精品解析：河南省安阳市滑县师达学校2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

八年级上学期期末调研试卷（A） 生物 2024.12 （考试范围：八上全册至八下63页 满分：50分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1. 运动对于生物具有重要意义，下列叙述不正确的是（　　） A. 利于进化 B. 利于争夺栖息地 C. 利于繁殖后代 D. 利于寻觅食物 2. 医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是（　　） A. 骨质 B. 骨髓 C. 骨干 D. 骨膜 3. 海参遇到危险时，会将其内脏排出体外以迷惑捕食者，然后趁机逃脱。这种行为属于（　　） A. 攻击行 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 4. 草堆放久了，会被分解者分解，如果被羊吃了，会在羊体内更快分解。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传粉 C. 帮助植物传播种子 D. 维持生态平衡 5. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，正确的是（　　） A. 腐生的细菌和真菌可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物 B. 所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者 C. 动物体内细菌和真菌都能引起动物患病 D. 如果没有细菌和真菌，人们就不会患病了 6. 睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（ ） A. 他们能产生生殖细胞 B. 它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C. 它们能分泌性激素 D. 它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 7. 下列关于动物的特征叙述错误的是（ ） A. 青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育 B. 青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期 C. 蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳 D. 青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳 8. 有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( ) A. 进行有性生殖的生物不能进行无性生殖 B. 进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 C. 有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合 D. 有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别 9. 家族性高脂蛋白血症是显性遗传病（致病基因为R）。父亲患病（基因组成为Rr），母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是 A. 25%、Rr B. 25%、rr C. 50%、Rr D. 50%、rr 10. 下列关于基因和性状的叙述，正确的是（ ） A. 生物的性状相同，基因组成就一定相同 B. 生物的基因组成相同，性状就一定相同 C. 具有相对性状的个体杂交，子一代表现出的性状就是显性性状 D. 生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现还受环境的影响 11. 下列各项属于一对相对性状的是 A. 狗的直毛和卷毛 B. 豌豆的圆粒和高茎 C. 番茄的黄果和苹果的红果 D. 人的能卷舌和无酒窝 12. 下列属于可遗传的变异的是（ ） A. 饲料喂养加快了跑山鸡的生长速度 B. 干旱的环境中玉米结出的种子较小 C. 一对毛色正常的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎 D. 经常在田间劳作的人们，长期光照使得皮肤黝黑 13. 为了优生优育，减少后代患遗传病的机会，下列做法科学的是 A. 提倡晚婚晚育 B. 禁止近亲结婚 C. 合理营养平衡膳食 D. 移居到无污染地区居住 14. 男孩子小明的性别是由性染色体决定的，下列说法正确的是（ ） A. 他只要一个 Y 染色体就可以决定性别 B. 他的母亲再生一个孩子一定是妹妹 C. 在孩子出生前烧香求医，有可能改变孩子的性别 D. 他细胞中的 Y 染色体只能来自他的父亲 15. 下列有关生物分类单位的说法正确的是（　　） A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少 B. 分类单位越小，生物的共同特征越多 C. 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 16. 达尔文的自然选择学说，认为生物进化的方向是由（　　） A. 生物的遗传决定的 B. 生物的变异决定的 C. 生物的生存斗争决定的 D. 环境的定向选择决定的 17. 下列动物中，现有的与人类亲缘关系最近的哺乳动物是（　　） A. 猕猴 B. 森林古猿 C. 黑猩猩 D. 狒狒 18. 凉拌海带丝是生活中一道小菜，海带中含有丰富碘，可预防和治疗甲状腺肿。海带属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 19. 袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ） A. 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B. 苔藓一般具有茎和叶的分化 C. 