学易金卷：四年级语文上学期期中真题重组卷02（福建专用）

绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期中真题重组卷（02） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（共35分） 1．（24-25四年级上 福建三明 期中）抄写句子。（横写句子16字诀：从左往右、句前空格、高低一致、大小均匀。） 灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水 塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 2．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据语境，看拼音写词语。 暑假，我用líng  qiǎo( )的双手xiū  bǔ( )了wò  shì( )那张陪伴我多年的旧木桌，让它的表面重新焕发出róu  hé( )的光泽。书桌刚好与窗台xián  jiē( )，窗前那盆mào  shèng( )的兰花，为我的房间增添了几分自然的shū  shì( )感，仿佛每一次呼吸都能huò  dé( )心灵的宁静与满足。 3.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（24-25四年级上 福建泉州 期中）下列哪一组词语中有错别字？（   ） A．犹如  重叠 B．很心  缓慢 C．慎重  僵硬 D．奥秘  鹅卵石 （2）．（24-25四年级上 福建泉州 期中）下列哪一个句子中的加点词语运用不恰当？（   ） A．老王只是碰巧说对了，并不是他真有未卜先知的本领。 B．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的，什么事都难不倒他。 C．学校“爱心义卖”活动中，我班同学神机妙算，想出了很多办法来招揽顾客。 D．妈妈一会儿功夫就把杂乱的房间收拾得整整齐齐，我觉得她似乎长了三头六臂。 （3）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）“我常常出神地凝视着那些美丽的星星。”这句话插入文段哪个位置最恰当？（    ） ①在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。②我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。③它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。④这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．都不合适 （4）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优在学习“有目的地阅读”时，发现了下列说法中不正确的一项（    ） A．读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 B．若想要了解中国近代史，可以在图书馆的“历史”目录下寻找相关书目。 C．小优一家计划故宫一日游，要重点阅读《故宫博物院》一文中的材料一、材料三、材料四。 D．带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时，关于玩竹节人的有趣经历，要认真阅读。 （5）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）“说”有不同的表达方式，下列表达正确的一项是（    ） A．他严厉请求：“事情紧急，你立刻去办！” B．“这件事还不是你惹出来的。”我低头，大声抗议。 C．“对对对，你这样做是对的。”他不住地摇头，连连叹息。 D．我又在玩游戏，妈妈语重心长地劝告我：“你要把心思放在学习上！”。 4．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据提示填写古诗句或谚语。 （1）古诗里有画，如王维的《鹿柴》用“空山 ，但闻 ”，白居易的《暮江吟》用“ 铺水中，半江瑟瑟 ”为我们分别描绘了一幅静寂的山林晚景图和夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；古诗里有故事，如李商隐的《嫦娥》“ 烛影深， 晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天 ”，讲的就是神话故事嫦娥奔月；古诗里更有哲理，如卢钺的《雪梅》用诗句“梅须 ，雪却 ”告诉我们人各有长短。 （2）几场雨过后，天气转凉了，妈妈不禁感叹道：“这真是（填写谚语）‘ ’啊！” 5．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优很想放学后和同学一起打篮球，可是，妈妈因为担心影响他的学习成绩不肯答应。请你帮助小优说服妈妈，用上课文上学过的说服别人支持我们做一件事的方法，并且分点叙述自己的理由。 二、阅读理解。（共35分） （一）（24-25四年级上 福建泉州 期中）阅读《远方的礼物》及阅读链接，完成下列各题。 远方的礼物 ◆黄亦波 ①爸爸的好朋友从远方寄来了一只小木匣。打开小木匣，我惊呆了：两个洋葱。我问爸爸：“小菜场里几分钱就可以买一斤了，这有什么稀奇？” ②爸爸笑笑，不做回答。他仔细地把洋葱做了修整，然后装进浅口的花盆。花盆里也只放了鹅卵石和水。“种洋葱不用泥土能种活吗？”我不禁很疑惑。 ③慢慢地，洋葱发芽了，长高了。啊，它不是洋葱，是大蒜。我问爸爸：“这大蒜头怎么这样大？” ④爸爸又是笑笑，不做回答。 ⑤慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。它生长得蓬蓬勃勃，青翠欲滴，可爱极了。一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了，啊，它不是大蒜，是一种什么花。 ⑥不久，春节来到了。节日里，我把盛开的鲜花捧到客人面前，让他们欣赏，让他们猜猜这是什么花。 ⑦一位阿姨十分开心地说：“哈哈，我们就是来欣赏这花的啊！你闻，多么清香，真是沁人心脾；你看，亭亭玉立，多么秀气！” ⑧“它叫什么名字啊？”我问。 ⑨“它叫水仙花。你看，多像水中仙子！” ⑩我拍着手说：“像，像！” ⑪爸爸在一旁笑了。他说：“这是水仙花，是福建漳州的特产，驰名中外。在这里，它又是友谊花，是朋友千里迢迢让它坐了火车来的哩！” ⑫啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥（fù）郁清香的友谊之花。 （选自《群文阅读》四上，2023年7月，有删改）阅读链接： ①水仙花江南处处皆有，唯漳州水仙鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽，故有“天下水仙数漳州”之美誉。 ②漳州水仙花属石蒜科室内观赏花卉，鳞茎肥硕，箭多花繁，色美香郁，又能雕刻成多姿的造型，是驰名中外、蜚（fēi）声全球的特产，与兰花并列为福建名花。 ③漳州水仙花主要有两个品种：一种是单瓣的，六片白色的花瓣向四周舒展，中间长有一个酒杯状的金黄色副花冠，名为“金盏银台”，俗称“酒盏水仙”，清香浓郁；另一种是复瓣的，卷皱的花瓣层层叠叠，上端素白，下端淡黄，雅号“玉玲珑”，俗称“百叶水仙”，香气稍淡。这两种水仙形态俊雅，应时而发，是世界公认的多花水仙类中开花最多、香味最优的一种，被历代许多诗人喻为“国香”之花。水仙花通用培育方法并不难，只要一把土、一勺水，再加上适宜的温度和一定的时间，就能长出令人喜欢的花朵来。 （节选自网络“搜狗百科”） 1．爸爸的好友从远方寄来的礼物是什么？（   ） A．两个洋葱 B．大蒜头 C．水仙花 D．青蒜苗 2．水仙花一般在什么时间开花？（   ） A．春节前后 B．盛夏时节 C．中秋前后 D．秋转冬时 3．联系两个文本内容判断下列说法，其中有误的是哪一项？（   ） A．爸爸的好友寄来的礼物小菜场里几分钱就可以买一斤。 B．因为漳州水仙花属石蒜科，所以鳞茎像洋葱或大蒜头。 C．漳州水仙花是驰名中外的特产，与兰花并列为福建名花。 D．“我”是在春节时追问一位客人阿姨才知道这是水仙花的。 4．下列哪个语句不能体现“我”在连续观察？（   ） A．慢慢地，洋葱发芽了，长高了。 B．慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。 C．一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了。 D．啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥郁清香的友谊之花。 5．漳州水仙花有哪些特点？ 6．《远方的礼物》一文中的爸爸为什么两次问而不答？ 7．请你再读两个文本，从写法、内容、联系生活经验等不同角度，提出两个问题，完成下面表格。 我提出的问题 提问的角度 （二）（24-25四年级上 福建三明 期中） 娇小的赤条蜂 ①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。 ②赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井。口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸远的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。 ③当赤条蜂把洞完全挖好时，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这扇门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。 ④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种幼虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 ⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。 （本文节选自《昆虫记》，选入时有删改） 1．短文主要介绍了赤条蜂，以下不是本文介绍的内容是哪一项？（    ） A．赤条蜂捕食 B．赤条蜂建巢 C．赤条蜂的外形 D．赤条蜂的天敌 2．赤条蜂捕食时的过程是怎样的？下列排序正确的是哪一项？（    ） ①抓住灰蛾的幼虫     ②用刺刺灰蛾的幼虫    ③伏在灰蛾幼虫的背上 A．①③② B．③①② C．①②③ D．②①③ 3．下列对短文内容的理解，有误的是哪一项？（     ） A．赤条蜂和蟋蟀一样，都很注重建造自己的住宅。 B．赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。 C．从“每隔短短的十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。 D．作者把赤条蜂比作“猎狗”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍。 4．第②自然段中画“ ”句子中的“约”能否去掉？为什么？   5．短文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，你还知道哪些昆虫或者其他动物有类似的聪明才智？请举一个例子。 三、（24-25四年级上 福建龙岩 期中）习作。（共30分） 我们都有一双发现美的眼睛，也有感受爱的能力，生活中总有一些美好的画面印在我们的脑海中，请你以“你是我眼中的_________”（英雄、天使、好朋友……）为题，写一篇习作。要求： （1）把题目补充完整 （2）围绕一件事写清楚，表达出真情实感，文中不要出现真实人名 （3）不少于350字 200 400 600 800 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期中真题重组卷（02） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（共35分） 1．（24-25四年级上 福建三明 期中）抄写句子。（横写句子16字诀：从左往右、句前空格、高低一致、大小均匀。） 灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水 塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 答案： 详解：本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“鹅”“卵”“满”“床”“间”“爱”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。 2．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据语境，看拼音写词语。 暑假，我用líng  qiǎo( )的双手xiū  bǔ( )了wò  shì( )那张陪伴我多年的旧木桌，让它的表面重新焕发出róu  hé( )的光泽。书桌刚好与窗台xián  jiē( )，窗前那盆mào  shèng( )的兰花，为我的房间增添了几分自然的shū  shì( )感，仿佛每一次呼吸都能huò  dé( )心灵的宁静与满足。 答案： 灵巧 修补 卧室 柔和 衔接 茂盛 舒适 获得 详解：本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“衔”“茂”“舒”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（24-25四年级上 福建泉州 期中）下列哪一组词语中有错别字？（   ） A．犹如  重叠 B．很心  缓慢 C．慎重  僵硬 D．奥秘  鹅卵石 答案：B 详解：本题考查字形辨析。 B．很心——狠心； 故选B。 （2）．（24-25四年级上 福建泉州 期中）下列哪一个句子中的加点词语运用不恰当？（   ） A．老王只是碰巧说对了，并不是他真有未卜先知的本领。 B．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的，什么事都难不倒他。 C．学校“爱心义卖”活动中，我班同学神机妙算，想出了很多办法来招揽顾客。 D．妈妈一会儿功夫就把杂乱的房间收拾得整整齐齐，我觉得她似乎长了三头六臂。 答案：C 详解：本题考查词语理解及匹配。 C．神机妙算：指惊人的机智，巧妙的谋划。形容善于估计形势，决定策略。通常用于形容人在策略、计谋上的高明。而“爱心义卖”是一个公益活动，同学们想出的办法更多是创意或巧思，而不是“计谋”或“策略”。因此，“神机妙算”用在这里显得过于夸张，不符合语境。更合适词语：如“奇思妙想”“别出心裁”等。 故选C。 （3）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）“我常常出神地凝视着那些美丽的星星。”这句话插入文段哪个位置最恰当？（    ） ①在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。