猜押04 期中模拟卷（满分压轴）【江苏专用】-2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷

猜押04 期中模拟卷（满分压轴）【江苏专用】 2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷 （满分150分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（共28分） 1．2025年9月30日，复兴中学组织开展语文实践活动，请阅读下面文字，按要求作答。 古建筑之美，在于它承载的是不同历史时期的人文特色，传承的是中华千百年来的历史文化。走进保定古建筑，你会发现它远比你想象的更 甲 （惊艳/惊叹）。 直隶总督署是一座典型的北方衙署建筑群。规范和（zhì xù）在大致相同的建筑模式化布局里得以体现。这座见证了清朝数百年政治风云的府邸，一砖一瓦都透露着历史的厚重，丰富了保定的历史内涵和文化底蕴。 清风、古道、灰墙、黛瓦、朱门，淮军公所的美充满了静谧、深沉。这里的每一帧画面，都值得停下脚步驻足欣赏。在这里，既能感受到北方建筑的古朴（hún hòu），也能欣赏到南方徽派建筑的 乙 （精密/精致）秀美。 对于保定人来说，西大街是心灵的故乡口对于外地人而言，这里是深入感受这座城市独特魅力的最佳去处。坡顶灰墙，砖刻雕花，西洋风格的壁柱，青砖黛瓦马头墙，清末民初时期的历史建筑让人顿有穿越百年之感。这条“中西合璧的建筑画廊”，记录了过往的兴衰繁华，定格着古城百姓的岁月剪影。 保定的每一座古建筑都仿佛在诉说着一个独特的故事，等待着我们去倾听、去发现。 (1)（2分）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①zhì xù        ②hún hòu (2)（2分）给文段中加着重号的词语注音。 ①静谧( )        ②兴衰 ( ) (3)（2分）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲       乙 (4)（2分）文段中画线句有语病，请写出修改后的句子。 时代楷模，引领方向。请你参加“致敬时代楷模”综合性学习活动。 （12分） 【网络新闻】 ①新华社北京12月9日电 中央宣传部日前向全社会宣传发布单杏花同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。 ②单杏花，女，汉族，1974年3月生，江西婺源人，中共党员，现为中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，博士生导师。她坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展做出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。 （摘编自《中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号》新华网2024年12月9日） 【报刊文摘】 ①单杏花，这位中国铁道科学研究院集团有限公司的首席研究员，“时代楷模”的称号是对她个人卓越贡献的肯定，更是对千千万万如她一般坚守岗位、勇于创新的时代先锋的致敬。 ②创新驱动，引领铁路票务新纪元。在2012年之前想来一场说走就走的旅行，可往往在买票这步就开始打了退堂鼓。但随着12306系统的面世，这些以前买票难、乘车难的痛点都被击碎。单杏花作为中国铁路客票系统研发团队的带头人，在没有成功经验可借鉴的情况下，她与时间拼速度，与需求拼技术，攻克了一个又一个技术难关。从最初的计算机售票，到如今涵盖在线查询、订票、支付、退改签、候补购票乃至“扫脸”进站的全链条服务，12306系统的每一次迭代升级，都是对“中国创造”的生动诠释。 ③榜样星火，照亮前行之路。单杏花的奋斗历程，散发着光芒，是新时代下许许多多奋斗者的缩影。未来我们也期盼更多的“时代楷模”“平凡榜样”不断涌现，共绘推进中国式现代化伟大事业的壮丽画卷。 （摘编自《“时代楷模”单杏花：以凡人微光点亮交通强国智能化建设新航标》《中国日报》 2024年12月11日） 2．(3分)阅读上述材料，简要概括单杏花被授予“时代楷模”称号的原因。 3．(5分)班级计划举办“致敬时代楷模”主题班会，小文请你设计一段开场白。 4．(4分)在新时代，“时代楷模”频频涌现，你认为还有谁符合“时代楷模”标准，请说说理由。 5．（8分）请根据提示写出相应的诗文名句。 （1） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （3） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）李白的《行路难》中“ ， ”两句展现诗人宏伟抱负。苏轼的《水调歌头》中“ ， ”两句蕴含乐观旷达的心境。 二、阅读（62分） （一）整本书阅读 6．下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗，请根据要求完成相关题目。 鲁智深 聂绀弩 肉雨屠门奋老拳，五台削发恨参禅。 姻缘说堕桃花雨，儿戏蹴翻杨柳烟。 豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。 独撑一杖巡天下，孰是文殊孰普贤。 (1)（3分）请概括第二联涉及的故事情节。 (2)（4分）请结合诗中的加点字“奋”和“伏”，联系原著的情节，分析鲁智深的个性特征。 (3)（3分）“五台削发恨参禅”，鲁智深因“酒”，大闹五台山。《水浒传》中，还有很多与“酒”有关的故事。请从以下人物中选择其一，概括他与“酒”有关的故事，并分析“酒”的妙处。 杨志          宋江          武松 （二）文言文阅读（共17分） 武昌九曲亭记① [宋]苏辙 子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍③，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。 昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 【注】①宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州，苏辙受牵连被谪为监筠州盐酒税务。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，到武昌西山上的九曲亭游玩。②陂（bēi）陁（tuó）：起伏不平。③浮图：指佛寺。精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣裳。 7．(4分)解释下面加点文言字词的意思。 ①伛偻提携                 ②而不知太守之乐其乐也 ③子瞻迁于齐安，庐于江上    ④譬之饮食，杂陈于前 8．(3分)用“/”给文中划横线的句子断句（限断两处）。 惟 其 无 愧 于 中 无 责 于 外 而 姑 寓 焉 9．(5分)参照示例，关注加点字，请为文中的划波浪线的句子做批注。 示例：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【批注】 此句意为：苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。“醉”字言简义丰，不仅是对太守宴饮神态的描写，也可品出他为百姓创造了和平安定的生活而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。 句子：盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 【批注】 10．(5分)本文中的“子瞻之乐”与《醉翁亭记》中的“太守之乐”有何异同？请结合注释①的写作背景和两篇文章的内容作简要分析。 （三）现代文阅读（共35分） （17分）阅读组合文本，完成下面小题。 【文本一】 却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！” （《三顾茅庐》，罗贯中） 【文本二】 ①近日，一段外国歌手“说”中文的短视频在网上刷屏。通过AI变声与变脸技术等进行二次创作，视频中的歌手“说”着流利中文，音色和讲母语时的音色极其相似，甚至连口型都能对上。有网友感叹，“太自然了，差点儿以为是真的。”更多人则表示担忧：“若是技术被滥用，以后视频造假就会越来越容易。” ②自20世纪中期人类首次提出“人工智能”概念以来，软硬件技术不断升级，AI技术取得阶段性进展。在近段时间的热点新闻中，AI就是名副其实的“显眼包”：在杭州亚运会火炬线上传递过程中，通过AI捏脸、AI动作捕捉等技术的运用，上亿名“数字火炬手”一人一面、自由换装；在第六届进博会上，“AI照相馆”前人潮涌动，参观者只需要在照相馆内拍摄一张照片，就能通过人脸融合技术，或换上古韵汉服“漫步”上海街头，或穿着活力文化衫“打卡”电竞现场；在乌镇“互联网之光”博览会上，未来生活数字体验区成为最热闹的展区之一，观众可以参加AI心理测试，甚至还能找AI中医来把脉问诊。AI运用推陈出新，尽显科技的无穷魅力，不断丰富人们对未来的想象。 ③人脸识别、语音合成、自动驾驶……赋能千行百业、融入日常生活，近年来，以算法与数据为基石的人工智能迅速发展，应用越来越广泛，对经济发展、社会进步产生着深远影响。当前，我国人工智能产业蓬勃发展，核心产业规模达到5000亿元，企业数量超过4300家。数据显示，到2030年，我国人工智能核心产业规模有望超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元，推动劳动生产率提高20％以上。而从全球科技、经济发展的大趋势看，人工智能也同样是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，可谓潜力巨大、未来可期。 ④AI技术发展如火如荼，其潜在风险也不容忽视。比如，AI生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯了原创者的知识产权；大型语言、图像模型处理、生成数据时，可能侵犯个人隐私；当生成式AI技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动。从社交机器人衍生出网络水军，到算法推荐加固信息茧房，再到AI掀起种种“以假乱真”风潮，新技术这把“双刃剑”可能造成的规则冲突、法律风险和社会伦理挑战，引起了越来越多人的关注和重视，成为全社会面临的一道必答题。 ⑤新技术的发展不会止步，因噎废食不可取。维护市场秩序、保护合法权益，有形之手就显得很关键。现实来看，人工智能算法具有“黑箱”特性，表现为行为不可控、决策机制难解释等，给监管带来了不小的难度。近年来，《互联网信息服务算法推荐管理规定》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等相关法律法规密集出台，针对人工智能技术的特点，不断创新、完善与之相适应的监管方式。坚持包容审慎态度，统筹发展与安全、促进创新与依法治理，才能让AI技术始终行驶在正确轨道中。 ⑥刘慈欣曾说：“未来像盛夏的大雨，在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来。”一段时间以来，AI领域的新突破就像密集的雨点，猝不及防地砸在我们身上。有人说，此时正是“人工智能的蒸汽机时刻”，我们正面临着如何与自己创造的强大工具和谐相处。更好向未来，我们不仅要矢志奔赴科技创新的“星辰大海”，也要在明晰行业“底线”、划定监管“红线”方面持续探索。惟其如此，才能让技术真正地服务于人、造福社会。 （人民日报评论，2023年11月，曹怡晴，有改动） 11．(4分)用自己的话概括文本二的主要观点。 12．(4分)结合文本二的有关内容，用几个动宾短语简要概括AI技术带来的“潜在风险”。 13．(5分)文本一中的画线句要表达的观点是什么？请仿照文本二第⑤段“先点明观点，后进行阐述”的论述思路，结合文本一的相关内容进行具体论述。 14．(4分)下面对上述两个文本的内容分析正确的一项是（   ） A．文本一写刘备的两次解释，目的是为了突出关公与张飞两位对刘备的敬重。 B．文本二中说监管部门要针对AI技术的特点，逐步完善与之相适应的监管方式。 C．文本二第②段列举AI的多种创意使用，把其称作“显眼包”，明显含有贬义。 D．文本二末段开头引用刘慈欣的话，意在表明人们太喜欢盛夏的大雨了。 （18分）阅读下面的文章，完成相关任务。 江南可采莲 费振钟 ①忽然想起一句不平常的话，优美是不可拒绝的沉溺。 ②对那些在江南走过的人来说，太容易遭遇优美了。例如在六月，我指的是农历六月，江南采莲的六月，这个日子里，到处都流动着一种令人心旌摇荡的优美，请问谁可以躲避，谁可以拒绝？既然不能躲避不能拒绝，那么，就只有沉溺。是的，优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺。 ③江南可采莲，莲叶何田田。 ④采莲南塘秋，莲花过人头。 ⑤耶溪采莲女，见客棹歌回；笑入荷花去，佯羞不出来。 ⑥所有这些人似乎在整个六月里，都为这种优美所诱惑而伫立在江南的莲塘边。他们用无比倾慕的眼神和姿态，当场为六月江南优美的采莲写歌作词。他们的这些歌和词，表明他们沉溺之深，以至于千年之后仍然看到他们在江南莲塘边无以自拔。 ⑦其实，采莲不过是江南民间俗事。什么时候，采莲成为江南民间盛大的审美活动，只怕难以断定。总因为江南的莲塘太多，荷叶太盛，莲花太艳，就让民间凭借他们朴素的想象造出了一个称做荷花娘娘的女性偶像，她一出现，就获得了江南的少女少妇们的热情拥戴。她们决定把荷花娘娘的生日定在六月，因为六月实在是个热烈喜乐的季节，因为六月也实在容易表现少女少妇们无遮无掩的风情。于是，六月里，荷花娘娘生日的喜庆日子，少女少妇们十分精致地打扮起来，然后集中到了荷塘，在这里为庆祝荷花娘娘的生日，她们要进行一场采莲比赛。 ⑧说起来是采莲，可后来采莲已经不重要了，在这样美丽的荷塘里，采莲显然成为一个美丽的谎言。她们仅仅是为采莲吗？不是！她们是要到这儿唱歌。还有哪里比在荷塘里一边荡舟，一边唱歌更合适她们的地方吗？没有！她们要唱情歌，情歌是要有环境唱的，情歌是要唱得含蓄的，情歌是要用比兴的，这一切要求都能在荷塘里实现。所以，她们的歌就唱得大胆起来了，就唱得深情起来了，而且也唱得“乐而不淫”了。“低头弄莲子”，“莲子青如水”，还有什么什么，假借了眼前的莲叶莲花莲子，把心中对于情人的爱恋和悱怨，亲近和想念，热望和怅惘，都唱出来了。她们唱得那么冲动热切，又那么委婉缠绵，如同吹过荷塘上的阵阵夏风，又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水。连那些鱼儿，听她们的歌声都听得晕乎乎的游来游去不知方向，而做出“鱼戏荷叶东，鱼戏荷叶西，鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北”的傻样子。 ⑨这就是江南的少女少妇们，由于她们，江南似乎进入了一个歌唱的时代。这个歌唱的时代，标志就是《采莲曲》。六月江南采莲的日子里，不绝如缕的《采莲曲》，就足以与《诗经》媲美了。当然，对于江南那些热烈地在荷塘里歌唱的少女少妇们来说，她们不会有这种认识，也不必有这种认识。她们只是出于本能的情感和欲望而略带放肆地歌唱，无意之中却让她们的日常生活得到了艺术升华，并由此创造出一种令人难以忘怀的世俗之美。由于这种世俗之美中包含了江南女性充沛的生命气息，所以它格外动人，格外富于感染力和诱惑力。难怪那些在六月里伫立在江南荷塘边的人们，面对的不仅仅是优美的荷塘，不仅仅因为这些采莲少女少妇们的美丽颜色，更因为女性生命激情的歌声，才会使他们沉溺如斯。 ⑩也许，江南的采莲到这里已经充分显示出了它全部优美的特点，因为它不只是写实，它更富于诗意的想象。它的优美因为想象的作用而被放大，以至占据了整个江南生活的审美中心。