11.期末组合练(二)开“卷'有益阅'润人生”系列阅读活动-【练客】2025-2026学年新教材七年级上册语文单元期末大练考（统编版2024 安徽专用）

班级： 姓名： 学号： 11.期末组合练（二） 使用范围：针对期末前 限时：40分钟 满分：52分 得分： 本学期，某校七年级举办了“开‘卷'有益，‘阅'润人生”系列阅读活动，同学们积极参与，获益良多。临 近期末，我们将通过以下活动来检验你的学习成果，请你参加。 一、语文积累与运用(35分) 1.【阅读·诗文意蕴】小文围绕“阅读”的主题，引用经典诗文写了一段随笔，请补充完整。(10分) 阅读诗文，体味文人的智慧与情怀。杜甫江南逢故旧，“① (《江南逢李龟年》)，花中寄寓着他深沉的悲慨；李商隐雨夜话凄凉，“② ”(《夜雨寄北》)，把眼前的凄苦兑换成未来团聚的欢乐；谭嗣同随父过潼关，“③ ”(《潼关》)，让人强烈地感受到他渴望冲决罗网、追求个性解放 的少年意气；刘禹锡秋日抒胸臆，“④ ”[《秋词》（其一）]， 否定前人悲秋的观念，表现出一种激越向上的诗情；王昌龄边塞怀名将，“⑤ ”(《出塞》)，抒发了保家卫国的豪情壮志。 2.d新考法[名著联读]【阅读·名著探究】请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 【甲】先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地 加上字去，从三言到五言，终于到七言。 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花t去折蜡梅花，在地上或桂花树 上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂妈蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久， 可就不行了，先生在书房里便大叫起来：“人都到那里去了？！” …他有一条戒尺，但是不常用，也有伯跪的规则，但也不常用。 【乙】三藏见他戴上帽子，就不吃干粮，却默默的念那《紧箍咒》一遍。行者叫道：“头疼！头 疼！”那师父不住的又念了几遍，把个行者疼得打滚，抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断金箍，住 了口不念。不念时，他就不痛了。伸手去头上摸摸，似一条金线儿模样，紧紧的勒在上面，取不下， 揪不断，已此生了根了。 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4分) 花tn( ) 蝉蜕( fá( )跪 嵌( )金 (2)【甲】语段中的先生是 ,他有一把戒尺，但是不常用；【乙】语段中唐僧虽然给孙悟空 带上了紧箍，但也不常用。传授唐僧紧箍咒的是 。（均填人名)(2分)》 (3)下列回目中，唐僧没有对孙悟空念紧箍咒的是(3分) ( A.心猿归正 六贼无踪 B.尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 C.神狂诛草寇道昧放心猿 D.涤垢洗心惟扫塔缚魔归正乃修身 (4)有人认为紧箍是禁锢孙悟空的一把枷锁，也有人认为紧箍是对孙悟空成长的鞭策。请结合整本 书阅读，谈谈你的看法。(4分) 3.【阅读·读书活动】学校开展“燃青春之火，品读书之韵”专题学习活动，请你参与。（12分) (1)为了深入了解青少年阅读现状，同学们搜集了相关的调查统计图。请你根据统计图给学校提出 两条建议，以改善青少年阅读状况。(4分) 32 单元期末大练考安徽语文七年级上册 课业负担重 ☐64.18% 漫画、小说、杂志等 ☐29.03% 不擅长阅读，对经典 名著理解不透 ☐53.23% 名家名著 ☐25.35% 没有阅读氛围 科幻科普类作品 ☐22.19% (校园图书资源少) ☐36.32% 历史文化、人物传记 ☐15.06% 不重视，考试过了 ☐32.84% 就没有阅读的必要 诗歌、散文 ☐5.56% 其他☐14.93% 童话故事、儿童绘本□2.81% 010%20%30%40%50%60%70% 05%10%15%20%25%309% 图1影响阅读因素统计图 图2阅读偏好统计图 (2)下面是本次活动的开场白，其中有一些问题，请你修改。(4分) 亲爱的老师、同学们，大家好！ 青春是一片广袤的夜空，容纳无限可能；【甲】而读书，则是那熠熠生辉的星辰，照亮青春前 行之路的方向。 【乙】清晨，翻开书本，灵动的文字引领我们体悟百态人生，经典篇章悄然润泽心田，夜晚， 拥抱书籍，优美的词句带领我们踏上奇妙旅程，深邃思想助力追寻心中梦想。 青春与读书相辅相成。此刻，就让我们以青春为笔、以读书为墨，在活动中尽情品味书韵， 书写属于自己的青春华章。现在，“燃青春之火，品读书之韵”学习活动正式开始！ ①文中加点词语“相辅相成”的同义词是： 。(1分) ②甲】处画线句有语病，请你修改。(2分) ③l乙】处画线句有一处标点符号使用有误，请提出修改意见。(1分) (3)活动结束后，学校教学楼里要创办公共读书角，根据读书角的招聘启事，请在年级微信群里回复 信息，表明自己的心愿和应聘的优势。（4分) 群主老师： 服务内容：借还图书，整理书柜 位 岗位要求：熟悉图书分类，有服务热情 角队待 您好！ 我是 应聘对象：七年级学生 服务地点：七年级教学楼公共读书角 请批准！ 工作时间：每天16：00一17：00 张志博 有意者请将申报信息发送至年级师生微信群 12月10日 二、阅读(17分) [热点信息·体重管理]【阅读·健康成长】阅读下面的文字，回答问题。(17分) 素材关键词：热点话题：体重管理 字数：707 材料一： 2025年3月23日，全球首个体重管理AI大模型“减单”在合肥正式发布。该模型由安徽医科大 学翁建平教授团队联合中国科学技术大学附属第一医院研发，基于DeepSeek、“豆包”等技术，整合40 余万肥胖患者数据训练而成。通过“智能工具+专业支持+生态构建”模式，“减单”可自动识别食物 单元期未大练考安徽语文七年级上册 33 热量、生成个性化减重方案，并将原本需专业团队跟踪的服务转化为数字化健康伙伴。医生通过患者 与A虹互动生成的结构化健康档案，可在30秒内快速掌握患者全周期健康画像。目前已覆盖内分泌 科、营养科等领域，预计3年内惠及1亿慢性病患者。 (摘自“人民网”2025年3月24日，有删改) 材料二： 国家卫健委等四部门联合发布的《中小学生超重肥胖防控技术导则》指出：中学生往往因学业压 力选择久坐或熬夜，超重率、肥胖率呈逐年上升趋势。防控需家校协同：饮食上减少高糖高脂摄入，增 加蔬菜、全谷物比例；运动上保证每天1小时体育活动，减少久坐时间；睡眠上小学生需10小时、初中 生9小时、高中生8小时。学校应优化学生餐营养配比，社区加强健康宣传。若体重问题严重，需结 合《超重肥胖风险自测评估表》制定个性化干预方案。 (摘自《中国教育报》，有删改) 材料三： 避坑指南，少走弯路 ①熬夜会导致内分泌紊乱，引发“过劳肥”，睡眠不足的人减重效率低30%。 ②武汉大学专家吴天根提醒：极端节食或网红减肥药会导致代谢紊乱！ ③北京友谊医院专家张鹏警告：断碳水会损伤脑细胞，导致记忆力下降！应减少精制糖的摄 入，而非完全戒主食。 ④长期不吃晚餐反而易反弹，建议17：00一19：00进食，睡前3小时禁食。 (摘自“小红书”2025年3月19日) 材料四： 《“体重管理年”活动实施方案》提出，需通过科技赋能实现全民健康管理。专家指出，体重管理 可降低糖尿病、心血管疾病风险，减轻医疗负担。健康中国行动强调，每个人需培养科学饮食、运动习 惯，结合AI技术实现精准千预。从孕期营养到老年健康，体重管理贯穿全生命周期，是健康中国战略 的重要组成部分。 (摘自《健康中国行动官方解读》)》 4.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是(3分) A.“减单”通过整合患者数据和A技术，实现了减重服务的数字化转型。 B.中小学生睡眠时长与年龄段呈负相关，年龄越大所需睡眠时间越少。 C.叔叔经常要熬夜加班，工作那么累，根本不用操心体重管理。 D.家庭支持是中小学生体重管理的必要条件，但并非唯一影响因素。 5.结合材料一，“减单”有哪些主要功能？请简要概括。（4分) 6.为了减重，姑姑经常晚餐不吃主食，甚至不吃晚餐。请根据材料三劝说她。(4分)》 7.依据上述材料，分析体重管理的意义。(6分) 34 单元期末大练考安徽语文七年级上册单元期末大练考语文七年级上册参考答案及解析 和疗法以广播形式告知师生。 书推荐会，由老师或学生分享不同类型书籍的阅读 示例二：电子投屏将心理健康的标准和疗法在 方法和书籍中的精彩之处。（任答两，点即可） 校园电子屏幕上滚动播放。 (2)(4分)①(1分)示例：相得益彰 (3)(5分)①(2分)解决缓解（或改善） ②(2分)将“的方向”删去（或：将“照亮”改为“指 ②(2分)示例：建立良好的沟通渠道 引”并删去“之路”)。 ③(1分)将“学校生活”后的逗号(，)改为顿号(、)。 ③(1分)将“润泽心田”后面的逗号(，)改为分 二、(22分)4.(4分)①追逐磷虾，躲避天敌，逐渐成 号(；)。 长②第七个深秋③猎食者④耗尽力气产 (3)(4分)示例：（我是）七年级学生张志博，看到 卵后死亡 招聘启事，我很想成为公共读书角管理团队的成 5.(3分)运用比喻的修辞手法，将“白头海雕”比作 员。我喜欢读书，对图书分类也比较了解。每天 “死神”，生动刻画了白头海雕的威慑力与致命性， 16:00-17:00都可以到岗服务，所以我诚挚申请成 积 渲染了洄游路上的危险氛围，增强了悲剧色彩。 为管理员。（表明心意2分，应聘优势2分) 6.(5分)特点：清静、美丽、充满生机。(2分)用意： 二、(17分)4.(3分)C【解析】材料三指出熬夜会导 营造温馨氛围，与后文洄游艰难形成对比，突出鲑 致内分泌紊乱，引发“过劳肥”，睡眠不足的人减重 用 鱼洄游的艰辛和不畏艰难的精神。(3分) 效率低30%，所以叔叔熬夜加班也需要操心体重 阅 7.(4分)以鲑鱼视角叙事，使内容生动真实，增强趣 管理。故选C项。 味性和可读性，更深刻地揭示自然规律与生命传承 5.(4分)示例：①自动识别食物热量；②生成个性化 的主题，引发读者共鸣。 减重方案；③将专业团队跟踪服务转化为数字化健 鑫 8.(6分)示例：①“宿命不是终点，而是开始”指鲑鱼 康伙伴；④帮助医生通过结构化健康档案，快速掌 洄游产卵虽是生命终结，但新生命诞生开启新循 握患者全周期健康画像。（每点1分） 环；(3分)②“理想不是执念，而是方向”指鲑鱼洄 6.(4分)示例：姑姑，断碳水会损伤脑细胞，导致记忆力 游本能不是盲目冲动，而是指引种族延续的生命航 下降，不能完全不吃主食，应减少精制糖的摄入。而且 标，展现了生命永恒的传承意义。(3分) 长期不吃晚餐反而容易反弹，建议您在17：00一19：00 11.期末组合练（二） 进食，睡前3小时禁食，这样更有利于减重。 一、(35分)1.(10分)①正是江南好风景落花时节 7.(6分)示例：①个人层面：降低慢性病风险，提升生 又逢君②何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 活质量；②社会层面：减轻医疗负担，促进健康中国 ③河流大野犹嫌束山入潼关不解平④自古逢 战略实施；③科技层面：推动AI技术与医疗结合， 秋悲寂寥我言秋日胜春朝⑤但使龙城飞将在 实现精准干预；④教育层面：家校协同培养健康习 不教胡马度阴山 惯，助力青少年全面发展。（每点2分，答对三点即 2.(13分)(1)(4分)坛tui罚 gian 可满分，意对即可) (2)(2分)寿镜吾观音菩萨 12.期末组合练（三） (3)(3分)D 一、(35分)1.（10分)①潮平两岸阔风正一帆悬 (4)(4分)示例一：我认为紧箍是禁锢孙悟空的一 ②终古高云簇此城秋风吹散马蹄声③回乐烽 把枷锁。如“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王” 前沙似雪受降城外月如霜④夜阑卧听风吹雨 情节里，孙悟空明明识破白骨精的诡计并将其打 铁马冰河人梦来⑤曲肱而枕之乐亦在其中矣 死，是在保护唐僧，可唐僧却不辨是非，认为他滥杀 2.(12分)(1)(3分)mú壁kun 无辜，念紧箍咒对他进行惩罚，还执意将他赶走。 (2)(2分)动词形容词 紧箍限制了孙悟空的行动自由，让他在保护唐僧的 (3)(3分)牛魔王红孩儿妻子 过程中饱受痛苦，无法完全按照自己的意愿行事， (4)(4分)示例：孙悟空请观音菩萨收伏了罗刹女 就像一把枷锁束缚住了他的能力和个性。 的孩子红孩儿，罗刹女认为儿子皈依佛门，受人管 示例二：我觉得紧箍是对孙悟空成长的鞭策。孙悟 制，是痛苦的经历，这体现了一个母亲对孩子的爱， 空一开始野性难驯，行事冲动，如“心猿归正六贼 展现了罗刹女的“人情”；无常去勾魂的时候，看到 无踪”情节里，他因为唐僧对他打死六个强盗的指 母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半 责，就想直接离开。戴上紧箍后，每当他冲动行事， 刻”，结果被阎罗王“捆打四十”，可见无常是一个 紧箍咒带来的痛苦就能让他及时收敛。慢慢地，孙 有人情味的鬼。 悟空学会了控制自己的脾气，懂得了遵守规则，从 3.(13分)(1)(3分)示例：AI如星耀未来，你我携手 一个不羁的石猴逐渐成长为有担当的斗战胜佛，所 共逐光。（或：了解人工智能，畅想美好未来。） 以紧箍对他的成长起到了鞭策作用。 (2)(4分)①AI软件是怎么回答问题的呢 3.（12分)(1)(4分)示例：①适当减轻课业负担。 ②在使用AI软件时，我们应该怎样提问才能得到 ②丰富图书馆藏书种类，增加数量。③定期举办读 满意的答案呢 28