第一单元质量评估-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 湖南专版)

2025-10-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第一单元 活动·探究
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.29 MB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-22
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·精英新课堂·三点分层作业
审核时间 2025-10-22
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来源 学科网

内容正文:

亚夫手中没拿兵器。山.C【解析心,“都是代词”错。“给事中赵汝愚驳之”中的“之”是代词,指 【解析】C,词人以“谩”字感慨自己虽能写出惊人之句,却空有才华,尤人欣赏。选项“·谩’表明了词人 陆游:《周亚夫军细柳》中“称善者久之”的“之”是助词,补足音节,无实在意义。12.D13.范成大 才华不足,不能写出惊人之句”的理解错误。24.示例:我会在遇到困难(或希望自己有所作为,遭 统率蜀地,陆游担任参议官,(二人)用文字结交,不拘泥于礼节。14.①关心国事,正直无畏②担 遇变故,孤独无依,奋力挣扎,感觉前路迷茫等)的时候引用这句话。我要像大騁鸟那样乘风高飞,鼓 任江西常平提举时,江西发生洪灾,陆游上奏请求开义仓救济百姓 励自己不被现实打倒,要执着于对美好境界的追求。25.自由自在孤单清冷26.D【解析】 参考译文: D【乙】词中的“史授残蕊,史捻余香,更得些时”运用排比的修辞手法,“更授”“更捻”,连续单周的动 陆游,字务观,越州山阴人。十二岁时便能写诗作文,因祖上曾有官爵,荫补为登仕郎。 作,凸显词人百无聊赖的心理,包含着复杂的心绪。三个“史”字叠加,史把词人内心的愁绪表现得 宋孝宗即位后,(陆游)升迁为枢密院编修官,并兼编类圣政所的检讨官。史浩和黄祖舜举荐陆 淋离尽致。 游擅长辞章,熟悉典故,于是皇帝召见他,说:“听说陆游很有学问,而且讲话切实直率。”于是蝎陆游 阅读综合实践 进士出身。 1.A【解析】A,均为助词,“的”的意思B居住/经过:C,况且/将要:D,制止/停止。故选A 当时龙大潮和曾观二人在朝中执掌大权,陆游对宰捕重臣张森说:“曾规,龙大渊招揽大权,私植 2.(1)他的妻子提出疑问说:“凭您的力气,连魁父这样的小山都不能削减,能把太行山、王屋山怎么 党羽,惑乱皇上的圣德,您在今天不指出,以后将除去不了他们了。”张森立即报告给皇上,皇上问这 样呢?再说,往哪儿搁挖下来的土和石头呢?”愚公的妻子担心土石无法安置,事情做不成,向愚公 话是谁说的,张森说是陆游说的。桌上大怒,把陆游贬为建康府通判,不久调任隆兴府。 发出疑间。(2)命令武城县里的人都准备好船来等待(即将到来的洪水)。得到墓门之老的提醒 范成大统率蜀地,陆游担任参议官,(二人)用文字结交,不拘泥于礼节,有人就讥讽他颓废放诞, 后,子游做好妥善安排,让百姓注意防灾。3.(1)做事要目光长远,不畏艰险并坚持不懈。(2)子 因此陆游就自号“放翁”。后来多次升迁做到江西常平提举。江西发生了水灾,(陆游)上奏:“应该拨 游与鹂(人与鹤)(3)考虑要长远。4.愚公觉得智叟思想顽固:子游对鹊的评价是可悲。结合对 出义仓的粮食来赈济灾民,通令各那向灾民发放粮食。”召回朝廷后,给事中赵汝愚批驳他的做法,于 两文的分析,可知“智慧”应该是眼光长远 是贬他为祠禄。后又让他做严州知州,通过宫阙,向皇上辞行,皇上诏谕他说:“严陵这地方可是好山 参考译文: 好水啊,你在公事之暇,可以赋诗歌咏,自得自适啊。 【乙】子游做武城宰时,城门外的小土山上住着鹤鸟,(有一天)鹊鸟把巢窠搬到一个坟墓前面的 陆游才气超逸,尤善于诗。晚年再出山时,为韩侂胄撰《南园阅古泉记》,为清议一流的人们所讥 石碑上去。看守坟墓的老汉就把此事告诉了子游说:“鸭鸟,是一种能够预知天将下雨的鸟。它突然 讽。嘉定二年,陆游去世,享年八十五岁。 把巢搬到高处,说明县里要发大水了吧?”子游说:“知道了。”命令武城县里的人都准备好船来等待 26诗词五首 (即将到来的洪水)。过了几天,洪水果然来了,城门外的小土山被淹没,雨还是下个不停。水涨得将 L.心Uāni2.(1)五柳先生东晋(2)山气日夕佳飞鸟相与还(3)采菊东篱下悠然见 要淹没那坟前的石碑,鹊鸟的巢眼看要被冲走,鹊鸟飞来飞去地悲鸣,不知道跑到哪里去安居才好。 南山(4)此中有真意欲辨已忘言3.B【解析】B.“侧面表现出诗人苦阁、寂寞的心境”有误,应 子游见此景况叹息说:“可悲啊!鹊鸟虽有预见,但可惜考虑得不够长远!” 是表现出诗人闲适,淡泊,恬静、悠然、愉悦的心境。4.“见”字写出了一种无意得之、悠然忘我的心 课外古诗词诵读 境,与全诗营造的闲适恬静的氛围是吻合的。