8.第4单元练考卷三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(B卷)-【练客】2025-2026学年新教材七年级上册历史单元期末大练考（统编版2024 安徽专用）

单元期末大练考历史七年级上册参考答案及解析 隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。 不同民族在生产方式、饮食、艺术、文化等方面的 (任答三点，6分)》 交融，因此学习主题应为持续的民族交融，A项正 18.(1)贡献：改善了文化传播的条件，促进了世界文 确；农耕文明只与“耙地图”有关，排除B项；多元 明的发展。(2分)历史人物：蔡伦。(2分) 的饮食文化与“耙地图”“胡床”无关，排除C项； (2)作者：贾思勰。(2分)精神：我国古代科学家 辉煌的艺术成就只与“莫高窟”壁画有关，排除D 以民生为本的务实精神。(2分) 项。故选A项。 (3)主要成就：把圆周率精确到小数点以后的第七 13.D14.C15.D 位数字；与其子合著数学名著《缀术》。(4分)做 16.(1)×;改正：将“长安”改为“洛阳”。 法：青少年要把个人兴趣与国家需求相结合，立志 (2)×;改正：将“张仲景”改为“贾思勰”。 用科技成果服务社会：青少年要敢于提出新想法、 (3)V。 尝试新方法；积极参加科普讲座，了解古人智慧； 17.(1)特点：华夏民族是由多个民族在长期的接触、 等等。(4分) 交流、融合中逐渐形成的。(4分) 19.(1)①西晋；②东晋。（4分) (2)方式：战争、民族迁徙、改革、和亲等。(4分) (2)根本原因：北方人口大量南迁，为江南地区的 (3)人物：北魏孝文帝。(2分)作用：改善和巩固 开发提供了大量的劳动力，带来了先进的劳动工 了鲜卑拓跋部与汉人的关系，促进了民族交融；增 具及生产技术。(4分)主要影响：江南地区的开 强了北魏的实力。(6分) 发为我国经济重心逐渐南移奠定了基础。(2分) 18.（1)作者：贾思勰。(2分)历史地位：是我国现存 (3)判断：观点二正确。游牧民族的内迁是历史的进 最早的一部完整的农书，对后世农学的发展有深 步。(1分)理由：魏晋南北朝时期，大量少数民族迁 远影响，在世界农学史上占有重要地位。（2分) 居中原，促进了民族交融；北方大量人口南迁，促进了 (2)宗教：佛教。(2分)时期：南北朝时期。(2分) 江南地区经济的开发，为经济重心南移奠定了基础。 (3)原因：继承了素汉以来我国雕塑艺术的优良传 因此游牧民族的内迁是历史的进步。(6分)》 统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点。(2分)》 8.第四单元练考卷三国两晋南北朝时期： 措施：保护周围环境；防止水土流失，风沙侵蚀的 政权分立与民族交融(B卷) 危害；加大管理力度，防止人为破坏；利用旅游收 1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.A8.D 入，保护石窟；等等。(6分) 9.D【解析】根据所学知识可知，淝水之战中，前秦 19.(1)原因：北方人大规模南迁，给江南地区输送了 溃败，前秦军队见到山上草木摇曳，误以为是东晋 大量劳动力，也带去了北方先进的生产技术；东晋 伏兵，心生惧意。后人用“草木皆兵”形容惊慌疑惧 政权的建立和巩固，提供了相对稳定的政治环境； 的心理状态，D项正确；牧野之战是周武王伐纣时， 江南地区的自然条件优越。(6分) 周军与商军在牧野进行的决战，主要相关的典故是 “临阵倒戈”，与“草木皆兵”无关，排除A项；马陵 (2)表现：民族交融不断加深；耕地面积不断增 之战是战国时期齐国和魏国之间的战役，齐国军师 加，兴修了很多水利工程；农业生产技术有了很大 孙膑利用庞涓的弱点，制造假象，诱其就范，相关典 改进，粮食产量有了很大提高，实行多种经营；缫 故是“减灶诱敌”，并非“草木皆兵”，排除B项；城 丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面都有 濮之战是春秋时期晋、楚两国为争夺中原霸权而进 显著发展；南朝时的建康是当时商业活动最为活 行的战略决战，晋文公遵守诺言，退避三舍，最终大 跃的城市。(8分) 败楚军，相关成语是“退避三舍”，和“草木皆兵”没 (3)认识：中国古代经济发展依赖于技术创新、大 有关联，排除C项。故选D项。 型基础设施建设、有效的政府政策以及人口流动 10.B11.C 带来的新机遇；多重因素推动了中国经济从一个 12.A【解析】根据题干信息“考古资料、文献记载、 以农业为主的社会逐渐向更加多元化和复杂的经 艺术作品、文学作品”可知，这些资料共同反映了 济体转变。