道德与法治 -2025-2026学年八年级上学期期中试卷

2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级道德与法治参考答案 一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1、D【解析】本题考查认识社会生活。题干中，用玉米地喷药的变化，表明社会生活是不断变 化发展的，体现了生产工具上的变革，对应选项D;选项ABC没有体现。 2、A【解析】本题考查我们都是社会的一员。从小张同学绘制的“社会关系网络图”中可以看 出选项A正确；图中有血缘关系、业缘关系等，选项B错误；在“网络图”的社会关系中，每个 人都是社会“大网”中的一个“节点”，没有核心，选项C错误；不同的社会关系中人们具有不 同的身份，选项D错误。 3、C【解析】本题考查人的社会化。题干中的学生言论，不论是父母的教育，学会生活技能， 还是老师的教导，学习科学文化知识，都表明我们在社会生活中学习生活技能，对应选项 C;其他三项没有体现。 4、B【解析】本题考查养成亲社会行为。某校国庆假期为学生布置的实践作业，是为了引导 学生体验社会生活，增强学生的责任意识，积极为社会作贡献，故B说法正确；学生现在还 没有工作，故选项A错误；选项CD与作业清单内容无关。 5、A【解析】本题考查网络改变世界。题干中学生通过网络云游“小西天”，借助网络解决了 旅游难题，降低了成本，提高了效率，体现出网络深刻改变着我们的生活方式，对应选项A; 其他三项没有体现。 6、D【解析】本题考查营造清朗空间。小王的日记中写道，因为随意点击不良链接，导致手机 中毒，可见网络上有一些虚假、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断 网络信息，自觉抵制不良信息，对应选项D;其他三项没有体现。 7、C【解析】本题考查遵守社会规则。题干中的名言强调了井然有序的社会生活离不开社会 规则的维系，我们要遵守社会规则，与规则同行。选项C的名言，也是这一道理，故符合要 求；选项A的名言强调学习的重要性，不符合；选项B的名言强调了服务社会、亲社会，不符 合；选项D强调了礼的重要性，不符合。 8、A【解析】本题考查友善待人、文明有礼、诚实守信。分析资料，小欣在放学回家路上帮助 清洁工捡起掉落的背包，体现了主动帮助他人、助人为乐的友善品质；小乐向家中来访的客 人问好并主动递上茶水，体现的是文明礼貌的道德规范；小明不小心剐蹭了一辆汽车，主动 道歉并承诺赔偿，体现的是诚实守信的道德要求，这三个事例都展现了在社会生活中应当 遵循的基本道德准则，故A符合题意；BCD与题文主旨内容不符。 9、B【解析】本题考查诚实守信。题干资料都强调了要遵纪守法，珍惜诚信记录，对应选项B; 选项AC没有体现；选项D是错误的。 10、A【解析】本题考查规则等内容。过失“在别人身上就会放大”启示我们学会换位思考、宽 容对待他人、理解他人的过失；“您先请”体现了文明有礼有助于促进社会和谐，启示我们 要文明有礼；“考试打小抄”是不诚信的行为，启示我们要树立诚信意识，遵守校规校纪，故 ①②③说法正确：“每天主动锻炼”体现了自律，不是监督、提醒等他律，故④说法错误。 11、C【解析】本题考查学会依法办事。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要充 分利用能够提供法律服务的组织和机构，其中，公证处可以证明亲属关系、学历等的真实 性和合法性，故选项C符合要求；其他三项都不符合。 八年级道德与法治参考答案第1页（共2页） 12、D【解析】本题考查提升法治素养。题干要求是提升法治素养，选项②③④的行为都有助 于学生丰富法律知识、增强法治观念、提升法治素养，选项D正确；选项①对应的是亲社会 行为，与法治素养无关。 二、（本大题共3个小题，共24分） 13、①学习形式多样，社会实践也是学习。②参加“降碳”活动有助于我们培养亲社会意识和 行为。③参加“降碳”活动有助于我们了解社会生活，加快我们社会化的进程，促进自我 发展。④参加“降碳”活动有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他 人和社会的认可。⑤参加“降碳”活动有助于为他人带来温暖，为社会增添正能量等。 (评分说明：答案开放，有理即可，从落实绿色发展理念、节约资源和保护环境方面组织答 案亦可，每点2分，任答四点得8分) 14、①帮长辈制定一个手机使用时间表，规定每天使用手机的时长和时间段，避免过度使用； ②帮长辈筛选一些有价值、积极健康的内容，如适合他们的文化知识、健康养生讲座等， 减少他们接触不良或无意义信息的时间；③多陪长辈参加一些户外活动，如散步、下棋、 参加老年活动中心的活动等，让他们减少对手机的依赖，丰富线下生活；④教长辈识别网 络上的虚假信息、诈骗信息等，提高他们的网络安全意识，避免陷入网络陷阱等。 (答案开放，有理即可，但办法必须对应材料中凸显的问题，每点2分，共8分)》 15、（1)①规则不是一成不变的；②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；③一 些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；④一些原有的规则不能完全适应社会生 活的变化，需要调整和改进。（合理即可，4分） (2)①要敬畏和信仰法律，树立法治观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的 生活习惯。②要学会依法办事，遇事找法，解决问题靠法。③当生活中遇到矛盾纠 纷，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决等。（任答 合理的两点得4分) 三、（本大题共1个小题，共9分） 16、要遵守规则，坚定地维护规则。井然有序的社会秩序离不开规则的维系。我们不仅要遵 守规则，还要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良 好氛围。（合理即可，3分) 要做到文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人 际交际能力。我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（合理 即可，3分) 要培养亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。我们要在人际交往和社 会实践中培养亲社会行为，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务 社会。（合理即可，3分） 四、（本大题共1个小题，共18分） 17、(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚信是我们做人做事的 基本准则，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明，开展诚信活动可 以促使社会成员以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 促进社会和谐。（合理即可，6分） (2)①要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力；当他人遇到困 难时，在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。②要换位思考。 我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强 加给他人。③要宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人，不因存在差异或矛盾 就回避交往拒绝合作。但要有原则，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让 步、不迁就。（合理即可，6分) (3)①适度上网防沉迷 ②个人信息防泄漏 。 ③守好底线不欺凌。(6分) 八年级道德与法治参考答案第2页（共2页）姓名 准考证号 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将 该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1.小强的爸爸用无人机给家里的玉米地喷药。爷爷看到这一幕，感慨“当初我们都是背着打药 桶来打药的。”从小强爷爷的感慨中，可以感受到社会生活是 A.丰富多彩的 B.具有不同功能的C.具有公共性 D.不断变化发展的 2.在小组学习中，小张同学分享了自己绘制的“我的社会关系网络图”。下列是小组学生根据 “网络图”发表的言论，其中正确的是 A.我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相 妈 应的位置 妈 B.图中的人物与“我”都形成了血缘关系 朋 我 友 爸 C.未成年人在社会关系网中处于核心位置 奶 D.不同的社会关系中人们具有相同的身份 3.在“人的社会化”议题学习中，学生发表了如下言论： ◇“在父母的教育下，我学会说话、吃饭、走路等基本生活技能。” ◇“在老师的教导下，我学到很多科学文化知识，理解能力提升。”！ ◇“在同学的帮助下，…” 上述学生的言论表明在社会生活中，我们学习 A.扮演社会角色 B.行为规范 C.生活技能 D.锤炼品格 八年级道德与法治第1页（共6页） 4.某校国庆节假期为学生布置了一份实践作业清单：为家人做一次早餐、做一次旅游导引志愿 者、访谈一位退役军人。这份作业清单旨在引导学生 A.丰富工作实践履历 B.积极为社会作贡献 C.提高社会管理能力 D.培养规则自律意识 5.某学校开展“空中思政课堂”之云游山西景点活动，利用线上VR视频，带领同学们走进隰县 “小西天”，让大家深刻地感受古代建筑的中正威严和中华文化的博大精深。学生足不出校 便云游“小西天”，享受文化盛宴，体现了网络 A.深刻改变着我们的生活方式 B.促进了人际交往 C.推动了生产方式的深刻变革 D.改进了社会治理方式 6.下面是学生小王的日记： 日记 2025年9月21日 周日小雨 今天收到一条中奖链接，赶紧点开并按提示填报信息，结果导致手机中毒死机 了，真气愤！ 结合日记内容，你对小王同学提出的建议是 A.传播网络正能量 B.学会选择网络信息 C.恪守道德，遵守法律 D.自觉抵制不良信息 7.小丽创作了一期手抄报，其中一个栏目撰写了一句名言：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则 必规矩”。小丽想要征集同类名言，下列是同学们的推荐，其中适合的是 人不学，不知义； 风声雨声读书声声声入耳， A 玉不琢，不成器。 家事国事天下事事事关心。 表 无规矩不成方圆， 人无礼则不生， D. 有敬畏才知行止。 事无礼则不成。 一m 易小小一wp-n一 八年级道德与法治 第2页（共6页） 8.某班级开展议题学习。同学们根据子议题搜集到如下资料： 子议题1：小欣在放学回家路上帮助清洁工捡起掉落的背包。 子议题2：小乐向家中来访的客人问好并主动递上茶水。 子议题3：小明不小心刷蹭了一辆汽车，主动道歉并承诺赔偿。 根据上述资料，请你概括出学习的总议题 A.社会生活讲道德B.提升法治素养 C.维护秩序靠规则D.营造清朗空间 9.在“诚实守信”的议题学习中，老师出示了如下资料： ◇依法查处抄袭、剽窃、伪造等违背科研诚信要求的行为。 ◇实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人的诚信意识。 ◇建立标准统一、权威准确的信用档案。 上述资料启迪我们做诚信的人，要 A.讲究策略，注重方式方法 B.遵纪守法，珍惜诚信记录 C.真诚待人，积极履行承诺 D.弄虚作假，维护个人利益 10.以下是小秦看到漫画后得到的认识，其中正确的是 售试现场 小抄 动 d2 0 0 0 0 要懂得换位思考， 文明有礼促进社会和 要增强诚信意识， 监督、提醒等他律可以 理解他人过失。 谐，要做守礼之人。 遵守校规校纪。 帮助我们遵守规则。 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.大学生小伟申请家乡的“励志奖金学”。在申请过程中，需要提供与爸爸妈妈的亲属关系证 明。他需要到下列哪一单位去寻求帮助 人民调解委员会 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 八年级道德与法治第3页（共6页） 12.某研学小组学生决定“提升自身法治素养”，他们拟定了如下行动计划，其中可取的是 ①积极参加各种公益活动，培养亲社会行为 ②课堂上学习基本法律常识，正确理解法律 ③在法治实践中理性分析生活中的法律问题 ④遇到法律纠纷时，做到解决问题找法靠法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分) 13.观察图片，回答问题。 “在社会中健康成长”的大议题学习中，老师分享了下图： 我们的主要任务是学习，没有 碳达峰碳中和 必要参加这个“降碳”活动。 假如你是图片中其余三名学生中的一员，你会如何“反驳”小晋的看法？(8分) 14.阅读材料，回答问题。 八年级“网络面面观”研学小组在调研中发现一“老年人迷上网络”现状： x十十十十十十十十十十十十十十十十。十十十。十十十十十十十十十十 学生甲：“我奶奶天天刷手机到凌晨，一验光发现近视900度，怎么劝都不听。” 学生乙：“我爷爷沉迷于刷短视频，近段时间颈椎病犯了，整夜睡不成觉。” 学生丙：“我爷爷在平台极速版上沉迷‘赚金币’，刷一天仅赚了5角钱。” 学生丁：“我爷爷奶奶关注了数十个‘养生主播’，跟风下单了数万元的‘三无’保健 品” 同学们都反映，家中的网瘾老人引人担忧。作为晚辈，要帮助长辈健康“触网”，你有哪些具 体办法？(8分) 八年级道德与法治第4页（共6页）》 15.分析案例，回答问题。 案例一 2025年6月27日，中国人大网络发布了“法律修订”的信息一从今日起，对海 商法、渔业法、社会救助法、食品安全法等10件法律草案公开征求意见，截止日 期为2025年7月26日。 (1)请从规则角度分析我国为何要对法律进行修订？(4分) 案例二 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。吕某等20多名工人多次向公司 负责人讨要工资未果，便来到县劳动仲裁部门寻求帮助。最终，在县劳动仲裁 行政工作人员的努力下，公司负责人与吕某等工人签署了调解协议书，吕某等 人的工资有了着落。 (2)案例二带给我们的启示有哪些？(4分) 三、分析说明阴题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，回答问题。 某班级召开假期行为总结分享活动。以下是其中三位学生的行为表现： ◇小明与家人在景区游玩时，发现有不少孩子在景区的喷泉中洗手、洗脚，小明主动 上前劝导他们停止这种做法。 ◇小凯当选为研学小组组长，他对自己更加严格要求：对人要以礼相待、说话和气； 要注重仪表，彬彬有礼 ◇县里举办抗日战争胜利80周年纪念活动，小红主动报名成为活动志愿者，用自己 的实际行动为社会作出一份贡献。 请你运用所学知识，分析说明上述三位学生的行为对我们成长的启迪。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 17.“道不可坐论，德不能空谈”。为了提升学生的道德素养，某校团委组织八年级学生开展主 题为“崇德向善见贤思齐”的系列实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。 活动一分析诚信明晰事理 一班学生走出校门进行社会调查，发现不少单位在开展“诚实守信”的活动： 八年级道德与法治第5页（共6页）》 ☆镇政府通过发放宣传单开展诚信宣传，并组织广大干部学习《社会信用条例》信用 文件。 ☆县发改局组织开展“诚信建设万里行诚实守信我先行”主题宣传活动，通过悬挂宣 传横幅、设置咨询台、发放宣传资料等形式，向广大群众普及诚信知识。 ☆政府机关干部在政务大厅的诚信承诺墙前郑重签署“诚信工作承诺书”，践行信用 建设责任。 (1)任务一：请你运用所学知识，分析这些单位开展“诚信”活动的原因。(6分) 活动二思考友善获取启迪 二班学生围绕“友善”开展主题宣讲活动。下列是部分学生的“友善”表现： 十一 O看到河北承德某地发生强降雨，不少村镇被洪水淹没。小杨主动把自己的所有零 花钱通过网络捐给了当地的救援平台。 ○班长小刘在处理班级事务时，不是“你应该怎么做？”，而是“你觉得我们应该如何来 解决？”赢得了同学们的信赖和支持。 O在课间，小军不小心把小乐撞倒了，小乐大度地“埋怨”：“下次小心些，不然我就 会讹你！”但看到组员小飞抄袭作业，“义无反顾”地“命”其重写，并把此事向老师 汇报。 (2)任务二：从上述表现中，我们可以获得哪些“友善”的启迪？(6分) 活动三共建网络文明公约 三班学生对学生的网络行为进行调研，发现不少学生存在“上网不当”的行为： 十十十 一十十十"十十 沉迷于玩游戏，有时一玩就是一天；上网时间不设防，个人信息随意发；网络语言 无节制，随意谩骂凭心意；不明链接存好奇，随手点开失钱财… (3)任务三：针对这些“不当行为”，三班学生决定拟定“新时代中学生网络文明公约”，请你 与他们一起来完成。(6分) 新时代中学生网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。 ① ,饭圈乱象请绕行。② ,谣言蜚语莫轻听。 与人为善拒网暴，③ 线上新知勤学习，数字素养常提升。 传播中国好故事，书写青春爱国情。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 八年级道德与法治第6页（共6页） 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级道德与法治参考答案 一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1、D【解析】本题考查认识社会生活。