内容正文:
2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测
五年级科学(粤教版)
注意事项:
1.本试卷共4页,满分100分,考试时间40分钟;
2.答卷前,请将姓名、班级等信息填写到相应位置;
3.本试卷任何人不能以任何形式外传,翻印!如若发现,必追究法律责任!
题号
二
三
总分
等级
得分
一、选择题(下面各题只有一个正确答案,每小题2分,共30分)
:圜
1.河边的树木通常长得比较茂盛,(
)的树根往往会更发达
A.远离河岸一侧
B.靠近河岸一侧
C.长在石头里
洳
和
2.浮筒在人们的生产和生活中应用广泛,可以应用在(
)
:敏
①打捞沉船
②海界浮标
③水质监测浮标
A.①②
B.②③
C.①②③
:
3.科研人员乘坐潜艇下潜到深海时,水舱阀门会打开,使水舱充水,增大艇身重量,此
时,(
郑
A.潜艇的重力大于水对潜艇的浮力
B.潜艇的重力小于水对潜艇的浮力
C.潜艇的重力等于水对潜艇的浮力
4.土壤不能为植物的生长提供(
)
:翻
A.水分
B.阳光
C.肥料
5.阳台上的花长时间缺水,将(
)
A.长得更茂盛
B.没什么变化
C.变得枯萎
6.大小、形状相同,重量不同的物体,在水中的沉浮情况是(
)
A.轻的容易浮,重的容易沉
B.轻的容易沉,重的容易浮
C.沉浮情况一样
7.潜艇广泛应用于(
)等领域
①军事
②捕鱼
③航空航天
④海洋科学研究
⑤资源勘探开采
A.①②④
B.①④⑤
C.②3⑤
五年级科学(粤教)
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8.选择制取土壤浸出液的实验装置(
新
9.晚上,植物周围的氧气和二氧化碳含量与白天相比,(
A.氧气含量减少
B.二氧化碳含量减少
C.含量不变
10.如图所示,一个物体放入甲水槽时是浮的,放入乙水槽时是沉的,下列说法正确的
是()
A.甲水槽里装的可能是清水,乙水槽里装的可能是盐水
B.甲水槽里装的可能是盐水,乙水槽里装的可能是清水
C.甲水槽里装的可能是油,乙水槽里装的可能是盐水
11.在野外发现有人落水时,下列做法中不正确的是(
A.立即下水救援
B.向路过的成人求救
C.立即拨打119求救
12.彬彬发现,刚从冰箱里拿出的速冻饺子会沉在水底,水开后一段时间,饺子会浮起
来,原因是(
)
A.饺子的质量减小了
B.锅里的水逐渐蒸发了
C.饺子受热膨胀,体积增大,浮力增大
13.移栽植物时往往要剪去一部分枝叶,主要是为了(
A.减轻重量
B.减少蒸腾作用
C.降低大树温度
14.一个苹果沉在水里,如果切掉一小块,它会(
A.沉在水里
B.浮在水面
C.悬浮在水中
15.利用瓶子打捞“沉船”时,正确的实验步骤是(
①将两个装满水的瓶子分别绑在“沉船”的两侧
②推动注射器注入空气
③利用Y形管将两个瓶子的人气孔连接起来
④将两个装满水的瓶子放入水底
⑤观察“沉船”的沉浮状态
A.①④③⑤②
B.③④①②⑤
C.④①③②⑤
二、判断题(正确的填“T”,错误的填“F”,每小题2分,共10分)
16.大型潜艇的外形多为球形。
(
17.水生植物所有的器官都能吸收水分。
(
)
18.死海含有非常高浓度的盐分,为一般海水的8.6倍。
(
)
19.游泳时要选择水质清澈、干净,没有人的水域。
(
20.如果人类过度砍伐森林,将会造成严重的水土流失。
(
)
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三、综合题(共60分)
21.琪琪和波波找来了身边的一些物品,请你帮他们判断这些物品在水中的沉浮情
况。(填序号)(每空3分,共6分)