(3分) 7大练考 七年级·上册 A.甲乙丁丙 B.乙甲丙丁 考古资料 文献记载 C.甲丙乙丁 D.甲乙丙丁 第四单元练考卷三国两晋南北朝时期： “(王)肃初入 8 8.[2025深圳中考]南北朝时，社会上开始流行戴 国，不食羊肉及酪 政权分立与民族交融(B卷) 纱帽。这一风气最先出现在南方，此后在北方 浆，常饭脚鱼羹，渴 满分：100分时间：60分钟 饮茗汁…经数年 社会上层也很流行。这说明当时 后，肃与高祖殿会 所教材变化点：进一岁明确了三国鼎立形战的历史意义：对三国鼎立形成的背最和过程有了更丰富的插述：教材新增 A.等级观念深厚 了一些民族交融的具体事例和表现：在三国两晋南北朝时期增加了孕育统一的相关内容。 食羊肉酪粥甚多。” B.政局逐渐稳定 耙地图（嘉塔关出土） 擒自《洛阳 、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共 4.6新考法[跨学科·地理][2025扬州一模] C.经济重心南移 你蓝记》 45分) 下图是某历史兴趣小组借助地理学科知识绘 D.区域文化交流 艺术作品 文学作品 1.)新方向[时空观念] 制的方位示意图，这反映的是 9.新考法[跨学科·语文][2025天津模拟] 暮人旧日不耕 [2025临沂一模]探究历 北 史地图是学习和研究历 氏族、莞族 甸蚊族、羯被 与成语“草木皆兵”相关的重要战役是( 犁。相学如今种未。 A.牧野之战 B.马陵之战 城头山鸡鸣角角，洛阳 史的重要方法。观察右 陕西 山西 家家学胡乐。 画 关中 东 C.城濮之战 D.淝水之战 图，下列对图中历史信息 连坐胡床壁画（莫高窟】 摘自《凉州行》 南 10.[2025珠海一模]北魏孝文帝认为“荷有才能， 解读正确的是() A.春秋时期的民族交融B.南朝的政治 何必拘族也”，北周选官重才能而不重门第。 A.持续的民族交融 B.发达的农耕文明 A.标志着孙刘联军惨遭 C.江南地区的开发 D.北方各族的内迁 北齐时，孝廉秀才的对策、试经给众多寒门学 C.多元的饮食文化 D.辉煌的艺术成就 失败 5.[2025广东一模]西晋末年，北方汉族人往往选 13.[2025黄冈期末]《齐民要术》是中国现存最 B.为三国鼎立局面形成莫定基础 子提供了广阔的人仕渠道，为隋代废中正、兴 择在乡野之间依附宗族中的豪杰聚居，修建被 早的一部完整的农书，记述了黄河下游地区 C.为曹操统一北方打下基础 科举奠定了基础。这反映出 称为“坞”的小型寨堡。寨堡周围往往既有险 的农牧业生产经验以及治荒的方法，被誉为 D.使得曹操建立的政权土崩瓦解 A.东晋选官重才能 阻又有可以耕种和灌溉的土地。这一现象反 “中国古代农业百科全书”。这充分说明了古 2.9新情境[学术情境][2025湖北一模]有学 映出当时北方 B.选官制度的继承性 代北方 者评价曹操：“济贫弱，兴屯田，费了三十多年 A.政府加强对地方的控制 C.南北朝出现隔阂 A.少数民族地区发展迅速 的苦心经营，把汉末崩遗了的整个社会基本上 B.贫瘠地区得到开发 D,北魏实行科举制度 B.胡汉交融促进发展 重新秩序化了。”这一评价 C.战乱频繁、社会动满 11.[2025广州阶段练习]魏晋南北朝时期的史家 C.严守重农抑商政策 A.基于史实客观求实 D.人口大量向南迁移 继承了两汉史学的传统，进一步确立了炎黄共 D.农业技术的成熟 B.抬高曹魏政权形象 6.[2025深圳一模]魏晋南北朝时期，《孝经》俨 祖的地位，不仅汉族统治者祖述炎黄，而且鲜 14.白新考法[跨学科·语文][2025长沙 C.掩盖三国动乱真相 然成为显学，编纂家训、家规蔚然成风。如北 卑、匈奴、羯、氐、羌等游牧民族贵族也承认炎 模]“历法天文计算精，圆周小数点分明：千年 D.受历史演义的影响 齐颜之推编写的《颜氏家训》。这一时期，父子 国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞 黄的始祖地位，炎黄成为分裂时期的共同记 3.[2025德州一模]下图是中国古代朝代更迭示 相传、世代相袭的儒学“家学化”风气炽盛。这 的是 () 些现象的出现主要缘于 () 忆。这说明当时 A.蔡伦 B,贾思勰 意图，其中描述符合历史史实的是 A.官学教育的衰微 B.门阀士族的强势 A.治史深受传统史学影响 C.祖冲之 D.邮道元 C.基层教化的发展 D.玄学思潮的兴起 B.少数民族政权发展迅速 15.[2025广东二模]北魏前期的云冈石窟佛像唇 7.[2025濮阳一模]下列是魏晋南北朝政权变迁 C.政权分立蕴含文化认同 厚鼻隆，继承了印度佛像的风格：后期的龙门 图 简易示意图。按照时间发生先后排列，正确的 D.