“望”相较于“见”,史有日的性,更像是有意为之,破坏 1.无可奈何花落去似曾相识燕归来2.轻舟短棹西湖好绿水透迤3.中原乱簪缨散儿时收 了诗歌自然而然、浑然天成的意境。5.视嗅6.【甲】诗通过写在南山采菊时的所见所感,村托 4.D【解析】D.结合内容可知,下片指一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但消逝的同 出诗人悠然闲适的心境:【乙】诗则通过写日常采菊的细节和感受,展现出诗人内心淡淡的哀伤 时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。而非“寄托词人远离喧露的渴望”。 7.sā0zon8.(1)唐代诗圣(大)李杜诗史(2)烽火连三月家书抵万金(3)白头搔史短 5.“独“字写出了词人独处时的寂赏,伴着萧条的春色和眼前时光的流逝,突出了词人的凄凉寂寞 浑欲不胜簪(4)感时花溅泪恨别鸟惊心9.示例一:赞成第一种。这是触景生情的写法,面对国 之感。6.D7.示例:西湖风光好,驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断,长堤上的花草 家破碎,种种念头齐酒心头,禁不住见花落泪,闻鸟惊心,表达了诗人感时伤世的感情。示例二:赞成 散出芳香。隐隐传来的音乐和歌声,像是随着船儿在湖上飘荡。8.D9.①强烈的亡国之痛和深 第二种。这是移情于物的写法,以花鸟拟人,写面对国家破碎,城中草木杂生的景象,花也溅泪,鸟亦 厚的爱国情感:②渴望早日收复中原的强烈愿望:③对朝廷苟且偷安,不图恢复的愤慨和抗议。 惊心,表达了诗人感时伤世的感情。(言之有理即可)10.C【解析】C,“未解忆长安”是用小儿女 10.描绘了归途中误入荷塘和划船惊起水鸟的场景。11.对自然美景和美好生活的热爱与留恋,对 的“不解忆”反衬妻子的“忆”,是对妻子的心理描写,“香雾云蟹湿,请辉玉臂寒”是对妻子的外貌描 往昔生活的怀念。 写,“双照泪痕干”是对妻子的神态描写,并没有对妻子的语言描写。11,两首诗都表达了对亲人的 思念牵挂。但《春望》还表达了对国家衰乱,人民流离失所的悲痛,以及对白己日渐衰老的感伤:《月 质量评估答案 夜》则着重表达了对妻儿的思念,充满温情。相比之下,《春望》的感情沉郁,《月夜》的感情深挚。 第一单元质量评估 12.yānxié13.(1)黑云压城城欲描甲光向日金鳞开(2)报君黄金台上意提携玉龙为君死 1.镌篡z2.震耳欲聋殚精竭虑3.A4.示例一:对“雷小锋”们:当时发现着火,心里那么 (3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫14.B【解析】B.有误,这两句都从侧面写出了战争的楼 紧张,是什么让你们坚持灭火的呢?示例二:对家长:您看到孩子们勇敢灭火的这一幕,心里最大的 烈,不是正面描写。15.示例:敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,儿乎要摧毁城墙:我军严 感触是什么?示例三:对消防员:从专业角度看,孩子们的哪些灭火行为特别值得称赞,对传承雷锋 阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。肃杀的秋色中,响亮的号角声震天动地:寒夜里,边塞将士流下 精神和消防知识普及有什么联系?(任选一个人物,设计的问题有针对性即可得3分)5,示例一: 的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶赴易水:天寒霜重,鼓声也像是被寒气所道,郁闷低沉。 同学们好,我为大家介绍的是第一幅漫画《画雷锋》。画面中,许多人正站在画架前认直作画,描莘他 16.①都调动了听觉和视觉的感官描写战场环境。李白诗写听到歧声鸣起,看到兵气入云:李贺诗写 们心中的“雷锋”形象。他们有的画了工人,有的画了农民,还有的画了医生、护士,警察等来自各行 听到角声震天,看到鲜血凝成紫色。②都以侧面描写的方式描写战争场面。李白诗通过鼓声、兵气 各业的工作者。由此可见雷锋精神已在当今社会各行各业深深扎根,整幅漫画赞美了当代无处不在 侧面烘托战场气势:李贺诗通过角声,血色侧面烘托战斗的激烈。17.ⅱāo18.(1)东风不与 的“活雷锋”群体。示例二:同学们好,第二幅漫画名为《归队》,主体部分是一幅经典的头戴帽子的雷 周郎便铜省春深镇二乔(2)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔9.D【解析】D,在这首诗中,锋画像。其中,雷锋的五官轮廓和帽子部分由一个又一个人组成,有些人高举着旗帜,画面的右下角 赤壁之战不是作者关注的重点,历史兴亡之感才是木诗所要表达的重点。20.借“折戟”感叹当年 还有正朝他们奔赴而来的人们。漫画寓意无数人正身体力行地传承并发扬雷锋精神,雷锋精神在当 的赤壁之战:借“沉沙”感叹英雄无用武之地,陶讽统治者昏庸:借“铁未销”感叹英雄壮心不已,期望 代依然具有强大的凝聚力和感召力,吸引无数平凡人“归队”。