苔藓是绿色的，能进行光合作用 D. 苔藓跟牡丹一样能开花结果 20. 下列不属于鸟类适于飞行特点的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 卵外有卵壳保护 C. 骨骼轻、薄、坚固 D. 龙骨突上附着发达的胸肌 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分。） 21. 综合应用 题图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题： （1）过程①生殖方式为______，判断的依据是该过程由______结合形成受精卵。与此不同，有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖，这属于______。 （2）过程②的场所是母体的______，胎儿通过______从母体获得所需要的营养物质。与此相比，鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是______。与人的发育方式不同，青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育，发育过程中呼吸器官的变化为______。 22. 2023年央视春晚吉祥物“兔圆圆”，标志性的四颗门齿取自“安徽模鼠兔”化石特征。其姿态结合了草书“卯”字的变体，将奔跃向上的癸卯兔年这一寓意和祈望演绎得意蕴无穷。若家兔毛色由显性基因D和隐性基因d控制，如图表示其毛色的遗传情况。据图回答： （1）根据资料分析，家兔的毛色为_________是显性性状。 （2）图中亲代白毛的基因型都是_________；子代黑毛的基因型是_________；若亲代白毛雌兔与一只黑毛雄兔进行杂交，后代为白毛雌兔的概率为_________。 （3）亲代白毛兔生下子代黑毛兔，这种变异是可遗传的，原因是：_________。 23. 生活中的生物A花生，B．青松，C．马，D．鸽子，E．家蚕，F．鱼，分类情况如图所示。请分析并回答： （1）分类图中①②③生物可以对应的生物字母依次是________、________、________。 （2）A、B植物的共同特点是都能产生________。 （3）根据②体内无脊椎这一特征，它属于________动物。 （4）“植物”“动物”隶属于生物分类的最高等级________。在生物分类等级中，等级越小，生物彼此的共同特征越多，亲缘关系越________。 24. 林间草地放养鸡是一种重要的“林-草-鸡”生态发展模式，可获得良好的生态效益和经济效益。 （1）草是该生态系统中的生产者，可将_________转化为化学能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。 （2）鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，鸡和食草昆虫之间包括_________两种关系。请据此写出一条食物链：_________。 （3）鸡粪能够被_________分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的_________，体现了生态效益。 （4）与林间清耕（无草）放养鸡相比，林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量_________，饲养成本低，体现出该发展模式具有较高的经济效益。 25. 某同学学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉。因此，他为了探究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验： 组别 A B 处理方法 将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在（4）环境里。 将新鲜馒头置于塑料袋中，放在低温环境（冰箱）里。 一周后的实验结果 发霉 不发霉 在探究实验中，该同学提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？ （1）请你帮她作出假设：______。 （2）本实验的变量是______。 （3）A组的处理方法应为：将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在______环境里。 （4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在______条件下保存食品。 （5）下图为酵母菌结构模式图，根据其结构，判断酵母菌属于______（填“细菌”或“真菌”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级上学期期末调研试卷（A） 生物 2024.12 （考试范围：八上全册至八下63页 满分：50分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页，二个大题，满分50分。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题有4个选项，其中只有一个正确选项） 1. 运动对于生物具有重要意义，下列叙述不正确的是（　　） A 利于进化 B. 利于争夺栖息地 C 利于繁殖后代 D. 利于寻觅食物 【答案】A 【解析】 【分析】运动可以使生物在环境中更好地寻觅食物，获取生存所需的营养；有利于争夺适宜的栖息地，为自身生存和繁殖创造条件；在长期进化过程中，运动能力强的生物个体更能适应环境变化，从而在自然选择中占据优势；同时，运动也有助于生物寻找合适的配偶，利于繁殖后代。 【详解】A．虽然运动能力强的生物往往更能适应多变的环境，从而增加生存和繁衍的机会，这间接有利于生物的进化。然而，运动并非进化的直接原因，而是进化过程中的一个表现或结果。可见，运动并不直接“利于进化”，而是进化过程中的一个适应性特征，A错误。 B．具有良好运动能力的生物能够更快地到达并占据适宜的栖息地，提高自身生存几率，B正确。 C．运动能力有助于生物寻找合适的配偶，增加繁殖机会，同时在繁殖过程中，如筑巢等行为也依赖运动，所以利于繁殖后代，C正确。 D．