题干中，用玉米地喷药的变化，表明社会生活是不断变 化发展的，体现了生产工具上的变革，对应选项D;选项ABC没有体现。 2、A【解析】本题考查我们都是社会的一员。从小张同学绘制的“社会关系网络图”中可以看 出选项A正确；图中有血缘关系、业缘关系等，选项B错误；在“网络图”的社会关系中，每个 人都是社会“大网”中的一个“节点”，没有核心，选项C错误；不同的社会关系中人们具有不 同的身份，选项D错误。 3、C【解析】本题考查人的社会化。题干中的学生言论，不论是父母的教育，学会生活技能， 还是老师的教导，学习科学文化知识，都表明我们在社会生活中学习生活技能，对应选项 C;其他三项没有体现。 4、B【解析】本题考查养成亲社会行为。某校国庆假期为学生布置的实践作业，是为了引导 学生体验社会生活，增强学生的责任意识，积极为社会作贡献，故B说法正确；学生现在还 没有工作，故选项A错误；选项CD与作业清单内容无关。 5、A【解析】本题考查网络改变世界。题干中学生通过网络云游“小西天”，借助网络解决了 旅游难题，降低了成本，提高了效率，体现出网络深刻改变着我们的生活方式，对应选项A; 其他三项没有体现。 6、D【解析】本题考查营造清朗空间。小王的日记中写道，因为随意点击不良链接，导致手机 中毒，可见网络上有一些虚假、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断 网络信息，自觉抵制不良信息，对应选项D;其他三项没有体现。 7、C【解析】本题考查遵守社会规则。题干中的名言强调了井然有序的社会生活离不开社会 规则的维系，我们要遵守社会规则，与规则同行。选项C的名言，也是这一道理，故符合要 求；选项A的名言强调学习的重要性，不符合；选项B的名言强调了服务社会、亲社会，不符 合；选项D强调了礼的重要性，不符合。 8、A【解析】本题考查友善待人、文明有礼、诚实守信。分析资料，小欣在放学回家路上帮助 清洁工捡起掉落的背包，体现了主动帮助他人、助人为乐的友善品质；小乐向家中来访的客 人问好并主动递上茶水，体现的是文明礼貌的道德规范；小明不小心剐蹭了一辆汽车，主动 道歉并承诺赔偿，体现的是诚实守信的道德要求，这三个事例都展现了在社会生活中应当 遵循的基本道德准则，故A符合题意；BCD与题文主旨内容不符。 9、B【解析】本题考查诚实守信。题干资料都强调了要遵纪守法，珍惜诚信记录，对应选项B; 选项AC没有体现；选项D是错误的。 10、A【解析】本题考查规则等内容。过失“在别人身上就会放大”启示我们学会换位思考、宽 容对待他人、理解他人的过失；“您先请”体现了文明有礼有助于促进社会和谐，启示我们 要文明有礼；“考试打小抄”是不诚信的行为，启示我们要树立诚信意识，遵守校规校纪，故 ①②③说法正确：“每天主动锻炼”体现了自律，不是监督、提醒等他律，故④说法错误。 11、C【解析】本题考查学会依法办事。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要充 分利用能够提供法律服务的组织和机构，其中，公证处可以证明亲属关系、学历等的真实 性和合法性，故选项C符合要求；其他三项都不符合。 八年级道德与法治参考答案第1页（共2页） 12、D【解析】本题考查提升法治素养。题干要求是提升法治素养，选项②③④的行为都有助 于学生丰富法律知识、增强法治观念、提升法治素养，选项D正确；选项①对应的是亲社会 行为，与法治素养无关。 二、（本大题共3个小题，共24分） 13、①学习形式多样，社会实践也是学习。②参加“降碳”活动有助于我们培养亲社会意识和 行为。③参加“降碳”活动有助于我们了解社会生活，加快我们社会化的进程，促进自我 发展。④参加“降碳”活动有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他 人和社会的认可。⑤参加“降碳”活动有助于为他人带来温暖，为社会增添正能量等。 (评分说明：答案开放，有理即可，从落实绿色发展理念、节约资源和保护环境方面组织答 案亦可，每点2分，任答四点得8分) 14、①帮长辈制定一个手机使用时间表，规定每天使用手机的时长和时间段，避免过度使用； ②帮长辈筛选一些有价值、积极健康的内容，如适合他们的文化知识、健康养生讲座等， 减少他们接触不良或无意义信息的时间；③多陪长辈参加一些户外活动，如散步、下棋、 参加老年活动中心的活动等，让他们减少对手机的依赖，丰富线下生活；④教长辈识别网 络上的虚假信息、诈骗信息等，提高他们的网络安全意识，避免陷入网络陷阱等。 (答案开放，有理即可，但办法必须对应材料中凸显的问题，每点2分，共8分)》 15、（1)①规则不是一成不变的；②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；③一 些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；④一些原有的规则不能完全适应社会生 活的变化，需要调整和改进。（合理即可，4分） (2)①要敬畏和信仰法律，树立法治观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的 生活习惯。②要学会依法办事，遇事找法，解决问题靠法。③当生活中遇到矛盾纠 纷，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决等。（任答 合理的两点得4分) 三、（本大题共1个小题，共9分） 16、要遵守规则，坚定地维护规则。井然有序的社会秩序离不开规则的维系。我们不仅要遵 守规则，还要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪、崇德守法的良 好氛围。（合理即可，3分) 要做到文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人 际交际能力。我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（合理 即可，3分) 要培养亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。我们要在人际交往和社 会实践中培养亲社会行为，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务 社会。（合理即可，3分） 四、（本大题共1个小题，共18分） 17、(1)①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚信是我们做人做事的 基本准则，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明，开展诚信活动可 以促使社会成员以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 促进社会和谐。（合理即可，6分） (2)①要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力；当他人遇到困 难时，在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。②要换位思考。 我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强 加给他人。③要宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人，不因存在差异或矛盾 就回避交往拒绝合作。但要有原则，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让 步、不迁就。（合理即可，6分) (3)①适度上网防沉迷 ②个人信息防泄漏 。 ③守好底线不欺凌。(6分) 八年级道德与法治参考答案第2页（共2页）姓名 准考证号 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律责任！ 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将 该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) 1.小强的爸爸用无人机给家里的玉米地喷药。爷爷看到这一幕，感慨“当初我们都是背着打药 桶来打药的。”从小强爷爷的感慨中，可以感受到社会生活是 A.丰富多彩的 B.具有不同功能的C.具有公共性 D.不断变化发展的 2.在小组学习中，小张同学分享了自己绘制的“我的社会关系网络图”。下列是小组学生根据 “网络图”发表的言论，其中正确的是 A.我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相 妈 应的位置 妈 B.图中的人物与“我”都形成了血缘关系 朋 我 友 爸 C.未成年人在社会关系网中处于核心位置 奶 D.不同的社会关系中人们具有相同的身份 3.