(任选一幅漫画介绍,符合要求即可得 大展身手。21.emàn22.(1)宋代易安居士婉约(2)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞 4分)6.(1)芳草美萋鹦鹉洲(2)急湍甚箭猛浪若奔(3)相顾无相识长歌怀采藏7.B (3)九万里风鹏正举风休住蓬舟吹取三山去(4)我报路长嗟日暮学诗漫有惊人句23.C 【解析】B.有误,根据材料一第2段“而甜味剂只要加一点点就能达到预定甜度,就不用考虑溶解度的 第15页(共32页) 第16页(共32页) 问题了”可知,无法判断“甜味剂比海糖更容易溶于油脂”。8.言论一摘编自《科普时报》,比较可信 7.C【解析】C,有误,“无氧运动更有利于女性朋友健身塑形”于文无据。8.D【解析】D.有误,由 (1分)。言论二摘自某零食销售直播间,零食销售直播间偷换主语,将辣椒的好处,说成辣条的好 材料二倒数第2段和倒数第3段可知,本项“最好先进行…然后进人有氧运动减少脂肪”针对的是 处,可见言论二不太可信(2分)。9.A公司将包装优化为目前广受欢迎的白色调简约风格,符合 “既想减肥又想塑形的人群”,不是“想减肥的朋友”。9.小王适合有氧运动(1分),小丽适合无氧 青少年追求时尚的预期(2分):在包装上印制的“来包辣条压压惊”“我该来包辣条静静”等文案,符 运动(1分)。有氧运动强度低、紧凑、持续时间长,人体处于富氧的环境中,一般先消耗糖类,并产生 合青少年的情感表达需要和艺术情调的需要,切合青少年的心理要求(2分)。10.C11.运用比 大量二氧化碳和能量,还能燃烧脂肪,消耗蛋白质,从而达到减肥的效果(1分)。无氧运动强度高、 喻的修辞手法(1分),把“嫦娥六号腾空而起”的情形比作流星拖出的焰尾和城娥的裙摆,形象生动 持续时间短,在消耗糖类的同时,生成大量乳酸和少量能量,同时增加肌肉的耐受力,从而达到健身 地写出了火箭升空时的绚丽(1分),表达了作者内心的激动和自豪之情(1分)。12.选文可归为通 的效果(1分)。10.B【解析】B.有误,第⑤段中父亲的做法确实是有智慧的体现,但主要体现的 讯(1分)。理由:选文具体描写了嫦娥六号发射前液氧加注,液氢加注、遇到暴雨等多个场面和环节, 是父亲对“我”和弟弟的爱。1.运用比喻的修辞手法(1分),将听到的坏消息比作渔网上的铁坠 渲染了紧张的氛围,为最终的成功发射铺垫蓄势,符合通讯“描写多个场面或瞬间,渲染氛围,铺垫蓄: 子,形象地写出了遇见台风天“我们”心情的紧张沉重和对父亲安危的担忧(2分)。12.开头交代 势”的体裁特点(3分)。13.(1)科学严谨的精神。发射准备的时间非常精确,每一个环节都有条 了父亲生活、工作的环境(故审发生的背景),写出了大海深广,动荡的特点,暗示船员生活的艰辛,危 不茶,严谨有序。(2)团结协作的精神。伴随着“01"指挥员的口令,发射场内各系统各平台工作人员 险,为下文写父亲海上生活所遇到的不适以及生死危险作铺垫(2分)。结尾写父亲身后的大海广阔 迅速行动。(3)坚持不懈(不怕闲难)的精神。尽管发射过程中遭遇了暴雨天气,但发射工作依然井 平静,暗示父亲经过多年的海上生活已经历练得坚强沉稳,首尾呼应,使文章结构完整(2分)。 然有序,最终成功发射。(4)勇于探索的精神。“嫦娥六号”奔向月宫,再次开启探索月球之路。 13.(1)吃苦耐劳,坚韧顾强:晕船的父亲呕吐不止,但仍然强忍身体的不适坚持做事。(2)热爱本职 (5)赤诚奉献的精神。中国航天人为航天事业奋斗的赤减之心,仿佛随着火箭直贯苍穹。(6)脚踏实 工作,工作认真负责:受伤在家休养期间,也关心船上的事,病未痊愈就急着赶回到船上。(3)有家庭 地的精神。中国航天人数十年如一日脚踏实地的奋斗让探月梦想终于实现。(任答四点即可得4 责任心,爱家人:为了家庭辛苦地工作,每次出海,都尽可能地为孩子买喜欢的食物。(4)技艺精湛 分)14,尾联以景作结,既是描绘大漠黄沙飞的自然景色,也用以渲染战争的激烈.使诗意更为深 能力突出:父亲抛撇缆头的动作沉稳娴熟,不偏不倚正中岸上的桩墩。(结合选文内容,任答两点即 刻。尽管征尘千里,遮天蔽日,但征战者心中始终充满着明亮的阳光,心系祖国,怀着必胜的信心,视 可得4分)14.(1)D【解析】D.“视听结合”有误,全诗只有视觉描写,并没有听觉描写。(2)示 死如归,报效君王(国家)。(意近即可得4分)15.B【解析】B.“素气云浮”和“素湍绿潭”中“素”的 例一:两者都运用了拟人的修辞手法,“鱼戏”“争暖树”生动形象地写出春日里鱼戏莺闹的物物生机, 意思一样,都是“白色的”,“安之若素”中“素”的意思是“平常”。16.D17.两岸高峻深邃,倾斜的 都传达出诗人面对大好春光时轻松愉快的心理感受(或都流露出诗人对大自然的热爱之情)。示例 山崖像是反过来保卫着河水,巨大的石头居高临下,好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。18.认 二:两者都巧用动词,“飞”“戏”“争”“啄”生动形象地写出春日里鸟飞鱼戏,莺闹燕忙的勃勃生机,都 同。