运动使生物能够在更广阔的空间内寻找食物资源，满足自身营养需求，D正确。 故选A。 2. 医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是（　　） A. 骨质 B. 骨髓 C. 骨干 D. 骨膜 【答案】D 【解析】 【分析】分布于全身各处的骨在形态和大小方面各不相同，结构却基本一样以长骨为例，骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分。 【详解】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。因此医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是骨膜，因为骨膜内层的成骨细胞与骨折后的修复有关。 故选D。 3. 海参遇到危险时，会将其内脏排出体外以迷惑捕食者，然后趁机逃脱。这种行属于（　　） A. 攻击行 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，A错误。 B．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。可见，题干所述海参的行为属于防御行为，B正确。 C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误。 D．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，D错误。 故选B。 4. 草堆放久了，会被分解者分解，如果被羊吃了，会在羊体内更快分解。这体现了动物在生物圈中的作用是（ ） A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传粉 C. 帮助植物传播种子 D. 维持生态平衡 【答案】A 【解析】 【分析】动物在生物圈中的作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物能够帮助植物授粉，传播种子。 【详解】A．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，将摄取的有机物变成自身能利用的物质，释放能量、尿液等物质，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后、含氮的无机盐等物质，会被分解者分解，会在羊体内更快分解体现了动物在生物圈中能促进生态系统的物质循环，A符合题意。 B．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜， B不符合题意。 C．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C不符合题意。 D．食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，D不符合题意。 故选A。 5. 下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，正确的是（　　） A. 腐生的细菌和真菌可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物 B. 所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者 C. 动物体内的细菌和真菌都能引起动物患病 D. 如果没有细菌和真菌，人们就不会患病了 【答案】A 【解析】 【分析】细菌和真菌在自然界中的作用： 细菌和真菌可作为分解者参与物质循环；细菌和真菌引起动植物和人患病；细菌和真菌与动植物共生。 【详解】 A．腐生的细菌和真菌属于分解者，可以将动植物遗体中的有机物分解成无机物，A正确。 B．有的细菌营寄生生活，如大肠杆菌，属于消费者；有的细菌营腐生生活，如枯草杆菌，属于分解者；有的细菌营自养生活，如硫化细菌，属于生产者。可见，并非所有的细菌都是生态系统中的分解者，B错误。 C．动物体内的有些细菌和真菌都能引起动物患病；而在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内，有些种类的细菌，可以帮助动物分解草料中的纤维素，这些动物又可以为这些细菌提供生存的场所和食物，它们彼此依赖，共同生活，C错误。 D．人们患病的原因很多，如遗传病。可见，即使没有细菌和真菌，人们也会患病，D错误。 故选A。 6. 睾丸和卵巢分别是男女最主要的生殖器官，是因为（ ） A. 他们能产生生殖细胞 B. 它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C. 它们能分泌性激素 D. 它们能分别分泌雄性激素和雌性激素 【答案】B 【解析】 【详解】男性的精囊，输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；女性的卵巢，输卵管，子宫，阴道等构成了女性的生殖系统．其中男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要的生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．可见B符合题意。 故选B。 7. 下列关于动物的特征叙述错误的是（ ） A. 青蛙的发育与昆虫的发育都经历了变态发育 B. 青蛙的变态发育经历了蝌蚪时期 C. 蝌蚪用鳃呼吸，用尾游泳 D. 青蛙用鳃呼吸，用四肢游泳 【答案】D 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育过程,分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。 （2）两栖动物的发育过程为受精卵、蝌蚪、青蛙蝌蚪的形态结构和生理特征和青蛙相差很大为变态发育。 【详解】A．昆虫的发育过程，分为不完全变态发育和完全变态发育，青蛙也为变态发育，A正确。 B．两栖动物的发育过程为受精卵、蝌蚪、青蛙，B 正确。 C．蝌蚪从外形看和鱼差不多，用鳃呼吸，用尾游泳，C 正确。 D．青蛙主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，用四肢游泳，D 错误。 故选D。 