在江南诸多堪称经典性的审美事件中，还有比采莲更为突出醒目的吗？ ⑪然而不知从哪天开始，江南采莲这种世俗性的优美活动场面，逐渐消失了，代之而起的是文人们的赏荷。这主要是文人们似乎觉得采莲这样风雅的事情，应该归文人所有，他们自以为比乡村里的少女少妇们更有高尚的情趣，于是文人为了他们的风雅和高尚，离开那些自然散布于大泽深水之间的荷塘，跑到自家的小花园里挖了一块属于他们的荷塘。这样的荷塘大也不过一二亩，开放的荷花多也不过十数枝，文人就在这儿整天地顾盼流连了，他们喋喋不休吟诗作画，只不过为了说明他们自己怎样与荷花莲叶一样，心志清远，性格高洁。与江南民间那采莲的盛大热烈场面相比，文人的赏荷，显得多么寒酸，多么装腔作势，而他们孤芳自赏的心理，与江南少女少妇们的欢歌，又显得多么无聊，多么狭隘自私。 ⑫世风日变，如江河日下，由于文人们审美上的利己主义所产生不良影响，江南可采莲的优美日子，便一去不复回了。 （选自《散文》2002年第2期，有删改） 【散文·梳理】 15．(4分)文章第②段中说“优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺”，联系全文来看，作者为什么这样说？ 【散文·品析】 16．(4分)第③段到第⑤段连续引用了与“江南采莲”相关的诗句，有什么作用？ 【散文·鉴赏】 17．(5分)第⑧段画线句，把少女少妇们的歌声比作“夏风”和“河水”，你觉得是否恰当？为什么？ 她们唱得那么冲动热切，又那么委婉缠绵，如同吹过荷塘上的阵阵夏风，又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水。 【散文·探究】 18．(5分)有同学认为，最后两段写“文人赏荷”，与文章的标题《江南可采莲》无关，可以删去。对此，你怎么看？说说你的理由。 三、表达与交流（60分） 19．阅读下面的文字，根据要求写作。 “你没有后退的资本，更没有放弃的理由，能渡你的只有你自己，眼泪从不是答案，输赢全是自己搏来的。”（电影《哪吒之魔童闹海》中的经典台词） 请以“就这样渡自己”为题，写一篇文章。 要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 猜押04 期中模拟卷（满分压轴）【江苏专用】 2025-2026学年九年级语文上期期中核心考点押题密卷 （满分150分，考试用时150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（共28分） 1．2025年9月30日，复兴中学组织开展语文实践活动，请阅读下面文字，按要求作答。 古建筑之美，在于它承载的是不同历史时期的人文特色，传承的是中华千百年来的历史文化。走进保定古建筑，你会发现它远比你想象的更 甲 （惊艳/惊叹）。 直隶总督署是一座典型的北方衙署建筑群。规范和（zhì xù）在大致相同的建筑模式化布局里得以体现。这座见证了清朝数百年政治风云的府邸，一砖一瓦都透露着历史的厚重，丰富了保定的历史内涵和文化底蕴。 清风、古道、灰墙、黛瓦、朱门，淮军公所的美充满了静谧、深沉。这里的每一帧画面，都值得停下脚步驻足欣赏。在这里，既能感受到北方建筑的古朴（hún hòu），也能欣赏到南方徽派建筑的 乙 （精密/精致）秀美。 对于保定人来说，西大街是心灵的故乡口对于外地人而言，这里是深入感受这座城市独特魅力的最佳去处。坡顶灰墙，砖刻雕花，西洋风格的壁柱，青砖黛瓦马头墙，清末民初时期的历史建筑让人顿有穿越百年之感。这条“中西合璧的建筑画廊”，记录了过往的兴衰繁华，定格着古城百姓的岁月剪影。 保定的每一座古建筑都仿佛在诉说着一个独特的故事，等待着我们去倾听、去发现。 (1)（2分）根据文段中拼音写出相应的词语。 ①zhì xù        ②hún hòu (2)（2分）给文段中加着重号的词语注音。 ①静谧( )        ②兴衰 ( ) (3)（2分）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲       乙 (4)（2分）文段中画线句有语病，请写出修改后的句子。 【答案】(1) 秩序 浑厚 (2) jìnɡ mì xīnɡ shuāi (3) 惊艳 精致 (4)这里的每一帧画面，都值得停下脚步欣赏。（或者这里的每一帧画面， 都值得驻足欣赏。） 【详解】（1）考查看拼音写汉字。 秩序（zhì xù）：有条理、不混乱的情况。 浑厚（hún hòu）：形容（人物）敦厚 ，形容 （艺术风格等）朴实；（品质）忠诚善良。 （2）考查字音。 静谧（jìng mì）：意思是安静。形容静寂无声或恬静的模样 兴衰（xīng shuāi）：旺盛和衰落。 （3）考查词语运用。 惊艳：意思是看到了非常美丽或者精彩的事物而惊奇、内心受到震动。 惊叹：惊奇赞叹。 甲处，意思是人们着眼看到保定古建筑后会内心震动，用“惊艳”恰当。 精密：指精致细密、精确周密。 精致：精巧细致；细密美好。 乙处，意思是南方徽派建筑精巧细密，用“精致”恰当； （4）考查病句修改。 画线句中词义重复，“停下脚步”与“驻足”应删掉其一。 时代楷模，引领方向。请你参加“致敬时代楷模”综合性学习活动。 （12分） 【网络新闻】 ①新华社北京12月9日电 中央宣传部日前向全社会宣传发布单杏花同志的先进事迹，授予她“时代楷模”称号。 ②单杏花，女，汉族，1974年3月生，江西婺源人，中共党员，现为中国铁道科学研究院集团有限公司首席研究员，博士生导师。她坚持“人民铁路为人民”宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展做出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉。 （摘编自《中央宣传部授予单杏花同志“时代楷模”称号》新华网2024年12月9日） 【报刊文摘】 ①单杏花，这位中国铁道科学研究院集团有限公司的首席研究员，“时代楷模”的称号是对她个人卓越贡献的肯定，更是对千千万万如她一般坚守岗位、勇于创新的时代先锋的致敬。 ②创新驱动，引领铁路票务新纪元。在2012年之前想来一场说走就走的旅行，可往往在买票这步就开始打了退堂鼓。但随着12306系统的面世，这些以前买票难、乘车难的痛点都被击碎。单杏花作为中国铁路客票系统研发团队的带头人，在没有成功经验可借鉴的情况下，她与时间拼速度，与需求拼技术，攻克了一个又一个技术难关。从最初的计算机售票，到如今涵盖在线查询、订票、支付、退改签、候补购票乃至“扫脸”进站的全链条服务，12306系统的每一次迭代升级，都是对“中国创造”的生动诠释。 ③榜样星火，照亮前行之路。单杏花的奋斗历程，散发着光芒，是新时代下许许多多奋斗者的缩影。未来我们也期盼更多的“时代楷模”“平凡榜样”不断涌现，共绘推进中国式现代化伟大事业的壮丽画卷。 （摘编自《“时代楷模”单杏花：以凡人微光点亮交通强国智能化建设新航标》《中国日报》 2024年12月11日） 2．(3分)阅读上述材料，简要概括单杏花被授予“时代楷模”称号的原因。 3．(5分)班级计划举办“致敬时代楷模”主题班会，小文请你设计一段开场白。 4．(4分)在新时代，“时代楷模”频频涌现，你认为还有谁符合“时代楷模”标准，请说说理由。 【答案】2．示例：单杏花被授予“时代楷模”称号的原因是她坚持“人民铁路为人民”的宗旨，致力于我国铁路客票系统研发20余年，带领团队攻克技术难关，将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展做出了突出贡献。 3．示例：同学们，大家好！今天，我们齐聚一堂，共同致敬那些为社会做出卓越贡献的“时代楷模”。他们用自己的行动诠释了什么是责任、什么是担当，他们的精神是我们学习的榜样，他们的成就激励着我们不断前行。今天，就让我们一起走进他们的故事，感受他们的力量，学习他们的精神，共同为实现中国梦贡献自己的力量！ 4．示例：我认为钟南山符合“时代楷模”标准。他在抗击新冠疫情中，不顾个人安危，奋战在抗疫一线，为疫情防控做出了巨大贡献。他的勇敢、担当和无私奉献精神，是我们学习的榜样。他不仅医术高超，而且医德高尚，他的事迹激励着无数人为社会进步和人类健康事业而奋斗。 【解析】2．考查材料信息的提取。 从“网络新闻”第②段中的“她坚持‘人民铁路为人民’宗旨，面向国家需求，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发20余年，主持铁路运输组织、旅客服务、收益管理理论和技术研究，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展做出了突出贡献，赢得了社会广泛赞誉”；“报刊文摘”第②段中的“单杏花作为中国铁路客票系统研发团队的带头人，在没有成功经验可借鉴的情况下，她与时间拼速度，与需求拼技术，攻克了一个又一个技术难关”可以提炼出问题的答案。 示例：单杏花坚持“人民铁路为人民”的宗旨，聚焦专业领域，致力于我国铁路客票系统研发20余年。在没有成功经验可借鉴的情况下，她与时间拼速度，与需求拼技术，攻克了一个又一个技术难关，带领团队将12306系统建设发展成全球交易量领先的超大型实时票务系统，为我国铁路数字化智能化发展做出了突出贡献。 3．考查拟写开场白。 开场白应该简洁明了，能够吸引听众的注意力，并引出主题。我们可以从设立“时代楷模”的意义入手，强调他们的卓越贡献和榜样作用，然后引出本次班会的主题，表达我们对“时代楷模”的敬意和学习他们的决心。 示例：同学们，时代的进步离不开榜样的引领。“时代楷模”是时代精神的象征，他们以非凡的勇气和不懈的努力，在各自的领域绽放光芒。今天，我们齐聚一堂，举办“致敬时代楷模”主题班会，一起走进楷模们的世界，感受他们的力量，汲取奋进的动力。现在，班会正式开始！ 4．考查推荐介绍。要求列举一个符合“时代楷模”标准的人物，并说明理由。我们可以从自己所了解的人物中选择一个，然后结合他们的卓越贡献、高尚品质等方面来阐述他们符合“时代楷模”标准的原因。注意要简明扼要，条理清晰。 示例：我认为张桂梅符合“时代楷模”标准。她扎根贫困地区40余年，克服重重困难创办免费女子高中，帮助无数贫困山区女孩通过知识改变命运。她身患多种疾病，却依然坚守岗位，用自己的生命照亮学生前行的路，这种无私奉献的精神令人敬佩。 5．（8分）请根据提示写出相应的诗文名句。 （1） ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） （3） ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》） （4）浮光跃金， 。（范仲淹《岳阳楼记》） （5）李白的《行路难》中“ ， ”两句展现诗人宏伟抱负。苏轼的《水调歌头》中“ ， ”两句蕴含乐观旷达的心境。 【答案】 怀旧空吟闻笛赋 蜡炬成灰泪始干 野芳发而幽香 静影沉璧 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 但愿人长久 千里共婵娟（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺） 【详解】考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。中的“吟、赋、蜡炬、芳、璧、长、济、沧海”等字词容易写错。苏轼的《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”“但愿人长久，千里共婵娟”蕴含乐观旷达的心境，故选填其一。 二、阅读（62分） （一）整本书阅读 6．下面是著名诗人聂绀弩先生读《水浒传》后写的一首诗，请根据要求完成相关题目。 鲁智深 聂绀弩 肉雨屠门奋老拳，五台削发恨参禅。 姻缘说堕桃花雨，儿戏蹴翻杨柳烟。 豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前。 独撑一杖巡天下，孰是文殊孰普贤。 (1)（3分）请概括第二联涉及的故事情节。 (2)（4分）请结合诗中的加点字“奋”和“伏”，联系原著的情节，分析鲁智深的个性特征。 (3)（3分）“五台削发恨参禅”，鲁智深因“酒”，大闹五台山。《水浒传》中，还有很多与“酒”有关的故事。请从以下人物中选择其一，概括他与“酒”有关的故事，并分析“酒”的妙处。 杨志          宋江          武松 【答案】(1)倒拔垂杨柳和大闹桃花村。 (2)《水浒传》中，鲁智深一出场，就展现了他侠肝义胆的人性：为帮金氏父女，拳打镇关西；为救林冲，大闹野猪林等。表现出鲁智深武艺高强，性格豪爽，疾恶如仇，但做事鲁莽。他急功好义，性格中有比较鲁莽的一面。 (3)杨志，误失生辰纲，酒误好汉差；武松，景阳冈打虎，酒壮好汉胆；宋江，浔阳楼吟反诗，酒添好汉愁。烘托人物形象，凸显人物性格。 【详解】（1）考查名著故事情节。 第二联涉及的故事情节主要有两个。 “姻缘说堕桃花雨”指的是鲁智深在桃花村假扮新娘，制服小霸王周通，救下刘太公的女儿。对应的故事情节是大闹桃花村。 “儿戏蹴翻杨柳烟”则描述了鲁智深倒拔垂杨柳的故事，他因不满泼皮们对金氏父女的骚扰，愤而将他们制服，并倒拔垂杨柳，震慑了他们。对应的故事情节是倒拔垂杨柳。 （2）考查人物形象。 “肉雨屠门奋老拳”中的“奋”字，形象地描绘出鲁智深在酒楼上听闻金氏父女的遭遇后，愤然出手的场景。这个字突出了他的正直无私和英勇无畏，他敢于在众目睽睽之下挑战恶势力，保护弱小，不受世俗束缚，显示出他率直豪爽的个性。 “野猪林伏洒家前”中的“伏”字，则描绘了鲁智深在野猪林暗中保护林冲，最终成功制服薛霸，救出林冲的情节。这个字展现了鲁智深的机智和深沉，他懂得在关键时刻出手，同时也善于运用策略，以最小的代价达到最大的效果。这也显示出他心思缜密，善于思考的一面。 （3）考查名著内容。 杨志与酒有关的故事是“误失生辰纲”。在杨志的故事中，“酒”成为了一个重要的情节推动器。杨志因丢了生辰纲而失去了官职，这一事件发生在酒后。酒后的杨志放松了警惕，导致了生辰纲的丢失。而后来，在二龙山上，杨志也是在酒后与鲁智深一同击败了邓龙，这一事件又是在酒的助力下完成的。因此，“酒”在杨志的故事中起到了推动情节发展的作用，同时也展示了杨志性格中的另一面，即酒后放松、豪放不羁的一面。 宋江与酒有关的故事是“浔阳楼吟反诗”。在宋江的故事中，“酒”既是庆祝的媒介，也是危机的伏笔。宋江设宴答谢救命之恩，酒后吟诗的豪放之举，展现了其义气和才情。然而，正是这场酒宴上的诗，成为了黄文炳告发他的把柄，导致了宋江再次入狱的危机。这一情节展示了“酒”的双刃剑性质，既能带来欢乐和庆祝，也可能引发危机和困境。 武松与酒有关的故事是“景阳冈打虎”。在武松打虎的故事中，“酒”起到了塑造人物性格和推动情节发展的作用。武松在酒店中独饮十八大碗，展现了其豪放不羁的性格和英勇无畏的精神。酒后上冈打虎，更是将武松的英勇形象推向了高潮。同时，“酒”也成为了武松成为英雄的关键因素，正是酒后的勇猛和果断，让他得以成功打死猛虎，为民除害。因此，“酒”在武松的故事中既展现了人物的性格特征，也推动了情节的发展。 （二）文言文阅读（共17分） 武昌九曲亭记① [宋]苏辙 子瞻迁于齐安，庐于江上。齐安无名山，而江之南武昌诸山，陂陁②蔓延，涧谷深密，中有浮图精舍③，西曰西山，东曰寒溪。依山临壑，隐蔽松枥，萧然绝俗，车马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘渔舟，乱流而南。 昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳④先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中无责于外而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。 【注】①宋神宗元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬到黄州，苏辙受牵连被谪为监筠州盐酒税务。后来，苏辙来黄州看望哥哥苏轼，到武昌西山上的九曲亭游玩。②陂（bēi）陁（tuó）：起伏不平。③浮图：指佛寺。精舍：僧人住所。④褰（qiān）裳：提起衣裳。 