在“人的社会化”议题学习中，学生发表了如下言论： ◇“在父母的教育下，我学会说话、吃饭、走路等基本生活技能。” ◇“在老师的教导下，我学到很多科学文化知识，理解能力提升。”！ ◇“在同学的帮助下，…” 上述学生的言论表明在社会生活中，我们学习 A.扮演社会角色 B.行为规范 C.生活技能 D.锤炼品格 八年级道德与法治第1页（共6页） 4.某校国庆节假期为学生布置了一份实践作业清单：为家人做一次早餐、做一次旅游导引志愿 者、访谈一位退役军人。这份作业清单旨在引导学生 A.丰富工作实践履历 B.积极为社会作贡献 C.提高社会管理能力 D.培养规则自律意识 5.某学校开展“空中思政课堂”之云游山西景点活动，利用线上VR视频，带领同学们走进隰县 “小西天”，让大家深刻地感受古代建筑的中正威严和中华文化的博大精深。学生足不出校 便云游“小西天”，享受文化盛宴，体现了网络 A.深刻改变着我们的生活方式 B.促进了人际交往 C.推动了生产方式的深刻变革 D.改进了社会治理方式 6.下面是学生小王的日记： 日记 2025年9月21日 周日小雨 今天收到一条中奖链接，赶紧点开并按提示填报信息，结果导致手机中毒死机 了，真气愤！ 结合日记内容，你对小王同学提出的建议是 A.传播网络正能量 B.学会选择网络信息 C.恪守道德，遵守法律 D.自觉抵制不良信息 7.小丽创作了一期手抄报，其中一个栏目撰写了一句名言：“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则 必规矩”。小丽想要征集同类名言，下列是同学们的推荐，其中适合的是 人不学，不知义； 风声雨声读书声声声入耳， A 玉不琢，不成器。 家事国事天下事事事关心。 表 无规矩不成方圆， 人无礼则不生， D. 有敬畏才知行止。 事无礼则不成。 一m 易小小一wp-n一 八年级道德与法治 第2页（共6页） 8.某班级开展议题学习。同学们根据子议题搜集到如下资料： 子议题1：小欣在放学回家路上帮助清洁工捡起掉落的背包。 子议题2：小乐向家中来访的客人问好并主动递上茶水。 子议题3：小明不小心刷蹭了一辆汽车，主动道歉并承诺赔偿。 根据上述资料，请你概括出学习的总议题 A.社会生活讲道德B.提升法治素养 C.维护秩序靠规则D.营造清朗空间 9.在“诚实守信”的议题学习中，老师出示了如下资料： ◇依法查处抄袭、剽窃、伪造等违背科研诚信要求的行为。 ◇实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人的诚信意识。 ◇建立标准统一、权威准确的信用档案。 上述资料启迪我们做诚信的人，要 A.讲究策略，注重方式方法 B.遵纪守法，珍惜诚信记录 C.真诚待人，积极履行承诺 D.弄虚作假，维护个人利益 10.以下是小秦看到漫画后得到的认识，其中正确的是 售试现场 小抄 动 d2 0 0 0 0 要懂得换位思考， 文明有礼促进社会和 要增强诚信意识， 监督、提醒等他律可以 理解他人过失。 谐，要做守礼之人。 遵守校规校纪。 帮助我们遵守规则。 ① ② ③ ④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.大学生小伟申请家乡的“励志奖金学”。在申请过程中，需要提供与爸爸妈妈的亲属关系证 明。他需要到下列哪一单位去寻求帮助 人民调解委员会 B. 律师事务所 C. 公证处 D. 法律援助中心 八年级道德与法治第3页（共6页） 12.某研学小组学生决定“提升自身法治素养”，他们拟定了如下行动计划，其中可取的是 ①积极参加各种公益活动，培养亲社会行为 ②课堂上学习基本法律常识，正确理解法律 ③在法治实践中理性分析生活中的法律问题 ④遇到法律纠纷时，做到解决问题找法靠法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分) 13.观察图片，回答问题。 “在社会中健康成长”的大议题学习中，老师分享了下图： 我们的主要任务是学习，没有 碳达峰碳中和 必要参加这个“降碳”活动。 假如你是图片中其余三名学生中的一员，你会如何“反驳”小晋的看法？(8分) 14.阅读材料，回答问题。 八年级“网络面面观”研学小组在调研中发现一“老年人迷上网络”现状： x十十十十十十十十十十十十十十十十。十十十。十十十十十十十十十十 学生甲：“我奶奶天天刷手机到凌晨，一验光发现近视900度，怎么劝都不听。” 学生乙：“我爷爷沉迷于刷短视频，近段时间颈椎病犯了，整夜睡不成觉。” 学生丙：“我爷爷在平台极速版上沉迷‘赚金币’，刷一天仅赚了5角钱。” 学生丁：“我爷爷奶奶关注了数十个‘养生主播’，跟风下单了数万元的‘三无’保健 品” 同学们都反映，家中的网瘾老人引人担忧。作为晚辈，要帮助长辈健康“触网”，你有哪些具 体办法？(8分) 八年级道德与法治第4页（共6页）》 15.分析案例，回答问题。 案例一 2025年6月27日，中国人大网络发布了“法律修订”的信息一从今日起，对海 商法、渔业法、社会救助法、食品安全法等10件法律草案公开征求意见，截止日 期为2025年7月26日。 (1)请从规则角度分析我国为何要对法律进行修订？(4分) 案例二 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。吕某等20多名工人多次向公司 负责人讨要工资未果，便来到县劳动仲裁部门寻求帮助。最终，在县劳动仲裁 行政工作人员的努力下，公司负责人与吕某等工人签署了调解协议书，吕某等 人的工资有了着落。 (2)案例二带给我们的启示有哪些？(4分) 三、分析说明阴题（本大题共1个小题，共9分） 16.阅读材料，回答问题。 某班级召开假期行为总结分享活动。以下是其中三位学生的行为表现： ◇小明与家人在景区游玩时，发现有不少孩子在景区的喷泉中洗手、洗脚，小明主动 上前劝导他们停止这种做法。 ◇小凯当选为研学小组组长，他对自己更加严格要求：对人要以礼相待、说话和气； 要注重仪表，彬彬有礼 ◇县里举办抗日战争胜利80周年纪念活动，小红主动报名成为活动志愿者，用自己 的实际行动为社会作出一份贡献。 请你运用所学知识，分析说明上述三位学生的行为对我们成长的启迪。 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 17.“道不可坐论，德不能空谈”。为了提升学生的道德素养，某校团委组织八年级学生开展主 题为“崇德向善见贤思齐”的系列实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。 活动一分析诚信明晰事理 一班学生走出校门进行社会调查，发现不少单位在开展“诚实守信”的活动： 八年级道德与法治第5页（共6页）》 ☆镇政府通过发放宣传单开展诚信宣传，并组织广大干部学习《社会信用条例》信用 文件。 ☆县发改局组织开展“诚信建设万里行诚实守信我先行”主题宣传活动，通过悬挂宣 传横幅、设置咨询台、发放宣传资料等形式，向广大群众普及诚信知识。 ☆政府机关干部在政务大厅的诚信承诺墙前郑重签署“诚信工作承诺书”，践行信用 建设责任。 (1)任务一：请你运用所学知识，分析这些单位开展“诚信”活动的原因。(6分) 活动二思考友善获取启迪 二班学生围绕“友善”开展主题宣讲活动。下列是部分学生的“友善”表现： 十一 O看到河北承德某地发生强降雨，不少村镇被洪水淹没。小杨主动把自己的所有零 花钱通过网络捐给了当地的救援平台。 ○班长小刘在处理班级事务时，不是“你应该怎么做？”，而是“你觉得我们应该如何来 解决？”赢得了同学们的信赖和支持。 O在课间，小军不小心把小乐撞倒了，小乐大度地“埋怨”：“下次小心些，不然我就 会讹你！”但看到组员小飞抄袭作业，“义无反顾”地“命”其重写，并把此事向老师 汇报。 (2)任务二：从上述表现中，我们可以获得哪些“友善”的启迪？(6分) 活动三共建网络文明公约 三班学生对学生的网络行为进行调研，发现不少学生存在“上网不当”的行为： 十十十 一十十十"十十 沉迷于玩游戏，有时一玩就是一天；上网时间不设防，个人信息随意发；网络语言 无节制，随意谩骂凭心意；不明链接存好奇，随手点开失钱财… (3)任务三：针对这些“不当行为”，三班学生决定拟定“新时代中学生网络文明公约”，请你 与他们一起来完成。(6分) 新时代中学生网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。 ① ,饭圈乱象请绕行。② ,谣言蜚语莫轻听。 与人为善拒网暴，③ 线上新知勤学习，数字素养常提升。 传播中国好故事，书写青春爱国情。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 八年级道德与法治第6页（共6页）姓名」 准考证号 4.某校国庆节假期为学生布置了一份实践作业清单：为家人做一次早餐、做一次旅游导引志愿 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 者、访谈一位退役军人。这份作业清单旨在引导学生 八年级道德与法治 A.丰富工作实践履历 B.积极为社会作贡献 注意事项： 1.