②我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。③它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。④这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．都不合适 答案：B 详解：本题考查句子排序。 句子“我常常出神地凝视着那些美丽的星星”的核心动作是“凝视星星”，需要前接“看到星星”的铺垫，后接“凝视后对星星的观察或感受”。文段中①句引出“蓝天”，②句明确“望见嵌在天幕上的几颗明星”，此时刚提到“看到明星”，插入“凝视星星”的句子能自然承接看星星的动作；而③句开始描述星星“像人的眼睛”，是凝视后产生的联想，放在②③之间可让“看到——凝视——联想”的逻辑链完整。 故选B。 （4）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优在学习“有目的地阅读”时，发现了下列说法中不正确的一项（    ） A．读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 B．若想要了解中国近代史，可以在图书馆的“历史”目录下寻找相关书目。 C．小优一家计划故宫一日游，要重点阅读《故宫博物院》一文中的材料一、材料三、材料四。 D．带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时，关于玩竹节人的有趣经历，要认真阅读。 答案：D 详解：本题考查阅读策略和方法。 D. 小优的任务是“写玩具制作指南，并教别人玩竹节人”，这要求重点阅读《竹节人》中制作步骤和玩法规则等实用信息。“玩竹节人的有趣经历”属于故事性内容，与任务目的无关，认真阅读这些部分会分散注意力，不符合“有目的地阅读”的原则。故说法错误。 故选D。 （5）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）“说”有不同的表达方式，下列表达正确的一项是（    ） A．他严厉请求：“事情紧急，你立刻去办！” B．“这件事还不是你惹出来的。”我低头，大声抗议。 C．“对对对，你这样做是对的。”他不住地摇头，连连叹息。 D．我又在玩游戏，妈妈语重心长地劝告我：“你要把心思放在学习上！”。 答案：D 详解：本题考查“说”的表达方式。 A. “严厉”体现态度严肃、强硬，而“请求”是说明要求、希望得到满足，二者语义矛盾（“严厉” 与“请求”搭配不当），故表达错误。 B. “抗议”是对错误行为等提出反对，需伴随据理力争的语气；但“低头”的状态与“大声抗议”的动作逻辑不匹配（低头时难以“大声”表达），故表达错误。 C. “不住地摇头，连连叹息”体现否定、不满的态度，与“对对对，你这样做是对的”的肯定语义矛盾，故表达错误。 故选D。 4．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据提示填写古诗句或谚语。 （1）古诗里有画，如王维的《鹿柴》用“空山 ，但闻 ”，白居易的《暮江吟》用“ 铺水中，半江瑟瑟 ”为我们分别描绘了一幅静寂的山林晚景图和夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；古诗里有故事，如李商隐的《嫦娥》“ 烛影深， 晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天 ”，讲的就是神话故事嫦娥奔月；古诗里更有哲理，如卢钺的《雪梅》用诗句“梅须 ，雪却 ”告诉我们人各有长短。 （2）几场雨过后，天气转凉了，妈妈不禁感叹道：“这真是（填写谚语）‘ ’啊！” 答案： 不见人 人语响 一道残阳 半江红 云母屏风 长河渐落 夜夜心 逊雪三分白 输梅一段香 一场秋雨一场寒 详解：本题考查名篇名句默写与理解。 （1）书写时注意“语、残、红、屏、渐、逊、输”的正确写法。 （2）结合“几场雨过后，天气转凉了”可知，此处填“一场秋雨一场寒”，形象地描述了秋天降雨后气温逐渐下降的现象，生动体现了季节变化。 书写时注意“场、寒”的正确写法。 5．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优很想放学后和同学一起打篮球，可是，妈妈因为担心影响他的学习成绩不肯答应。请你帮助小优说服妈妈，用上课文上学过的说服别人支持我们做一件事的方法，并且分点叙述自己的理由。 答案：例： 我会教小优这样说服妈妈：妈妈，我很喜欢打篮球。首先，打篮球可以锻炼我的身体，增强我的体质；其次，打篮球可以培养我的集体主义观念及团结协作的能力；最后，我会合理处理好打球与学习之间的关系，不会影响学习的。妈妈您就放心吧。 详解：本题考查口语交际。 题目要求帮助小优说服妈妈同意他打篮球，并且要使用课文上学过的方法，分点列出理由。首先，我得回忆小学阶段常用的说服方法，比如晓之以理、动之以情之类。课本里可能教过“讲道理、摆事实”或者“换位思考”这些技巧。  接下来要分点陈述理由，每个点需要结合说服方法。可以从健康、社交发展等方面进行阐述。 示例：妈妈，请您听我说，打篮球是件好事，希望您能支持我。我的理由有几点：①打篮球能让我跑跑跳跳，锻炼身体，变得更结实，不容易生病。身体健康了，才能更有精神学习。②学习久了需要放松一下。打篮球就是很好的休息，能让我放松大脑，玩完回来写作业、看书反而会更专心，效率更高。③打篮球是和同学一起玩的，能让我学会团队合作，懂得配合，还能交到好朋友，大家一起玩很开心。④我保证打篮球不会耽误学习！我会合理安排时间，打完球回家立刻认真完成作业，预习复习功课。您可以监督我。 二、阅读理解。（共35分） （一）（24-25四年级上 福建泉州 期中）阅读《远方的礼物》及阅读链接，完成下列各题。 远方的礼物 ◆黄亦波 ①爸爸的好朋友从远方寄来了一只小木匣。打开小木匣，我惊呆了：两个洋葱。我问爸爸：“小菜场里几分钱就可以买一斤了，这有什么稀奇？” ②爸爸笑笑，不做回答。他仔细地把洋葱做了修整，然后装进浅口的花盆。花盆里也只放了鹅卵石和水。“种洋葱不用泥土能种活吗？”我不禁很疑惑。 ③慢慢地，洋葱发芽了，长高了。啊，它不是洋葱，是大蒜。我问爸爸：“这大蒜头怎么这样大？” ④爸爸又是笑笑，不做回答。 ⑤慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。它生长得蓬蓬勃勃，青翠欲滴，可爱极了。一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了，啊，它不是大蒜，是一种什么花。 ⑥不久，春节来到了。节日里，我把盛开的鲜花捧到客人面前，让他们欣赏，让他们猜猜这是什么花。 ⑦一位阿姨十分开心地说：“哈哈，我们就是来欣赏这花的啊！你闻，多么清香，真是沁人心脾；你看，亭亭玉立，多么秀气！” ⑧“它叫什么名字啊？”我问。 ⑨“它叫水仙花。你看，多像水中仙子！” ⑩我拍着手说：“像，像！” ⑪爸爸在一旁笑了。他说：“这是水仙花，是福建漳州的特产，驰名中外。在这里，它又是友谊花，是朋友千里迢迢让它坐了火车来的哩！” ⑫啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥（fù）郁清香的友谊之花。 （选自《群文阅读》四上，2023年7月，有删改）阅读链接： ①水仙花江南处处皆有，唯漳州水仙鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽，故有“天下水仙数漳州”之美誉。 ②漳州水仙花属石蒜科室内观赏花卉，鳞茎肥硕，箭多花繁，色美香郁，又能雕刻成多姿的造型，是驰名中外、蜚（fēi）声全球的特产，与兰花并列为福建名花。 ③漳州水仙花主要有两个品种：一种是单瓣的，六片白色的花瓣向四周舒展，中间长有一个酒杯状的金黄色副花冠，名为“金盏银台”，俗称“酒盏水仙”，清香浓郁；另一种是复瓣的，卷皱的花瓣层层叠叠，上端素白，下端淡黄，雅号“玉玲珑”，俗称“百叶水仙”，香气稍淡。这两种水仙形态俊雅，应时而发，是世界公认的多花水仙类中开花最多、香味最优的一种，被历代许多诗人喻为“国香”之花。水仙花通用培育方法并不难，只要一把土、一勺水，再加上适宜的温度和一定的时间，就能长出令人喜欢的花朵来。 （节选自网络“搜狗百科”） 1．爸爸的好友从远方寄来的礼物是什么？（   ） A．两个洋葱 B．大蒜头 C．水仙花 D．青蒜苗 2．水仙花一般在什么时间开花？（   ） A．春节前后 B．盛夏时节 C．中秋前后 D．秋转冬时 3．联系两个文本内容判断下列说法，其中有误的是哪一项？（   ） A．爸爸的好友寄来的礼物小菜场里几分钱就可以买一斤。 B．因为漳州水仙花属石蒜科，所以鳞茎像洋葱或大蒜头。 C．漳州水仙花是驰名中外的特产，与兰花并列为福建名花。 D．“我”是在春节时追问一位客人阿姨才知道这是水仙花的。 4．下列哪个语句不能体现“我”在连续观察？（   ） A．慢慢地，洋葱发芽了，长高了。 B．慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。 C．一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了。 D．啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥郁清香的友谊之花。 5．漳州水仙花有哪些特点？ 6．《远方的礼物》一文中的爸爸为什么两次问而不答？ 7．请你再读两个文本，从写法、内容、联系生活经验等不同角度，提出两个问题，完成下面表格。 我提出的问题 提问的角度 答案：1．C 2．A 3．A 4．D 5．①鳞茎硕大；②箭多花繁；③色美香郁；④素雅娟丽。 6．①为了引发“我”的好奇心，让“我”自己观察发现。②吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 7． 阅读链接与《远方的礼物》在表达上有什么不同？ 写法角度 漳州水仙花主要有哪两个品种？ 内容角度 导语：《远方的礼物》是一篇充满生活哲理的散文，通过孩子视角展现水仙花从“洋葱”到“友谊之花”的蜕变过程。作者巧妙运用递进式结构（洋葱→大蒜→花）制造悬念，配合父亲“笑而不答”的留白手法，既展现自然观察的趣味性，又暗喻“成长需要时间”的深刻主题。阅读链接的科普资料与文学文本形成互补，既丰富了水仙花的植物学知识，又强化了“千里送鹅毛”的情感价值。全文以物喻情，将植物生长过程与友谊培育巧妙对应，体现了“平凡事物蕴含不平凡意义”的生活智慧。 1．本题考查文章内容理解。 文章结尾爸爸说明寄来的是水仙花，前期“洋葱”“大蒜头”只是“我”的错误认知，所以礼物是水仙花。 故选C。 2．本题考查文章内容理解。 文中提到“不久，春节来到了。节日里，我把盛开的鲜花捧到客人面前”，说明水仙花在春节前后开花。 故选A。 3．本题考查文章内容理解。 A．原文第一段“我”问爸爸“小菜场里几分钱就可以买一斤了，这有什么稀奇？”，爸爸没有回答，说明寄来的“洋葱”并非普通洋葱，而是水仙花的鳞茎，所以“爸爸的好友寄来的礼物小菜场里几分钱就可以买一斤”说法有误。 故选A。 4．本题考查对句子含义的理解。 “连续观察”指在不同时间对事物进行持续的观察，通常会有表示时间推移的词语。 A．“慢慢地，洋葱发芽了，长高了”中“慢慢地”体现了时间的推移，是连续观察； B．“慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高”中“慢慢地”同样体现时间推移，是连续观察； C．“一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了”中“一天放学回来”明确了时间点，是连续观察过程中的一个节点； D．“啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥郁清香的友谊之花”只是对水仙花盛开状态的赞叹，没有体现时间推移和持续观察的过程，所以不能体现连续观察。 故选D。 5．本题考查信息提取。 阅读链接第一段明确提到“漳州水仙鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽，故有‘天下水仙数漳州’之美誉”，由此可知漳州水仙花的特点是鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽。 6．本题考查文章内容理解。 原文中爸爸两次“笑笑，不做回答”，第一次是“我”问“小菜场里几分钱就可以买一斤了，这有什么稀奇？”，第二次是“我”问“ 这大蒜头怎么这样大？”。结合上下文，爸爸不回答是为了让“我”通过自己的观察，从洋葱发芽、长高、含苞到开花，逐步发现这是水仙花，这样能让“我”在观察过程中获得惊喜，也能培养“我”的观察力和探索精神。也为后面揭晓水仙花是友谊之花、特产之花埋下伏笔，增加故事的趣味性，激发读者的阅读兴趣。 7．本题考查开放探究能力，要求从不同角度提出问题。 从写法角度，可思考标题的作用，如“以‘远方的礼物’为题有什么好处？”；从内容角度，可针对文中具体信息提问，如“为什么漳州水仙花能与兰花并列为福建名花？”；从联系生活经验角度，可结合自身观察提问，如“生活中我们如何通过观察发现事物的变化？”等。 提出的问题需明确角度，具有探究性。 （二）（24-25四年级上 福建三明 期中） 娇小的赤条蜂 ①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。 ②赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井。口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸远的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。 ③当赤条蜂把洞完全挖好时，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这扇门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。 ④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种幼虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 ⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。 （本文节选自《昆虫记》，选入时有删改） 1．短文主要介绍了赤条蜂，以下不是本文介绍的内容是哪一项？（    ） A．赤条蜂捕食 B．赤条蜂建巢 C．赤条蜂的外形 D．赤条蜂的天敌 2．赤条蜂捕食时的过程是怎样的？下列排序正确的是哪一项？（    ） ①抓住灰蛾的幼虫     ②用刺刺灰蛾的幼虫    ③伏在灰蛾幼虫的背上 A．①③② B．③①② C．①②③ D．②①③ 3．下列对短文内容的理解，有误的是哪一项？（     ） A．赤条蜂和蟋蟀一样，都很注重建造自己的住宅。 B．赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。 C．从“每隔短短的十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。 D．作者把赤条蜂比作“猎狗”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍。 4．