8. 有性生殖和无性生殖的根本区别是 ( ) A. 进行有性生殖的生物不能进行无性生殖 B. 进行无性生殖的生物不能产生有性生殖细胞 C. 有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合 D. 有性生殖和无性生殖只是生殖形式上的不同，没有根本区别 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见，无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合，有性生殖产生生殖细胞，两性生殖细胞结合。故选C。 【点睛】本题考查有性生殖和无性生殖的区别，解答此题的关键是掌握有性生殖和无性生殖的区别是是否经过两性生殖细胞的结合过程。 9. 家族性高脂蛋白血症是显性遗传病（致病基因为R）。父亲患病（基因组成为Rr），母亲表现正常，孩子患病的概率及其基因组成是 A. 25%、Rr B. 25%、rr C. 50%、Rr D. 50%、rr 【答案】C 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因。 【详解】“双亲中一个基因组成Rr的患病者，另一个表现正常（rr）”所生孩子的遗传图解如图： 从遗传图解看出，后代的基因型是Rr：rr，各占50%。因此他们生一个患病孩子的概率是50%，其基因组成是Rr。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。 10. 下列关于基因和性状的叙述，正确的是（ ） A. 生物的性状相同，基因组成就一定相同 B. 生物的基因组成相同，性状就一定相同 C. 具有相对性状的个体杂交，子一代表现出的性状就是显性性状 D. 生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现还受环境的影响 【答案】D 【解析】 【分析】性状是指生物体所有特征的总和。基因是决定生物性状的基本单位。 【详解】A．性状相同，基因组成不一定相同。如豌豆高茎基因组成就有DD与Dd.，A不符合题意。 BD．生物的性状是由基因控制的，但有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。例如，大家熟悉的萝卜，长在地下部分和地上部分的颜色是有差异的，B不符合题意，D符合题意。 C．相对性状有显性性状和隐性性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出来的性状是显性性状，未表现出来的性状就是隐性性状，C不符合题意。 故选D。 【点睛】解答本题的关键是熟知生物的性状是由基因控制的，还受到环境的影响。 11. 下列各项属于一对相对性状的是 A. 狗的直毛和卷毛 B. 豌豆的圆粒和高茎 C. 番茄的黄果和苹果的红果 D. 人的能卷舌和无酒窝 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．狗的直毛和卷毛是同一性状的不同表现形式，因此是相对性状，A正确。 B．豌豆的圆粒和高茎是两种性状，因此不是相对性状，B错误。 C．番茄的黄果和苹果的红果，是两种生物，不是相对性状，C错误。 D．人的能卷舌和无酒窝是两种性状，因此不是相对性状，D错误。 故选A。 12. 下列属于可遗传的变异的是（ ） A. 饲料喂养加快了跑山鸡的生长速度 B. 干旱的环境中玉米结出的种子较小 C. 一对毛色正常的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎 D. 经常在田间劳作的人们，长期光照使得皮肤黝黑 【答案】C 【解析】 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】ABD.饲料喂养加快了跑山鸡的生长速度、干旱的环境中玉米结出的种子较小、经常在田间劳作的人们，长期光照使得皮肤黝黑，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，ABD不符合题意。 C.一对毛色正常的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，是由遗传物质改变引起的变异，因此属于可遗传的变异，C符合题意。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点。 13. 为了优生优育，减少后代患遗传病的机会，下列做法科学的是 A. 提倡晚婚晚育 B. 禁止近亲结婚 C. 合理营养平衡膳食 D. 移居到无污染地区居住 【答案】B 【解析】 【分析】禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法，分析解答。 【详解】禁止近亲结婚。近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，如先天愚型，其危害十分显著，近亲结婚能导致胎儿畸形，孩子智力下降，并患有许多先天性疾病，这已经是被科学早就证明了的事实。因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法。 【点睛】解答此类题目的关键是理解优生优育的措施．预防遗传病发生的有效措施是禁止近亲结婚。 14. 男孩子小明的性别是由性染色体决定的，下列说法正确的是（ ） A. 他只要一个 Y 染色体就可以决定性别 B. 他的母亲再生一个孩子一定是妹妹 C. 在孩子出生前烧香求医，有可能改变孩子的性别 D. 他细胞中的 Y 染色体只能来自他的父亲 【答案】D 【解析】 【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图：   ， 从性别遗传图解看出：小明体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体，X和Y 染色体决定性别，A错误；从理论上讲生男生女的机会是均等的，在整个人群中男女性别之比大致1：1，他的母亲再生一个孩子不一定是妹妹，B错误；人的一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体，人的性别由性染色体决定，男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在孩子出生前烧香求医，不会改变孩子的性别，C错误；从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父本，D正确。