【甲】文写山,侧重表现山的连绵和高峻,这是对山的静态描写。写水,表现水流的湍急和清澈, 传达出诗人面对大好春光时轻松愉快的心理感受(或都流露出诗人对大自然的热爱之情)。(言之有 这是对水的动态描写。【丙】文写山,突出其颜色为紫色,两峰对峙,水中积石拥簇,这是对山的静态 理即可得2分)15,B【解析】A.说,表达/出名,有名:B.均为“都”的意思:C.从/这里是“在“的意 描写。写水,交代其流经路线以及水流的湍急,这是对水的动态描写。(意近即可得4分)》 思:D.代词,代指笋/结构助词,的。故选B。16.形如象牙/白如雪/嫩如花藕/甜如蔗霜17.(1)自 参考译文: 从南朝的谢灵运以来,就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。(2)我在浴凫堂内读书,扑面而来 【乙】孟门,就是龙门的入口处。实际上是黄河的巨大隘口,又被称作“孟门津”。这块地方开始 (、映入眼布)的,都是绿色。18.①都选择具有代表性的景物入文,如【甲】文中的“青林翠竹”“猿 是大禹开凿的,河道被河水冲击得越来越宽阔。两岸高峻深邃,倾斜的山崖像是反过来保卫着河水, 鸟”“沉鳞”,【乙】文中的“高隗深竹”“鱼鸟藻荐”,②都从远近、高低,动静.色彩搭配入手,如【甲】文中 巨大的石头居高临下,好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。古人说:“水虽然不是石凿,却能穿透石 的“高峰入云,清流见底”【乙】文中的“高愧深竹”“鱼鸟藻荇”:③都调动多种感官进行描绘,【甲】文 头。”确实如此!这里的水流交汇冲击,白色的水汽像云一样飘在空中,在远处观望的人,常常感觉好 使用了视觉、听觉等,【乙】文使用了视觉、味觉等。(每点2分,任答两点即可得4分) 像是被雾气缠绕,往深处窥视则惊心动魄。水流激起的波浪高达万寻,悬空的水流有干丈,水势浩 参考译文: 大、水汽冲天,河水好像愤怒的题,波浪像山腾起,激流交叠,一直流到下游出口。这才知道慎子乘竹 【乙】天镜园的浴凫堂,(种满了)高大的愧树和郁郁葱葱的竹林,投下层层叠叠的绿防,浴凫堂面 筏下龙门的时候,四匹马拉的车也绝对追不上。 对兰荡,只见湖中水波荡漾,水明树碧,鱼鸟水草,好像飘浮在空中一样。我在浴凫堂内读书,扑面而 【丙】山水向东南流去,这条水叫紫溪,途中两岸夹水的地方有紫色的磐石,石头长一百多丈,远 来(、映人眼帘)的,都是绿色。在幽静的窗下读书,所有的文字都是请碧鲜绿的颜色。 远望去像朝霞一样,所以又称这条水为赤濑,大概是因为紫色磐石的倒影映在水中。紫溪义向东南 每年春末,(运送)破塘笋(的船)必定经过这里。轻快的小船在水上如飞,贩笋的人总是拣一株 流,经过白石山的北面,山非常高峻,北面临近紫溪。又向东南流去,连绵的山夹着水流,两座山峰相 顶大的笋扔到水面上,对园中人叫道:“捞笋!”叫罢,便划浆飞也似的驰去。园丁便划小船去取,这笋 对峙立,山项反向,岩石相对,常常互相支撑。在十多里的范围内,累积的石头众多重叠,互相夹持着 形状像象牙,洁白如雪,鲜嫩如花藕,甜如蔗糖。煮熟了吃,味道鲜美,无法用言语来表达,只觉得(能 向上延伸。山涧下是白沙细石,形状像霜雪一样。水面与树木相互映衬,清泉与山石争相比美,这地 够尝到如此美味心里)有些惭愧。 方叫作楼林。 19.A【解析】A.片段一中的“A”是周恩来。20.示例:斯诺通过到陕甘宁边区实地采访、跟随参 19,质朴纯真周恩来哥老会20.示例一:选《朝花夕拾》。“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花 加部分战斗、接触中共领导人等系列活动,亲身感受到了“东方魔力”和“兴国之光”,形成了自己的观 朵,傍晚已然落下,被人依依不舍地检起来,喻指书中所写的都是晚年的鲁迅先生回忆自己童年及青 点,所以预言“红色中国”最后一定会获得胜利。(言之有理即可得5分)21.略 年时期的人和事。示例二:选《红星照耀中国》。拥有坚韧不拔、英勇卓绝的伟大精神的中国共产党 第三单元质量评估 及其领导的红色革命,犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。(任选 1,B【解析B.正确写法为“负势竞上”“崎岖”。2.D【解析】D.句末的句号应放在引号外。 一部名著,言之有理即可得5分)21.略 3.D【解析】画波浪线句子的语病是关联词语使用不当。“文学家常将自己的个性隐懂在自然景物 第二单元质量评估 中”和“相同的景象也会带给人不同的感受”是因果关系,应用“因为…所以…”昔换“虽然…但 1.Ui衷2.D【解析D.有误,“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。用 是…”。故选D。4A【解析】A律诗是近体诗的一种,每首八句,两句一联,分为首联,领联, 在此处不合语境。3.C4.学生诚信获车主仁心5.示例:表哥,我们班要举办一次有关“诚信”的 颈联、尾联。5.(1)材料一:元旦假期期间,黑龙江旅游人气火爆,热度墨创新高,多项数据突破历 主题班会,班主任李老师了解到你获得了“诚信少年”荣誉称号,所以想邀请你明天下午5点来到班上 史(1分)。材料二:全省各地在元旦假期期间纷纷端出文旅“大餐”(1分)。(2)示例:①驾车出游 为同学们作一个关于诚信的演讲,不知道你有时间吗?(转述完整,时何正确,语句通顺即可得4分) 要遵守交通规则,不疲劳驾驶,不酒驾:②牢记景区相关安全旅游提示,不“越界”游玩:③注意人身安 6.(1)乱花渐欲迷人眼,(2)庭下如积水空明水中藻、荇交横(3)示例:月下飞天镜云生结海楼 全和饮食安全,带好必备物品、药品。(建议有针对性,任意答出两点即可得2分)(3)太平老街 第17页(共32页) 第18页(共32页)第一单元质量评估 随后,消防队员赶到现场,对起火点进行了查验,并消除扩大和复燃隐患。消 (★古诗文考查涉及第三单元内容) 防队员给予了他们高度肯定:“他们真的很棒,见义勇为,及时消除了火灾蔓延扩大 (满分:120分时间:120分钟) 的风险,将其影响控制在最小范围之内。他们身在雷锋的故乡,传承着雷锋精神, 实为当代雷锋!” 一、积累与运用(20分) “雷小锋”谢誉告诉记者:“当时我们心里还是有一点点紧张,鞋子都被地上的 以 弘毅学校组织开展以“新闻窗口,观知世事”为主题的语文综合实践活动,请你 火苗烫出一个洞。但在学校每年组织的消防演练和培训中,我们掌握了一些基本 参加并完成下面的任务 的火灾扑救技巧,知道该怎么去做。” 【回归教材】 4.同学们准备进行一次模拟采访。请你从新闻中任选一个设计一个人物采访问 昨天的中国,山河万里,岁月承载着历史的脚步。当百万大军横渡长江,人民 题。(3分) 解放军势如破竹,锐不可当,敌人纷纷溃退。当跳水姑娘吕伟以潇洒的“飞天”之 姿,凭惊心动魄的一跳,摘得桂冠时,亚运会赛场上传出声音很大,耳朵都快震聋了 的掌声。当辽宁舰航母舰载战斗机首架次着舰成功时,为了这一刻,多少人兀兀穷 5.为了弘扬这些小英雄的精神,八年级(1)班决定开展一次相关班会,宣传组的同 1弥 年,多少人用尽精力,费尽心思,它将永远隽刻在共和国的史册上。12月13日国 学展示了以下两幅漫画,请你任选一幅向同学们进行介绍。要求:①描述内容并 家公祭日,我们冷静理智地表明立场:历史不允纂改,历史应被铭记,和平必须 揭示漫画寓意:②不少于80字。(4分) 维护。 今日的中国,是充满生机活力的中国。全国各族人民载歌载舞迎接国庆。七 十六载艰苦奋斗,铸就今日中国之辉煌成就:七十六载风雨砥砺,谱写今日中国之盛 世赞歌。我们已经走过凛冽的寒冬,向着更美好的明天进发。新的航程已开启,用闪 亮的坐标指引新中国追梦的轨迹,迎着风,迎着雨,迎着新中国的崛起,坚定不移。 未来的中国,需要奋斗,需要团结,需要寄予青年希望。 画雷锋 归 苹 1.语段画横线部分,小湘同学写错了两个字,应分别改为“ ”:他将 “承载”的“载”读作“zǎ”,该字在“承载”中应读作“ ”。(3分) 2.语段画波浪线部分分别可以换作成语“ ”。(2分) 3.将下列句子重新排序,填人语段中空白横线处,使前后句子组成语意连贯的一 段话,最恰当的一项是 ( )(3分) ①14亿多中国人心往一处想、劲往一处使,同舟共济、众志成城,就没有干不成 的事、迈不过的坎 【诗文怡情】 ②只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地、埋头苦干地奋斗,积跬步 6.文以叙景,诗以传情。请补写下列句子中的空缺部分。(5分) 以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实 (1)崔颢在《黄鹤楼》中用对偶的手法写登高所见,境界阔大、色彩鲜明,使用叠 ③青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,以奋斗姿态激扬青春,不 字,音韵清朗、富有音乐美的句子是:晴川历历汉阳树 负时代,不负华年 (2)吴均与朱元思书冲正面描写富春江水流湍急的句子是: ④阳光与五星同色,朝霞与国旗共彩。火红与热情,金黄与成熟,祖国未来一定 (3)王绩的《野望》中引用典故,追古怀伤,在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处 更绚烂 乱世,前途无望,孤独抑郁的心情的句子是: A.②①③④ B.②③①④ C.③①②④ D.③①④② 二、阅读(50分) 【人物采风】 (一)现代文阅读I(10分) 三湘都市报·新湖南客户端1月15日讯1月13日晚21时15分左右,长沙 阅读下面的材料,完成7~9题。 市望城区白沙洲街道马桥河沿河风光带草地突发火灾,正巧被周南望城学校5名 材料一辣条是一种调味面制食品,很多人以为辣条是油炸出来的,其实并非如 跑步经过的“雷小锋”发现。他们立即找到附近居民拨打119报警电话,并火速跑 此。辣条的生产工艺叫挤压膨化。把面团放入机器,挤压面团使之升温熟透。随 到学校拿来灭火器,将大火扑灭。 后,面团从小孔挤出,压强骤然降低,面团中的水分快速汽化,形成疏松多孔的面 “我当时带着小孩在河边散步,远远看到有火光,马上就报警了,走过来的时 胚。接着用辣椒、油、食品添加剂调成特制调味料,跟面胚拌在一起,包装后,就成 候,几个学生正拿着灭火器跑过来。”事发时,周南望城学校四年级学生家长正带着 了我们买到的辣条。 孩子在河边散步,这惊险的一幕被她用手机记录下来,她说:“5个孩子真的很勇 辣条的制作很简单,真正复杂的是其中的添加剂,要加人工甜味剂、防腐剂、食 敢,配合也非常默契,不到2分钟,火就被全部扑灭了。” 用香精、色素等等。辣条的特色是辣中带甜,但为什么不用蔗糖呢?因为达到预定 第1页(共8页) 第2页(共8页) 甜度要用大量蔗糖,而辣条油含量多,水含量少,蔗糖又难溶于油脂,大量蔗糖无法 前广受欢迎的白色调简约风格,质感提升,雅致大方。在包装上印制的“来包辣条 溶解在面团那一点点水里,这样会导致糖析出,影响口感:而甜味剂只要加一点点 压压惊”“我该来包辣条静静”等文案,已成为网络流行语。 就能达到预定甜度,就不用考虑溶解度的问題了。此外,辣条还必须添加多种防腐 (摘编自《中国品牌》) 剂,只有油和面胚都被防腐剂照顾到了,整个产品才不容易腐坏变质。上述食品添 7.【理解】初读材料,小湘产生了如下理解和推断,不合理的一项是()(3分) 加剂如果超标,是会对人体产生危害的。 A.辣条是指使用挤压膨化工艺制成,加了辣味调料的一种面制食品。 辣条售价虽然不高,但原料价格低廉、加工简单、利润率高,所以很多不正规作 B.辣条中所用甜味剂的甜度比蔗糖高,而且比蔗糖更容易溶于油脂。 坊都热衷于生产辣条。这些作坊卫生条件差、没有检验设备,导致辣条沾染大肠菌 C.卫生条件差的作坊出产的辣条容易包藏病菌,可能使人生病。 群、呕吐毒素等,让很多人吃出了急性肠胃炎。 D.家长禁止孩子购买辣条,对减少孩子的购买行为有一定帮助 不过话又说回来,就算做到干净卫生,辣条也无法摆脱不健康的原罪。辣条的 8.【鉴别】刚收集到材料二的言论时,小湘觉得可以凭此“驳倒”老爸。但借助所学 含盐量惊人,如果你吃了一百克辣条,你摄入的钠已经达到每天建议摄入量的1.4 知识和生活经验进行冷静鉴别后,他发现有一则比较可信,有一则不太可信。请 倍。辣条还属于高脂肪食物,吃一百克辣条,摄入的脂肪约占每天建议量的1/2。 推测他的判断依据。(3分) 如果把辣条当成日常零食,肯定会越吃越胖,患高血压、高血脂的风险也会增高。 (摘编自《科学大众》) 材料二言论一:辣条真的是垃圾食品吗?是,也不是。人们将辣条认定为“垃圾 9.【细究】小湘觉得有些辣条的营销确实诱人,又说不清具体原因,他进一步查阅了 食品”,一是因为部分生产厂家是黑作坊,生产过程难以把控,但正规厂家的辣条按 有关资料。请帮小湘具体分析一下,材料三中A公司辣条的包装如何“击中”青 照国家标准生产,卫生条件有保障,所用添加剂的类型和剂量也经过科学研究,一 少年的消费心理。(4分) 般不会对人体健康造成威胁:二是因为辣条高油、高糖、高盐、高热量,但只要注意 【链接资料】青少年具有三大消费心理特点。一是“崇名”,看重商品知名度,名人 食用频率和数量,保持每天的热量均衡,其实问题也不大。 广告也更能引起青少年的关注。二是追求时尚,表现为追求个性、跟随潮流、彰 (摘编自《科普时报》) 显独特。三是需求多样,他们要求商品满足自己多方面的需求,如心理和情感表 言论二:我今天并非煽动小伙伴们吃辣条,只是想说辣条也有它的营养和价值。首 达需要、审美和艺术情调的需要等。 先,你别不信,辣条其实含有比较丰富的营养物质。每百克辣椒雏生素C含量高 (摘编自《青年研究》) 达198毫克,钙、铁等矿物质含量亦较丰富。辣椒能刺激唾液分泌,增强食欲,还能 散寒,除湿、止痛、杀虫。所以适当食用辣条还是有好处的! (摘自某零食销售直播间) 材料三 关于中小学生购买辣条影响因素的调查 (二)现代文阅读Ⅱ(14分) 选项 基本不买 偶尔购买 经常购买 阅读下面的文字,完成10~13题。 家长禁止购买 17% 60% 17% —嫦娥六号发射任务侧记 家长允许购买 10% 68% 21% 范恩达王凌硕徐斌如 零用钱充足 21% 64% 13% ①古时月,遥望千年:破苍穹,今朝梦圆。 零用钱不足 8% 66% 24% ②从敦煌的飞天壁画,到嫦娥奔月的神话故事,38万公里外的那一轮明月是 中华民族千年来魂牵梦绕的所在。 朋友购买 13% 63% 23% ③今天,中国“探月新母港”文昌航天发射场,一架身着遥八“战袍”的长征五号 朋友不买 15% 74% 9% 运载火箭背靠海天,托举“嫦娥”奔向月宫,再次开启月球探索之旅。 (摘编自《中国学校卫生》) ④这一刻,熊熊烈焰连接起古今梦想—古人千年前浪漫旖旎的想象、中国航 中小学流传的段子 天人数十年脚踏实地的奋斗与中华民族延续千年的探月梦想,连成一线。 ①最好听的话是你对我说:“给你包辣条。” ⑤自2004年立项至今,中国探月工程已经走过二十载。如今,文昌,月亮湾 ②“跟不喜欢的人在一起什么感觉?”“辣条都不想分给他半根。” 内,椰风海韵,意境非凡,探月接力棒交至文昌航天发射场。 ③有一种友谊叫一起吃过辣条的友谊。 ⑥此次,嫦城六号探测器将前往更加神秘、古老的月球背面,开展地貌探测等 (摘编自《少年儿童研究》) 工作,并将不同地城、不同“年龄”的月壤采样带回。 A公司的辣条之所以畅销,一个重要原因是其营销拳拳击中目标人群的消费 ⑦5月3日,嫦蛾六号任务发射“零日”凌晨,海湾映着月光,发射场内一片宁 心理,引发消费者共鸣。以包装为例,A公司将包装由最初的透明塑料袋优化为目 静,只有那群蓝色身影仍在为火箭升空作着最后准备。 第3页(共8页) 第4页(共8页) ⑧早晨7时许,液氧被注入沐浴晨光的火箭。4小时后,源源不断的液氨进入 类别 篇名 体裁特点 火箭芯一级发动机。30分钟后,氢氧模块动力系统指挥员下达了“启动循环系”的 口令,控制间屏慕上信号灯次第亮起… 《“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟夺文章选取一个精彩的瞬间加以表 新闻特写 ⑨“各号注意,30分钟准备!” 魁记》 现,突出其独特之处。 ⑩伴随着本次“01”指挥员廖国瑞洪亮的口令,发射场内各系统各平台工作人 员迅速行动。 《一着惊海天—目击我国航母舰文章描写多个场面或瞬间,淀染氛 通讯 ①就在这时,中午还有,点阳光的天空,一片厚重的阴云由西向东缓缓飘来。发 载战斗机首架次成功着舰》 围,铺垫蓄势。 射前约20分钟,阴云虽厚,但依然能清晰地看见塔架和火箭。10分钟后伴随而来 的急风骤雨,让前来观看火箭发射的游客、航天爱好者,以及现场等待拍摄的职业 记者和摄影爱好者担心起来。倒计时5分钟准备时,降雨移动到发射塔架一带,灰 白的雨慕完全遮住了火箭的身影。大家的心被紧紧地揪在了一起… ②“各号注意,1分钟准备!”“01”指挥员的口令再次响起。 任务四:航天精神我传承 ⑧此时,观礼台上,白发苍苍的航天专家、手捧鲜花的少先队员、辉舞国旗的各 13.读了本文后,小珠不禁感慨,航天精神真是中华民族的精神宝藏,值得我们传承 界群众…所有人屏息凝神,热切的目光聚焦在乳白色火箭箭身“中国探月”4个 并弘扬。从嫦娥六号发射成功的过程来看,你认为航天人的哪些精神值得我们 蓝色大字上。 弘扬?请结合选文内容简要分析。(4分) @17时27分许,“5、4、3、2、1,点火!”随着01号指挥员下达口令,只见星火一 闪,烈焰喷薄而出,浓烟拖着火星直冲云霄。轰隆隆的引擎轰鸣,犹如万钧巨兽的 咆哮,令人震耳欲聋。循着炽烈的火焰,长征五号遥八运载火箭托举着嫦蛾六号腾 空而起,宛如一条灼热的流星在天际拖出绚烂的焰尾,犹如嫦娥绚丽舞动的裙 摆… ⑤观礼人群的欢呼声融进震耳欲聋的轰鸣声中,指控大厅里爆发出雷鸣般的 掌声。 ⑥“我宣布,嫦娥六号任务发射取得圆满成功!”喜讯传来,整个指控大厅再次 掌声雷动。这一刻,中国航天人为航天事业奋斗的赤诚之心,仿佛也随着火箭直贯 苍穹… ⑦嫦蛾六号将经过长途跋涉抵达“月宫”,在月背工作后携月壤而归。 (三)古诗文阅读(18分) ⑧嫦蛾六号,我们期待你凯旋! 阅读下面的唐诗,完成第14题。 (选自《解放军报》2024年5月4日,有删改) 战城南 任务一:新闻标题我来选 杨炯 10.小文想给本文取个形象醒目的标题,请你从下面四个标题中选择最合适的一项 塞北途辽远,城南战苦辛。 )(3分) 幡旗⊙如鸟翼,甲胄心似鱼鳞。 A.逐梦航天季,一起看火箭 B.月球上的嫦娥之路 冻水寒伤马,悲风愁杀人。 C.“嫦娥”再度赴蟾宫 D.Go“兔”月球 寸心明白日①,千里暗黄尘@。 任务二:新闻语言我来品 【注释】①乐府旧题,多写战争的残酷、军旅生活的艰辛。②幡(fo)旗:指旗 11.在学习过程中,小文感觉文中第@段画线句子很妙,但说不清楚,请你帮他做赏 读批注。(3分) 帜。③甲胄:战衣,即铁甲。胄是在作战中戴的防护帽子。④白日:喻指君主。典 长征五号遥入运载火箭托举着嫦娥六号腾空而起,宛如一条灼热的流星在 出宋玉《九辩》:“去白日之昭昭兮,袭长夜之悠悠。”⑤黄尘:飞扬的黄沙。 天际施出绚烂的焰尾,犹如嫦城绚丽舞动的裙摆…(从修辞手法的角度) 14.这首诗尾联以景作结,这样的写法有何好处?请加以赏析。(4分) 任务三:新闻体裁我来辨 阅读下面三则文言短文,完成15~18题。 12.下面是小语同学对语文教材新闻单元相关文章的梳理。你认为选文可以归为 【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜 新闻体裁的哪一类型?请根据选文内容简述理由。(4分) 分,不见曦月。 第5页(共8页) 第6页(共8页) 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,幕到江陵,其间千二百 18.有人认为《水经注》“写山致力于静态,写水着眼于动态”。你认同这个观点吗? 里,虽乘奔御风,不以疾也。 请结合【甲【丙】两篇短文阐述理由。(5分) 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝城多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻 茂,良多趣味。 每至睛初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。” (郵道元《三峡》) 【乙】孟门,即龙门之上口也。实为河之巨腕,兼孟门津之名矣。此石经始① (四)整本书阅读(8分) 禹凿,河中漱广①。夹岸崇深,倾崖返捍,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水 19.八年级语文课上,老师讲到了关于《红星照耀中国》中红军领袖的故事。其中, 非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者常若雾露沾人窥 毛泽东具有中国农民 的性格,他博览群书,对哲学和历史有深人 深悸鲍①。其水尚崩浪万寻,悬流千丈,浑洪贔怒,鼓若山腾,浚波⑦颓垒,迄于 的研究。 第一次与斯诺见面是用英语打招呼的,还为斯诺精心设计 下口。方知慎子瑞下龙门,流浮竹,非驷马之追也。 了采访行程;另外,他还曾加人孙中山组织和领导的同盟会,在国共合作时任黄 (节选自哪道元《水经注》,有改动) 埔军校的政治部主任。贺龙不止一次把地方的 成员收编进红军。 【丙】山水东南流,名为紫溪,中道夹水,有紫色磐石,石长百余丈,望之如朝霞, (3分) 又名此水为赤瀨,盖以倒影在水故也。紫溪又东南流,迳白石山之阴,山甚峻极,北 20.一个好的书名,往往内涵丰富。请仿照示例,从下面名著中任选一部,解读其书 临紫溪。又东南,连山夹水,两峰交峙,反项对石,往往相捍。十余里中,积石磊 阿,相挟而上。涧下白沙细石,状若霜雪。水木相映,泉石争晖,名日楼林。 名。80字左右。(5分) (节选自郦道元《水经注》,有改动) 示例:《骆驼祥子》 【注释】①经始:开始。②禹:治水的大禹。③广:开阔。①悸魄:使人惊心动 祥子是书中的灵魂人物,他善良淳朴,老实坚忍,吃苦耐劳,忍辱负重,对生 魄。⑤浑洪:水势浩大。⑥山腾:像山腾起。⑦浚波:指大的波浪。⑧慎子:慎到, 活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历,还与骆驼有过一段 战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”⑨磊阿:众 故事,并因此而得名“骆驼祥子”。 多委积貌。 A.《朝花夕拾》 B.《红星照耀中国》 15.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是 ( )(3分) A.“清荣峻茂”中的“峻”与“山甚峻极”中的“峻”,意思相同,都表示“高大”。 B.“素气云浮”中的“素”与“素湍绿潭”以及成语“安之若素”中的“素”意思完全 相同。 C.由《望岳》“阴阳割昏晓”中的“阴”为“山北水南”推知,“白石山之阴”中的 “阴”意为“山的北面”。 三、写作(50分) D.“项”的原意是“脖颈”,由此推测“反项对石”中的“反项”在句中为“背对” 21.阅读下面这则新闻,你从中获得了怎样的启示?请自拟题目,写一篇不少于 之意。 600字的作文(除诗歌外,文体不限)。(50分) 16.下列对【乙】文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 )(3分) 北京时间8月3日,在万众瞩目的巴黎奥运会网球女单决赛中,郑钦文在 A.往来遥观者常/若雾露沾人/窥深悸魄 网球女单决赛中一骑绝尘,赢得冠军,为中国队在奥运网球女单摘得历史上首 B.往来遥观者常/若雾露沾/人窥深悸魄 枚金牌,刷新了我国在该项目上的奥运最高纪录。 C.往来遥观者/常若雾露沾/人窥深悸魄 最让人软佩的是郑软文的超强耐力,在三天内连续高强度比赛三场,每场 D.往来遥观者/常若雾露沾人/窥深悸魄 都在三小时左右,无疑是巨大的体力消耗,也是意志力的考验,但她最终战胜了 17.借助下面的知识卡片,将短文【乙】中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 自己,笑到最后。 倾:(1)qg①斜,侧,偏斜;②倒塌,倾覆;③倾尽,全部倒出。 郑软文的胜利,离不开她强大的心理素质,她在逆境中的调整能力令人印 (2)qing顷,不久。 象深刻,对每一个球都不放弃,无惧强敌,无畏压力,充分体现出顽强拼搏的体 捍:①保卫,捍卫;②坚实的样子:③同“悍”,勇猛、强悍。 育精神! 夹岸崇深,倾崖返抖,巨石临危,若坠复倚。 中国网球女单圆梦奥运金牌,恭喜郑软文,用实际行动书写中国网球女单 新篇章! (节选自《人民体谈:郑钦文夺冠!书写中国网球新篇章》) 第7页(共8页) 第8页(共8页)

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第一单元质量评估-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文(统编版2024 湖南专版)
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