11.安徽省优质期末试题重组精编卷(二)-【练客】2025-2026学年新教材七年级上册历史单元期末大练考（统编版2024 安徽专用）

大练考 七年级·上册 A.勤于政事 B.勤俭治国 “小民发如非，剪复生：头如鸡，割复鸣。吏不 C.知人善任 D.虚怀纳谏 必可畏，从来必可轻”。这首民谣可用以解释 11 安徽省优质期末试题重组精编卷（二）】 9.如图所示为我国古代劳动者利用杠杆原理进 黄巾起义的 () 满分：100分时间：60分钟 行谷物加工的场景：左边3人扶在栏杆一头，借 A.背景B.目的 C.经过 D.影响 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共 A.秦、楚、齐、燕 B.齐、楚、秦、燕 用身体下压的力量，启动杆头，达到春米的效 13.日新考法[跨学科·语文]“诗史互证”是 45分)】 C燕、齐、楚、秦 D.燕、齐、秦、楚 果。据此可知 ( 1.)新方向[史料实证]考古工作者在黄河流 研究中国古代历史的一种方法。如要研究为 5.8新考法[五育·德育]习近平总书记在讲 域一处距今约4400一3800年的遗址中，发现了 “三国鼎立局面形成奠定基础”的历史事件， 话中多次引用《道德经》中的一句名言：“图难于 一种表面黑色，通体惺亮，壁器最薄处不足一 其易，为大于其细。天下难事，必作于易：天下大 最合适的诗句是 () 毫米的“蛋壳胸”。这反映了当时() 事，必作于细。”这句话体现的思想是 A.木初屈指定中华，官渡相持勒虎牙 A.农耕文明的出现 B.制陶技术的发展 A.对立双方相互转化B.为政以德 B.二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空 C.雕刻技术的成熟 D.纺织技术的进步 东汉画像砖（四川彭县出土） C.“兼爱”“非攻” D.以法治国 C.马骑赤兔行千里，刀偃背龙出五关 2.“它是中国历史上以少胜多、以弱胜强、先发制 A.四川地区经济较发达 6.a新考法[小切口·汉字]下图所示为甲骨 D.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 人的著名战役。它结束了长达六百年的王朝 B.劳动者精通力学理论 文“家”字的构形及其释义。据此推测，古代 14.西晋时期豪门贵族王恺出门时，用紫丝面子、碧 历史，为礼乐文明的全面兴盛开辟了道路，并 C.实用技术应用于生产活动 “家”字的出现可能源于 对黄河流域乃至后世历史发展产生了深远的 D.政府组织大规模集体劳动 绫里子做成四十里长的步障，夹道以为障被：另 影响。"这次战役是 ( 9(家) ∩（房屋）（系：猪） 10.⑦新考法[图示法]图示法能够帮助我们有 一贵族石崇就用锦缎做成五十里长的步障，以 A牧野之战 B.巨鹿之战 效理解和记忆历史。下面图示反映出东汉衰 胜过王恺。这一现象折射出西晋() C.官渡之战 D.淝水之战 “家”宇的造字本义是高养家富的房屋 落的原因是 ( A,奢靡之风盛行 B.经济繁荣昌盛 3.?新情境[学术情境]学者李玉洁在《简明春 A.定居生活 C.丝织技术发达 D,国家安定统 秋史》中写道：诸侯国在争新战争的过程中不 B.禅让制度 幼子即位 太后掌权 外成专 15.佛教在西汉未年传人入我国后，很快受到封建统治 断地扩展自己的辖地，吞灭了周围的戎狄部 C.贫富分化 D.兼并战争 者的积极提倡和扶植。其根本原因是() 族。这些地区的戎夷部族迅速与华夏文化融 7.以下图片反映秦朝巩固统治的措施是 宣官专权 皇帝长大 利用宦官 合，成为华夏族的一员，对华夏文明的稳定、发 A.封建贵族信奉佛教 展作出贡献。该学者意在表明春秋时期的战 A.农民起义频繁 B.残暴的统治 B.对我国文化的发展有深远影响 争客观上促进了 ( C.外戚宦官交替专权D.土地兼并严重 C.信佛来世可以得到幸福 A政治变革 B.国家统一 11.两汉时期，温润绚丽的中国丝绸、神秘的阿拉 D.有利于统治人民 C.民族交融 D.思想解放 二、辨析改错(6分) 4.)新方向[时空观念]如图是《战国七雄形 秦半两钱 衡器入斤钢权 伯地区青金石制品以及波斯民族服饰等风格 内蒙古赤峰、陕西临潼陕西西安、咸阳、临 迥异的草原艺术，还有附着于雕塑风格、绘画 16.辨别下列史实的正误，在【】内正确的打 势图》，其中①②③④所示位置分别是( 等地均有出土 渣等地均有出土 技巧上的来自意大利、印度等多地艺术要素 “√”：错误的打“×”，并加以改正。