①硬币
②软木塞
③塑料瓶
④铜钥匙
⑤乒乓球
⑥不锈钢勺子
沉:
浮:
22.阅读材料,回答问题。(每空2分,共20分)
中国死海
中国死海(盐湖)位于山西省运城市,是世界第三大硫酸钠型内陆湖泊。
盐湖拥有死海的神奇之处—一人可以自由漂浮在水面,所以人可以在盐湖
享受“死海漂浮”。与死海不同的是,盐湖还是一个充满生机的地方。它地处运
城盆地最低处,为一典型的闭流内陆湖泊。死海由于含盐量大,造成氧气相当缺
乏,致使各种生物根本无法生存,而盐湖水草丰富,鸟语花香,生机盎然。
(1)中国死海是世界第
大硫酸钠型内陆湖泊。
(2)盐湖与死海的相同之处是
与死海相比,
盐湖的含盐量较
(填“高”或“低”),所以有大量的水草,这些水草
利用
的能量,将
和
制造成营养物
质,并释放出
供盐湖中的其他生物进行
(3)将同一木块分别放在盐湖和死海中,其在
中浮出水面的高度更高。
(4)取一些盐湖水放入烧杯中,放入一个西红柿,发现西红柿漂浮在水面上,若要
让西红柿下沉,可以采取的方法是(
)。
A.向烧杯中加盐
B.向烧杯中加水
C.向烧杯中加盐湖水
23.如图所示,妍妍将一株带根的凤仙花装入盛有红墨水的大试管中,在水面上滴一
些植物油,观察试管中水量的变化。(每空2分,共16分)
-水
(1)在水面上滴植物油的主要日的是
(2)妍妍选择红墨水的原因是红墨水有助于
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(3)一段时间后,试管里的水位会
,这说明根具有
的作用。
(4)植物的根除了以上作用之外,还有」
的作用。
(5)一段时间后,妍妍将凤风仙花的茎沿」
(填“横”或“纵”)向切开,发现
茎上有一条条的红线。说明茎中有许多“管子”可以用来运输
,这
些“管子”叫作
24.彬彬想比较泡沫塑料和木材的漂浮能力及它们在水中的承重能力,准备了大小和
形状相同的泡沫塑料块和木块放在水中,如图所示,请根据图片和表格回答问题。
(每空3分,共18分)
泡沫塑料块
的
木块
水
5g砝码的数量
材料
泡沫塑料块
木块
实验次数
一
9个
7个
二
9个
7个
三
9个
7个
四
9个
7个
(1)彬彬是通过比较它们(
)来判断它们的漂浮能力。
A.吸水的强弱
B.浮在水面的时间
C.浮出水面的高度
(2)根据图片可以得出结论:
(3)彬彬在比较两种材料的承重能力时,做了四次实验的目的是
(4)根据表格数据可得出结论:在相同条件下,
(5)制作游泳用的浮板时,选择(
)更合适。
A.泡沫塑料
B.铝合金
C.木块
(6)为了增强木块的承重能力,可采取的方法是(
)。
A.把水换成油
B.把木块体积变小
C.把木块挖成小船的形状
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2025-2026学年度第一学期期中学业质量监测
五年级科学(粤教版)参考答案
一、(每小题2分,共30分)
1-5
6-10
B C A B
11-15
二、(每小题2分,共10分)
16-20 FF T F T
三、(共60分)
21、(每空3分,共6分)
沉:①④⑥
浮:②23⑤
22、(每空2分,共20分)
(1)三
(2)人可以自由漂浮在水面低
阳光
水分
二氧化碳
氧气
呼吸
(3)死海
(4)B
23、(每空2分,共16分)
(1)防止水分蒸发
(2)观察实验现象
(3)下降
吸收水分
(4)固定植物
(5)纵
水分
导管
24、(每空3分,共18分)
(1)C
(2)泡沫塑料块的漂浮能力比木块强
(3)使实验结论更可靠
(4)泡沫塑料块在水中的承重能力比木块强
(5)A
(6)C