本斌卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 C.提高社会管理能力 D.培养规则自律意识 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的住置上。 3,答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 5.某学校开展“空中思政课堂”之云游山西景点活动，利用线上VR视频，带领同学们走进隰县 4.考试结来后，将本武卷和答题卡一外交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必逃究法律责任！ “小西天”，让大家深刻地感受古代建筑的中正威严和中华文化的博大精深。学生足不出校 第I卷选择题（共24分） 便云游“小西天”，享受文化盛宴，体现了网络 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将 A.深刻改变着我们的生活方式 B.促进了人际交往 该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) C.推动了生产方式的深刻变革 D.改进了社会治理方式 1,小强的爸爸用无人机给家里的玉米地喷药。爷爷看到这一幕，感慨“当初我们都是背着打药 6.下面是学生小王的日记： 桶来打药的。”从小强爷爷的感慨中，可以感受到社会生活是 .0.h.0. A.丰富多彩的 B.具有不同功能的C.具有公共性 D.不断变化发展的 日记 2025年9月21日 周目小雨 2,在小组学习中，小张同学分享了自己绘制的“我的社会关系网络图”。下列是小组学生根据 今天收到一条中奖链接，赶紧点开并按提示填报信息，结果导致手机中毒死机 “网络图”发表的言论，其中正确的是 了，真气愤！ A.我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相 应的位置 结合日记内容，你对小王同学提出的建议是 B.图中的人物与“我”都形成了血缘关系 A,传播网络正能量 B.学会选择网络信息 C.未成年人在社会关系网中处于核心位置 C.格守道德，遵守法律 D.自觉抵制不良信息 D.不同的社会关系中人们具有相同的身份 7.小丽创作了一期手抄报，其中一个栏目撰写了一句名言：“欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则 3.在“人的社会化”议题学习中，学生发表了如下言论： 必规矩”。小丽想要征集同类名言，下列是同学们的推荐，其中适合的是 ◇“在父母的教育下，我学会说话、吃饭、走路等基本生活技能。” 人不学，不知义： 风声雨声读书声声声入耳， ◇“在老师的教导下，我学到很多科学文化知识，理解能力提升。” 玉不琢，不成器。 家事国事天下事事事关心。 ◇“在同学的帮助下，…” 上述学生的言论表明在社会生活中，我们学习 无规矩不成方圆， 人无礼则不生， C. 有散畏才知行止 0 事无礼则不成。 A.扮演社会角色 B.行为规范 C.生活技能 D.锤炼品格 八年级道德与法治第1页（共6页）】 八年级道德与法治第2页（共6页） 8.某班级开展议题学习。司学们根据子议题搜集到如下资料： 12.某研学小组学生决定“提升自身法治素养”，他们拟定了如下行动计划，其中可取的是 ①积极参加各种公益活动，培养亲社会行为 子议題1：小欣在放学回家路上帮助清洁工检起掉落的背包」 ②课堂上学习基本法律常识，正确理解法律 子议题2：小乐向家中来访的客人问好并主动递上茶水。 ③在法治实践中理性分析生活中的法律问题 子议题3：小明不小心刚赠了一辆汽车，主动道歉并承诺赔偿。 ④遇到法律纠纷时，做到解决问题找法靠法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 根据上述资料，请你概括出学习的总议题 A.社会生活讲道德B.提升法治素养 C,维护秩序靠规则D.营造清朗空间 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 9.在“诚实守信”的议题学习中，老师出示了如下资料： 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13.观察图片，回答问题。 ◇依法查处抄袭、制窃、伪造等违背科研诚信要求的行为。 “在社会中健康成长"的大议题学习中，老师分享了下图： ◇实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人的减信意识。 我们的主要任务是学习，没有 ◇建立标准統一、权成准确的信用档案。 碳达峰碳中和 必要参加这个“降碳”活动。 上述资料启迪我们做诚信的人，要 A.讲究策略，注重方式方法 B.遵纪守法，珍惜诚信记录 C.真诚待人，积极履行承诺 D.弄虚作假，维护个人利益 10.以下是小秦看到漫画后得到的认识，其中正确的是 假如你是图片中其余三名学生中的一员，你会如何“反驳”小晋的看法？(8分) 现 14.阅读材料，回答问题。 八年级“网络面面观”研学小组在调研中发现一“老年人迷上网络”现状： 0 0 0 学生甲：“我奶奶天天刷手机到凌晨，一验光发现近视900度，怎么劝都不听。” 要懂得换位思考， 文明有礼促进社会和 要增搔诚信意识 监督、提醒等他律可以 理解他人过失。 谐，要做守礼之人。 遵守校规校纪。 帮助我们遵守规则。 学生乙：“我爷爷沉迷于刷短视频，近投时间颈椎病犯了，整夜睡不成觉。” o ② ③ ⑦ 学生丙：“我爷爷在平台极速版上沉迷·赚金币'，刷一天仅赚了5角钱。” A.①②③ B.①②④ C.①8③④ D.②③④ 学生丁：“我爷爷奶奶关注了数十个·养生主播'，跟风下单了数万元的‘三无'保健 11.大学生小伟申请家乡的“励志奖金学”。在申请过程中，需要提供与爸爸妈妈的亲属关系证 品” 明。他需要到下列哪一单位去寻求帮助 同学们都反映，家中的网稿老人引人担忧。作为晚辈，要帮助长辈健康“触网”，你有哪些具 A.人民调解委员会B.律师事务所】 C.公证处 D.法律援助中心 体办法？(8分) 八年级道德与法治第3页（共6页） 八年级道德与法治第4页（共6页） 15.分析案例，回答问题。 ☆镇政府通过发放宣传单开展诚信宣传，并组织广大干部学习《社会信用条例》信用 案例一 2025年6月27日，中国人大网络发布了“法律修订”的信息一从今日起，对海 文件。 商法、渔业法、社会救助法、食品安全法等10件法律草案公开征求意见，戴止日 ☆县发改局组织开展“减信建设万里行诚实守信我先行”主题宣传活动，通过悉挂宣 期为2025年7月26日。 传横幅、设置咨询台、发放宣传资料等形式，向广大群众普及藏信知识。 ☆政府机关干部在政务大厅的减信承诺墙前郑重签署“诚信工作承诺书”，践行信用 (1)请从规则角度分析我国为何要对法律进行修订？(4分 建设责任。 案例二 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。吕某等20多名工人多次向公司 (1)任务一：请你运用所学知识，分析这些单位开展“诚信”活动的原因。(6分)》 负责人讨要工资未采，便来到县劳动仲裁部门子求帮助。最终，在县劳动仲栽 活动二思考友善获取启迪 行政工作人员的努力下，公司负责人与吕某等工人签署了调解协议书，吕某等 二班学生围绕“友善”开展主题宣讲活动。下列是部分学生的“友善”表现： 人的工资有了着落。 O看到河北承德某地发生强降雨，不少村镇被洪水淹没。小杨主动把自己的所有雾 (2)案例二带给我们的启示有哪些？(4分) 花钱通过网络捐给了当地的救援平台。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） ○班长小刘在处理班级事务时，不是“你应该怎么做？”，而是“你觉得我们应该如何来 解决？”赢得了同学们的信锁和支持。 16.阅读材料，回答问题。 口在课间，小军不小心把小乐撞倒了，小乐大度地“理怨”：“下次小心些，不然我就 某班级召开假期行为总结分享活动。以下是其中三位学生的行为表现： 会讹你！”但看到组员小飞抄袭作业，“义无反顾”地“命“其重写，并把此事向老师 汇报。 ◇小明与家人在景区游玩时，发现有不少孩子在景区的喷泉中洗手、洗脚，小明主动 上前劝导他们停止这种做法。 (2)任务二：从上述表现中，我们可以获得哪些“友善”"的启迪？(6分)】 ◇小凯当选为研学小组组长，他对自己更加严格要求：对人要以礼相待、说话和气； 活动三共建网络文明公约 要注重仅表，彬彬有礼。 三班学生对学生的网络行为进行调研，发现不少学生存在“上网不当"的行为： ◇县里举办抗日战争胜利80周年纪念活动，小红主动报名成为活动志愿者，用自己 沉迷于玩游戏，有时一玩就是一天；上网时间不设防，个人信息随意发：网络语言 的实际行动为社会作出一份贡献。 无节制，随意设骂凭心意：不明链接存好奇，随手点开失线财… 小++十++十+++十…+ 请你运用所学知识，分析说明上述三位学生的行为对我们成长的启迪。 (3)任务三：针对这些“不当行为”，三班学生决定拟定“新时代中学生网络文明公约”，请你 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 与他们一起来完成。