（本题共 等都在丝绸之路上相遇，激起了人类之光。这 3小题，每小题2分) ①统一货币②发行五铢钱③统一度量衡 表明丝绸之路 ④商鞅方升 A.①②B.①③ C.①④ D.②③ A.传播了需家思想 图1的实施有利于 8.考古工作者在汉文帝墓中发现，陪葬物以陶器 B.巩固了国家统一 文化的交流与发展。 C.促进了中外交流 图1统一文字 为主，金银器很少，与其遗诏中“皆以瓦器，不 秦朝规定的全国通 得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这可以印 D.推动了贸易发展 示意图 用文字是求书。 12.d新考法[新素材·民谣]东汉后期民谣 】改正： 证汉文帝生前提倡的 ( 重组精编卷（二） 第1页（共4页）】 重组精编卷（二）第2页（共4页》 大练考11 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳商朝青 融的特点。结合所学知识，概括魏晋南北 “五星出东方利中国”织锦（图2）发现于 东汉思想家王充写 铜制造业的特点。(4分) 朝时期民族交融的历史意义。(6分) 古代西城精绝国遗址。精绝国是丝绸之路的 成图2一书，体现了 必经之地，曾接受汉朝西城都护统辖。此织锦 朴素的唯物主义思 面积不大，但色彩极为丰富，代表了当时丝织 图2《论衡》书影 想倾向。 技术的高超水平，反映了以精绝国为代表的 】改正： 西域民众对中央王朝的认同。 (3)综合上述材料，概括社会形态的变化，并分 一摘编自郑茜《何以中华》 北魏的祖冲之是我 析推动社会形态变化的主要因素。(4分) (3)根据上述材料并结合所学知识，概括魏晋 (2)根据材料二，指出这一考古发现蕴含的历 国古代杰出的地理 南北朝时期的时代特征。(2分) 史信息。(8分) 学家、文学家。著有 图3《水经注》书影 图3一书。 】改正： 三、材料解析（本大题共2小题，每小题16分，共 32分) 18.阅读材料，完成下列要求。(16分) 四、活动与探究(17分) 17.阅读材料，完成下列要求。(16分) 材料一江南之为国盛矣…地广野丰，民 19.共建“一带一路”的构想，从历史深处走来，连 勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。…丝锦布 材料三汉代以来，丝织物不断西传，成为古 材料一七八千年前，中国北方和南方的农 接中外。阅读材料，回答问题。(17分) 业与农耕聚落均有很大发展。来相的出现和 帛之饶，覆衣天下。 代中国与西方诸国进行经济交流的主要产 材料一丝鋼之路图 普遍使用，被食的储备，使人们的精种生活得 一摘编自《宋书》卷五十四 品。丝绸延锦数千年，至今依旧光耀神州，已 到多方面的发展。 (1)根据材料一，概括东晋南朝时期江南地区 成为国家文化的名片，将中国货通世界、与世 的社会发展状况。并结合所学知识，分析 交好的愿景传递。 一摘编自《简明中国历史读本》 (1)根据材料一，指出七八千年前中国农业 其出现的原因。(8分) 一携编自林梅村《丝绸之路考古十五讲》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括此路在 “有了很大发展”的其体表现。并结合所 图1 对外交流中的重要作用。(4分) 学知识，说出这一时期有哪些原始居民。 摘自统编版《中国历史七年级上册》 (8分) (1)根据材料一并结合所学知识，写出图1中 路线起点A的名称，并指出该路的开辟与 哪一重要历史事件有关。(4分) 材料二魏晋南北朝时期的民族融合过程 中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融 (4)学校准备开展关于此路的历史研学活动， 请你为其拟定一个活动主题。(1分) 合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。 材料二在郭家庄发掘的160号商代墓葬中， …实际上正是由于文化融合的多元格局， 材料二 出土青钢礼器40件，器袁均有精美的纹饰和 最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合， 族撒文字，还有28件青铜乐器和生产工具， 造就了空前的辉煌盛世。 220件青钢兵器和900多枚钢饑，史学家推测 一摘编自阴法鲁、许树安、刘玉才 墓主人可能是地位较高的武将。 《中国古代文化史》 一摘编自《新中国考古五十年》 (2)根据材料二，指出魏晋南北朝时期民族交 图2 大练考11 重组精编卷（二）第3页（共4页） 重组精编卷（二）第4页（共4页】单元期末大练考历史七年级上册参考答案及解析 (3)×;“西汉”改为“东汉”。 项。故选C项。 17.(1)含义：“中国”指中央之城。(2分)制度：分封 5.A6.A7.B8.B9.C 制。(2分) 10.C【解析】据题干“图示法能够帮助我们有效理 (2)措施：废除分封制，实施郡县制。(2分)意义： 解和记忆历史，下面图示反映出东汉衰落的原因 开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 是”和所学知识可知，“外戚宦官交替专权”，与图 (2分) 示中所展示的从外戚专权到宦官专权的交替过程 (3)问题：诸侯王势力强大，危及国家统一。(2分)做 相符，C项正确；材料说的是高层政局，不是低层 法：汉武帝实施“推恩令”，使诸侯王从此一蹶不振。 的农民起义、土地兼并，材料体现的是腐朽而不是 (2分) 残暴，排除ABD项。故选C项。 (4)趋势：中央权力加强，地方权力削弱；中央加强 11.C12.A13.B14.A15.D 对地方的控制。(4分) 16.(1)×;“隶书”改为“小篆”。 18.（1)暴政表现：徭役、兵役繁重；赋税沉重；法律严 (2)V. 苛；焚书坑儒。（任答三，点即可，6分) (3)×;“祖冲之”改为“郦道元”。 (2)措施：继续实行休养生息政策：注重农业生产， 17.(1)具体表现：耒耜的出现和普遍使用；粮食的储 提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，与民休 备。(4分)原始居民：河姆渡居民、半坡居民、仰 息；准许缺少耕地的农户迁到耕地有余、水利条件 韶居民、舞阳贾湖居民等。（任意两，点即可，4分） 好的地方；减免田租徭役；灾荒之年，国家积极赈 (2)特点：青铜器种类多；数量大；青铜器制作工艺 济灾民，开放皇家专有的山林池泽，保障民众温 高超；刻有文字。（任意两，点即可，4分) 饱；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。（任答四，点即 (3)变化：由原始社会过渡到奴隶社会。(2分) 可，8分) 因素：生产力的发展。(2分) (3)因素：是否注重发展生产；是否关注民生；政治是 18.(1)状况：东晋南朝时期江南地区得到开发。(2分) 否清明；社会是否稳定；是否注重吸取前人的经验教 原因：北方劳动人民大量南迁带来了充足的劳动力； 训。（答出任意一点，其他言之成理亦可，2分) 江南的社会环境相对稳定：南方的自然环境优越；北 19.(1)①老子；②仁；③兼爱；④韩非。(8分) 方先进的生产工具和生产技术传入南方；统治者注意 (2)特点：线条优美活泼，人物传神，富有个性。 调整统治政策；等等。（任答三，点，6分) (2分)代表作：《洛神赋图》《女史箴图》。（答出 (2)特点：以汉化为主；汉族与少数民族互相影响（双 任意一点即可，1分)书圣：王羲之。(1分)代表 向或多向交融)。（答出其中任意一点即可，2分）意 作：《兰亭集序》。（1分) 义：为结束分裂实现统一奠定基础，为隋唐时期统一 (3)取其精华，去其糟粕；积极学习并弘扬中华优 多民族国家的繁荣与发展奠定基础。(4分) 秀传统文化。（4分) (3)时代特征：政权分立与民族交融，江南地区的 11.安徽省优质期末试题重组精编卷（二） 开发。(2分) 1.B2.A3.C 19.(1)名称：长安（或西安）；(2分)事件：张骞通西 4.C【解析】依据图片《战国七雄形势图》信息并结 域。(2分) 合所学知识可知，我们通常用东南西北中五个方位 (2)历史信息：“五星出东方利中国”织锦是丝绸 来记战国七雄的地理位置：东齐、南楚、西秦、北燕、 之路上中原与西域地区文明交流的重要见证；汉 中间三国赵、魏、韩。因此，题千中位于最北方的是 朝丝织技术水平高超；以精绝国为代表的西域民 燕，最南方的是楚，最东方的是齐，最西方的是秦， 众对中央王朝的认同；等等。（任答两点，言之有 所以①②③④所示位置分别是燕、齐、楚、秦，C项 理即可，8分) 正确；题干中位于最北方的是燕，不是齐、秦，排除 (3)作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉， A、B项；题千中位于最南方的是楚，不是秦，排除D 对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流， 单元期末大练考历史七年级上册参考答案及解析 起到了很大的促进作用。(4分) 解中华优秀传统文化，增强文化自信；积极宣传中 (4)主题：丝绸之路促发展；丝绸之路连中外。 华优秀传统文化，让更多人认识和了解中华优秀 （任答一点，言之有理即可，1分) 传统文化。（4分) 12.安徽省2025一2026学年度第一学期 18.(1)历史现象：中原民族和少数民族联姻。(2分) 期末冲刺卷（一） 历史背景：春秋时期王室衰微，诸侯争霸（或回答 1.D【解析】根据所学知识可知，题千图片彩陶片上 各诸侯国为了在争霸战争中取得优势地位等类似 绘有太阳、月亮、星星等图案，说明当时先民已经注 表述)。(4分) 意到并观察了日月星辰等自然现象，并将其反映在 (2)影响：丰富了中华民族（汉族）的物质与文化 彩陶装饰中，D项正确；题千图片只涉及彩陶，未涉 生活（推动汉族衣食住行习惯的改变）；有利于民 及其他物件，无法说明物质生活丰富，排除A项：彩 族性格的塑造（推动后世文化面貌的变化）；推动了 陶片的内容与部落联盟的形成没有直接关联，排除 开明民族政策的形成（推动中原民族观念的变化）； B项；题千只涉及彩陶，谈不上兴趣爱好广泛，排除 有利于民族交融；等等。（任答三，点即可，6分） C项。故选D项。 (3)趋势：多元一体；各民族文化不断交融。(4分) 2.B3.D4.D5.A 19.(1)主要原因：中华五千年文明的说法受到国内外 6.C【解析】根据题干信息“都江堰在夏季洪水来临 学者的质疑。(2分) 时利用弯道动力学的原理，将六成以上的江水泄入 (2)举例说明：考古发现表明，距今约5300一4300 外江主流，而后汇入长江，使成都平原免受洪涝灾 年，位于长江下游地区的良渚古城已经出现私有 害”并结合所学知识可知，都江堰的修建者巧妙地 制、阶级和国家，所以当时这一地区进入了文明社 运用了弯道动力学的原理，通过合理的设计将大部 会；考古发现表明，距今约4300一4000年，位于黄 分江水引入特定的河道，从而达到防洪的目的。这 河中游地区的陶寺古城已经出现私有制、阶级和国 充分体现了都江堰设计的科学性，C项正确；题千 家，所以当时这一地区进入了文明社会。(5分) 重点在于体现都江堰设计的科学性，与凸显了工程 (3)共同特点：这些文明都产生于大河流域；这些文 的艰巨性和促进了经济文化的交流无直接关系，排 明都产生于北温带。(4分)原因：大河流域有充沛 除AB项；都江堰修建于战国时期的秦国，处于大分 的水源和肥沃的土壤，有利于农业生产发展；北温 裂时期，因此展现了统一王朝的力量说法错误，排 带气候温和，光热充足，适合人类生存。(4分) 除D项。故选C项。 (4)认识：中华文明源远流长，延续五千多年，绵延不 7.B8.A9.B10.C11.B12.D13.D 断，成就辉煌，对人类进步作出了伟大贡献。(2分) 14.D15.A 13.安徽省2025一2026学年度第一学期 16.(1)×;把“黄河”改为“长江”。 期末冲刺卷（二） (2)V。 1.C2.D3.D (3)×;把“墨子”改为“韩非”。 4.D【解析】根据材料“彼徒（步兵）我车（战车），所 17.(1)①小篆：(2分)②为政以德。(2分) 遇又阨（狭隘）”分析可知晋国将领魏舒因作战地 (2)思想主张：君权神授，“罢黜百家，尊崇儒术”。 形狭窄，主动放弃传统战车，改为步兵作战，最终击 (2分)影响：使儒家学说成为封建社会的统治思 败狄人，这一决策直接体现了地理环境对作战方式 想，居于主导地位并为历代王朝所推崇，影响深 的制约和调整，D项正确；材料反映的是战争冲突， 远，对古代政治与文化的发展有非常重要的意义。 交往一般指和平交往，排除A项；晋文公活跃于公 (2分) 元前7世纪，与题千时间不符，排除B项；“民族交 (3)传承原因：儒家思想不断发展创新，适应了不 融”是长期历史现象，但题千仅反映战术调整，未体 同时代统治者的需要；文化载体的不断发展，促进 现民族交融，排除C项。故选D项。 了儒家思想的传播。(4分)传承方式：学习和了 5.A6.B7.A8.B9.C10.D 10