各个民族逐渐走向平等 石窟佛像则眉目疏朗，其服饰风格开始接近当 是 时的中原地区。这种变化反映了 () A,a朝代是中国历史上第一个王朝 12.2新课标[跨学科主题学习][2025德州一 A.印度人曾在中国经商 B.b朝代在历史上曾经完成短暂的统 西魏东 模]七年级某班同学在开展跨学科主题学习 B.统治区域逐步扩大 C.c开通了以长安为中心的大运河 时搜集到下列资料。据此判断，他们的学习主 C.对外交流日渐频繁 D.d朝代在历史上实行重文轻武的政策 题是 () D.文明成果相互吸收 第四单元练考卷(B卷)安徽历史第1页（共4页） 第四单元练考卷(B卷) 安徽历史 第2页（共4页》 大练考8 二、辨析改错(6分) 材料二 四、活动与探究(17分) 16.改革是国家进步，民族振兴的重要手段。辨别 19.阅读材料，回答问题。(17分) 下列史实的正误，在【】内正确的打“√”：错 材料一西晋虽统一了全国，但不久又陪入 误的打“×”，并加以改正。（本题共3小题， 分裂的局面，北方广大人民为逃避战乱而纷 每小题2分)》 纷南迁，为江南地区的开发带来了人口与北 为学习汉族先进的文化 图二云冈石富 图三龙门石窟 方先进的耕作技术。随着东晋政权的建立和 图二西晋内迁少数民族分布图 和巩固对中原的统治， 材料三他以实际行动来促进汉化进程，沿 材料三如果从艺术风格来说，云冈石窟的 巩固，加上江南地区自身的自然条件优势，出 图1人物迁都长安。 囊中原地区原有的统治方式，实行君主专制 造型反映北魏前期的生活写真，其雕像的线 现了“荆扬晏安，户口殷实”的景象。 条粗犷洗练，胡人的味道很重…后来北魏 —摘编自周进《东晋南朝时期江南地区 图1北魏孝文帝 制度，加速了北方封建化的进程，便于他加强 从大同南迁洛阳，北魏政权为了更好统治和 经济开发的作用与意义》 】改正： 对黄河流城的控制，巩固了自己的统治地位。 减少民族冲突，全面汉化…这时侯龙门石 材料二三国时期…华夏民族与山越民族 北朝张仲景揆写的图 —摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一，分析华夏民族的形成具有怎 窟的雕像造型开始圆滑细致，呈现汉族文化 的进一步融合，为东南地区的开发作出重大 2这一书籍，是我国 特有的审美观。 贡献。同时，江南粮食单产有较大提高，钟离 现存最早的一部完整 样的特点？(4分) (1)材料一中图一书籍的作者是谁？这部书 牧有田二十亩，年获六十斛米。三国两晋时， 的农书。 图2《齐民要术》 籍有何历史地位？(4分) 京口、建业、武昌已并列成为江南地区的重要 】改正： 商业城镇。城市的增多促进了商品贸易的繁 荣。三国时期人口大量流入江南地区，已拉开 用 王羲之的代表作是图 (2)根据材料二的图片信息并结合所学知识， 了经济重心南移的序幕。 3,被称为“天下第 列举我国古代民族交融的重要方式有哪 图3《兰亭集序》 行书”。王羲之被后 摘编自马强《论汉末三国时期 些？(4分) 人誉为“书圣”。 的人口下降与迁移》 【】改正： (1)根据材料一，分析东晋南朝时期江南地区为 三、材料解析（本大题共2小题，每小题16分，共 (2)根据材料二说明石窟艺术的修建反映了 得以开发的原因。(6分) 32分) (3)材料三中的他是谁？结合所学知识，指出 哪一宗教的盛行？云冈石窟和龙门石窟 17.[2025铜仁一模]在漫长的历史发展过程中， 他的“实际行动”起到了怎样的积极作用？ 都是在什么时候开凿的？(4分) 各民族之间的交往交流交融也彰显出中华民 (8分) 族共融共通的价值取向。阅读材料，回答下列 问题。(16分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括三国两的 材料一华夏民族，非一族所成。太古以来， 晋时期南方经济社会发展的表现。(8分) 诸族错居，接触交道，各去小异而大同，渐化合 (3)根据材料三及所学知识说明，为什么说石 以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 窟艺术是中外文化融合的结品？现在这 一摘编自梁启超《饮冰室合集》 18.[2025南阳期末]阅读材料，回答问题。(16分) 些石窟由于自然和人为的破坏已经面临 材料二 材料一 着威胁，如果你是一位文物保护专家，你 (3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对 打算如何使这两大石窟永葆艺术魅力。 中国古代经济发展的认识。(3分)》 (8分) 图一森秋争霸形势图 图一 《齐民要术》书影 大练考8 第四单元练考卷(B卷)安徽历史第3页（共4页） 第四单元练考卷(B卷)安徽历史第4页（共4页）