7．(4分)解释下面加点文言字词的意思。 ①伛偻提携                 ②而不知太守之乐其乐也 ③子瞻迁于齐安，庐于江上    ④譬之饮食，杂陈于前 8．(3分)用“/”给文中划横线的句子断句（限断两处）。 惟 其 无 愧 于 中 无 责 于 外 而 姑 寓 焉 9．(5分)参照示例，关注加点字，请为文中的划波浪线的句子做批注。 示例：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【批注】 此句意为：苍老的容颜、花白的头发，醉倒在众人中间，（这）是太守喝醉了。“醉”字言简义丰，不仅是对太守宴饮神态的描写，也可品出他为百姓创造了和平安定的生活而感到快慰以及身处优美景色中的陶醉之情。 句子：盖天下之乐无穷，而以适意为悦。 【批注】 10．(5分)本文中的“子瞻之乐”与《醉翁亭记》中的“太守之乐”有何异同？请结合注释①的写作背景和两篇文章的内容作简要分析。 【答案】7． 弯腰曲背，这里指老人 以……为乐 贬谪、流放 陈列、摆开 8．惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉 9．【批注】此句意为：其实天下的乐事无穷无尽，而使人心情舒畅的事最让人喜悦。“悦”字不仅写出了苏轼把心思寄托在这山林之间（尽情享受它），也表现了他自得其乐，乐观豁达的人生态度。 10．同：苏辙欧阳修虽遭贬谪，却能安然自适，欧阳修表现了一种身处逆境却依然保持乐观豁达的人生态度；都有寄情山水之乐。 异：欧阳修在《醉翁亭记》中写了自己与宾客游玩，与民众共同宴饮等场景，感受到温馨和睦，可以看出太守之乐是与民同乐；子瞻之乐是“杖策载酒，乘渔舟，乱流而南”，陶醉于山水之间，自得其乐（乐观豁达，以“适意”为乐）。 【解析】7．考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走。伛偻：弯腰曲背，这里指老人。 ②句意：却不知道太守以宾客的快乐为快乐。乐：以……为乐。 ③句意：子瞻被贬到齐安，在长江边上建庐居住。迁：贬谪、流放。 ④句意：就好像是喝酒吃饭，丰盛的菜肴摆在面前。陈：陈列，摆开。 8．考查文言文断句。要根据句意及结构来分析划分停顿。 句意：只要心中无愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间又有什么呢。“惟其无愧于中”“无责于外”是两个并列的条件，因此要断开；“而姑寓焉”是结论。 故断为：惟其无愧于中/无责于外/而姑寓焉。 9．考查句子批注。依照示例，先解释句意，再赏析加点词。 “盖天下之乐无穷，而以适意为悦”的意思是：其实天下的乐事无穷无尽，而使人心情舒畅的事最让人喜悦。“悦”字体现了子瞻在山水间悠游自得的愉悦心情。他的自得其乐，是超然洒脱、乐观豁达的态度以及安然自适、适意为悦的心情的表现。 10．考查对比阅读。解答此题的关键是在理解两篇文章内容的基础上，来理解“乐”的含义即可。 相同点：这两篇短文，从写作背景分析，作者或者主人公境遇相同，均是遭遇了被贬谪的经历。从《醉翁亭记》中“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”，和本文“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意为悦”分析，两个人虽遭贬谪，却能随遇而安，从而借助游山玩水，将自己的情感寄情山水，从中获得快乐和解脱。 不同点：从表现作者的思想感情方面进行比较。 依据《醉翁亭记》中“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，欧阳修通过描绘“与民同乐”的场景，彰显了“醉能同其乐”的政治主张；依据本文中“至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也”可知，这表现了苏轼安然自适，乐观豁达，适意为悦的心情，这说明子瞻之乐是自得之乐。 【点睛】参考译文： 子瞻被贬到齐安，在长江边上建庐居住。齐安没有什么名山，可是长江南岸武昌的群山，连绵起伏，山谷非常幽深，其中有寺庙、僧舍。西边的山叫西山，东边的河叫寒溪。它们紧靠着山梁，面朝山沟，被茂密的松树枥树丛所隐蔽，其中寂寞、清静、恍然绝世，听不到车马的喧嚣，看不见人的足迹。每当风停了，太阳出来的时候，江面波平浪静，子瞻就拄着拐杖，带上酒，驾着渔舟，到江南去。 我年轻的时候，跟随着子瞻到各地游玩。遇山就登山，遇水就划船，子瞻每次都是带头提起衣服卷起裤脚先下水。有些地方不能到达，子瞻一天就闷闷不乐了。有时他一个人飘然独游，自由自在地在泉边岩石上漫游，采摘着树林中的山花野草，随意捡着山中的落果，喝着溪水，看到他这样子的人都把他当做神仙。其实天下的乐事很多，而以使人心情畅快的事是最开心的。而当他称心如意的时候，什么都不能换取这种快乐；到了他兴尽的时候，常常感到吃惊，又自我解嘲。就好像是喝酒吃饭，丰盛的菜肴摆在面前，只不过是为了填饱肚子罢了，而吃下去后，那些食物同样都变成了腐臭的东西，有谁知道哪些东西该吃，哪些东西不该吃呢？只要心中无愧，外面不受到人家的指责，把心思寄托在这山林之间又有什么呢。这就是子瞻在这里找到快乐的原因。 （三）现代文阅读（共35分） （17分）阅读组合文本，完成下面小题。 【文本一】 却说玄德访孔明两次不遇，欲再往访之。关公曰：“兄长两次亲往拜谒，其礼太过矣。想诸葛亮有虚名而无实学，故避而不敢见。兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然。昔齐桓公欲见东郭野人，五反而方得一面。况吾欲见大贤耶？”张飞曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足为大贤！今番不须哥哥去；他如不来，我只用一条麻绳缚将来！”玄德叱曰：“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！” （《三顾茅庐》，罗贯中） 【文本二】 ①近日，一段外国歌手“说”中文的短视频在网上刷屏。通过AI变声与变脸技术等进行二次创作，视频中的歌手“说”着流利中文，音色和讲母语时的音色极其相似，甚至连口型都能对上。有网友感叹，“太自然了，差点儿以为是真的。”更多人则表示担忧：“若是技术被滥用，以后视频造假就会越来越容易。” ②自20世纪中期人类首次提出“人工智能”概念以来，软硬件技术不断升级，AI技术取得阶段性进展。在近段时间的热点新闻中，AI就是名副其实的“显眼包”：在杭州亚运会火炬线上传递过程中，通过AI捏脸、AI动作捕捉等技术的运用，上亿名“数字火炬手”一人一面、自由换装；在第六届进博会上，“AI照相馆”前人潮涌动，参观者只需要在照相馆内拍摄一张照片，就能通过人脸融合技术，或换上古韵汉服“漫步”上海街头，或穿着活力文化衫“打卡”电竞现场；在乌镇“互联网之光”博览会上，未来生活数字体验区成为最热闹的展区之一，观众可以参加AI心理测试，甚至还能找AI中医来把脉问诊。AI运用推陈出新，尽显科技的无穷魅力，不断丰富人们对未来的想象。 ③人脸识别、语音合成、自动驾驶……赋能千行百业、融入日常生活，近年来，以算法与数据为基石的人工智能迅速发展，应用越来越广泛，对经济发展、社会进步产生着深远影响。当前，我国人工智能产业蓬勃发展，核心产业规模达到5000亿元，企业数量超过4300家。数据显示，到2030年，我国人工智能核心产业规模有望超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元，推动劳动生产率提高20％以上。而从全球科技、经济发展的大趋势看，人工智能也同样是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，可谓潜力巨大、未来可期。 ④AI技术发展如火如荼，其潜在风险也不容忽视。比如，AI生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯了原创者的知识产权；大型语言、图像模型处理、生成数据时，可能侵犯个人隐私；当生成式AI技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动。