(6分) 17.“道不可坐论，德不能空谈”。为了提升学生的道德素养，某校团委组织八年级学生开展主 新时代中学生网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明 题为“祟德向善见贤思齐”的系列实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。 ,饭圈乱象请绕行。②，谣言费语莫轻听。 活动一分析诚信明晰事理 与人为善拒网暴，③ 。线上新知勤学习，数字素养常提升 一班学生走出校门进行社会调查，发现不少单位在开展“诚实守信”的活动： 传播中国好故事，书写青春爱国情。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 八年级道德与法治第5页（共6页） 八年级道德与法治第6页（共6页） 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 I2、D【解析】本题考查提升法治素养。题干要求是提升法治素养，选项②③④的行为都有助 于学生丰富法律知识、增强法治观念、提升法治素养，选项D正确：选项①对应的是亲社会 八年级道德与法治参考答案 行为，与法治素养无关。 二、（本大题共3个小题，共24分） 一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 13、①学习形式多样，社会实践也是学习。②参加“降碳”活动有助于我们培养亲社会意识和 1、D【解析】本题考查认识社会生活。题干中，用玉米地喷药的变化，表明社会生活是不断变 行为。③参加“降碳”活动有助于我们了解社会生活，加快我们社会化的进程，促进自我 发展。④参加“降碳”活动有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他 化发展的，体现了生产工具上的变革，对应选项D:选项ABC没有体现。 人和社会的认可。⑤参加“降碳”活动有助于为他人带来温股，为社会增添正能量等。 2、A【解析】本题考查我们都是社会的一员。从小张同学绘制的“社会关系网络图”中可以看 (评分说明：答案开放，有理即可，从落实绿色发展理念、节约资源和保护环境方面组织答 出选项A正确：图中有血缘关系、业缘关系等，选项B错误：在“网络图”的社会关系中，每个 案亦可，每点2分，任答四点得8分) 人都是社会“大网”中的一个“节点”，没有核心，选项C错误：不同的社会关系中人们具有不 14、①帮长辈制定一个手机使用时间表，规定每天使用手机的时长和时间段，避免过度使用： 同的身份，选项D错误。 ②帮长辈筛选一些有价值、积极健康的内容，如适合他们的文化知识、健康养生讲座等 3、C【解析】本题考查人的社会化。题干中的学生言论，不论是父母的教育，学会生活技能， 减少他们接触不良或无意义信息的时间：③多陪长辈参加一些户外活动，如散步、下棋 还是老师的教导，学习科学文化知识，都表明我们在社会生活中学习生活技能，对应选项 参加老年活动中心的活动等，让他们诚少对手机的依赖，丰富线下生活：④教长辈识别网 C:其他三项没有体现。 络上的虚假信息、诈骗信息等，提高他们的网络安全意识，避免陷入网络陷阱等。 (答案开放，有理即可，但办法必须对应材料中凸显的问题，每点2分，共8分)》 4、B【解析】本题考查养成亲社会行为。某校国庆假期为学生布置的实践作业，是为了引导 15、(1)①规则不是一成不变的：②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；③一 学生体验社会生活，增强学生的责任意识，积极为社会作贡献，故B说法正确：学生现在还 些原有的规则失去存在的合理性，需要废除：④一些原有的规则不能完全适应社会生 没有工作，故选项A错误：选项CD与作业清单内容无关。 活的变化，需要调整和改进。（合理即可，4分》 5、A【解析】本题考查网络改变世界。题干中学生通过网络云游“小西天”，借助网络解决了 (2)①要敬畏和信仰法律，树立法治观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的 旅游难题，降低了成本，提高了效率，体现出网络深刻改变着我们的生活方式，对应选项A: 生活习惯。②要学会依法办事，遇事找法，解决问题靠法。③当生活中遇到矛盾纠 其他三项没有体现。 纷，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决等。（任答 6、D【解析】本题考查营造清朗空间。小王的日记中写道，因为随意点击不良链接，导致手机 合理的两点得4分) 中毒，可见网络上有一些虚假、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断 三、（本大题共1个小题，共9分》 16、要遵守规则，坚定地维护规则。并然有序的社会秩序离不开规则的维系。我们不仅要遵 网络信息，自觉抵制不良信息，对应选项D:其他三项没有体现。 守规则，还要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪，崇德守法的良 7、C【解析】本题考查遵守社会规则。题干中的名言强调了井然有序的社会生活离不开社会 好氛围。（合理即可，3分）》 规则的维系，我们要遵守社会规则，与规则同行。选项C的名言，也是这一道理，故符合要 要做到文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人 求；选项A的名言强调学习的重要性，不符合；选项B的名言强调了服务社会、亲社会，不符 际交际能力。我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（合理 合：选项D强调了礼的重要性，不符合。 即可，3分) 8、A【解析】本题考查友善待人、文明有礼、诚实守信。分析资料，小欣在放学回家路上帮助 要培养亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。我们要在人际交往和杜 清洁工检起掉落的背包，体现了主动帮助他人、助人为乐的友善品质：小乐向家中来访的客 会实践中培养亲社会行为，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务 社会。（合理即可，3分】 人问好并主动递上茶水，体现的是文明礼貌的道德规范；小明不小心刷蹭了一辆汽车，主动 四、（本大题共1个小题，共18分） 道款并承诺赔偿，体现的是诚实守信的道德要求，这三个事例都展现了在社会生活中应当 17、(1)①城信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 遵循的基本道德准则，故A符合题意；BCD与题文主旨内容不符。 价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚信是我们做人做事的 9、B【解析】本题考查诚实守信。题干资料都强调了要遵纪守法，珍惜减信记录，对应选项B: 基本准则，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明，开展诚信活动可 选项AC没有体现：选项D是错误的。 以促使社会成员以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 10、A【解析】本题考查规则等内容。过失“在别人身上就会放大”"启示我们学会换位思考、宽 促进社会和谐。（合理即可，6分） 容对待他人、理解他人的过失；“您先请”体现了文明有礼有助于促进社会和谐，启示我们 (2)①要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力：当他人遇到困 要文明有礼：“考试打小抄”是不诚信的行为，启示我们要树立诚信意识，遵守校规校纪，故 难时，在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。②要换位思考。 我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强 ①②③说法正确：“每天主动锻炼”体现了自律，不是监督、提醒等他律，故④说法错误。 加给他人。③)要宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人，不因存在差异或矛盾 11、C【解析】本题考查学会依法办事。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要充 就回避交往拒绝合作。但要有原则，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让 分利用能够提供法律服务的组织和机构，其中，公证处可以证明亲属关系、学历等的真实 步、不迁就。（合理即可，6分） 性和合法性，故选项C符合要求；其他三项都不符合。 (3)①适度上网防沉迷 ②个人信息防泄漏 ③守好底线不欺凌。(6分】 八年级道德与法治参考答案第1页（共2页） 八年级道德与法治参考答案第2页（共2页）姓名」 准考证号 4.某校国庆节假期为学生布置了一份实践作业清单：为家人做一次早餐、做一次旅游导引志愿 2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 者、访谈一位退役军人。这份作业清单旨在引导学生 八年级道德与法治 A.丰富工作实践履历 B.积极为社会作贡献 注意事项： 1.本斌卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。 C.提高社会管理能力 D.培养规则自律意识 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的住置上。 3,答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 5.某学校开展“空中思政课堂”之云游山西景点活动，利用线上VR视频，带领同学们走进隰县 4.考试结来后，将本武卷和答题卡一外交回。 5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必逃究法律责任！ “小西天”，让大家深刻地感受古代建筑的中正威严和中华文化的博大精深。学生足不出校 第I卷选择题（共24分） 便云游“小西天”，享受文化盛宴，体现了网络 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将 A.深刻改变着我们的生活方式 B.促进了人际交往 该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分) C.推动了生产方式的深刻变革 D.改进了社会治理方式 1,小强的爸爸用无人机给家里的玉米地喷药。爷爷看到这一幕，感慨“当初我们都是背着打药 6.下面是学生小王的日记： 桶来打药的。”从小强爷爷的感慨中，可以感受到社会生活是 .0.h.0. A.丰富多彩的 B.具有不同功能的C.具有公共性 D.不断变化发展的 日记 2025年9月21日 周目小雨 2,在小组学习中，小张同学分享了自己绘制的“我的社会关系网络图”。下列是小组学生根据 今天收到一条中奖链接，赶紧点开并按提示填报信息，结果导致手机中毒死机 “网络图”发表的言论，其中正确的是 了，真气愤！ A.我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相 应的位置 结合日记内容，你对小王同学提出的建议是 B.图中的人物与“我”都形成了血缘关系 A,传播网络正能量 B.学会选择网络信息 C.未成年人在社会关系网中处于核心位置 C.格守道德，遵守法律 D.自觉抵制不良信息 D.不同的社会关系中人们具有相同的身份 7.小丽创作了一期手抄报，其中一个栏目撰写了一句名言：“欲知平直，则必准绳：欲知方圆，则 3.在“人的社会化”议题学习中，学生发表了如下言论： 必规矩”。小丽想要征集同类名言，下列是同学们的推荐，其中适合的是 ◇“在父母的教育下，我学会说话、吃饭、走路等基本生活技能。” 人不学，不知义： 风声雨声读书声声声入耳， ◇“在老师的教导下，我学到很多科学文化知识，理解能力提升。” 玉不琢，不成器。 家事国事天下事事事关心。 ◇“在同学的帮助下，…” 上述学生的言论表明在社会生活中，我们学习 无规矩不成方圆， 人无礼则不生， C. 有散畏才知行止 0 事无礼则不成。 A.扮演社会角色 B.行为规范 C.生活技能 D.锤炼品格 八年级道德与法治第1页（共6页）】 八年级道德与法治第2页（共6页） 8.某班级开展议题学习。司学们根据子议题搜集到如下资料： 12.某研学小组学生决定“提升自身法治素养”，他们拟定了如下行动计划，其中可取的是 ①积极参加各种公益活动，培养亲社会行为 子议題1：小欣在放学回家路上帮助清洁工检起掉落的背包」 ②课堂上学习基本法律常识，正确理解法律 子议题2：小乐向家中来访的客人问好并主动递上茶水。 ③在法治实践中理性分析生活中的法律问题 子议题3：小明不小心刚赠了一辆汽车，主动道歉并承诺赔偿。 ④遇到法律纠纷时，做到解决问题找法靠法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 根据上述资料，请你概括出学习的总议题 A.社会生活讲道德B.提升法治素养 C,维护秩序靠规则D.营造清朗空间 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 9.在“诚实守信”的议题学习中，老师出示了如下资料： 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13.观察图片，回答问题。 ◇依法查处抄袭、制窃、伪造等违背科研诚信要求的行为。 “在社会中健康成长"的大议题学习中，老师分享了下图： ◇实行纳税申报信用承诺制，提升纳税人的减信意识。 我们的主要任务是学习，没有 ◇建立标准統一、权成准确的信用档案。 碳达峰碳中和 必要参加这个“降碳”活动。 上述资料启迪我们做诚信的人，要 A.讲究策略，注重方式方法 B.遵纪守法，珍惜诚信记录 C.真诚待人，积极履行承诺 D.弄虚作假，维护个人利益 10.以下是小秦看到漫画后得到的认识，其中正确的是 假如你是图片中其余三名学生中的一员，你会如何“反驳”小晋的看法？(8分) 现 14.阅读材料，回答问题。 八年级“网络面面观”研学小组在调研中发现一“老年人迷上网络”现状： 0 0 0 学生甲：“我奶奶天天刷手机到凌晨，一验光发现近视900度，怎么劝都不听。” 要懂得换位思考， 文明有礼促进社会和 要增搔诚信意识 监督、提醒等他律可以 理解他人过失。 谐，要做守礼之人。 遵守校规校纪。 帮助我们遵守规则。 学生乙：“我爷爷沉迷于刷短视频，近投时间颈椎病犯了，整夜睡不成觉。” o ② ③ ⑦ 学生丙：“我爷爷在平台极速版上沉迷·赚金币'，刷一天仅赚了5角钱。” A.①②③ B.①②④ C.①8③④ D.②③④ 学生丁：“我爷爷奶奶关注了数十个·养生主播'，跟风下单了数万元的‘三无'保健 11.大学生小伟申请家乡的“励志奖金学”。在申请过程中，需要提供与爸爸妈妈的亲属关系证 品” 明。他需要到下列哪一单位去寻求帮助 同学们都反映，家中的网稿老人引人担忧。作为晚辈，要帮助长辈健康“触网”，你有哪些具 A.人民调解委员会B.律师事务所】 C.公证处 D.法律援助中心 体办法？(8分) 八年级道德与法治第3页（共6页） 八年级道德与法治第4页（共6页） 15.分析案例，回答问题。 ☆镇政府通过发放宣传单开展诚信宣传，并组织广大干部学习《社会信用条例》信用 案例一 2025年6月27日，中国人大网络发布了“法律修订”的信息一从今日起，对海 文件。 商法、渔业法、社会救助法、食品安全法等10件法律草案公开征求意见，戴止日 ☆县发改局组织开展“减信建设万里行诚实守信我先行”主题宣传活动，通过悉挂宣 期为2025年7月26日。 传横幅、设置咨询台、发放宣传资料等形式，向广大群众普及藏信知识。 ☆政府机关干部在政务大厅的减信承诺墙前郑重签署“诚信工作承诺书”，践行信用 (1)请从规则角度分析我国为何要对法律进行修订？(4分 建设责任。 案例二 某公司因经营不善停业，一直拖欠工人工资。吕某等20多名工人多次向公司 (1)任务一：请你运用所学知识，分析这些单位开展“诚信”活动的原因。(6分)》 负责人讨要工资未采，便来到县劳动仲裁部门子求帮助。最终，在县劳动仲栽 活动二思考友善获取启迪 行政工作人员的努力下，公司负责人与吕某等工人签署了调解协议书，吕某等 二班学生围绕“友善”开展主题宣讲活动。下列是部分学生的“友善”表现： 人的工资有了着落。 O看到河北承德某地发生强降雨，不少村镇被洪水淹没。小杨主动把自己的所有雾 (2)案例二带给我们的启示有哪些？(4分) 花钱通过网络捐给了当地的救援平台。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） ○班长小刘在处理班级事务时，不是“你应该怎么做？”，而是“你觉得我们应该如何来 解决？”赢得了同学们的信锁和支持。 16.阅读材料，回答问题。 口在课间，小军不小心把小乐撞倒了，小乐大度地“理怨”：“下次小心些，不然我就 某班级召开假期行为总结分享活动。以下是其中三位学生的行为表现： 会讹你！”但看到组员小飞抄袭作业，“义无反顾”地“命“其重写，并把此事向老师 汇报。 ◇小明与家人在景区游玩时，发现有不少孩子在景区的喷泉中洗手、洗脚，小明主动 上前劝导他们停止这种做法。 (2)任务二：从上述表现中，我们可以获得哪些“友善”"的启迪？(6分)】 ◇小凯当选为研学小组组长，他对自己更加严格要求：对人要以礼相待、说话和气； 活动三共建网络文明公约 要注重仅表，彬彬有礼。 三班学生对学生的网络行为进行调研，发现不少学生存在“上网不当"的行为： ◇县里举办抗日战争胜利80周年纪念活动，小红主动报名成为活动志愿者，用自己 沉迷于玩游戏，有时一玩就是一天；上网时间不设防，个人信息随意发：网络语言 的实际行动为社会作出一份贡献。 无节制，随意设骂凭心意：不明链接存好奇，随手点开失线财… 小++十++十+++十…+ 请你运用所学知识，分析说明上述三位学生的行为对我们成长的启迪。 (3)任务三：针对这些“不当行为”，三班学生决定拟定“新时代中学生网络文明公约”，请你 四、实践探究题（本大题共1个小题，共18分） 与他们一起来完成。(6分) 17.“道不可坐论，德不能空谈”。为了提升学生的道德素养，某校团委组织八年级学生开展主 新时代中学生网络文明公约 强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明 题为“祟德向善见贤思齐”的系列实践活动。请你参与其中，并完成下列任务。 ,饭圈乱象请绕行。②，谣言费语莫轻听。 活动一分析诚信明晰事理 与人为善拒网暴，③ 。线上新知勤学习，数字素养常提升 一班学生走出校门进行社会调查，发现不少单位在开展“诚实守信”的活动： 传播中国好故事，书写青春爱国情。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。 八年级道德与法治第5页（共6页） 八年级道德与法治第6页（共6页）2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测 I2、D【解析】本题考查提升法治素养。题干要求是提升法治素养，选项②③④的行为都有助 于学生丰富法律知识、增强法治观念、提升法治素养，选项D正确：选项①对应的是亲社会 八年级道德与法治参考答案 行为，与法治素养无关。 二、（本大题共3个小题，共24分） 一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分） 13、①学习形式多样，社会实践也是学习。②参加“降碳”活动有助于我们培养亲社会意识和 1、D【解析】本题考查认识社会生活。题干中，用玉米地喷药的变化，表明社会生活是不断变 行为。③参加“降碳”活动有助于我们了解社会生活，加快我们社会化的进程，促进自我 发展。④参加“降碳”活动有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他 化发展的，体现了生产工具上的变革，对应选项D:选项ABC没有体现。 人和社会的认可。⑤参加“降碳”活动有助于为他人带来温股，为社会增添正能量等。 2、A【解析】本题考查我们都是社会的一员。从小张同学绘制的“社会关系网络图”中可以看 (评分说明：答案开放，有理即可，从落实绿色发展理念、节约资源和保护环境方面组织答 出选项A正确：图中有血缘关系、业缘关系等，选项B错误：在“网络图”的社会关系中，每个 案亦可，每点2分，任答四点得8分) 人都是社会“大网”中的一个“节点”，没有核心，选项C错误：不同的社会关系中人们具有不 14、①帮长辈制定一个手机使用时间表，规定每天使用手机的时长和时间段，避免过度使用： 同的身份，选项D错误。 ②帮长辈筛选一些有价值、积极健康的内容，如适合他们的文化知识、健康养生讲座等 3、C【解析】本题考查人的社会化。题干中的学生言论，不论是父母的教育，学会生活技能， 减少他们接触不良或无意义信息的时间：③多陪长辈参加一些户外活动，如散步、下棋 还是老师的教导，学习科学文化知识，都表明我们在社会生活中学习生活技能，对应选项 参加老年活动中心的活动等，让他们诚少对手机的依赖，丰富线下生活：④教长辈识别网 C:其他三项没有体现。 络上的虚假信息、诈骗信息等，提高他们的网络安全意识，避免陷入网络陷阱等。 (答案开放，有理即可，但办法必须对应材料中凸显的问题，每点2分，共8分)》 4、B【解析】本题考查养成亲社会行为。某校国庆假期为学生布置的实践作业，是为了引导 15、(1)①规则不是一成不变的：②随着社会的发展，一些原来没有的规则，需要制定；③一 学生体验社会生活，增强学生的责任意识，积极为社会作贡献，故B说法正确：学生现在还 些原有的规则失去存在的合理性，需要废除：④一些原有的规则不能完全适应社会生 没有工作，故选项A错误：选项CD与作业清单内容无关。 活的变化，需要调整和改进。（合理即可，4分》 5、A【解析】本题考查网络改变世界。题干中学生通过网络云游“小西天”，借助网络解决了 (2)①要敬畏和信仰法律，树立法治观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的 旅游难题，降低了成本，提高了效率，体现出网络深刻改变着我们的生活方式，对应选项A: 生活习惯。②要学会依法办事，遇事找法，解决问题靠法。③当生活中遇到矛盾纠 其他三项没有体现。 纷，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决等。（任答 6、D【解析】本题考查营造清朗空间。小王的日记中写道，因为随意点击不良链接，导致手机 合理的两点得4分) 中毒，可见网络上有一些虚假、不良的信息，我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断 三、（本大题共1个小题，共9分》 16、要遵守规则，坚定地维护规则。并然有序的社会秩序离不开规则的维系。我们不仅要遵 网络信息，自觉抵制不良信息，对应选项D:其他三项没有体现。 守规则，还要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，营造遵规守纪，崇德守法的良 7、C【解析】本题考查遵守社会规则。题干中的名言强调了井然有序的社会生活离不开社会 好氛围。（合理即可，3分）》 规则的维系，我们要遵守社会规则，与规则同行。选项C的名言，也是这一道理，故符合要 要做到文明有礼。文明有礼是一个人立身处世的前提，体现一个人的思想道德素质和人 求；选项A的名言强调学习的重要性，不符合；选项B的名言强调了服务社会、亲社会，不符 际交际能力。我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（合理 合：选项D强调了礼的重要性，不符合。 即可，3分) 8、A【解析】本题考查友善待人、文明有礼、诚实守信。分析资料，小欣在放学回家路上帮助 要培养亲社会行为。亲社会行为可以促进个人成长和社会进步。我们要在人际交往和杜 清洁工检起掉落的背包，体现了主动帮助他人、助人为乐的友善品质：小乐向家中来访的客 会实践中培养亲社会行为，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务 社会。（合理即可，3分】 人问好并主动递上茶水，体现的是文明礼貌的道德规范；小明不小心刷蹭了一辆汽车，主动 四、（本大题共1个小题，共18分） 道款并承诺赔偿，体现的是诚实守信的道德要求，这三个事例都展现了在社会生活中应当 17、(1)①城信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心 遵循的基本道德准则，故A符合题意；BCD与题文主旨内容不符。 价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身，诚信是我们做人做事的 9、B【解析】本题考查诚实守信。题干资料都强调了要遵纪守法，珍惜减信记录，对应选项B: 基本准则，体现我们的内在修养与道德品质。③诚信促进社会文明，开展诚信活动可 选项AC没有体现：选项D是错误的。 以促使社会成员以诚相待、以信为本，增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气， 10、A【解析】本题考查规则等内容。过失“在别人身上就会放大”"启示我们学会换位思考、宽 促进社会和谐。（合理即可，6分） 容对待他人、理解他人的过失；“您先请”体现了文明有礼有助于促进社会和谐，启示我们 (2)①要助人为乐。用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力：当他人遇到困 要文明有礼：“考试打小抄”是不诚信的行为，启示我们要树立诚信意识，遵守校规校纪，故 难时，在道义上予以支持，在物质上予以帮助，在精神上予以关怀。②要换位思考。 我们要将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强 ①②③说法正确：“每天主动锻炼”体现了自律，不是监督、提醒等他律，故④说法错误。 加给他人。③)要宽容他人，学会体谅和包容他人，不苛求他人，不因存在差异或矛盾 11、C【解析】本题考查学会依法办事。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要充 就回避交往拒绝合作。但要有原则，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不让 分利用能够提供法律服务的组织和机构，其中，公证处可以证明亲属关系、学历等的真实 步、不迁就。（合理即可，6分） 性和合法性，故选项C符合要求；其他三项都不符合。 (3)①适度上网防沉迷 ②个人信息防泄漏 ③守好底线不欺凌。(6分】 八年级道德与法治参考答案第1页（共2页） 八年级道德与法治参考答案第2页（共2页）