第②自然段中画“ ”句子中的“约”能否去掉？为什么？   5．短文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，你还知道哪些昆虫或者其他动物有类似的聪明才智？请举一个例子。 答案：1．D 2．A 3．D 4．不能。“约”表明大概，如果去掉就表示洞口的口径是两寸深，与事实不符,体现了文章语言的科学性、准确性与严谨性。 5．下雨时，蚂蚁会往高处搬家；被火烧时，蚂蚁会抱成团，用牺牲一半挽救一半的方法幸存。 导语：这篇《娇小的赤条蜂》选自《昆虫记》，文风生动有趣。先细致描绘赤条蜂外形，接着介绍其建巢过程，展现其保持居所整洁的习性。在描述捕食时，用“像猎狗寻找野兔”等比喻，将赤条蜂的动作刻画得鲜活，让读者仿佛看到其捕食场景，兼具知识性与趣味性，尽显昆虫世界的奇妙。 1．本题考查短文内容理解。 A．赤条蜂的外形：文中第①段“细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂”，介绍了赤条蜂的外形。 B．赤条蜂建巢：文中第②段“赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井。口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深”以及第③段“当赤条蜂把洞完全挖好时……做成一扇门”，介绍了赤条蜂建巢。 C．赤条蜂捕食：文中第④段“赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫”以及第⑤段“果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了”，介绍了赤条蜂捕食。 D．赤条蜂的天敌：全文没有提及赤条蜂的天敌相关内容。 故选D。 2．本题考查短文内容理解。 文中第⑤段“果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了”对应①抓住灰蛾的幼虫；“然后伏在它的背上”对应③伏在灰蛾幼虫的背上；“不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下”对应②用刺刺灰蛾的幼虫 。 因此赤条蜂捕食时的过程排序正确的是①③②。 故选A。 3．本题考查短文内容理解。 D．第④段“它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。”和第⑤段“它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。”将赤条蜂比作“猎狗”和“屠夫”，是突出其捕食时动作熟练、专注，而非残忍，该项错误。 故选D。 4．本题考查分析词句的含义。 第②段“赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井。口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深”，“约”表示大概、估计，说明赤条蜂所筑洞深度并非绝对精确的两寸，而是大致这个范围。若去掉“约”，就变成洞深一定是两寸，过于绝对，与实际情况不符，“约”体现了说明文语言的准确性和严谨性。因此“约”不能去掉。 5．本题考查短文内容理解。 先明确题目要求是找有聪明才智的昆虫或动物例子。回忆所学知识、阅读积累或生活观察，选典型例子，清晰阐述其智慧表现。 示例：黑猩猩十分聪明。它们会用树枝钓白蚁，把树枝伸进蚁穴，等白蚁爬上就抽出树枝吃掉。还会用石头砸开坚果获取食物，懂得利用工具解决问题，展现出与人类相似的思维和动手能力，智慧程度令人惊叹。 三、（24-25四年级上 福建龙岩 期中）习作。（共30分） 我们都有一双发现美的眼睛，也有感受爱的能力，生活中总有一些美好的画面印在我们的脑海中，请你以“你是我眼中的_________”（英雄、天使、好朋友……）为题，写一篇习作。要求： （1）把题目补充完整 （2）围绕一件事写清楚，表达出真情实感，文中不要出现真实人名 （3）不少于350字 答案：例文： 你是我眼中的天使 在生活的长河中，总有一些人如同璀璨的星光，照亮我们前行的道路。而她，就是我眼中的天使。 那是一个寒冷的冬日，我在街头漫步。突然，我听到一阵微弱的猫叫声。顺着声音的方向找去，我看到一只小猫被困在一个角落里，瑟瑟发抖。它的毛发被雨水打湿，眼睛里满是恐惧和无助。就在我犹豫要不要帮忙的时候，一个女孩出现了。 她穿着一件白色的羽绒服，就像一个从天而降的天使。她轻轻地走近小猫，蹲下身子，用温柔的眼神看着小猫。她伸出手，小心翼翼地把小猫抱在怀里，轻声说道：“小宝贝，不要怕，我会保护你的。”小猫似乎感受到了她的善意，不再挣扎。接着，她从自己的背包里拿出一条毛巾，轻轻地擦干小猫身上的雨水。她的动作是那么轻柔，就像在对待一件稀世珍宝。然后，她又拿出一些食物喂给小猫吃。看着小猫狼吞虎咽的样子，她的脸上露出了欣慰的笑容。 她抱着小猫，走向附近的一家宠物救助站。我跟在她的身后，看着她的背影，心中充满了敬佩。她就像一个天使，给这只小猫带来了希望和温暖。在这个寒冷的冬日,她的善良如同暖阳，照亮了这个小小的角落。 从那以后，这个画面就一直印在我的脑海中。她就是我眼中的天使，她的善良和爱心让我明白，这个世界上总有一些美好的东西值得我们去守护。 详解：本题考查学生的书面表达能力。 一、审题。本题为半命题作文，要求以“你是我眼中的 ”为题写一篇记叙文。 二、立意。结合自己的学习与生活实际，思考哪个人、哪个画面在自己眼中留下了深刻的印象，这个人可以是身边熟悉的人，也可以是有一面之缘的陌生人。无论写什么，都要从“我眼中”这一独特的视角出发，围绕一件具体的事写出人物的特点，最后表达自己的真情实感。写作过程中注意运用学过的描写方法、修辞手法和积累的好词佳句。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。 三、写作思路。 开头：开门见山或抒情式点题，并引出下文。 中间：选择典型事例体现人物特点。写作时，按照事情发展的顺序，交代清楚事情的前因后果、来龙去脉。在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能更好地表达这件事所包含的意义。 结尾：总结式或者抒情式扣题，升华主旨。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2025-2026学年四年级语文上学期期中真题重组卷（02） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间90分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用。（共35分） 1．（24-25四年级上 福建三明 期中）抄写句子。（横写句子16字诀：从左往右、句前空格、高低一致、大小均匀。） 灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水 塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 2．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据语境，看拼音写词语。 暑假，我用líng  qiǎo( )的双手xiū  bǔ( )了wò  shì( )那张陪伴我多年的旧木桌，让它的表面重新焕发出róu  hé( )的光泽。书桌刚好与窗台xián  jiē( )，窗前那盆mào  shèng( )的兰花，为我的房间增添了几分自然的shū  shì( )感，仿佛每一次呼吸都能huò  dé( )心灵的宁静与满足。 3.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（24-25四年级上 福建泉州 期中）下列哪一组词语中有错别字？（   ） A．犹如  重叠 B．很心  缓慢 C．慎重  僵硬 D．奥秘  鹅卵石 （2）．（24-25四年级上 福建泉州 期中）下列哪一个句子中的加点词语运用不恰当？（   ） A．老王只是碰巧说对了，并不是他真有未卜先知的本领。 B．在儿子的心目中，父亲往往是神通广大的，什么事都难不倒他。 C．学校“爱心义卖”活动中，我班同学神机妙算，想出了很多办法来招揽顾客。 D．妈妈一会儿功夫就把杂乱的房间收拾得整整齐齐，我觉得她似乎长了三头六臂。 （3）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）“我常常出神地凝视着那些美丽的星星。”这句话插入文段哪个位置最恰当？（    ） ①在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。②我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。③它们像人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。④这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．都不合适 （4）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优在学习“有目的地阅读”时，发现了下列说法中不正确的一项（    ） A．读书时要先想想自己阅读的目的，再有针对性地选择合适的阅读方法。 B．若想要了解中国近代史，可以在图书馆的“历史”目录下寻找相关书目。 C．小优一家计划故宫一日游，要重点阅读《故宫博物院》一文中的材料一、材料三、材料四。 D．带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”的任务读《竹节人》时，关于玩竹节人的有趣经历，要认真阅读。 （5）．（24-25四年级上 福建莆田 期中）“说”有不同的表达方式，下列表达正确的一项是（    ） A．他严厉请求：“事情紧急，你立刻去办！” B．“这件事还不是你惹出来的。”我低头，大声抗议。 C．“对对对，你这样做是对的。”他不住地摇头，连连叹息。 D．我又在玩游戏，妈妈语重心长地劝告我：“你要把心思放在学习上！”。 4．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据提示填写古诗句或谚语。 （1）古诗里有画，如王维的《鹿柴》用“空山 ，但闻 ”，白居易的《暮江吟》用“ 铺水中，半江瑟瑟 ”为我们分别描绘了一幅静寂的山林晚景图和夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；古诗里有故事，如李商隐的《嫦娥》“ 烛影深， 晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天 ”，讲的就是神话故事嫦娥奔月；古诗里更有哲理，如卢钺的《雪梅》用诗句“梅须 ，雪却 ”告诉我们人各有长短。 （2）几场雨过后，天气转凉了，妈妈不禁感叹道：“这真是（填写谚语）‘ ’啊！” 5．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优很想放学后和同学一起打篮球，可是，妈妈因为担心影响他的学习成绩不肯答应。请你帮助小优说服妈妈，用上课文上学过的说服别人支持我们做一件事的方法，并且分点叙述自己的理由。 二、阅读理解。（共35分） （一）（24-25四年级上 福建泉州 期中）阅读《远方的礼物》及阅读链接，完成下列各题。 远方的礼物 ◆黄亦波 ①爸爸的好朋友从远方寄来了一只小木匣。打开小木匣，我惊呆了：两个洋葱。我问爸爸：“小菜场里几分钱就可以买一斤了，这有什么稀奇？” ②爸爸笑笑，不做回答。他仔细地把洋葱做了修整，然后装进浅口的花盆。花盆里也只放了鹅卵石和水。“种洋葱不用泥土能种活吗？”我不禁很疑惑。 ③慢慢地，洋葱发芽了，长高了。啊，它不是洋葱，是大蒜。我问爸爸：“这大蒜头怎么这样大？” ④爸爸又是笑笑，不做回答。 ⑤慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。它生长得蓬蓬勃勃，青翠欲滴，可爱极了。一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了，啊，它不是大蒜，是一种什么花。 ⑥不久，春节来到了。节日里，我把盛开的鲜花捧到客人面前，让他们欣赏，让他们猜猜这是什么花。 ⑦一位阿姨十分开心地说：“哈哈，我们就是来欣赏这花的啊！你闻，多么清香，真是沁人心脾；你看，亭亭玉立，多么秀气！” ⑧“它叫什么名字啊？”我问。 ⑨“它叫水仙花。你看，多像水中仙子！” ⑩我拍着手说：“像，像！” ⑪爸爸在一旁笑了。他说：“这是水仙花，是福建漳州的特产，驰名中外。在这里，它又是友谊花，是朋友千里迢迢让它坐了火车来的哩！” ⑫啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥（fù）郁清香的友谊之花。 （选自《群文阅读》四上，2023年7月，有删改）阅读链接： ①水仙花江南处处皆有，唯漳州水仙鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽，故有“天下水仙数漳州”之美誉。 ②漳州水仙花属石蒜科室内观赏花卉，鳞茎肥硕，箭多花繁，色美香郁，又能雕刻成多姿的造型，是驰名中外、蜚（fēi）声全球的特产，与兰花并列为福建名花。 ③漳州水仙花主要有两个品种：一种是单瓣的，六片白色的花瓣向四周舒展，中间长有一个酒杯状的金黄色副花冠，名为“金盏银台”，俗称“酒盏水仙”，清香浓郁；另一种是复瓣的，卷皱的花瓣层层叠叠，上端素白，下端淡黄，雅号“玉玲珑”，俗称“百叶水仙”，香气稍淡。这两种水仙形态俊雅，应时而发，是世界公认的多花水仙类中开花最多、香味最优的一种，被历代许多诗人喻为“国香”之花。水仙花通用培育方法并不难，只要一把土、一勺水，再加上适宜的温度和一定的时间，就能长出令人喜欢的花朵来。 （节选自网络“搜狗百科”） 1．爸爸的好友从远方寄来的礼物是什么？（   ） A．两个洋葱 B．大蒜头 C．水仙花 D．青蒜苗 2．水仙花一般在什么时间开花？（   ） A．春节前后 B．盛夏时节 C．中秋前后 D．秋转冬时 3．联系两个文本内容判断下列说法，其中有误的是哪一项？（   ） A．爸爸的好友寄来的礼物小菜场里几分钱就可以买一斤。 B．因为漳州水仙花属石蒜科，所以鳞茎像洋葱或大蒜头。 C．漳州水仙花是驰名中外的特产，与兰花并列为福建名花。 D．“我”是在春节时追问一位客人阿姨才知道这是水仙花的。 4．下列哪个语句不能体现“我”在连续观察？（   ） A．慢慢地，洋葱发芽了，长高了。 B．慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。 C．一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了。 D．啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥郁清香的友谊之花。 5．漳州水仙花有哪些特点？ 6．《远方的礼物》一文中的爸爸为什么两次问而不答？ 7．请你再读两个文本，从写法、内容、联系生活经验等不同角度，提出两个问题，完成下面表格。 我提出的问题 提问的角度 （二）（24-25四年级上 福建三明 期中） 娇小的赤条蜂 ①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。 ②赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井。口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸远的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。 ③当赤条蜂把洞完全挖好时，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这扇门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。 ④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种幼虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 ⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。 （本文节选自《昆虫记》，选入时有删改） 1．短文主要介绍了赤条蜂，以下不是本文介绍的内容是哪一项？（    ） A．赤条蜂捕食 B．赤条蜂建巢 C．赤条蜂的外形 D．赤条蜂的天敌 2．赤条蜂捕食时的过程是怎样的？下列排序正确的是哪一项？（    ） ①抓住灰蛾的幼虫     ②用刺刺灰蛾的幼虫    ③伏在灰蛾幼虫的背上 A．①③② B．③①② C．①②③ D．②①③ 3．下列对短文内容的理解，有误的是哪一项？（     ） A．赤条蜂和蟋蟀一样，都很注重建造自己的住宅。 B．赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。 C．从“每隔短短的十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。 D．作者把赤条蜂比作“猎狗”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍。 4．第②自然段中画“ ”句子中的“约”能否去掉？为什么？   5．短文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，你还知道哪些昆虫或者其他动物有类似的聪明才智？请举一个例子。 三、（24-25四年级上 福建龙岩 期中）习作。（共30分） 我们都有一双发现美的眼睛，也有感受爱的能力，生活中总有一些美好的画面印在我们的脑海中，请你以“你是我眼中的_________”（英雄、天使、好朋友……）为题，写一篇习作。要求： （1）把题目补充完整 （2）围绕一件事写清楚，表达出真情实感，文中不要出现真实人名 （3）不少于350字 200 400 600 800 第3页（共10页） 第4页（共10页） 第1页（共10页） 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年四年级语文上学期期中真题重组卷（02） 参考答案 一、积累与运用。（共35分） 1． 2．灵巧 修补 卧室 柔和 衔接 茂盛 舒适 获得 3.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．B （2）．C （3）．B （4）．D （5）．D 4．不见人 人语响 一道残阳 半江红 云母屏风 长河渐落 夜夜心 逊雪三分白 输梅一段香 一场秋雨一场寒 5．例： 我会教小优这样说服妈妈：妈妈，我很喜欢打篮球。首先，打篮球可以锻炼我的身体，增强我的体质；其次，打篮球可以培养我的集体主义观念及团结协作的能力；最后，我会合理处理好打球与学习之间的关系，不会影响学习的。妈妈您就放心吧。 二、阅读理解。（共35分） （一）（24-25四年级上 福建泉州 期中）阅读《远方的礼物》及阅读链接，完成下列各题。 1．C 2．A 3．A 4．D 5．①鳞茎硕大；②箭多花繁；③色美香郁；④素雅娟丽。 6．①为了引发“我”的好奇心，让“我”自己观察发现。②吸引读者，激发读者的阅读兴趣。 7． 阅读链接与《远方的礼物》在表达上有什么不同？ 写法角度 漳州水仙花主要有哪两个品种？ 内容角度 （二）（24-25四年级上 福建三明 期中） 1．D 2．A 3．D 4．不能。“约”表明大概，如果去掉就表示洞口的口径是两寸深，与事实不符,体现了文章语言的科学性、准确性与严谨性。 5．下雨时，蚂蚁会往高处搬家；被火烧时，蚂蚁会抱成团，用牺牲一半挽救一半的方法幸存。 三、（24-25四年级上 福建龙岩 期中）习作。（共30分） 例文： 你是我眼中的天使 在生活的长河中，总有一些人如同璀璨的星光，照亮我们前行的道路。而她，就是我眼中的天使。 那是一个寒冷的冬日，我在街头漫步。突然，我听到一阵微弱的猫叫声。顺着声音的方向找去，我看到一只小猫被困在一个角落里，瑟瑟发抖。它的毛发被雨水打湿，眼睛里满是恐惧和无助。就在我犹豫要不要帮忙的时候，一个女孩出现了。 她穿着一件白色的羽绒服，就像一个从天而降的天使。她轻轻地走近小猫，蹲下身子，用温柔的眼神看着小猫。她伸出手，小心翼翼地把小猫抱在怀里，轻声说道：“小宝贝，不要怕，我会保护你的。”小猫似乎感受到了她的善意，不再挣扎。接着，她从自己的背包里拿出一条毛巾，轻轻地擦干小猫身上的雨水。她的动作是那么轻柔，就像在对待一件稀世珍宝。然后，她又拿出一些食物喂给小猫吃。看着小猫狼吞虎咽的样子，她的脸上露出了欣慰的笑容。 她抱着小猫，走向附近的一家宠物救助站。我跟在她的身后，看着她的背影，心中充满了敬佩。她就像一个天使，给这只小猫带来了希望和温暖。在这个寒冷的冬日,她的善良如同暖阳，照亮了这个小小的角落。 从那以后，这个画面就一直印在我的脑海中。她就是我眼中的天使，她的善良和爱心让我明白，这个世界上总有一些美好的东西值得我们去守护。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年四年级语文上学期期中真题重组卷（02） 姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、积累与运用。（共35分） 1．（24-25四年级上 福建三明 期中）抄写句子。（横写句子16字诀：从左往右、句前空格、高低一致、大小均匀。） 灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水 塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！ 2．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据语境，看拼音写词语。 暑假，我用líng  qiǎo( )的双手xiū  bǔ( )了wò  shì( )那张陪伴我多年的旧木桌，让它的表面重新焕发出róu  hé( )的光泽。书桌刚好与窗台xián  jiē( )，窗前那盆mào  shèng( )的兰花，为我的房间增添了几分自然的shū  shì( )感，仿佛每一次呼吸都能huò  dé( )心灵的宁静与满足。 3.选择正确答案的序号填在对应的括号里。 （1）．（ ）（2）．（ ）（3）．（ ）（4）．（ ）（5）．（ ） 4．（24-25四年级上 福建泉州 期中）根据提示填写古诗句或谚语。 （1）古诗里有画，如王维的《鹿柴》用“空山 ，但闻 ”，白居易的《暮江吟》用“ 铺水中，半江瑟瑟 ”为我们分别描绘了一幅静寂的山林晚景图和夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；古诗里有故事，如李商隐的《嫦娥》“ 烛影深， 晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天 ”，讲的就是神话故事嫦娥奔月；古诗里更有哲理，如卢钺的《雪梅》用诗句“梅须 ，雪却 ”告诉我们人各有长短。 （2）几场雨过后，天气转凉了，妈妈不禁感叹道：“这真是（填写谚语）‘ ’啊！” 5．（24-25四年级上 福建莆田 期中）小优很想放学后和同学一起打篮球，可是，妈妈因为担心影响他的学习成绩不肯答应。请你帮助小优说服妈妈，用上课文上学过的说服别人支持我们做一件事的方法，并且分点叙述自己的理由。 二、阅读理解。（共35分） （一）（24-25四年级上 福建泉州 期中）阅读《远方的礼物》及阅读链接，完成下列各题。 远方的礼物 ◆黄亦波 ①爸爸的好朋友从远方寄来了一只小木匣。打开小木匣，我惊呆了：两个洋葱。我问爸爸：“小菜场里几分钱就可以买一斤了，这有什么稀奇？” ②爸爸笑笑，不做回答。他仔细地把洋葱做了修整，然后装进浅口的花盆。花盆里也只放了鹅卵石和水。“种洋葱不用泥土能种活吗？”我不禁很疑惑。 ③慢慢地，洋葱发芽了，长高了。啊，它不是洋葱，是大蒜。我问爸爸：“这大蒜头怎么这样大？” ④爸爸又是笑笑，不做回答。 ⑤慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。它生长得蓬蓬勃勃，青翠欲滴，可爱极了。一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了，啊，它不是大蒜，是一种什么花。 ⑥不久，春节来到了。节日里，我把盛开的鲜花捧到客人面前，让他们欣赏，让他们猜猜这是什么花。 ⑦一位阿姨十分开心地说：“哈哈，我们就是来欣赏这花的啊！你闻，多么清香，真是沁人心脾；你看，亭亭玉立，多么秀气！” ⑧“它叫什么名字啊？”我问。 ⑨“它叫水仙花。你看，多像水中仙子！” ⑩我拍着手说：“像，像！” ⑪爸爸在一旁笑了。他说：“这是水仙花，是福建漳州的特产，驰名中外。在这里，它又是友谊花，是朋友千里迢迢让它坐了火车来的哩！” ⑫啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥（fù）郁清香的友谊之花。 （选自《群文阅读》四上，2023年7月，有删改）阅读链接： ①水仙花江南处处皆有，唯漳州水仙鳞茎硕大，箭多花繁，色美香郁，素雅娟丽，故有“天下水仙数漳州”之美誉。 ②漳州水仙花属石蒜科室内观赏花卉，鳞茎肥硕，箭多花繁，色美香郁，又能雕刻成多姿的造型，是驰名中外、蜚（fēi）声全球的特产，与兰花并列为福建名花。 ③漳州水仙花主要有两个品种：一种是单瓣的，六片白色的花瓣向四周舒展，中间长有一个酒杯状的金黄色副花冠，名为“金盏银台”，俗称“酒盏水仙”，清香浓郁；另一种是复瓣的，卷皱的花瓣层层叠叠，上端素白，下端淡黄，雅号“玉玲珑”，俗称“百叶水仙”，香气稍淡。这两种水仙形态俊雅，应时而发，是世界公认的多花水仙类中开花最多、香味最优的一种，被历代许多诗人喻为“国香”之花。水仙花通用培育方法并不难，只要一把土、一勺水，再加上适宜的温度和一定的时间，就能长出令人喜欢的花朵来。 （节选自网络“搜狗百科”） 1．爸爸的好友从远方寄来的礼物是什么？（   ） A．两个洋葱 B．大蒜头 C．水仙花 D．青蒜苗 2．水仙花一般在什么时间开花？（   ） A．春节前后 B．盛夏时节 C．中秋前后 D．秋转冬时 3．联系两个文本内容判断下列说法，其中有误的是哪一项？（   ） A．爸爸的好友寄来的礼物小菜场里几分钱就可以买一斤。 B．因为漳州水仙花属石蒜科，所以鳞茎像洋葱或大蒜头。 C．漳州水仙花是驰名中外的特产，与兰花并列为福建名花。 D．“我”是在春节时追问一位客人阿姨才知道这是水仙花的。 4．下列哪个语句不能体现“我”在连续观察？（   ） A．慢慢地，洋葱发芽了，长高了。 B．慢慢地，大蒜又长高了，长得有一尺多高。 C．一天放学回来，我惊奇地发现大蒜含苞了。 D．啊，好一丛蓬蓬勃勃、馥郁清香的友谊之花。 5．漳州水仙花有哪些特点？ 6．《远方的礼物》一文中的爸爸为什么两次问而不答？ 7．请你再读两个文本，从写法、内容、联系生活经验等不同角度，提出两个问题，完成下面表格。 我提出的问题 提问的角度 （二）（24-25四年级上 福建三明 期中） 娇小的赤条蜂 ①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根细线连起来的，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带，这就是赤条蜂。 ②赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的洞，好像一口井。口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现，嘴里衔着一些垃圾或是一颗沙粒。它总把这种垃圾丢到几寸远的地方，这样可以保持自己的居所和周围环境的整洁干净。 ③当赤条蜂把洞完全挖好时，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的是一颗扁平的，比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成一扇门。这扇门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。 ④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种幼虫大部分都是生活在地底下的，赤条蜂又是怎么把它抓到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 ⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。这一念之差就决定了它的命运。赤条蜂早已准备就绪，就等着它的出现了。果然，灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立刻冲出去一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不慌不忙地用刺把毛虫的每一节都刺一下。从前到后一节一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人想起了游刃有余的屠夫。 （本文节选自《昆虫记》，选入时有删改） 1．短文主要介绍了赤条蜂，以下不是本文介绍的内容是哪一项？（    ） A．赤条蜂捕食 B．赤条蜂建巢 C．赤条蜂的外形 D．赤条蜂的天敌 2．赤条蜂捕食时的过程是怎样的？下列排序正确的是哪一项？（    ） ①抓住灰蛾的幼虫     ②用刺刺灰蛾的幼虫    ③伏在灰蛾幼虫的背上 A．①③② B．③①② C．①②③ D．②①③ 3．下列对短文内容的理解，有误的是哪一项？（     ） A．赤条蜂和蟋蟀一样，都很注重建造自己的住宅。 B．赤条蜂用扁平的沙粒当门，突出了赤条蜂的聪明以及巢穴的隐蔽。 C．从“每隔短短的十几分钟”可以看出，作者对赤条蜂进行了连续的观察。 D．作者把赤条蜂比作“猎狗”和“屠夫”，突出了赤条蜂捕食手段的残忍。 4．第②自然段中画“ ”句子中的“约”能否去掉？为什么？   5．短文中赤条蜂所表现的聪明才智不比人类差，你还知道哪些昆虫或者其他动物有类似的聪明才智？请举一个例子。 三、（24-25四年级上 福建龙岩 期中）习作。（共30分） 我们都有一双发现美的眼睛，也有感受爱的能力，生活中总有一些美好的画面印在我们的脑海中，请你以“你是我眼中的_________”（英雄、天使、好朋友……）为题，写一篇习作。要求： （1）把题目补充完整 （2）围绕一件事写清楚，表达出真情实感，文中不要出现真实人名 （3）不少于350字 200 400 600 800 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $