3.3 矿产资源-【名师系列·地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件（人教版2024）

该初中地理课件以“一顿饭的矿产小伙伴们”为主题，围绕矿产资源的种类、特征、分布及与生活的关系展开，通过生活化导入（如煤炭合成化肥、天然气烹饪等），结合读图分析（煤炭分布省级行政区）、案例研讨（阜新矿坑转型）和实践活动（石油进口来源地探究），构建从生活到理论的学习支架，帮助学生理解矿产资源开发保护的意义。 其亮点在于融合核心素养，以“一顿饭”串联矿产知识，通过山西煤炭分布、四川天然气产地等区域认知案例培养空间观念，结合阜新矿坑转型分析树立人地协调观，设计《餐桌重金属安全守护指南》跨学科任务提升地理实践力，既让学生感受地理实用性，又为教师提供生动教学素材，助力高效课堂。

听央视怎么说。为什么要开展新一轮找矿突破行动？相关数据统计，2011到2020年这一轮找矿突破行动，石油、天然气新增资源量分别为101亿吨、6.85万亿立方米，发现17个亿吨级大油田和21个千亿立方米级大气田。新增煤炭资源量5268亿吨，镍资源量349万吨，新形成32处非油气矿产资源基地。尽管上一轮找矿突破行动取得了丰硕成果，但是一些重要矿产资源对外依存度较高。对此，自然资源部会同相关部门共同组织实施了新一轮的找矿突破行动，可以增强我国能源资源的自主供应能力，保障国家经济安全和战略需求。这一轮的找矿突破行动的话，36个矿种一矿一策，每一个矿种都有一个策略，每一个矿种都有一个责任主体。记者了解到，这36个矿种中，既有石油、天然气、煤炭、铁、锰这样的大宗矿产，也有锂、稀土这样的战略新兴矿产。新一轮找矿突破战略行动实施以来，各地聚焦大宗紧缺和战略性新兴产业矿产，围绕重点成矿区带和重要含油气盆地，实现了一系列重大找矿突破。西部地区新增一批能源资源基地，中东部老资源基地资源基础进一步夯实。我们现在在谋划油气铜钴业跟铬铁矿等矿种的大会战。我们要持续的加大投入，包括是财政投入，也鼓励积极的引导地方财政和企业的资金。大型矿区区重要矿床深边部的勘察政策示范。 null 课题 矿产资源 课 型 新授课 课 时 1课时 教材分析 本课是 “中国的自然资源” 章节中关于矿产资源的内容，聚焦我国矿产资源 “种类齐全、多寡不均”“产消量大、进口量多” 的特点。教材通过图文结合，呈现煤炭、石油、金属矿产等的分布与利用现状，插入李四光事迹体现地质科学贡献。设置多个活动，如分析煤炭资源枯竭型城市分布、石油进口来源地及运输，引导学生探究资源问题。同时，结合废钢铁循环利用等案例，培养学生资源保护与循环利用的意识，帮助学生理解我国矿产资源国情，树立可持续发展观念，是培养地理综合思维和人地协调观的重要载体。 核心素养 人地协调观：认识到矿产资源的开发对环境的影响，树立合理开发利用与保护矿产资源的观念 综合思维：分析中国的矿产资源种类、储量、分布、供需状况之间的关系，理解矿产资源与经济发展之间的关系 区域认知:描述中国矿产资源的种类、储量、分布等特点，说出中国主要的矿产资源产地和消费地 地理实践力:学会运用地图和资料，分析解决地理问题；能通过小组合作完成任务，并进行成果展示和交流。 教学重点 清晰掌握我国矿产资源种类齐全但分布不均的特点，包括煤炭、石油、天然气以及各类金属矿产的主要分布区域与储量情况。 明确我国矿产资源 “产消量大、进口量多” 的现状，理解我国作为制造业大国对矿产资源的庞大需求，以及石油等重要矿产资源对外依存度高的情况。 教学难点 深入分析我国矿产资源 “有面不够、有优不优” 的问题，理解为何部分矿产资源储量丰富却仍需大量进口，以及资源品质、开发利用效率等因素对矿产资源供应的影响。 结合我国石油进口来源地及运输方式，分析石油运输过程中可能面临的安全问题，以及如何保障我国矿产资源（尤其是石油）的供应安全。 教学过程 情境主题：一顿饭的矿产小伙伴们 （讲述）矿产资源的种类有能源矿产：煤、石油、天然气等；金属矿产：铁、铜、铝等；非金属矿产：磷、钾盐等；水气矿产：可燃冰等。 一、种类齐全，多寡不均 （展示）视频展示，与吃有关的石油 （承转）石油除了与吃相关，还和我们的穿、住、行相关，我们的一生会用掉约8.5吨石油。那石油够我们用吗？其他矿产资源够我们用吗？让我们来认识一下矿产资源的特征。 （提问）根据中国矿产资源报告（2024），及中国主要矿产资源分布图，说一说我国矿产资源种类上有什么特征？ （回答）种类齐全。 （提问）根据2023年全国主要矿产资源储量统计表及中国产量排第一的矿产资源，说一说我国矿产资源储量和产量上有什么特征？ （回答）储量大、产量大。 （提问）读图“世界和中国主要矿产资源人均储量对比（2020年）”，说一说我国矿产资源人均占有量有什么特征？ （回答）人均占有量不足 （提问）阅读“中国各省级行政区可开采煤炭储量的全国占比（2021年）”和“中国已探明大型油气田盆地的分布”，说一说我国矿产资源的特征。 （回答）不同种类的矿产资源储量、质量和空间分布的差异非常显著。 （自主学习）阅读课本“李四光”部分的内容。 （承转）不仅石油和吃相关，其他矿产资源也和吃相关！我们每天吃的饭菜，从菜园里的蔬菜到餐桌上的碗筷，看似和矿产没关系，其实藏着一群默默帮忙的“矿产小伙伴”。 （讲述）煤炭小伙伴——土壤肥肥，煤炭通过合成氨工艺，变成化肥的 “核心原料”。 （提问）读图，说说我们煤炭分布的主要地区 （回答）我国多煤少油气，总体分布是北多南少、西多东少。山西、陕西、内蒙古、新疆可开采煤炭储量约占全国的3/4。东部煤炭开采近枯竭。 （讲述）天脊煤化工集团有限公司：位于山西省潞城市，其前身是山西化肥厂，是中国第一个以煤为原料生产高浓度复合肥的大型现代化企业，地处晋东无烟煤综合基地附近。 （讲述）天然气小伙伴—— “烹饪火火”，天然气 “烹饪火火” 在灶台上燃烧，做出香喷喷的饭菜。 （提问）读图，说出我国石油、天然气分布的主要地区。 （回答）储量超过10亿吨的石油资源，集中分布在东北、华北地区；储量超过3000亿立方米的天然气田，集中在四川、新疆，以及陕西和内蒙古等地区。 （讲述）近海地区石油和天然气资源探明储量近年不断增长 （视频）视频：中国海油宣布在渤海湾盆地取得重大突破。 （讲述）黑色金属小伙伴—— “铁锅壮壮” 。铁矿石炼成的 “铁锅壮壮” 负责煎炒烹炸。 （提问）金属矿产是工业生产的“粮食”。说出我国铁矿分布的主要省级行政区。 （回答）铁矿主要分布在辽宁、四川、内蒙古、河北和山西等地 （讲述）据《中国矿产资源报告 2024》数据显示，截至 2023 年底，中国铁矿石储量为 169.17 亿吨。我国铁矿资源储量排世界第四位，但贫矿多、富矿少。铁矿石含铁量大于 50% 为富矿，可直接入炉冶炼。 （讲述）有色金属小伙伴—— “铜线亮亮” 。铜 “线线亮亮” 让电饭煲、抽油烟机通电工作。铜、铝土等储量较少。钨、锡、锑等储量居世界首位。 （讲述）稀土金属小伙伴—— “稀土聪聪”，稀土 “聪聪” 让农业无人机更灵敏。稀土元素中的镝（Dy）、铽（Tb）、钕（Nd）、钐（Sm）等是制造高性能永磁体的核心材料，而这类磁体是无人机电机、导航系统及电池的关键组件。 （视频）什么是稀土 （提问）阅读下段文字，说一说我们稀土具有是特点。 2024年全球稀土储量估计为9000万吨（折稀土氧化物，后同），其中中国储量为4400万吨，占比为48.41%。从产量看，2024年全球稀土产量为39万吨，其中中国产量为27万吨，占比为68.54%。总体来看，全球稀土资源高度集中，且中国稀土产储均位于全球第一。 （回答）我国稀土资源丰富。中国是世界最大的稀土生产、应用和出口国。 （讲述）我国稀土分布不均，最大的稀土分布区位于内蒙古自治区的白云鄂博。 （讲述）稀土、稀有金属和稀散金属矿产合称三稀矿产，是航空航天、电子信息等现代高科技产业不可或缺的“维生素”（稀土是镧、铈、镨等稀土金属或稀土元素的简称；稀有金属指锂、铍、 锆等地壳中含量稀少或难以提取的金属；稀散金属在地壳中含量低且极为分散，难以独立成矿，如镓、 锗、铟等。）。在自然界中，三稀矿产的含量少且难以开采。我国的稀土、锂、镓、铟等三稀矿产储量居世界首位，但有些三稀矿产资源储量严重不足，如锆等。 （提问）举例说出三稀矿产在现代高科技产业中的用途。 （回答）新能源、新材料、航空航天、电子信息。 （视频）视频展示 （讲述）长期以来，我国能源以煤炭为主，许多城市因煤而兴。由于煤炭资源长期开采而进入衰退或枯竭阶段，一些城市成为煤炭资源枯竭型城市。导致经济结构单一，生态环境破坏严重。 （讲述）阜新海州露天矿，一个被誉为“共和国露天煤矿的长子”的矿坑，自清光绪二十三年起就开始发掘，曾一度是亚洲最大的露天煤矿。从上世纪五十年代到2005年，这座矿坑凭借其丰富的煤炭资源，共产出了2.44亿吨煤炭，为新中国各个时期的建设提供了坚实的支持，堪称功勋矿。矿坑的尺寸令人惊叹，长达4公里，宽2公里，垂深达350米，最低点海拔更是深达-175米。阜新成为全国首个被认定的资源枯竭型城市。 （活动）认识我国煤炭资源枯竭型城市的分布 （答案）详见PPT （提问）资源枯竭型城市转型措施有哪些？ （回答）①发展深加工，延长产业链，提高产品的附加值 ②推动产业结构调整，发展第三产业、高新技术产业等 ③开发新能源，培育新的主导产业 ④加大科技投入，引进人才⑤防治污染，美化环境。 二、产消量大，进口量多 （讲述）我国大力开发矿产资源，已建成多个大型的煤炭、油气、铁矿、铜矿、钨矿等生产基地。我国的矿产资源总开采量居世界首位，为我国成为世界工业大国提供了基本保障。 （承转）“全球朋友圈” 的资源互助。有些 “矿产小伙伴” 需要 “全球朋友圈” 支援，比如制作高端餐具的部分有色金属、稀有金属，还有大量铁矿石，就像我们也会进口国外的特色食材一样。 （讲述）我国矿产资源“有而不够、有而不优”的问题严峻。作为世界最大的制造业国家，我国只有少数种类矿产资源的储量和生产量能够满足需求，大多数矿产需要从国外进口。 （讲述）石油、铜、铁、铝土、锂等矿产的进口量已占消费量的60%以上，镍、铌、铬等矿产几乎全部依赖进口。 （视频）视频播放：为避免过度依赖进口，保障我国矿产资源的供给，需要加强国内矿产资源勘探，提高资源利用效率，加大资源的循环利用。 （承转）“矿产小伙伴的可持续生活”——餐具的 “二次上岗” 家里淘汰的铁锅、铝盆是 “可循环矿产小伙伴”，重新熔炼能做成新餐具；塑料餐具回收后，能变成公园的休闲椅，继续发光发热。 （自主学习）思与学：为什么说废钢铁不“废” （活动）认识我国石油进口来源地 （答案）详见PPT 板书设计：略 课堂检测：略 课后实践：制作《餐桌重金属安全守护指南》。 结合地理知识说明铅、镉等重金属矿产开采、加工过程中污染土壤与水源的路径； 用化学原理解释其因稳定性强、易形成可溶性化合物，故能通过食物链富集； 联系生物知识简述重金属损害人体器官的机制。 指南需列出易受污染的日常食物及成因，结合生活经验给出采购、烹饪时的规避方法，要求图文结合，既体现多学科知识关联，又具备实用指导价值，帮助家人和同学科学守护餐桌安全。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $