3.3 矿产资源（情境教学课件）地理新教材人教版八年级上册

该初中地理课件围绕中国矿产资源展开，涵盖矿产分类、特征、分布、供需矛盾及可持续发展对策，通过“国家矿产资源调查局招募调查员”情境导入，从生活物品联系矿产资源入手，引导学生完成勘察、分析、献策任务，构建从生活到理论再到实践的知识脉络。 其亮点是以任务驱动贯穿课堂，结合区域认知分析资源分布差异，综合思维剖析供需矛盾，地理实践力通过提案撰写落实人地协调观。例如利用矿产分布图归纳分布特征，小组合作撰写可持续发展对策，提升学生问题解决能力，教师可依托结构化任务和多样检测高效教学。

国家矿产资源调查局，招募资源调查员 国家矿产资源调查局面向同学们招募调查员，任务：走访国内矿区、分析矿产数据、研判资源现状，为我国矿产资源可持续发展提交一份调查报告。整节课以调查员完成三项调查任务贯穿课堂。 任务1：国内勘察——摸清我国矿产资源家底 任务2：数据分析——剖析我国矿产资源现实困境 任务3：建言献策——为矿产资源可持续发展写对策提案 想一想生活中哪些物品来自矿产资源？ 人教版（2024）｜八年级｜第三章｜第三节 矿藏赋能烟火人间∙协调守护资源永续 课程标准 运用地图和相关资料，描述中国矿产资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 要求学生能够运用我国主要矿产资源分布图、供需统计图和相关资料，从矿产资源储量、产量和供需状况等方面，描述我国矿产资源的主要特征；能够根据自己的生活经验和具体案例，站在全球视野，说明矿产资源的开发、利用与生产生活的关系，增强保护矿产资源的意识。 核心素养目标 1. 结合中国矿产资源分布图、油气田分布图，说出我国矿产资源分布格局，能结合图表概括我国矿产储量、供需的区域差异，认识资源枯竭型城市的空间分布特征。 （区域认知） 2. 结合统计图表与案例，从储量、产量、供需多角度分析我国矿产 “有而不够、有而不优” 的特点，辩证分析矿产资源开发带来的利弊，理解国内开采、进口、循环利用之间的内在联系。 （综合思维） 3. 能够运用矿产分布图、进出口饼状统计图提取地理信息；结合生活实例、废旧钢铁回收等案例，探究矿产资源合理利用的可行措施。 （地理实践力） 4. 认识矿产资源与工农业生产、日常生活的密切关系，理解矿产资源保护、循环利用的意义，树立节约矿产资源、保障资源安全、走可持续发展道路的观念。（人地协调观） 前言·物尽其用 —— 矿产资源与生产生活 矿产资源是指经过地质成矿作用而形成的，富集于地壳中或出露于地表，并具有开发利用价值的矿物。其形成、再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点，属于非可再生资源。 1.了解矿产资源与生产生活的关系。 2.了解矿产资源的分类。 矿产资源为工农业生产、衣食住行提供原材料和能源，广泛而深刻地影响生产生活 能源矿产：煤炭、石油、天然气 金属矿产：铜矿、铁矿、铝矿等 非金属矿产：石英矿、磷矿、石墨等 任务一：国内勘察，摸清矿产家底 材料1：我国已发现 173 种矿产，世界上多数矿产我国都有分布。总量居世界第 3 位，多种矿产储量居世界前列（钨、稀土、锂等储量世界第一）。但我国人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2。 ① 根据材料，从“种类、总量、人均占有量”三方面，概括我国矿产资源的主要特征。 ② 读我国能源资源储量表，概括我国煤炭、石油和天然气的储量特点。 ③ 读图3.15和图3.16，归纳我国能源资源的空间分布特点。说出我国可开采煤炭集中分布的省级行政区，以及大型油田、气田的主要分布区域。结合图 1.12 和图 4.16 ，分析能源资源与人口、工业城市分布的矛盾及其带来的影响。 ④ 为什么说 “金属矿产是工业生产的‘粮食’”？结合课本，分析我国铁矿资源的优势与不足。 ⑤ 什么是三稀矿产？列举其生产生活中的应用实例，分析我国三稀矿产的资源优势与发展短板。 能源资源 储量 煤炭 2185.70 亿吨 石油 38.51 亿吨 天然气 6.74 万亿立方米 任务一：国内勘察，摸清矿产家底 材料1：我国已发现 173 种矿产，世界上多数矿产我国都有分布。总量居世界第 3 位，多种矿产储量居世界前列（钨、稀土、锂等储量世界第一）。但我国人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2。 ① 根据材料，从“种类、总量、人均占有量”三方面，概括我国矿产资源的主要特征。 ② 读我国能源资源储量表，概括我国煤炭、石油和天然气的储量特点。 能源资源 储量 煤炭 2185.70 亿吨 石油 38.51 亿吨 天然气 6.74 万亿立方米 ①我国矿产资源 种类齐全 ②我国矿产资源 储量丰富 ③我国矿产资源 人均不足 ④我国 多煤 少油气 任务一：国内勘察，摸清矿产家底 ③ 读图3.15和图3.16，归纳我国能源资源的空间分布特点。说出我国可开采煤炭集中分布的省级行政区，以及大型油田、气田的主要分布区域。结合图 1.12 和图 4.16 ，分析能源资源与人口、工业城市分布的矛盾及其带来的影响。 ⑤能源资源的总体分布是 北多南少、西多东少，多寡不均 新疆 内蒙古 陕西 山西 东北 华北 四川 新疆 陕西 内蒙古 ⑥近海地区 石油和天然气资源 探明储量近年不断增长 矛盾：能源资源多分布北部、西部；人口、工业城市集中东部，能源产地与消费市场空间 不匹配 影响：东部地区能源供应紧张，制约经济发展；西部资源优势难以转化为经济优势 任务一：国内勘察，摸清矿产家底 ④ 为什么说 “金属矿产是工业生产的‘粮食’”？结合课本，分析我国铁矿资源的优势与不足。 ⑤ 什么是三稀矿产？列举其生产生活中的应用实例，分析我国三稀矿产的资源优势与发展短板。 金属矿产是工业 重要原料 ⑦优势：我国铁矿资源储量排世界第四位，总量大，分布范围广 ⑧不足：贫矿多、富矿少 三稀矿产是航空航天、电子信息等 现代高科技产业 不可或缺的“维生素” ⑨优势：矿产 种类齐全，储量大，部分三稀矿产储量居世界首位 ⑩短板：部分三稀矿产 含量少 且 难开采 任务二：数据分析，剖析资源困境 材料2：2010年以后，我国成为世界第一工业制造大国。我国铁矿石年消费量大，占世界一半以上，国内铁矿石供不应求且开采成本高。由于需求的快速增长，我国自1993年起成为石油净进口国，近年我国石油对外依存度高达70%以上。 ① 读图3.19，简述 2001‑2021 年，我国自产铁矿石、进口铁矿石占比分别发生怎样的变化？ ② 我国矿产资源总开采量居世界首位，为什么还要大量进口铁矿石、石油等矿产资源？ ③ 说出我国进口铁矿石的主要来源国家。 ④ 读图3.20，按照石油进口量占比的大小，依次说出我国主要的石油进口来源地及其所属的大洲。 ⑤ 从上述国家将石油运到我国，哪些国家可以采用陆路运输，哪些国家必须采用海上运输？ ⑥ 列出从波斯湾沿岸国家将石油运往我国所经过的主要海域、海峡，举例说明可能遇到的安全问题。 材料3：长期以来，我国能源以煤炭为主，许多城市因煤而兴。由于煤炭资源长期开采而进入衰退或枯竭阶段，一些城市成为煤炭资源枯竭型城市。 ⑦ 参照图1.12，以我国人口地理分界线为参照，概括煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 ⑧ 从资源储量的南北差异、人口规模的东西差异等方面，推测我国煤炭资源枯竭型城市分布特点产生的主要原因。 任务二：数据分析，剖析资源困境 材料2：2010年以后，我国成为世界第一工业制造大国。我国铁矿石年消费量大，占世界一半以上，国内铁矿石供不应求且开采成本高。由于需求的快速增长，我国自1993年起成为石油净进口国，近年我国石油对外依存度高达70%以上。 ① 读图3.19，简述 2001‑2021 年，我国自产铁矿石、进口铁矿石占比分别发生怎样的变化？ ② 我国矿产资源总开采量居世界首位，为什么还要大量进口铁矿石、石油等矿产资源？ ③ 说出我国进口铁矿石的主要来源国家。 自产铁矿石占比 持续下降；进口铁矿石占比 不断上升，对外依赖程度增大 ⑪我国 工业规模大，矿产资源的 消费需求量巨大 ⑫国内部分矿产 品质差、开采成本高，国内产能无法满足消费需求 我国矿产资源“有而不够、有而不优”的问题严峻 澳大利亚、巴西等是我国进口铁矿石的主要来源国 任务二：数据分析，剖析资源困境 ④ 读图3.20，按照石油进口量占比的大小，依次说出我国主要的石油进口来源地及其所属的大洲。 ⑤ 从上述国家将石油运到我国，哪些国家可以采用陆路运输，哪些国家必须采用海上运输？ ⑥ 列出从波斯湾沿岸国家将石油运往我国所经过的主要海域、海峡，举例说明可能遇到的安全问题。 位于亚洲 跨亚洲和欧洲 位于南美洲 位于非洲 我国石油进口 来源地分布广 亚洲国家产油国和俄罗斯的进口石油可以采用陆路运输 进口安哥拉和巴西的石油必须采用海上运输 波斯湾 阿拉伯海 印度洋 南海 霍尔木兹海峡 马六甲海峡 ⑬安全问题：海盗侵扰、恶劣天气、以及波斯湾沿岸国家 政局不稳定引发的地缘政治风险 等 任务二：数据分析，剖析资源困境 材料3：长期以来，我国能源以煤炭为主，许多城市因煤而兴。由于煤炭资源长期开采而进入衰退或枯竭阶段，一些城市成为煤炭资源枯竭型城市。 ⑦ 参照图1.12，以我国人口地理分界线为参照，概括煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 ⑧ 从资源储量的南北差异、人口规模的东西差异等方面，推测我国煤炭资源枯竭型城市分布特点产生的主要原因。 我国煤炭资源枯竭型城市 分布不均，主要分布在人口地理分界线 以东、以南地区，以西、以北地区很少 我国 煤炭资源 分布的特点是 北多南少，西多东少，我国 人口分布 的特点是 东南多，西北少。 ⑭煤炭资源属于 非可再生资源，用一点就少一点。 我国人口地理分界线 以东、以南地区，煤炭资源少，人口多，煤炭消耗量大，因此煤炭资源 枯竭型城市多且集中分布。 任务三：建言献策，书写提案 【情境】调查员全部勘察、数据分析完毕，请小组撰写简短提案，从国家层面、企业层面、个人角度，如何保障我国矿产资源安全，延缓资源枯竭。 学生分小组书写提案，展示分享。 ③我国矿产资源 人均不足 ⑤能源资源的总体分布是 北多南少、西多东少，多寡不均 ⑧不足：贫矿多、富矿少 ⑩短板：部分三稀矿产 含量少 且 难开采 ⑪我国 工业规模大，矿产资源的 消费需求量巨大 ⑫国内部分矿产 品质差、开采成本高，国内产能无法满足消费需求 ⑭煤炭资源属于 非可再生资源，用一点就少一点。 ①拓宽进口渠道，实现进口来源多元化 ②加强国内矿产资源勘探，避免过度依赖进口 ③建设西气东输等跨区域调配工程，解决资源分布不均问题 ④调整产业结构，发展新能源，控制非可再生矿产过度开采 ⑤政策引导资源枯竭城市产业转型，规范矿产开采管理 ⑥改进开采冶炼技术，提高资源利用率，发展循环经济 ⑦做好废旧矿产材料回收，开展矿区生态修复 ⑧参与海外矿产合作，降低资源供给风险 ⑧树立节约资源意识，绿色消费，做好废旧物品回收 思维导图 作业布置 一、基础巩固类（必做） 梳理本节课矿产资源全部知识要点，绘制《中国矿产资源》专题思维导图。要求涵盖：矿产分类、我国矿产资源特征、能源矿产分布、铁矿与三稀矿产特点、资源困境。 二、能力提升类（选做） 结合本节课所学矿产储量、分布、供需矛盾相关知识，以“资源调查员”身份，用简短文字谈谈现阶段我国矿产资源面临哪些现实困境，并对应写出解决对策。 三、实践拓展类（选做） 化身资源调查采风员，留心观察家里生活用品，找出 3 种来源于矿产资源的物品；结合生活实际，谈谈青少年日常生活中可以怎样节约矿产资源，写成简短文字（80‑100 字）。 中国已发现的能源矿产资源主要有煤炭、石油、天然气、页岩气等，我国国民经济生活中92%的一次能源取自矿物能源。读我国主要能源矿产资源储量地区分布统计图，完成下面小题。 1．我国（   ） A．能源矿产全部分布在东部沿海 B．甘肃的石油储量居全国首位 C．陕西煤炭储量占比大于天然气 D．页岩气主要分布在四川盆地 2．我国实施能源跨区域调配工程的主要目的是（   ） A．缓解经济发达地区能源紧张 B．解决人均能源占有量少的问题 C．改善能源输出地的大气质量 D．优化西部地区能源消费结构 D 随堂检测 A 《中国的能源转型》白皮书显示，中国坚持走绿色低碳的能源转型之路，取得显著成效。读下图我国2020年和2024年能源消费结构示意图，完成下面小题。 3．与2020年相比，2024年我国能源消费结构中（   ） A．煤炭消费总量减少 B．石油生产占比减少 C．清洁能源消费占比提高 D．煤炭消费占比增加1.5% 4．下列措施有利于走能源转型之路的有（   ） ①全面禁行燃油车 ②加大石油进口 ③改进技术，提高能源利用率 ④加快清洁能源的开发 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ C 随堂检测 B 稀土是重要战略资源，是高科技领域多种功能性材料的关键元素。目前，我国稀土储量、生产量、消费量和出口量均居世界第一。2020年我国颁布稀土开采总量控制指标。图为我国稀土矿分布示意图。据此完成下面小题。 5．我国稀土资源地区分布不均，主要特点是（   ） A．北多南少，北重南轻 B．北少南多，北重南轻 C．北多南少，北轻南重 D．北少南多，北轻南重 6．我国对稀土实行开采总量控制的主要原因是（   ） A．我国稀土资源开采难度大 B．保护和改善我国的生态环境 C．保护和合理开发稀土资源 D．我国稀土产量全球占比上升 C 随堂检测 C “银东直流输电工程”（下图）西起宁夏宁武，东至山东胶州，全长1333千米，是我国西电东送的标志性工程之一。宁夏煤炭资源丰富，结合材料据此完成下面小题。 7．目前，宁夏输往东部地区的电力资源主要来于（   ） A．水能发电 B．地热发电 C．火力发电 D．核能发电 8．“银东直流输电工程”对我国东部地区的重要意义表现为（   ） A．将资源优势转化为经济优势，带动相关产业发展 B．改善东部地区能源消费结构，彻底解决东部地区环境问题 C．促进东部地区高耗能企业的发展，缓解东部地区就业压力 D．缓解东部地区能源需求压力，促进经济可持续发展 C 随堂检测 D 2024年，小米公司推出首款智能电动汽车小米SU7，主打高性能与长续航，成为中国新能源汽车市场的热门车型。新能源汽车(如纯电动、混动汽车)的普及，不仅能减少化石燃料消耗，还能降低碳排放，助力全球环保目标。我国作为世界能源消费大国，积极改善能源结构，大力发展低碳能源，预计在2060年前达到碳中和。据此完成下面小题。 9．下列能源中，属于新能源的是（   ） A．煤炭 B．石油 C．太阳能 D．天然气 10．下列不属于我国为实现碳中和采取的措施是（   ） A．增加公共交通，促进绿色出行 B．普及新能源汽车 C．风力、光伏替代传统能源 D．重点发展煤炭产业 C 随堂检测 D 某地理研学小组围绕“我国煤炭资源枯竭型城市的分布与转型”开展主题研究。他们发现，这些城市曾因煤而兴，也为国家发展作出了巨大贡献，但如今普遍面临资源储量下降、产业结构单一等问题。读图，完成下面小题。 11．我国煤炭资源枯竭型城市主要集中分布在（   ） A．黄土高原地区 B．长江中下游平原地区 C．黑河—腾冲线以东地区 D．东南沿海经济发达地区 12．为实现“双碳”目标，下列研学小组针对 这些城市的转型问题提出的建议中合理的是（   ） A．关停所有煤矿，全面禁止煤炭开采 B．推动产业多元化，发展绿色低碳产业 C．利用废弃矿区建设高耗能产业 D．加大煤炭开采力度以延缓资源枯竭 C 随堂检测 D 读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，完成下面小题。 13．图中内容反映我国资源的基本国情是（   ） A．人均占有量少 B．总量丰富 C．总量缺乏 D．人均占有量多 14．针对图中反映的问题，我们当前可以做到（   ） ①保护耕地，节约粮食                             ②用太阳能、风能等新能源完全代替常规能源 ③提高煤炭、石油、天然气等常规能源的利用率         ④节约用水，一水多用 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ A 随堂检测 C 江西省矿产资源丰富。其西部地区曾经是浙江、上海等地的能源输出基地，近年来该地区煤炭开采量下降工业发展面临挑战和机遇。下图示意江西省主要矿产分布。据此完成下面小题。 15．下列属于能源矿产的是（   ） A．铜 B．铁 C．稀土 D．煤 16．江西省南部地区分布较广的矿产是（   ） A．煤 B．铁 C．钨 D．铜 17．为实现高质量发展，江西省应该（   ） A．加大矿产资源的开采 B．推广对资源的循环利用 C．提升高耗能产业比重 D．在湖泊沿岸围湖造田 C 随堂检测 D B 中国是世界上钢铁生产和消费大国，每年需要大量进口铁矿石。读中国铁矿石进口结构图，完成下面小题。 18．我国进口的铁矿石占比最高的国家是（   ） A．南非 B．印度 C．巴西 D．澳大利亚 19．为保障我国钢铁工业的持续发展， 在铁矿石供应方面叙述正确的是（   ） A．加强勘探，国内寻找优质铁矿资源 B．依赖于购买国外矿山，加以开发 C．开发新能源，不再使用铁矿资源 D．加强环保，铁矿不需要循环利用 A 随堂检测 D 根据我国能源矿产分布图，完成下面小题。 20．我国能源矿产分布特征是（   ） A．东多西少 B．南多北少 C．东少西多 D．南少北多 21．能源矿产在使用过程中可能引发的环境问题是（   ） A．空气污染 B．草场退化 C．石漠化 D．水土流失 22．下列不是开发使用清洁能源的积极影响的是（   ） A．缓解能源危机 B．增加就业岗位 C．提高资源利用率 D．减少环境污染 C 随堂检测 D A 中国已探明173种矿产，总量约占全球12%，居世界第三位。但人均占有量仅为世界平均水平的58%，大多数矿产（如石油、铁、铜）对外依存度高。读图，据此完成下面小题。 23．目前我国矿产资源存在的主要问题是（   ） A．种类单一 B．人均充足 C．分布均匀 D．进口量大 24．近年我国石油对外依存度高达70%以上， 我国主要的石油进口来源国家多位于（   ） A．东亚 B．南亚 C．西亚 D．北亚 25．石油被称为“工业的血液”。为保障 我国石油的供给，应该采取的措施是（   ） A．减少石油战略储备 B．加大国内石油勘探 C．降低石油利用效率 D．收窄石油进口渠道 C 随堂检测 D B $