【第三章物态变化】单元综合-----2025-2026学年人教版物理八年级上学期

2025-10-22
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满天星状元教育
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第三章 物态变化
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-12-05
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2025-10-22
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来源 学科网

内容正文:

【第三章物态变化】 单元综合 一、单选题 1.如图所示的四种现象中,其物态变化属于汽化的是( ) A. 清晨的雾 B. 干冰变小 C. 湿衣服晾干 D. 冰箱里面的霜 2.把烧红的铁块放入水中,会听到吱吱的响声并看到有大量白气冒出,这种现象属于(  ) A.液化 B.汽化 C.先液化后汽化 D.先汽化后液化 3.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释错误的是(  ) A.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”——“蜡泪”的形成是熔化现象 B.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象 C.“照水冰如鉴,扫雪玉为尘。”——“冰”的形成是凝固现象 D.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”——“霜”的形成是凝华现象 4.关于体温计和普通温度计的区别,下列说法中不正确的是(  ) A.体温计示数的准确程度比普通温度计高 B.体温计和普通温度计在结构和原理上都相同 C.体温计可以离开被测物体读数,而普通温度计不可以 D.体温计需用力甩动使水银回到下端玻璃泡中,而普通温度计不用甩动,其液柱会自动下降 5.在湖南,春天气温快速回升时,较光滑的地面上会出现水渍,俗称“回潮天”。关于“回潮”形成的原因,下列分析正确的是(  ) A.“回潮”是地底的水渗出地表形成的 B.“回潮”是水蒸气液化形成的 C.“回潮”发生时天气必须很干燥 D.“回潮”过程需要吸热 6.我国的二十四节气已被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产。长期以来,我国各地劳动人民按节气安排生产活动,积累了丰富的经验。下图所示关于几个节气中物态变化的现象描述中,属于吸热的是(  ) A.立春时节冰化成的水 B.白露时节草叶上的露珠 C.霜降时节枝头上的霜 D.冬至时节房檐上的冰 7.下列各图描述了常见的物态变化现象, 其中需要放热的是(  ) A.甲、乙 B.甲、丙 C.乙、丙 D.乙、丁 8.金属在高温、低压下比较容易由固态直接变为气态,用此方法可以给照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头进行真空镀膜,即在真空室内将金属或金属化合物加热,使它的蒸气喷到玻璃镜头上去,从而镀上一层极薄的金属膜,这层镀膜可以改善玻璃镜头的光学性能,这层镀膜能镀上去的原因是(  ) A.金属粘到玻璃镜头上的 B.金属熔化后粘到玻璃镜头上的 C.金属升华后再凝华到玻璃镜头上的 D.金属凝固到玻璃镜头上 9.在恒温环境下将温度计放入一杯冰水混合物中,从温度计放入开始计时,放入时间足够长,下列哪幅图可表示温度计内液体的体积随时间变化的情况(  ) A. B. C. D. 二、多选题 10.下列做法利用物态变化放热的是(  ) A.北方的冬天,手冷时向手心哈气 B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜容里放几桶水 C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水 D.夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块 11.将实验室用温度计放入热水中,其水银柱液面会上升,下列说法中正确的是(  ) A.实验室用温度计是利用液体的热胀冷缩的规律制成的 B.水银柱液面上升,温度计里的水银温度不变 C.当温度计水银柱上升经过“”这一刻度时,温度计的读数表示的是温度计中水银的温度 D.读数时温度计的玻璃泡不可以离开被测液体 12.生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释,下列解释正确的是(  ) A.天气很冷时,窗户的玻璃上会出现冰花,这是一种凝固现象 B.“下雪不冷化雪冷”,这是因为雪在熔化时放热 C.游泳后,刚从水中出来,感觉比较冷,这是因为人身上水分蒸发带走热量 D.取出在冰箱中被冷冻的冰糕,放一会儿,发现包装外层出现小水珠,这是一种液化现象 13.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,深受观众的青睐.下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是(  ) A.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。”雾凇的形成是凝华现象 B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”霜的形成是汽化现象 C.“青青园中葵,朝露待日晞。”露的形成是汽化现象 D.“螣蛇乘雾,终为土灰。”雾的形成是液化现象 14.如图所示为一种夏季使用的汽车冰凉坐垫,它通过生物冰快速激发成型技术研制而成。坐垫内的物质通常情况下为固态,人坐上去后,坐垫内的物质就会慢慢变为液态,但温度保持不变。此过程可持续数小时,人坐在上面会感觉凉爽。下列分析正确的是(  ) A.座垫内物质是非晶体 B.座垫内物质熔点低于人体温度 C.人坐上去时,座垫内物质发生了液化现象 D.人坐上去时,座垫内物质温度不变也要吸收热量 15.中华诗词蕴含着丰富的物理知识,以下诗词中有关物态变化的分析正确的是(  ) A.“已是悬崖百丈冰”,冰的形成是凝固现象,需要放热 B.“斜月沉沉藏海雾”,雾的形成是汽化现象,需要吸热 C.“月落乌啼霜满天”,霜的形成是凝华现象,需要吸热 D.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化现象,需要放热 16.下列自然现象与物态变化名称对应正确的是(  ) A.初春,冰雪消融——熔化 B.夏天,大雾弥漫——汽化 C.深秋,霜打枝头——升华 D.冬天,冰封江面——凝固 17.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,下列说法正确的是(  ) A.甲为固态,由甲到乙是凝华过程 B.丙为液态,由乙到丙是汽化过程 C.丙为气态,由丙到甲是液化过程 D.乙为固态,由乙到丙是升华过程 三、填空题 18.如图所示,物体的长度是   ,温度计的读数是   。 19.小明从家出发去看奶奶,其中一半路程步行,一半路程骑自行车,路程与时间的图像如图所示,则步行的是图中的   (填“OA”或“AB”)段,他全程的平均速度是   m/s。奶奶炒菜时,正准备向已经预热的锅内倒油,在旁边帮忙的小明不小心在锅里滴了几滴水,他立刻听到“嗤嗤”的声音,同时看到小水珠落到锅底很快就不见了。小水珠在这里发生的物态变化是   。 20.如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,可用来测沸水温度的是   ;体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个   。 21.使气体液化的方法有   、   .气体打火机的燃料是丁烷气体,是用   的办法使它变成液态装入打火机的.目前,全球的气候悄悄变暖,这是    效应不断加剧带来的后果;而城市的平均气温高于周围乡村,这种现象称为   效应. 22. 去年由于雨量减少,为了改善生态,我县实施了人工降雨。它是通过火箭向云层里撒干冰(固态二氧化碳),干冰迅速   而吸热,使云层中水蒸气急剧遇冷而   成小冰晶,小冰晶逐渐变大,在下落过程中   成小水滴落下来。 23.在如图1中,刻度尺的分度值是   ,被测物体的长度为    cm;在图2中,温度计的示数为   ℃. 24.有一支温度计,所标量程是-10℃~110℃,刻度是均匀的,但严重不准确。校验时发现:当插入冰水混合物中时,示数为6℃,而插入100℃的沸水中时。示数是86℃,若用它测得室温为20 ℃,那么实际温度应为   ;该温度计的实际量程是   。 25.如图所示的百叶箱里面有三支温度计甲乙丙,其中甲乙两只温度计是一个组合,甲温度计玻璃泡上蘸有水的棉花,所以我们观察时会发现两支温度计温度   (甲/乙)的示数低。两支温度计的示数差越大说明当时的空气湿度越   (大/小)。丙温度计可以记录一天中最高气温的温度计,所以你认为丙温度计和   (体温计/实验室温度计)的结构相似。 四、实验探究题 26.为研究影响水蒸发快慢的因素,同学们有如下三种假设:假设一是与液体温度的高低有关;假设二是与液体表面上方空气流动的快慢有关;假设三是与液体表面积的大小有关。随后,他们用如图装置开展实验:取初温相同的等量水,分别滴加在相同的玻璃片上。 (1)要检验假设一,需选择装置甲和装置乙。这是控制了    不同,而其它条件都相同; (2)要检验假设二,则应选择装置    进行对照。若装置    中液体先消失,则证明其它条件一定时,液体表面上方空气流通越快,蒸发越快; (3)小红选择装置乙与装置丁检验假设三,同学们都说不可以,原因是    。 27.小明同学设计的一个温度计,如图所示。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,瓶塞上方细管中有一段液柱。 (1)这个温度计是根据   (选填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的; (2)在1个标准大气压下,将此瓶放入纯净的冰水混合物中,液柱移到A处,标记   ℃,再将它放入沸水中,液柱移到B处,标记   ℃,在间进行等分,可制成一个温度计; (3)如要提高此温度计灵敏度,你采取的措施是   。 28. 为了了解供暖系统的工作原理,小雪设计了如图甲所示的实验装置,在两个大试管中分别加入50mL的水,开始探究。 (1)小雪先给A管加热,A管中的水吸收热量,当温度达到   时沸腾,产生的水蒸气通过导管C流到B管中,B管中水面会升高,这是因为水蒸气遇冷   成水。同时,发现温度计示数升高了,这表明B管中的水   热量; (2)小雪每隔1min记录B管中水的温度,持续加热到第10min,B管中产生大量的气泡,且温度计示数保持不变,此时的示数如图乙所示,为   ℃,这表明B管中的水   ; (3)供暖系统就是利用水蒸气   放热供暖的。 五、计算题 29.小明自制一只温度计,他先把温度计放在冰水混合物中,标记液面的位置为A点;然后把温度计放在沸水中(当天气压为标准大气压),标记液面的位置为B点。用刻度尺测得AB标记间的距离为5厘米。求: (1)则他标定的温度计每1厘米表示多大温度? (2)利用该温度计测室内温度时,液柱刚好升到离A点1.1厘米处,则此时室内的温度为多少? 30.如图是小军同学模拟“云和雨”的实验装置,他用酒精灯加热透明玻璃缸底部的湿砂是为了使砂里的水快速   ,玻璃缸顶部盖子上放上冰块是因为水蒸气   成“云,雨”需要   (吸,放)热。 六、作图题 31.小希同学在探究水沸腾的实验中,记录的水沸腾前后温度-时间图像如图所示,小希同学认为实验耗时太久,思考后在相同的环境中再次实验缩短了实验时间,请你在图中画出再次实验时可能的温度-时间图像。 七、综合题 32.按要求完成填空。 (1)图甲所示温度计的分度值是   ℃,示数是   ℃。 (2)图乙所示体温计的示数是   ℃。 (3)温度计和体温计中,   可以离开被测物体来读数。 33.根据下表所提供的数据(1准大气压 可知 物质 凝固点 沸点 酒精 78 水银 357 (1)80℃的酒精是   态 (2)在北方寒冷的季节里,最低气温可达-50℃,此时应选用    (填“酒精”或“水银”)做温度计的测温液体. 34.在“研究水的沸腾”的实验中。 (1)组装器材时,应先固定图甲中的   (选填“A”或“B) (2)如图乙中A、B所示,其中   图是水沸腾前的气泡的变化情况;此时气泡大小发生变化的原因是发生了   (填物态变化)。 (3)当水温升到90℃时,每隔1min记录一次水的温度,在实验中记录了下列的数据. 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/℃ 90 91 92 93 94 95 96 97 98 93 98 98 98 从记录的数据看出,在某一次观察记录中明显错误的是第   分钟时的数据;从记录数据可得出的结论是   ℃,水在沸腾过程中温度   . (4)在图丙中以时间为横轴,以温度为纵轴,根据表格中的数据作出水的沸腾图像; (5)在这次实验中,发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,为了缩短实验的时间,可以采取的措施是   、    (6)端午节煮粽子时,水烧开后小李认为要继续旺火加热,能先将粽子煮熟;小明则认为要改用小火加热,两种方法能同时将粽子煮熟.你认为谁的想法更合理?   。请写出理由:   。 答案解析部分 1.【答案】C 2.【答案】D 【解析】【解答】水被加汽化成水蒸气,水蒸气遇冷液化变成白气。 故答案为:D 【分析】汽化:物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾.都要吸热. 液化:物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热.使气体液化的方法有:降低温度和压缩体积.(液化现象如:“白气”、雾、等) 3.【答案】B 4.【答案】B 【解析】【解答】A. 体温计的分度值小,所以体温计示数的准确程度比普通温度计高,A选项不符合题意; B. 体温计和普通温度计的原理都是液体的热胀冷缩,在结构上体温计玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管,这样的设计使体温计离开人体后,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银柱不能退回玻璃泡,所以体温计能够离开人体读数,B选项符合题意; C. 体温计可以离开被测物体读数,而普通温度计不可以,C选项不符合题意; D. 体温计需用力甩动使汞回到下端玻璃泡中,而普通温度计不用甩动,其液柱会自动下降,D选项不符合题意; 故答案为:B 【分析】本题考查温度计和体温计的区别,注意从其结构和原理进行分析。 5.【答案】B 【解析】【解答】ABCD、“回潮”形成的原因是在湿润的天气,空气中的水蒸气遇冷放热液化形成的,故B正确,ACD错误。 故选:B 【分析】液化指物质由气态转变成液态,液化要放热。 6.【答案】A 7.【答案】D 8.【答案】C 【解析】【解答】解:将金属或金属化合物加热,固态的金属直接变为了金属蒸汽,这是一种升华现象;蒸气喷到玻璃镜头上去,受冷变为固态的金属膜,这是一种凝华现象.所以这层膜镀的产生是先升华后凝华. 故选C. 【分析】物体由固态直接变为气态的过程叫升华;物体由气态直接变为固态的过程叫凝华. 9.【答案】B 10.【答案】A,B 【解析】【解答】A.冬天,手冷时向手心哈气,是利用水蒸气液化放热;A项符合题意; B.北方的冬天,常在保存蔬菜的菜容里放几桶水,是利用水凝固放热;B项符合题意; C.夏天,为了凉快,常在地面上洒水,是利用水汽化吸热;C项不符合题意; D.夏天,为了喝到冰凉的饮料,常在饮料中加冰块,是利用冰熔化吸热;D项不符合题意; 故答案为:AB 【分析】该题目考查的有关热的现象,物体状态发生变化时,会伴随着吸热和放热,其中液化、凝固、凝华放热,熔化、汽化和升华吸热,结合选项分析求解即可。 11.【答案】A,C,D 12.【答案】C,D 13.【答案】A,D 14.【答案】B,D 15.【答案】A,D 【解析】【解答】A.冰的形成是水遇冷后放热变成了固体,属于凝固现象,需要放热,A符合题意; BD.雾和露都是空气中的水蒸气温度降低时变成的小水滴,属于液化,放出热量,B不符合题意,D符合题意; C.霜是空气中的水蒸气温度降低时直接变成的小冰晶,属于凝华,放出热量,C不符合题意; 故答案为:AD。 【分析】液体变为固体是凝固现象,放出热量;雾、露是液化形成的。 16.【答案】A,D 17.【答案】C,D 18.【答案】1.52cm;31℃ 19.【答案】AB;2;汽化 20.【答案】乙;缩口 21.【答案】降低温度;压缩体积;压缩体积;温室;热岛 【解析】【解答】解:液化的方法有降低温度(任何气体)和压缩体积(部分气体).气体打火机的燃料是丁烷气体,就是通过压缩体积使其液化; 温室效应是由于空气中的二氧化碳含量增多造成;热岛效应是由于城市以建筑物(高楼大厦)为主,缺少水域和空气流动所致. 故答案为:降低温度、压缩体积、压缩体积、温室、热岛. 【分析】物质由气态变为液态叫液化,液化的方法有降低温度(任何气体)和压缩体积(部分气体). 温室效应是由于空气中的二氧化碳含量增多造成;热岛效应是由于城市以建筑物(高楼大厦)为主,缺少水域和空气流动所致. 22.【答案】升华;凝华;熔化 【解析】【解答】干冰从空气中吸热,从固态直接变成气态发生升华现象,从而变成气态的水蒸气。空气中的水蒸气放热,从气态直接变成固态的小冰晶,发生凝华现象。在下落过程中,小冰晶从固态变成液态发生熔化现象变成小水滴下落。 【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。 23.【答案】1mm;2.65;﹣4 【解析】【解答】解:(1)由图1知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm; 物体左侧与1.00cm刻度线对齐,右侧在3.65cm处,所以物体的长度为L=3.65cm﹣1.00cm=2.65cm;(2)由图2知:在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以此温度计的分度值为1℃;“10”在“0”的下方,液柱最高处在两者之间,说明温度低于0℃,为﹣4℃. 故答案为:1mm;2.65;﹣4. 【分析】(1)使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;(2)使用温度计测量温度时,首先要明确温度计的分度值,读数时视线与液柱最高处相平,并注意区分零上或零下. 24.【答案】17.5℃;-20℃~130℃ 【解析】【解答】 由题意知,该温度计0~100℃之间共有86格-6格=80格,所以每个格表示的温度是,当测量20℃时,该温度计的0℃在第六格处,室温在第20格处,所以室温和0℃之间有20格-6格=14格,所以室温为1.25℃/格×14格=17.5℃,温度计原来所标量程是-10℃~110℃;则在-10格上对应的实际温度是-(10格+6格)×1.25℃/格=-20℃,在110格上对应的实际温度是1.25℃/格×(110格-6格)=130℃,则温度计测量范围是-20℃-130℃。 故答案为:17.5℃;-20℃~130℃ 【分析】根据实际温度在温度计上对应的数值,计算实际分度值,结合测量温度和分度值计算实际温度和实际量程。 25.【答案】甲;小;体温计 26.【答案】温度;甲、丙;丙;没有控制温度相同 27.【答案】(1)气体热胀冷缩 (2)0;100 (3)细管再细些、瓶子再大些 【解析】【解答】(1)根据图片可知,当外界温度改变时,瓶内气体由于热胀冷缩体积发生变化,引起液柱移动,因此这个温度计的工作原理是利用球形瓶内气体的热胀冷缩;(2) 在1个标准大气压下,将此瓶放入纯净的冰水混合物中, 液柱移到A处,所以A处的刻度应标0℃; 再将它放入沸水中,液柱移到B处, 所以B处的刻度应标100℃。 (3)根据V=Sh可知,当温度变化相同时,瓶内气体体积变化越大,玻璃管的内径越细,则液柱的高度变化越明显,故可采取的措施是:细管再细些、瓶子再大些。 【分析】(1)根据图片分析这个温度计的工作原理; (2)冰水混合物的温度为0℃,而标准气压下沸水的温度为100℃; (3)根据V=Sh分析温度计的改良方法。 (1)图中是一种气体温度计,温度变化时,瓶内气体由于热胀冷缩体积发生变化,引起液柱移动,是利用球形瓶内气体的热胀冷缩来反映温度变化的。 (2)[1][2]1个标准大气压下,冰水混合物的温度为0℃,所以A处的刻度应标0℃;沸水的温度为100℃,所以B处的刻度应标100℃。 (3)温度计的灵敏度取决于液柱的位置变化,气体的体积越大、管的内径越细,温度变化相同时,液柱位置变化越明显,温度计越灵敏;故可采取的措施是:细管再细些、瓶子再大些。 28.【答案】(1)沸点;液化;吸收 (2)99;沸腾 (3)液化 【解析】【解答】(1)根据水的沸腾条件可知,温度达到沸点时水沸腾,水蒸气遇冷液化成水,根据题干中的描述,发现温度计的示数升高,表明B管中水的温度上升,水吸收了热量,故答案为:沸点;液化;吸收; (2)根据图乙可知温度为99℃,此时B管中产生了大气泡,表明B管中的水沸腾,故答案为:99;沸腾; (3)供暖系统是利用水蒸气液化放热供暖的,故答案为:液化。 【分析】(1)液体的沸腾条件是:达到沸点、持续吸热,物质由固态变为气态叫做升华,需要吸热; (2)温度计的刻度自下而上由小变大时,此时的温度为零上,水在沸腾之后,内部有大量的气泡产生,沸腾是发生在液体表面和内部剧烈的汽化现象; (3)供暖系统是利用水蒸气液化放热供暖的。 29.【答案】(1)20℃ (2)22℃ 30.【答案】汽化;液化;放 【解析】【解答】酒精灯加热湿沙可以提高湿沙中水分的温度,加快水的汽化;玻璃缸顶部盖子上放上冰块是因为水蒸气遇到冷的盖子会液化成“云,雨”,液化需要放热。 【分析】用酒精灯加热湿沙,可以提高湿沙中水分的温度,从而加快水的汽化,形成大量的水蒸气;玻璃缸顶部盖子上放上冰块,可以使盖子的温度降低,水蒸气遇到温度比较低的盖子就会受冷液化形成小水滴,液化放热。 31.【答案】 32.【答案】(1)1;-3 (2)38.5 (3)体温计 【解析】【解答】(1)图甲温度计上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,液面在零刻度的下方,示数是-3℃。 (2)体温计的每一个大格代表1℃,每一个小格代表0.1℃,示数是38.5℃。 (3)温度计和体温计中,因为体温计有一个缩口,可以使体温计玻璃泡上方的水银不能自动流回玻璃泡中,可以离开被测物体来读数。 【分析】(1)温度计上最小的长度是分度值;根据温度计中液柱位置测量温度; (2)根据体温计液柱位置,测量温度; (3)体温计可以离开人体读数。 33.【答案】(1)气 (2)酒精 【解析】【解答】(1)查表可知酒精的凝固点是−117℃,沸点是78℃,80℃明显超出了它的沸点78℃,因此是气态.(2)判断用什么材料,关键是要看在实际应用测量时,温度计里面的液体会不会汽化或凝固,通过对比表格里面的两种材料,可以看出,若用水银,则会在−50℃以前就会凝固,而酒精就完全符合实际要求. 【分析】(1)液体温度升高,当温度高于液体的沸点时,物体会发生沸腾,此过程叫做汽化; (2)温度计内的物质必须为液体才可以,结合液体凝固点、沸点和此时的温度比较即可。 34.【答案】(1)A (2)B;液化 (3)9;98;不变 (4)图像略 (5)提高水的初温;减少水量 (6)小明;水沸腾吸热温度不变,小火更节能 【解析】【解答】(1)探究水的沸腾现象中,组装器材要从下向上,先组装下面的A,保证酒精灯火焰的正确使用; (2)根据图像乙,A的气泡向上变大,是沸腾时的图像,B的气泡向上变小,是沸腾前的气泡图像,气泡变小是因为气泡内的水蒸气上升时遇冷液化了; (3)根据水在沸腾时,表格中的数据,第9次温度错误,应为98℃,水在沸腾时温度保持不变; (4)根据表格中的数据,在坐标图像中作图为; (5)若要缩短从开始加热到沸腾的时间,可以提高水的初温或减少水的质量; (6)在煮粽子时,当水沸腾后,可以将火调小,因为沸腾后温度保持不变,不一定要大火加热。 【分析】(1)探究水沸腾现象实验时,为保证酒精灯的合理使用,安装器材从下向上; (2)水在沸腾时,水底的气泡上升变大,沸腾前气泡上升时变小; (3)水在沸腾时温度保持不变; (4)根据数据可以在坐标中描绘沸腾的时间-温度图像; (5)提高水的初温或减少水的质量可以使水更快沸腾; (6)水沸腾时温度保持不变,将火焰调小,可以节能。 学科网(北京)股份有限公司 $

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