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。 15. 下列有关生物分类单位的说法正确的是（　　） A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少 B. 分类单位越小，生物的共同特征越多 C. 同一分类单位中，生物的特征是完全相同的 D. 分类单位越小，所包含的生物种类越多 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，共同特征越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，共同特征越多。 【详解】A．分类单位越大，包含的生物种类越多而非越少，故A错误。 B．分类单位越小，生物的共同特征越多，如种是最小的分类单位，其包含的生物种类最少，共同特征最多，故B正确。 C．同一分类单位中的生物具有较多共同特征，但不可能完全相同，故C错误。 D．分类单位越小，包含的生物种类越少而非越多，故D错误。 故选B。 16. 达尔文的自然选择学说，认为生物进化的方向是由（　　） A. 生物的遗传决定的 B. 生物的变异决定的 C. 生物的生存斗争决定的 D. 环境的定向选择决定的 【答案】D 【解析】 【分析】（1）达尔文的自然选择学说的主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 （2）在自然界中，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 （3）生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，自然选择决定生物进化的方向。 【详解】A．遗传是指亲子间的相似性，遗传能使生物保持物种的稳定性，但不能决定生物进化的方向，A错误。 B．生物的变异是不定向的，可分为有利变异和不利变异，变异只是为生物进化提供了原材料，不能决定生物进化的方向，B错误。 C．生存斗争是生物进化的动力，生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，但生存斗争不是决定生物进化方向的因素，C错误。 D．在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，具有不利变异的个体则被淘汰，环境对生物的这种定向选择作用决定了生物进化的方向，D正确。 故选D。 17. 下列动物中，现有的与人类亲缘关系最近的哺乳动物是（　　） A. 猕猴 B. 森林古猿 C. 黑猩猩 D. 狒狒 【答案】C 【解析】 【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类。而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿。 【详解】猕猴、狒狒虽都属于灵长类哺乳动物，但不属于类人猿，而黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以，黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。 故选C。 18. 凉拌海带丝是生活中一道小菜，海带中含有丰富的碘，可预防和治疗甲状腺肿。海带属于（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 【答案】A 【解析】 【分析】藻类的主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化。②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。 【详解】A．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，如衣藻、水绵、海带、紫菜等，A符合题意。 B．苔藓植物无根，起固着作用的是假根，有茎、叶的分化，无输导组织，如葫芦藓，B不符合题意。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大，如肾蕨，C不符合题意。 D．种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代，种子裸露，外面没有果皮包被，D不符合题意。 故选A。 19. 袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ） A. 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B. 苔藓一般具有茎和叶的分化 C. 苔藓是绿色的，能进行光合作用 D. 苔藓跟牡丹一样能开花结果 【答案】D 【解析】 【分析】苔藓植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用孢子繁殖后代，生殖过程离不开水，生活在阴暗潮湿的陆地环境。 【详解】A．苔藓植物的受精过程离不开水，孢子繁殖后代，适宜生活在阴暗、潮湿的环境中，故A正确。 BC．苔藓植物一般具有茎和叶，叶内含有叶绿体，是绿色的，可以进行光合作用，BC正确。 D．苔藓植物只有茎和叶的分化，没有真正的根，用孢子繁殖后代，不能开花结果，D错误。 故选D。 20. 下列不属于鸟类适于飞行特点的是（ ） A. 身体呈流线型 B. 卵外有卵壳保护 C. 骨骼轻、薄、坚固 D. 龙骨突上附着发达的胸肌 【答案】B 【解析】 【分析】鸟类适于飞行的特点有：鸟类的身体成流线形，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸，据此答题。 【详解】A．鸟类的身体呈流线形，有利于减轻飞行时空气的阻力，A不符合题意。 B．卵外有卵壳保护，与飞行无关，B符合题意。 C．骨骼轻、薄、坚固，长骨中空，有利于减轻体重，C不符合题意。 D．龙骨突上附着发达的胸肌，有利于牵动两翼飞行，D不符合题意。 故选B。 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分。） 21. 综合应用 题图为人的生殖及胚胎发育过程示意图，A和B代表不同的细胞，①和②表示生理过程。请回答生物的生殖和发育相关问题： （1）过程①的生殖方式为______，判断的依据是该过程由______结合形成受精卵。与此不同，有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖，这属于______。 （2）过程②的场所是母体的______，胎儿通过______从母体获得所需要的营养物质。与此相比，鸟卵中为胚胎发育提供营养的结构是______。与人的发育方式不同，青蛙由蝌蚪发育为成蛙属于变态发育，发育过程中呼吸器官的变化为______。 【答案】 ①. 有性生殖 ②. 精子和卵细胞 ③. 无性生殖 ④. 子宫 ⑤. 胎盘、脐带 ⑥. 卵白、卵黄 ⑦. 由鳃转变为肺和皮肤 【解析】 【分析】图中A精子、B卵细胞，①受精过程，②胚胎发育。 【详解】（1）有性生殖指的是在生殖过程中由亲本产生精子和卵细胞，通过两性生殖细胞结合成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。与此不同，有的植物可以通过扦插、嫁接等方式繁殖，这属于无性生殖。 （2）精子和卵细胞在输卵管内在结合形成受精卵，胚胎发育的主要场所在子宫，胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。卵白为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用；卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。因此，“从蝌蚪发育到成蛙”，其呼吸器官的变化是“鳃→肺和皮肤”。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 22. 2023年央视春晚吉祥物“兔圆圆”，标志性的四颗门齿取自“安徽模鼠兔”化石特征。其姿态结合了草书“卯”字的变体，将奔跃向上的癸卯兔年这一寓意和祈望演绎得意蕴无穷。若家兔毛色由显性基因D和隐性基因d控制，如图表示其毛色的遗传情况。据图回答： （1）根据资料分析，家兔的毛色为_________是显性性状。 （2）图中亲代白毛的基因型都是_________；子代黑毛的基因型是_________；若亲代白毛雌兔与一只黑毛雄兔进行杂交，后代为白毛雌兔的概率为_________。 （3）亲代白毛兔生下子代黑毛兔，这种变异是可遗传的，原因是：_________。 【答案】（1）白毛 （2） ①. Dd ②. dd ③. 1/4（25%） （3）遗传物质发生改变，可随配子传递给下一代 【解析】 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 （2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。 （3）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【小问1详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状。根据题图的遗传规律（亲代：白毛×白毛→子代出现黑毛），可推知白毛是显性性状，黑毛是隐性性状。所以，家兔的毛色为白毛是显性性状。 【小问2详解】 已知家兔毛色由显性基因D和隐性基因d控制，白毛是显性性状（基因组成为DD或Dd），黑毛是隐性性状（基因组成为dd）。子代黑毛的基因组成是dd，一个d基因来自父方，一个d基因来自母方，因此白毛亲代的基因组成为Dd和Dd。 若亲代白毛雌兔（Dd）与一只黑毛雄兔（dd）进行杂交，遗传图解如下： 从遗传图解可以看出，后代为白毛的概率为50%。家兔的性别遗传和人类一样，后代出现雌兔和雄兔的概率都是50%。所以，若亲代白毛雌兔与一只黑毛雄兔进行杂交，后代为白毛雌兔的概率为50%×50% = 25%（1/4）。 【小问3详解】 可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代。亲代白毛兔生下子代黑毛兔，是因为亲代的基因组成是Dd，在遗传过程中基因发生了重新组合，产生了dd的基因型，从而表现出黑毛性状，这种变异是由遗传物质改变引起的，可随配子传递给下一代，所以是可遗传的变异。 23. 生活中的生物A花生，B．青松，C．马，D．鸽子，E．家蚕，F．鱼，分类情况如图所示。请分析并回答： （1）分类图中①②③生物可以对应的生物字母依次是________、________、________。 （2）A、B植物的共同特点是都能产生________。 （3）根据②体内无脊椎这一特征，它属于________动物。 （4）“植物”“动物”隶属于生物分类的最高等级________。在生物分类等级中，等级越小，生物彼此的共同特征越多，亲缘关系越________。 【答案】（1） ①. B ②. E ③. C （2）种子 （3）无脊椎 （4） ①. 界 ②. 近 【解析】 【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。 【小问1详解】 ①有种子，种子的外面没有果皮包被，应该是裸子植物，B青松属于裸子植物；②体内没有脊柱，所给出的动物中只有E家蚕属于无脊椎动物；③胎生哺乳是哺乳动物的特征，只有C马是哺乳动物。因此，分类图中①②③生物对应的诗句代号依次是BEC。 【小问2详解】 A花生种子外有果皮包被，属于被子植物；B青松的种子是裸露的，种子外面没有果皮包被，属于裸子植物。它们都用种子繁殖，属于种子植物。因此A、B植物的共同特点是都能产生种子。 【小问3详解】 ②家蚕的体内无脊柱，没有脊椎骨构成脊柱，因此它属于无脊椎动物。 【小问4详解】 生物的分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，所以动物和植物分类的最高等级是界。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系就越近。 24. 林间草地放养鸡是一种重要的“林-草-鸡”生态发展模式，可获得良好的生态效益和经济效益。 （1）草是该生态系统中的生产者，可将_________转化为化学能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。 （2）鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，鸡和食草昆虫之间包括_________两种关系。请据此写出一条食物链：_________。 （3）鸡粪能够被_________分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的_________，体现了生态效益。 （4）与林间清耕（无草）放养鸡相比，林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量_________，饲养成本低，体现出该发展模式具有较高的经济效益。 【答案】（1）太阳能##光能 （2） ①. 捕食和竞争 ②. 草→鸡；草→食草昆虫→鸡 （3） ①. 分解者 ②. 物质循环 （4）少 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分是指生产者、消费者和分解者，非生物部分是指阳光、空气和水等。生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转化为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。 （2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。食物链反映的是不同生物吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……，注意起始点是生产者。 （3）分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 【小问1详解】 草是绿色植物，属于该生态系统中的生产者。生产者能够通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存在它所制造的有机物中，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。可见，草是生产者，可将太阳能转化为化学能。 【小问2详解】 鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，说明鸡和食草昆虫之间存在捕食关系；同时鸡和食草昆虫都以草为食，二者之间又存在竞争关系。因此，鸡和食草昆虫之间包括捕食和竞争两种关系。食物链以生产者开始，以最高营养级结束，该生态系统中的食物链可以是：草→鸡；草→食草昆虫→鸡。 【小问3详解】 细菌和真菌作为分解者参与物质循环。在自然界的物质循环中，细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，鸡粪能够被分解者分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的物质循环，体现了生态效益。 【小问4详解】 与林间清耕（无草）放养鸡相比，林间草地放养鸡时，鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，获取更多的食物来源，所以鸡的增重速度快、饲料投喂量少，饲养成本低，体现出该发展模式具有较高的经济效益。 25. 某同学学会了用酵母菌发酵蒸馒头。但随着气温升高，馒头很容易发霉。因此，他为了探究温度对霉菌生长的影响，设计了如下实验： 组别 A B 处理方法 将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在（4）环境里。 将新鲜的馒头置于塑料袋中，放在低温环境（冰箱）里。 一周后的实验结果 发霉 不发霉 在探究实验中，该同学提出的问题是：温度会影响霉菌的生活吗？ （1）请你帮她作出假设：______。 （2）本实验的变量是______。 （3）A组的处理方法应为：将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在______环境里。 （4）该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在______条件下保存食品。 （5）下图为酵母菌结构模式图，根据其结构，判断酵母菌属于______（填“细菌”或“真菌”）。 【答案】（1）温度会影响霉菌的生活 （2）温度 （3）温暖 （4）低温 （5）真菌 【解析】 【分析】1．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 2．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 3．食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 4．细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 【小问1详解】 假设是对问题的一种可能的解释或预测，它需要在后续的实验中进行验证。根据题目中提出的问题“温度会影响霉菌的生活吗？”，我们可以作出假设：温度会影响霉菌的生活。 【小问2详解】 在本实验中，我们主要探究的是温度对霉菌生长的影响，因此实验的变量就是温度。通过对比不同温度环境下的霉菌生长情况，我们可以得出温度对霉菌生长的具体影响。 【小问3详解】 A组作为对照组，需要探究的是温暖环境下霉菌的生长情况。因此，A组的处理方法应为：将新鲜的馒头置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里。这样可以模拟日常环境中馒头可能遇到的温暖条件，便于观察霉菌的生长情况。 【小问4详解】 根据实验结果，我们发现温暖环境下的馒头容易发霉，而低温环境下的馒头则不易发霉。因此，该探究实验对我们保存食品的启示是：应该在低温条件下保存食品。这样可以有效抑制霉菌的生长，延长食品的保质期。 【小问5详解】 观察酵母菌的结构模式图，我们可以看到酵母菌具有细胞壁、细胞膜、细胞核等结构，这些结构特征表明酵母菌属于真菌而不是细菌。细菌没有成形的细胞核。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $