1.1.3.分散系及其分类 课件 2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

该高中化学课件聚焦分散系及其分类、胶体的性质与制备等核心知识点，通过“温故知新”环节引导学生思考溶液定义及分散情况，以溶液为旧知支架自然过渡到分散系新知，构建连贯的知识脉络。 其亮点在于融合化学观念与科学思维，通过Fe(OH)3胶体制备实验、丁达尔效应的海洋波光等生活实例及练习应用，落实物质分类观念，培养证据推理能力。助力学生建立知识网络，教师便于开展探究式教学，提升教学效果与学生学习兴趣。

中物理 第一节 物质的分类及转化 第3课时 分散系及其分类 思考1：溶液属于什么物质？定义是什么？ 温故知新 思考2：所有物质分散在其他物质中都形成溶液吗？ 混合物。由一种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物 2 1. 分散系的概念与组成 （1）定义：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所形成的混合物。 分散质： 起容纳分散质作用的物质。 被分散的物质。 分散剂： （2） 组成 思考：溶液中分散质和分散剂分别为 溶质 溶剂 、 补充：乳浊液和悬浊液也各是一种分散系，其中被分散成小液滴或固体小颗粒的物质是分散质，液体是分散剂。 。 一、分散系 2.分散系的分类及其依据 (1)按照分散质粒子的直径大小分类 (2)常见分散系 溶液：如盐酸、食盐水等 胶体：如淀粉溶液、稀牛奶、烟云雾等 浊液：如泥水、油水混合物等     0 1nm 100 nm 溶液 胶体 浊液 分散质粒子直径 (1nm = 10-9 m)     悬浊液 乳浊液 一、分散系 思考交流 2 根据图示判断：胶体中的分散质微粒能否通过滤纸和半透膜？ 半透膜 能透过滤纸 不能透过半透膜 一、分散系 胶体 根据分散剂的物理状态分类 根据胶体粒子的组成分类 （了解） 气溶胶：烟，云，雾 液溶胶：稀豆浆，血液 固溶胶：有色玻璃 粒子胶体：许多小粒子聚集成一个胶粒 如：Fe(OH)3胶体 分子胶体：一个有机高分子就是一个胶粒 如：淀粉溶液、蛋白质溶液 1.胶体的分类 二、胶体 2. 氢氧化铁胶体的制备 (1)实验操作 (2)反应的化学方程式：____________________________________。 二、胶体 7 3.胶体的性质——丁达尔效应 (1)实验探究 (2)应用：区分胶体和溶液。 操作 在与光束垂直的方向观察现象 原因分析 一条光亮的“通路” 无明显现象 胶体中粒子直径1～100 nm，小于可见光的波长，能使光波发生散射 溶液中粒子直径小于1 nm，散射极微弱 当一束强光透过胶体时，可以看到一条光亮的通路，这种现象叫做丁达尔现象(或丁达尔效应)。 二、胶体 3.胶体的性质 丁达尔效应 Fe(OH)3胶粒带正电荷。 电泳：胶体不带电，胶粒带有电荷，外加电场作用下，胶粒定向移动。 聚沉：胶体微粒聚集成较大的微粒，在重力作用下形成沉淀析出。。 加盐卤（氯化镁或石膏） 胶体的聚沉 ①加热 ②加入电解质 ③加入带相反电荷的胶粒。 胶体聚沉是物理变化 聚沉的方法： 二、胶体 生活中的丁达尔效应 海洋中的阳光 舞台上的光束 树林中的阳光 二、胶体 ziyuanku.com 10 1. (2022·重庆八中高一期末)纳米碳酸钙”是一种微粒直径在几纳米到几十纳米的特殊材料，将纳米碳酸钙分散到水中形成分散系，其具有的性质是 A.能产生丁达尔效应 B.不能透过滤纸 C.不能与盐酸反应 D.一定是浊液 √ 2.AlCl3具有与FeCl3类似的性质，写出AlCl3常温下溶于水生成Al(OH)3胶体的化学方程式：__________________________________________。 AlCl3＋3H2O===Al(OH)3(胶体)＋3HCl 胶体 ✅练一练 知识梳理 应用体验 溶液、胶体和浊液三种分散系的本质区别是 A.是否是大量分子或离子的集合体 B.是否能通过滤纸 C.分散质粒子直径的大小 D.是否均一、透明、稳定 √ 一、分散系 二、胶体 $