从社交机器人衍生出网络水军，到算法推荐加固信息茧房，再到AI掀起种种“以假乱真”风潮，新技术这把“双刃剑”可能造成的规则冲突、法律风险和社会伦理挑战，引起了越来越多人的关注和重视，成为全社会面临的一道必答题。 ⑤新技术的发展不会止步，因噎废食不可取。维护市场秩序、保护合法权益，有形之手就显得很关键。现实来看，人工智能算法具有“黑箱”特性，表现为行为不可控、决策机制难解释等，给监管带来了不小的难度。近年来，《互联网信息服务算法推荐管理规定》《互联网信息服务深度合成管理规定》《生成式人工智能服务管理暂行办法》等相关法律法规密集出台，针对人工智能技术的特点，不断创新、完善与之相适应的监管方式。坚持包容审慎态度，统筹发展与安全、促进创新与依法治理，才能让AI技术始终行驶在正确轨道中。 ⑥刘慈欣曾说：“未来像盛夏的大雨，在我们还来不及撑开伞时，就已扑面而来。”一段时间以来，AI领域的新突破就像密集的雨点，猝不及防地砸在我们身上。有人说，此时正是“人工智能的蒸汽机时刻”，我们正面临着如何与自己创造的强大工具和谐相处。更好向未来，我们不仅要矢志奔赴科技创新的“星辰大海”，也要在明晰行业“底线”、划定监管“红线”方面持续探索。惟其如此，才能让技术真正地服务于人、造福社会。 （人民日报评论，2023年11月，曹怡晴，有改动） 11．(4分)用自己的话概括文本二的主要观点。 12．(4分)结合文本二的有关内容，用几个动宾短语简要概括AI技术带来的“潜在风险”。 13．(5分)文本一中的画线句要表达的观点是什么？请仿照文本二第⑤段“先点明观点，后进行阐述”的论述思路，结合文本一的相关内容进行具体论述。 14．(4分)下面对上述两个文本的内容分析正确的一项是（   ） A．文本一写刘备的两次解释，目的是为了突出关公与张飞两位对刘备的敬重。 B．文本二中说监管部门要针对AI技术的特点，逐步完善与之相适应的监管方式。 C．文本二第②段列举AI的多种创意使用，把其称作“显眼包”，明显含有贬义。 D．文本二末段开头引用刘慈欣的话，意在表明人们太喜欢盛夏的大雨了。 【答案】11．我们既要积极拥抱AI技术，也要建章立制，对其进行依法治理。 12．①侵犯知识产权；②侵犯个人隐私；③从事违法活动；④加大监管难度。 13．观点：对待贤才要敬重。论述：刘备深知贤才对于成就大业的重要性，欲请诸葛亮出山相助，面对关公、张飞的质疑，他以周文王谒姜子牙之事为例，表明自己对贤才敬重的态度。在那个乱世，得一贤才犹如得一臂膀，只有敬重他们，才可能让其倾心相助，共图大业。正如现今社会，企业若想发展，需对人才予以尊重，给予充分发挥才能的空间，方能汇聚各方智慧，实现长远目标。 14．B 【解析】这篇阅读文章通过两个文本，分别展示了历史与现代科技的交融。文本一以《三顾茅庐》为背景，突出了刘备对贤才的尊重与礼遇，展现了传统价值观中“敬贤”的重要性。文本二则聚焦于当代AI技术的发展，既展现了其广泛的应用场景和巨大潜力，也指出了其潜在的伦理与法律风险。两篇文本虽时代背景不同，但都围绕“人与技术”的关系展开，探讨了如何平衡技术进步与社会责任。整体上，文章通过古今对比，引导读者思考科技发展与人文关怀的辩证关系。 11．考查内容概况。 文本第①段先以外国歌手AI“说”中文短视频引出AI技术话题，接着第②段阐述了AI技术取得阶段性进展，第③段指出了其在多个领域的广泛应用，对经济发展和社会进步影响深远，潜力巨大。同时第④段也指出其存在侵犯知识产权、隐私，被用于违法活动等潜在风险。面对这些情况，第⑤段指出“新技术的发展不会止步，因噎废食不可取”，不能因噎废食，要依靠法律法规创新监管方式，坚持包容审慎态度，统筹发展与安全、创新与治理，明晰行业底线、划定监管红线，从而让AI技术更好地服务人类、造福社会。故可概括其主要观点就是：要全面看待AI技术的发展，在发展中做好监管，既要积极拥抱AI技术，也要建章立制，对其进行依法治理，使其发挥积极作用 。 12．考查提炼与概括。用动宾短语概括即可。 结合文本二第④段“AI技术发展如火如荼，其潜在风险也不容忽视。比如，AI生成近似原画的内容、构图等，可能侵犯了原创者的知识产权”可概括：侵犯知识产权； 结合第④段“大型语言、图像模型处理、生成数据时，可能侵犯个人隐私”可概括：侵犯个人隐私； 结合第④段“当生成式AI技术被不法分子恶意使用，可能用来从事制造虚假信息、诈骗等违法活动”可概括：从事违法犯罪活动； 结合第⑤段“现实来看，人工智能算法具有‘黑箱’特性，表现为行为不可控、决策机制难解释等，给监管带来了不小的难度”可概括：加大监管难度。 13．考查语言表达。 刘备说“汝岂不闻周文王谒姜子牙之事乎？文王且如此敬贤，汝何太无礼！”，刘备通过列举周文王和姜子牙的例子来反驳张飞，强调要以尊重和诚意对待像诸葛亮这样的贤才。即其核心观点是应该敬重贤才。 文本二第⑤段先提出观点：“新技术的发展不会止步，因噎废食不可取。维护市场秩序、保护合法权益，有形之手就显得很关键”。这是整段论述的核心观点，为后文论述如何监管AI技术奠定基础。然后分析问题，说明对AI技术进行监管所面临的实际问题，让读者了解到监管AI技术并非易事，进一步强调后文提出的监管措施的必要性。接着解决问题，列举近年来针对AI技术出台的一系列相关法律法规，表明我国在积极应对AI技术监管难题，通过出台法规并不断创新和完善监管方式，以适应AI技术的特点，解决监管难度大的问题，从而实现对AI技术的有效监管，使AI技术在监管下健康发展。总结强调“坚持包容审慎态度，统筹发展与安全、促进创新与依法治理，才能让AI技术始终行驶在正确轨道中”，呼应开头观点，使论证更加完整、严谨。故第⑤段采用了“先点明观点，后进行阐述”的论述思路，参照此进行论述即可。 首先点明观点：贤才对于成就大业至关重要，求贤需有敬重与诚意，不可傲慢无礼。 进行阐述：刘备一心想要成就大业，深知贤才的重要性。他听闻诸葛亮有大才，便不辞辛劳，两次亲往拜谒，即便两次都未见到诸葛亮，仍打算再次前往，这种坚持充分展现出他对贤才的敬重与诚意。反观张飞，他认为诸葛亮只是一介村夫，不值得刘备如此大礼相待，甚至扬言若诸葛亮不来，就用麻绳将其绑来，其言行尽显傲慢无礼。刘备以周文王谒姜子牙之事为例，周文王身为君主，为得到姜子牙辅佐，极为敬重，不辞辛苦。这表明自古以来，欲成就大业者都明白敬重贤才的重要性。刘备坚持拜访诸葛亮，是期望以敬重之心赢得贤才辅佐；而张飞的无礼之举，若用于对待贤才，只会让贤才望而却步，使自身错失成就事业的机会。所以，只有如刘备这般敬重贤才，才更有可能成就一番事业 。 14．考查内容的理解与辨析。 A.有误，文本一重点刻画刘备形象，突出他不顾兄弟劝阻，执意三顾茅庐求贤的坚定决心，意在展现刘备求贤若渴、敬重贤才，而非强调关公与张飞对他的敬重； C.有误，文本二将 AI称作“显眼包”是结合其在热点新闻中频繁亮相、创意频出的情境，是一种形象、活泼且略带调侃的表达，意在突出 AI备受瞩目，属于褒义语境，并非贬义； D.有误，文本二末段引用刘慈欣的话，结合前文 AI领域新突破如密集雨点般迅猛而来的语境，是为强调未来因 AI发展的急促，让人来不及充分准备，而非指人们对盛夏大雨的喜爱； 故选B。 （18分）阅读下面的文章，完成相关任务。 江南可采莲 费振钟 ①忽然想起一句不平常的话，优美是不可拒绝的沉溺。 ②对那些在江南走过的人来说，太容易遭遇优美了。例如在六月，我指的是农历六月，江南采莲的六月，这个日子里，到处都流动着一种令人心旌摇荡的优美，请问谁可以躲避，谁可以拒绝？既然不能躲避不能拒绝，那么，就只有沉溺。是的，优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺。 ③江南可采莲，莲叶何田田。 ④采莲南塘秋，莲花过人头。 ⑤耶溪采莲女，见客棹歌回；笑入荷花去，佯羞不出来。 ⑥所有这些人似乎在整个六月里，都为这种优美所诱惑而伫立在江南的莲塘边。他们用无比倾慕的眼神和姿态，当场为六月江南优美的采莲写歌作词。他们的这些歌和词，表明他们沉溺之深，以至于千年之后仍然看到他们在江南莲塘边无以自拔。 ⑦其实，采莲不过是江南民间俗事。什么时候，采莲成为江南民间盛大的审美活动，只怕难以断定。总因为江南的莲塘太多，荷叶太盛，莲花太艳，就让民间凭借他们朴素的想象造出了一个称做荷花娘娘的女性偶像，她一出现，就获得了江南的少女少妇们的热情拥戴。她们决定把荷花娘娘的生日定在六月，因为六月实在是个热烈喜乐的季节，因为六月也实在容易表现少女少妇们无遮无掩的风情。于是，六月里，荷花娘娘生日的喜庆日子，少女少妇们十分精致地打扮起来，然后集中到了荷塘，在这里为庆祝荷花娘娘的生日，她们要进行一场采莲比赛。 ⑧说起来是采莲，可后来采莲已经不重要了，在这样美丽的荷塘里，采莲显然成为一个美丽的谎言。她们仅仅是为采莲吗？不是！她们是要到这儿唱歌。还有哪里比在荷塘里一边荡舟，一边唱歌更合适她们的地方吗？没有！她们要唱情歌，情歌是要有环境唱的，情歌是要唱得含蓄的，情歌是要用比兴的，这一切要求都能在荷塘里实现。所以，她们的歌就唱得大胆起来了，就唱得深情起来了，而且也唱得“乐而不淫”了。“低头弄莲子”，“莲子青如水”，还有什么什么，假借了眼前的莲叶莲花莲子，把心中对于情人的爱恋和悱怨，亲近和想念，热望和怅惘，都唱出来了。她们唱得那么冲动热切，又那么委婉缠绵，如同吹过荷塘上的阵阵夏风，又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水。连那些鱼儿，听她们的歌声都听得晕乎乎的游来游去不知方向，而做出“鱼戏荷叶东，鱼戏荷叶西，鱼戏荷叶南，鱼戏荷叶北”的傻样子。 ⑨这就是江南的少女少妇们，由于她们，江南似乎进入了一个歌唱的时代。这个歌唱的时代，标志就是《采莲曲》。六月江南采莲的日子里，不绝如缕的《采莲曲》，就足以与《诗经》媲美了。当然，对于江南那些热烈地在荷塘里歌唱的少女少妇们来说，她们不会有这种认识，也不必有这种认识。她们只是出于本能的情感和欲望而略带放肆地歌唱，无意之中却让她们的日常生活得到了艺术升华，并由此创造出一种令人难以忘怀的世俗之美。由于这种世俗之美中包含了江南女性充沛的生命气息，所以它格外动人，格外富于感染力和诱惑力。难怪那些在六月里伫立在江南荷塘边的人们，面对的不仅仅是优美的荷塘，不仅仅因为这些采莲少女少妇们的美丽颜色，更因为女性生命激情的歌声，才会使他们沉溺如斯。 ⑩也许，江南的采莲到这里已经充分显示出了它全部优美的特点，因为它不只是写实，它更富于诗意的想象。它的优美因为想象的作用而被放大，以至占据了整个江南生活的审美中心。在江南诸多堪称经典性的审美事件中，还有比采莲更为突出醒目的吗？ ⑪然而不知从哪天开始，江南采莲这种世俗性的优美活动场面，逐渐消失了，代之而起的是文人们的赏荷。这主要是文人们似乎觉得采莲这样风雅的事情，应该归文人所有，他们自以为比乡村里的少女少妇们更有高尚的情趣，于是文人为了他们的风雅和高尚，离开那些自然散布于大泽深水之间的荷塘，跑到自家的小花园里挖了一块属于他们的荷塘。这样的荷塘大也不过一二亩，开放的荷花多也不过十数枝，文人就在这儿整天地顾盼流连了，他们喋喋不休吟诗作画，只不过为了说明他们自己怎样与荷花莲叶一样，心志清远，性格高洁。与江南民间那采莲的盛大热烈场面相比，文人的赏荷，显得多么寒酸，多么装腔作势，而他们孤芳自赏的心理，与江南少女少妇们的欢歌，又显得多么无聊，多么狭隘自私。 ⑫世风日变，如江河日下，由于文人们审美上的利己主义所产生不良影响，江南可采莲的优美日子，便一去不复回了。 （选自《散文》2002年第2期，有删改） 【散文·梳理】 15．(4分)文章第②段中说“优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺”，联系全文来看，作者为什么这样说？ 【散文·品析】 16．(4分)第③段到第⑤段连续引用了与“江南采莲”相关的诗句，有什么作用？ 【散文·鉴赏】 17．(5分)第⑧段画线句，把少女少妇们的歌声比作“夏风”和“河水”，你觉得是否恰当？为什么？ 她们唱得那么冲动热切，又那么委婉缠绵，如同吹过荷塘上的阵阵夏风，又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水。 【散文·探究】 18．(5分)有同学认为，最后两段写“文人赏荷”，与文章的标题《江南可采莲》无关，可以删去。对此，你怎么看？说说你的理由。 【答案】15．①荷塘美丽的风光令人沉溺。②采莲作为江南民间盛大的审美活动令人沉溺。③采莲的少女少妇的优美的姿态和颜色令人沉溺。④采莲的女性生命激情的歌声令人沉溺。⑤采莲的旧俗富于诗意的想象，占据了整个江南生活的审美中心令人沉溺。 16．①独句成段，从自然美到人情美，展现了江南六月一幅幅优美的画卷。②连续引用诗句，暗示采莲诗句之多，江南六月的诗意之盛。③用诗歌诠释了“优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺”，表达了人们对江南六月的审美感受之深。 17．恰当。①“夏风”写出歌声的“冲动热切”，②“河水”写出了歌声的“委婉缠绵”。③通感，用触觉和视觉写声音，形象可感，④表现了作者对江南采莲的六月“优美”的热爱和沉溺。 18．不能删去。 ①将“文人赏荷”与“江南采莲”对比，②批判了“文人赏荷”无聊狭隘、自私利己主义的审美观，③从而突出了旧时江南采莲文化的优美和诗意传统。④表达了作者对江南可采莲的优美日子“一去不复回”的感伤和惆怅。 【解析】这篇散文以“江南可采莲”切入，通过描绘采莲的场景与历史，有力呈现了江南六月莲塘的优美与诗意。文章在叙述中融入众多古诗词，引发读者共鸣，增添文化厚度。作者对世俗之美的赞扬和对文人赏荷的批判形成鲜明对比，揭示了审美从自然风情走向狭隘高洁的过程，既有情感层面的抒发，又不乏社会层面的深思，表达了对传统民间美的珍视与惋惜。 15．考查梳理概括文章内容。 结合第⑥段“所有这些人似乎在整个六月里，都为这种优美所诱惑而伫立在江南的莲塘边”，第⑦段“总因为江南的莲塘太多，荷叶太盛，莲花太艳，就让民间凭借他们朴素的想象造出了一个称做荷花娘娘的女性偶像”可知，江南六月的莲塘，莲叶茂盛、莲花艳丽，构成了一幅令人心动的自然画卷。这种自然之美是如此强烈，以至于让人无法抗拒其魅力，仿佛被深深吸引并沉溺其中； 结合第⑦段“其实，采莲不过是江南民间俗事。什么时候，采莲成为江南民间盛大的审美活动，只怕难以断定。总因为江南的莲塘太多，荷叶太盛，莲花太艳，就让民间凭借他们朴素的想象造出了一个称做荷花娘娘的女性偶像，她一出现，就获得了江南的少女少妇们的热情拥戴”“于是，六月里，荷花娘娘生日的喜庆日子，少女少妇们十分精致地打扮起来，然后集中到了荷塘，在这里为庆祝荷花娘娘的生日，她们要进行一场采莲比赛”，第⑧段“她们仅仅是为采莲吗？不是！她们是要到这儿唱歌。还有哪里比在荷塘里一边荡舟，一边唱歌更合适她们的地方吗？没有！她们要唱情歌，情歌是要有环境唱的，情歌是要唱得含蓄的，情歌是要用比兴的，这一切要求都能在荷塘里实现。所以，她们的歌就唱得大胆起来了，就唱得深情起来了，而且也唱得‘乐而不淫’了”可知，在江南六月，采莲不仅是一项民间俗事，更成为了一场盛大的审美活动。少女少妇们精心打扮，集中到荷塘进行采莲比赛，唱歌传情，形成了独特而热烈的民俗风情。这种热烈的民俗活动的人文之美同样令人难以抗拒； 结合第⑨段“这就是江南的少女少妇们，由于她们，江南似乎进入了一个歌唱的时代”“她们只是出于本能的情感和欲望而略带放肆地歌唱，无意之中却让她们的日常生活得到了艺术升华，并由此创造出一种令人难以忘怀的世俗之美。由于这种世俗之美中包含了江南女性充沛的生命气息，所以它格外动人，格外富于感染力和诱惑力。难怪那些在六月里伫立在江南荷塘边的人们，面对的不仅仅是优美的荷塘，不仅仅因为这些采莲少女少妇们的美丽颜色，更因为女性生命激情的歌声，才会使他们沉溺如斯”可知，江南少女少妇们在采莲过程中展现出的生命活力和情感表达，使得整个场景充满了生命的气息和激情。这种充沛的生命之美不仅令人动容，更激发了人们对美好生活的向往和追求； 结合第⑩段“也许，江南的采莲到这里已经充分显示出了它全部优美的特点，因为它不只是写实，它更富于诗意的想象。它的优美因为想象的作用而被放大，以至占据了整个江南生活的审美中心”可知，江南采莲不仅仅是一种写实的生活场景，更富于诗意的想象。这种想象不仅放大了优美的特点，更占据了整个江南生活的审美中心，使得江南采莲成为了一种独特的文化符号。综上所述，作者之所以说“优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺”，是因为江南六月的莲塘自然之美、民俗活动的人文之美、生命气息的充沛之美以及诗意想象的丰富之美共同构成了一种难以抗拒的沉溺体验。 16．考查理解句段作用。 在散文中，连续引用与主题相关的诗句，通常具有多重作用。结合第③段“江南可采莲，莲叶何田田”，第④段“采莲南塘秋，莲花过人头”，第⑤段“耶溪采莲女，见客棹歌回；笑入荷花去，佯羞不出来”可知，第③段到第⑤段，连续引用的都是与“江南采莲”相关的诗句，且独立的诗句成段，从自然美到人情美，展现了江南六月一幅幅优美的画卷；诗句的引用为散文增添了古典文化的气息，使得文章在表达上更加文雅、含蓄，提升了整体的文学品位，引用它们可以增加文章的文化深度和历史感；这些诗句都与“江南采莲”这一主题紧密相关，描绘了江南采莲的美丽景象，通过引用，作者能够更生动地展现江南采莲的优美和诗意，营造出一种浓郁的地域文化特色和民俗风情，使读者仿佛置身于那个充满诗意的江南世界；这些诗句是读者可能熟悉的经典作品，引用它们可以引发读者的联想和共鸣，使读者更容易进入文章所描绘的情境； 结合第⑥段“所有这些人似乎在整个六月里，都为这种优美所诱惑而伫立在江南的莲塘边。他们用无比倾慕的眼神和姿态，当场为六月江南优美的采莲写歌作词。他们的这些歌和词，表明他们沉溺之深，以至于千年之后仍然看到他们在江南莲塘边无以自拔”可知， 诗句的引用不仅是对主题的直接表达，也是对文章内容的一种丰富和补充。它们通过不同的角度和方式，展现了江南采莲的多样性和丰富性，暗示采莲诗句之多，江南六月的诗意之盛；诗句往往蕴含着作者深刻的情感和思想，通过引用这些诗句，诠释了“优美在江南采莲的六月确实是不可拒绝的沉溺”，表达了人们对江南六月的审美感受之深，间接地传达出作者对江南采莲的热爱和怀念之情，使得文章的情感表达更加深沉、动人，也为后文对江南采莲活动的深入描写和分析做了铺垫，使文章的论述更具说服力。 17．考查赏析语句。 结合第⑧段画线句“她们唱得那么冲动热切，又那么委婉缠绵，如同吹过荷塘上的阵阵夏风，又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水”分析，句中将少女少妇们的歌声比作“夏风”和“河水”，这是运用了比喻的修辞手法。少女少妇们的歌声充满了冲动热切与委婉缠绵的情感，这与夏风的热烈和河水的柔情在情感表达上具有相似性。夏风往往带来热烈的气息，与歌声中的冲动热切相呼应；而河水则流淌着柔情与细腻，与歌声中的委婉缠绵相契合。将歌声比作夏风和河水，不仅符合江南水乡的自然环境，也营造了一种和谐而美妙的意境。荷塘、夏风、河水共同构成了一幅宁静而充满生机的画面，使得歌声与周围的景物融为一体，更加生动地展现了江南采莲的优美场景；“同吹过荷塘上的阵阵夏风”是从触觉表现少女少妇的歌声的冲动热切，“又如同在荷叶下面潺潺流淌的河水”是从视觉表现少女少妇的歌声的委婉缠绵，这是运用了通感的修辞手法，将抽象的歌声转化为具体的自然景象，使得读者能够更加直观地感受到歌声的魅力和情感，表现了作者对江南采莲的六月“优美”的热爱和沉溺。这种生动的修辞手法增强了文章的感染力，使得读者仿佛能够身临其境地聆听那些动人的歌声。故把少女少妇们的歌声比作“夏风”和“河水”是恰当的。 18．考查理解段落作用。 结合第⑪段“然而不知从哪天开始，江南采莲这种世俗性的优美活动场面，逐渐消失了，代之而起的是文人们的赏荷”“与江南民间那采莲的盛大热烈场面相比，文人的赏荷，显得多么寒酸，多么装腔作势，而他们孤芳自赏的心理，与江南少女少妇们的欢歌，又显得多么无聊，多么狭隘自私”，第⑫段“世风日变，如江河日下，由于文人们审美上的利己主义所产生不良影响，江南可采莲的优美日子，便一去不复回了”可知，从内容上看，最后两段通过对比民间采莲与文人赏荷的不同，展现了两种截然不同的审美体验和情感表达。这种对比不仅突出了民间采莲的纯真与热烈，也批判了文人赏荷的狭隘与自私，使得文章在内容上更加丰富和立体。虽然文章的标题是《江南可采莲》，但全文并非仅仅局限于描述采莲的场景。通过引入“文人赏荷”的内容，文章在主题上得到了深化，从民间采莲的热烈与自由，转向了对文人审美趣味和世风变化的思考； 从文章结构的角度来看，最后两段作为结尾部分，对全文进行了总结和升华。它们不仅回应了前文对民间采莲的赞美，也引出了对世风日变的感慨和对美好时光的怀念。如果删去这两段，文章的结构将显得不完整，主题也将变得单一和片面。故不能删去。 三、表达与交流（60分） 19．阅读下面的文字，根据要求写作。 “你没有后退的资本，更没有放弃的理由，能渡你的只有你自己，眼泪从不是答案，输赢全是自己搏来的。”（电影《哪吒之魔童闹海》中的经典台词） 请以“就这样渡自己”为题，写一篇文章。 要求：①结合自己的亲身经历和体验；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 例文： 就这样渡自己 那是一个阴雨绵绵的下午，我站在舞蹈教室的镜子前，看着镜中那个动作笨拙的自己。音乐已经停了，其他同学都去休息了，只有我还在一遍遍重复着那个总也做不好的旋转动作。 一个月前的舞蹈选拔赛上，我因为一个失误与领舞的位置失之交臂。那天走出赛场时，雨点打在脸上，和泪水混在一起。我知道，没有人能替我承受这份失落，就像没有人能替我完成那个旋转动作一样。 从那天起，我开始了自己的“渡己”计划。每天放学后，我都会在空教室里多练一个小时。刚开始时，我总是转着转着就失去平衡，膝盖上磕得青一块紫一块。最困难的是克服心理障碍，每次转到那个关键位置，失败的阴影就会浮现，让我不由自主地放慢动作。 记得有一次，我练到第七遍时又摔倒了。坐在地板上，我望着窗外的晚霞发呆。那一刻，我忽然明白了：人生就像这个旋转动作，重心不稳就会摔倒，但重要的是每次都能重新站起来。我抹了把汗，扶着把杆慢慢起身，继续练习。 渐渐地，我的动作越来越流畅。我学会了在旋转时找到重心，就像在困境中找到方向。当身体开始倾斜时，我会用核心力量稳住自己；当快要失去平衡时，我会调整呼吸保持节奏。这些细微的调整，都是我在一次次失败中摸索出来的。 三个月后的汇报演出上，当我完美地完成那个曾经困扰我的旋转时，台下响起了热烈的掌声。但比掌声更珍贵的是，我终于明白：人生没有现成的渡船，真正的成长，都是在与自己的较量中完成的。那些独自练习的黄昏，那些汗水与泪水交织的时刻，都是我在用自己的方式渡过生命的河流。 现在的我依然会跌倒，但不再害怕。因为我知道，每一次爬起都是在锻造更强大的自己。就这样，在一次次跌倒与站起之间，我学会了最珍贵的本领——做自己的摆渡人。 【详解】考查命题作文写作。 1.审题立意。“就这样渡自己”，关键词在于“渡”，意味着从困境、迷茫、挫折中自我拯救，实现成长与蜕变。题目要求结合亲身经历，需挖掘生活中独自面对难题、突破自我的时刻。电影台词“能渡你的只有你自己”点明主旨，强调自我力量的重要性，立意可聚焦于在学习压力、人际交往、家庭矛盾等困境中，依靠自身信念、努力与坚持战胜困难，展现成长的韧性与勇气，传递积极向上、独立自主的价值观，让读者感受到自我救赎带来的力量与希望。 2.选材构思。本文适合写记叙文，在选材上，贴近初中生生活实际。比如，可写备战中考时，面对成绩起伏、学习瓶颈，最初焦虑崩溃，甚至想要放弃，但想起父母的期待与自己的梦想，开始制定学习计划，主动向老师同学请教，不断调整学习方法，在无数个日夜的坚持中，逐渐突破困境，实现成绩提升与心态成长；也可围绕与好友产生误会、遭受孤立的经历，从伤心委屈到冷静反思，主动沟通解决矛盾，在这个过程中学会理解与包容，完成心灵的自我救赎；还能以家庭变故，如亲人患病带来的心理压力为素材，通过分担家务、给予家人陪伴鼓励，在承担责任中实现自我成长，以此展现“渡自己”的艰辛与收获，引发读者共鸣。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $