四川省荣县第一中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题
荣县一中第一学月巩固练习八年级上语文学科练习题
(满分100分 时间120分钟)
一、语言积累与应用(15 分)
(一)阅读下面的文字,完成 1~4 题。(10 分)
2025 年 9 月 3 号,荣县全县师生怀着无比激动的心情观看阅兵。当整齐的方阵迈着( )健的步伐通过天安门广场时,那铿锵有力的脚步声,仿佛敲在每个人的心上,让人们感受到祖国的威严。师生们的目光紧紧追随,眼中满是敬佩与自豪。天空中,战鹰呼啸而过,留下一道道绚丽的轨迹,那轰鸣声震耳欲( ),让人感受到祖国国防力量的强大。阅兵仪式上,一个个精彩的瞬间,都让荣县师生们心潮澎( ),他们用热烈的掌声和欢呼声,表达着对祖国的热爱和祝福。
1.根据拼音写出相应的汉字。(3 分)
jiǎo健 震耳欲 lóng
心潮澎 pài
2.下列加点词语使用正确的一项是( )(2 分)
A.师生们的目光紧紧追随,眼中满是敬佩与自豪,真是目不暇接。
B.战鹰呼啸而过,留下一道道绚丽的轨迹,那景象真是美不胜收。
C.阅兵仪式上,一个个精彩的瞬间,让人应接不暇。
D. 那铿锵有力的脚步声,如春雷滚滚,振聋发聩。
3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(2 分)
A.他们用热烈的掌声和欢呼声,表达着对祖国的热爱和祝福之情。
B.他们用热烈的掌声和欢呼声,表达着对祖国的热爱和祝福的情感。
C.他们用热烈的掌声和欢呼声,表达着对祖国热爱和祝福。
D. 他们用热烈的掌声和欢呼声,表达着对祖国的热爱之情和祝福。
4.仿照文中画“ ”的例句,再写一个句子。(3 分)
例句:那铿锵有力的脚步声,仿佛敲在每个人的心上,让人们感受到祖国的威严。
仿句:那 ,仿佛 ,让人们 。
(二)班级将开展 “人无信不立” 的综合性学习活动,请你也参与进来,完成 5-6 题。(5 分)
【材料一】以下是关于中学生诚信状况的调查表:
调查内容 | 是 | 否 |
考试作弊 | 15% | 85% |
抄袭作业 | 20% | 80% |
欺骗家长老师 | 10% | 90% |
答应别人的事不做到 | 12% | 88% |
【材料二】孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本准则。
【材料三】商鞅变法时,为了树立威信,下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十两。终于有人站出来将木头搬到了北门。商鞅立即赏了他五十两黄金。
5.请用简洁的语言概括【材料一】中表格所反映出的信息。(2 分)
6.你的同学小辉经常抄袭作业,还对老师和家长说谎,请结合【材料二】和【材料三】的内容,劝说他并在诚信方面给他提提建议。(3 分)
二、现代文阅读(21 分)
(一)现代文阅读 Ⅰ(本题共 3 小题,7 分)
阅读下面的文字,完成 7~9 题。
【材料一】近日,一则关于 “人工智能新闻主播” 的新闻引起了广泛关注。某电视台推出了一位人工智能新闻主播,它能够模仿人类主播的声音、表情和动作,准确地播报新闻内容。据介绍,这位人工智能新闻主播是通过大量的数据训练和先进的算法技术实现的,它可以 24 小时不间断地工作,并且能够根据不同的新闻内容和风格进行调整。
【材料二】有人认为,人工智能新闻主播的出现将对传统新闻行业产生巨大的冲击,它可以降低人力成本,提高新闻播报的效率和准确性。但也有人担心,人工智能新闻主播缺乏人类的情感和创造力,无法真正理解新闻的内涵和价值,可能会导致新闻报道的同质化和模式化。
【材料三】专家表示,人工智能新闻主播虽然具有一定的优势,但它只是一种工具,不能完全取代人类主播。人类主播具有丰富的经验、独特的视角和情感表达能力,能够更好地与观众建立联系,传递新闻的温度和深度。
- 下列对材料的理解不正确的一项是( )(2 分)
A. 人工智能新闻主播是通过大量数据训练和先进算法技术实现的。
B. 人工智能新闻主播可以 24 小时不间断工作,且能根据不同内容和风格调整。
C. 有人认为人工智能新闻主播会降低人力成本,提高新闻播报效率和准确性。
D. 人工智能新闻主播能够完全取代人类主播。
8.根据材料二和材料三的内容,下列说法与原文不符的一项是( )(2 分)
A. 部分人认为人工智能新闻主播可降低传统新闻行业的人力成本。
B. 有人担忧人工智能新闻主播会因缺乏情感和创造力,导致新闻报道同质化。
C. 专家认为人工智能新闻主播在经验、视角和情感表达上优于人类主播。
D. 材料二和材料三从不同角度,分别提及了人工智能新闻主播的影响与定位。
9.结合以上三则材料,谈谈你对人工智能新闻主播的看法。(3 分)
(二)现代文阅读 Ⅱ(本题共 4 小题,14 分)
阅读下面的文字,完成 10~13 题
桂香里的旧时光
九月的风裹着一缕清甜掠过鼻尖时,林晓正抱着厚厚的设计图,在写字楼的玻璃门前顿住脚步。她抬头望向街角那棵老桂花树,细碎的金黄花瓣像星星落满枝头,风一吹,便簌簌落在她的肩头 —— 这味道,和高中校园里那两棵桂花树一模一样。
那年林晓读高二,是个总缩在教室角落的女生。数学成绩像坠着铅块,每次月考后,她都要对着满是红叉的试卷难过地偷偷抹眼泪。班主任陈老师的办公室就在教学楼后的桂树下,每次林晓抱着作业本过去,总能闻到满室桂香。
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有次月考后,林晓又在办公室门口徘徊,手里攥着刚发下来的数学卷,指尖都泛了白,显得十分紧张。陈老师却先看见了她,笑着招手让她进来:“晓晓,来尝尝我刚泡的桂花茶。” 玻璃杯里,金黄的桂花在热水中舒展,甜香漫过桌面。陈老师没有提试卷,只是指着窗外的桂花树说:“你看这桂花,不起眼吧?可每一朵都在悄悄攒着劲儿,等风一来,就能香遍整个校园。”
那之后,陈老师每天放学后都会留林晓在办公室补课。夕阳透过窗户,把两人的影子拉得很长,桂花的香气从窗缝里钻进来,混着笔尖划过纸张的沙沙声。陈老师从不疾言厉色,讲题时总会放慢语速,遇到林晓不懂的地方,还会用红笔在草稿纸上一步一步写清楚。有次林晓不小心打翻了墨水瓶,墨水溅到了陈老师的白衬衫上,她慌得手足无措,陈老师却笑着说:“没事,就当给衬衫添了个花纹。”
冬至那天,林晓的数学终于考到了及格线以上。她攥着试卷跑到办公室,陈老师正在批改作业,见她进来,脸上露出了欣慰的笑。那天陈老师给了她一罐亲手做的桂花糖,“这糖要慢慢含,就像学习,急不得,慢慢来总能尝到甜。” 林晓接过糖罐,指尖触到温热的罐身,心里也暖烘烘的,又开心又感动,眼睛弯成了月牙儿,噙着一泓春水。
后来林晓考上了理想的大学,离开家乡那天,陈老师特意去车站送她,手里还拿着一小束晒干的桂花:“到了新地方,要是想家,就闻闻这桂花香,就当老师在你身边。”
如今林晓已经成为一名设计师,走过很多城市,却总在闻到桂花香时想起陈老师。她掏出手机,拨通了那个熟悉的号码,电话那头传来陈老师温和的声音,像多年前的桂香一样,轻轻包裹住她的心。
挂了电话,林晓低头看着掌心的桂花,忽然明白:有些恩情,就像这桂香,不会随着时光消散,反而会在记忆里愈发清甜 —— 那是老师用耐心和温柔,在她心里种下的花,让她无论走多远,都记得来时的路,记得要带着这份温暖,继续向前。
- 请根据小说内容,完成下面的表格(4 分)
时间节点 | 关键事件 | 林晓的心情变化 |
高二月考后 | 林晓因数学成绩差在陈老师办公室外徘徊 | ① |
陈老师补课期间 | ② | 逐渐安心、温暖 |
冬至那天 | 林晓数学考及格,收到陈老师的桂花糖 | ③ |
如今林晓成为设计师 | ④ | 感激、温暖 |
11.从修辞角度赏析文中画横线的句子:“眼睛弯成了月牙儿,噙着一泓春水”(3 分)
12.结合小说内容,分析陈老师的人物形象(3 分)
- 阅读小说后,你对 “不忘初心,感恩师长” 有怎样的感悟?请简要概括(4 分)
三、古代诗文阅读(20 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,10 分)
阅读下面的文言文,完成 14~17 题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】江水又东,迳黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就①分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途迳信宿②,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。” 言水路纡深,回望如一矣。(节选自《水经注・江水》)【注释】:①成就:轮廓。②信宿:两三日。
14.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(2 分)
A.略无阙处(阙:同 “缺”,空隙、缺口)
B.沿溯阻绝(溯:逆流而上)
C.属引凄异(属:属于)
D. 江水又东(东:向东流)
- 下列加点词语意思相同的一项是( )(2 分)
A.自三峡七百里中 / 自非亭午夜分
B. 沿溯阻绝 / 绝巘多生怪柏
C. 回清倒影 / 回望如一矣
D. 故渔者歌曰 / 故行者谣曰
16.下列对原文有关内容的理解和分析,正确的一项是( )(2 分)
A. 【甲】文先写三峡的山,再写三峡的水,按春夏秋冬的顺序依次描写了三峡四季的景色。
B. 【甲】文中 “虽乘奔御风,不以疾也” 一句,用夸张的手法写出了三峡夏季水流的湍急。
C. 【乙】文中 “朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故” 说明黄牛滩的水路纡深,景色优美。
D. 【甲】【乙】两文都运用了动静结合的手法,生动地描写了三峡的山水景色。
17.把下列文言句子翻译成现代汉语。(4 分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。(2 分)
(2)色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。(2 分)
(二)阅读下面的古诗,完成 19~20 题。(5 分)
《使至塞上》
王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
18.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )(2 分)
A. 首联写诗人轻车简从,要到西北边塞去慰问将士。
B. 颔联以 “征蓬”“归雁” 自比,暗示了自己被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
C. 颈联描绘了塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光,表现了诗人对塞外风光的喜爱之情。
D. 尾联写诗人在萧关遇到侦察骑兵,得知都护在燕然前线,流露出对都护的羡慕之情。
19.请从炼字的角度赏析 “大漠孤烟直,长河落日圆” 中 “直” 和 “圆” 的妙处。(3 分)
20.(三)名句名篇默写。(本题共1小题,5分)
(1)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)
(2)晴川历历汉阳树,________________。(崔颢《黄鹤楼》)
(3)几处早莺争暖树,________________。(白居易《钱塘湖春行》)
(4)《渡荆门送别》中表现诗人思乡之情的句子是: ,万里送行舟。
(5)《与朱元思书》中总写富春江山水整体特点,奠定全文写景基调的句子是 “ , ”
四、名著导读(本题共 1 小题,4 分)
四、名著导读(4分)
21.《红星照耀中国》详细记录了陕北苏区的革命实践,《红岩》则刻画了重庆解放前夕的地下党斗争,两部作品均体现了革命者对 “责任” 的坚守。请结合《红星照耀中国》中毛泽东、周恩来或彭德怀的具体事例(2 分),并简要关联《红岩》中江姐(江雪琴)的事迹(1 分),分析革命者 “责任” 的内涵(1 分)。
五、写作(40分)
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