4“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 湖南专版）

“飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 基础积 续表 基础型任务 使命在肩、奋斗有我。一个个拼搏时刻，一句 情境式设题2024年第33届夏季奥林匹克 句动人告白，正是对中华体育精神和奥林匹克精神 运动会在巴黎落下帷幕，中国体育健儿再创佳 的最好诠释。 绩。开学后八年级布置了以“品味奥运精神， (摘编自“央视网”和《新闻联播》) 致敬青春力量”为主题的学习展板，请你一起 3.请给这篇新闻拟定一个题目。 参与吧！ 4.对这篇新闻稿中修辞手法的运用判断和内 全红婵站在十米高台的前沿，沉静自若，稳健 容理解，有误的一项是 ( 优雅。游泳场所有观众big息敛声、翘首而望。 A.这届奥运会，17岁的全红婵和19岁的陈 只见她轻舒双臂，脚尖在跳台上轻轻一蹬，向空中 芋汐再次上演“水花消失术”。 飞去，翻腾、转体…xán熟自如，从容不迫，一系 理解：这段文字运用了夸张的修辞手法， 列迅疾流畅的动作还没等观众从【甲】中【乙】过来， 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进 将两位跳水运动员的入水水花故意说小， 碧波之中，四面的水花则悄然不惊。霎时，整个游 以此赞美她们跳水技艺的精湛。 泳场都沸腾了，观众爆发出了【丙】的掌声和欢呼 B.10米气步枪混合团体，17岁的黄雨婷戴 声，仿佛在梦中观看了一场令人震撼的表演，久久 着白色发卡，网友评价她“戴最萌的发卡， 不愿醒来 打最狠的枪”。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。 理解：这段文字运用了对比的修辞手法，通 bing( )息敛声 翘首( 过“最萌”与“最狠”的反差对比，突出这名小 xian( )熟 将虽然年轻却沉着冷静，枪法老练的特点。 2.文段中【甲【乙】【丙】三处，依次填入词语最 C.11岁的郑好好，7岁学滑板，9岁参加全运 恰当的一项是 ( 会，10岁开始参加国际大赛，11岁参加奥 A.眼花缭乱 反映 振聋发聩 运会，人们对她最深的印象就是始终面带 B.应接不暇 反映 振聋发聩 灿烂的笑容。 C.眼花缭乱 反应 震耳欲聋 理解：这段文字运用了排比的修辞手法，突出 D.应接不暇 反应 震耳欲聋 郑好好从小就身经百战，乐观向上的精神。 D.使命在肩、奋斗有我。一个个拼搏时刻， 一句句动人告白，正是对中华体育精神和 巴黎奥运会赛场上，中国年轻运动员掀起了青 春风暴，他们敢拼，自信，在追逐梦想中不断超越自 奥林匹克精神的最好诠释。 我，诠释着中国精神和奥林匹克精神，新时代青春 理解：这段文字运用了对偶和排比的修辞 力量闪耀巴黎奥运会。 手法，写出了中国体育少年天团敢于拼 这届奥运会，17岁的全红蝉和19岁的陈芋汐 搏，勇于担当的精神品质。 再次上演“水花消失术”。 阅读理解 10米气步枪混合团体，17岁的黄雨婷戴着白 发展型任务 色发卡，网友评价她“戴最萌的发卡，打最狠的枪”。 ①她静静地站在十米高台上，耳朵听不到 11岁的郑好好，7岁学滑板，9岁参加全运会 任何嘈杂的声响，全场肃静，连呼吸声都能听 10岁开始参加国际大赛，11岁参加奥运会，人们对 见，大家都在等这个前三跳令人赞不绝口的选 她最深的印象就是始终面带灿烂的笑容 手这一次的表现。 第一单元探究新闻奥妙 > ②这是全红婵的第四跳，也是唯一一个倒6.（考点：内容理解）文章在着重描写精彩瞬间 立动作。她紧贴在台边上，双腿打直，双手渐渐 的同时，为什么多次写全场的反应？(4分) 向腿靠近，撑在双脚之间，两条腿轻轻地抬起， 在空中并拢，完成了倒立，不掀起一丝波澜。 ③突然，她猛地抬头，双腿弯曲，手掌撑了 一下，离开了跳台，动作千脆得仿佛在空中停 顿了一秒，定格成了一幅画。她自如得活像一 条在水里游动的鱼，灵巧活泼却不失一个“梦 7.技法点拨（考点：新闻体裁的判断方法及情 之队”队员的稳重。整套动作安排合理，虽然 感表达)请从新闻体裁和情感表达的角度分 难度系数是3.2，但整个在空中的动作的完成 析选文和【链接材料】的异同。(4分) 度和连贯性是其他选手比不上的。 【链接材料】北京时间8月5日，在东京奥运 会跳水女子单人十米台决赛中，本届奥运会 ④还没等大家从她完美的动作中反应过 中国代表团年龄最小的运动员全红婵夺金， 来，全红婵已经伴随着一串串小到不用在意的 另一位中国选手陈芋汐摘银！在决赛中，全 白色气泡消失于水中，几乎没有落水的声音， 红婵的第二和第四跳发挥出色，所有裁判都 只看到气泡从水底轻轻冒上来，然后破裂。水 给出了满分10分的好成绩，第五跳有效分 花在她的感染下，也全然消失不见。 也拿到了满分！这是中国代表团在本届奥 ⑤此时，全场的气氛拉到了高潮，会场中的 运会上获得的第33枚金牌，也是东京奥运 音乐声被观众和教练们无限的称赞声压下去 会上中国队第9次包揽冠亚军！ 了，观众席上的中国助威团一个个都挥动着手 祝贺全红婵、陈芋汐！祝贺跳水“梦之队”！ 中的红旗，呐喊声比之前任何一次都要洪亮。 (选自“中国日报网”，有删改) ⑥10分，10分，10分！全场满分的第四跳 成绩让全红婵已经以“断层式”的差距锁定了 这枚金牌。最终，她征服了所有的裁判，以三 跳满分，总分466.20的优异成绩，夺得了这枚 金牌。她震惊世界的精彩表现和独门秘技“水 花消失术”使所有人都记住了在2021年东京 奥运会的赛场上，有这样一个14岁的中国姑 娘—一全红婵。 技法点拨 新闻体裁的判断方法 5.(考点：内容理解)下列对选文的理解和分 常见的四种新闻体裁：消息、通讯、新闻特写和 析，不正确的一项是 ( )(3分) 新闻评论。 A.选文第①~⑤段，主要展现了全红婵跳水 (1)看新闻篇幅。消息和新闻评论一般篇幅比 时完美的动作和现场的氛围。 较短，通讯篇幅较长，而新闻特写篇幅比较灵活。 B.选文主要按照时间顺序，描写了14岁小将 (2)看新闻事件。消息一般报道新闻事件的整 全红婵在东京奥运会上第四跳的精彩表现。 体，通讯详细记述新闻事件，新闻特写突出呈现新闻 事件的某一场景，新闻评论对新闻事件发表自己的 C.文中画线句子运用比喻的修辞手法，将全 看法。 红婵比作在水里游动的鱼，生动形象地写 (③)看表达方式。消息以记叙和说明为主，通讯 出了全红婵跳水动作的自如、灵巧、活泼。 综合运用多种表达方式，新闻特写以记叙和描写为 D.选文和《“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟夺 主，新闻评论以记叙和议论为主。 魁记》都报道了奥运会女子十米跳台跳水 (4)看作者态度。消息、通讯和新闻特写一般都 决赛的事件，都十分注重新闻的准确性和 是就事论事，报道比较客观；而新闻评论一殷就事论 客观性。 理，具有明显的针对性和导向性。 8 语文1八年级上册夺魁记报道的是新德里亚运会上跳水运动员吕伟在女子十米跳台跳水夺冠的事件，而不是奥运会。 参考答案 6.多次写全场的反应，是为了渲染现场紧张热烈的气氛，形成新闻报道的现场感(2分)：同时也是侧 面描写，通过写观众从“肃静”到热烈地“呐喊”的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响(2分)。 第一单元探究新闻奥妙 7.新闻体裁：选文是新闻特写【链接材料】是消息(1分)。情感表达：选文采用正面描写和侧面描写 1消息二则 相结合的方式，【链接材料】则采用正面描写(1分)，都表达了对全红婵获得跳水女子单人十米台冠 军的赞美和全红婵为国争光的喜悦之情(2分)。 1.B2.B【解析B.缺少主语，可在“不禁想起”前添加“我”。3D4.D【解析D.“摧桔拉朽” 5 一着惊海天 指枯草朽木受到摧折，比喻嫡朽势力被迅速摧毁。不合语境。5.A【解析】A.有误，“标题、导语、 主体、背景，结语”是新闻的五部分，“何时、何地、何事、何人、何故，如何”是新闻的六要素。6.A 一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 【解析】A.有误，《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物，时间、地点及事件四个要素 1.C【解析】A.“bài”应改为“pai”:B.“闲”应改为“娴”：D.“xi伯”应改为“juon”。2.D【解析】 7.这则消息的标题概括了消息的主要内容：人民解放军横渡长江。“百万大军”突出了人民解放军的 D.“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。用在此处不合语境。3.C【解析】C.搭配不 恢宏气势（阵容强大或渡江人数多），“横渡长江”很好地表现出我军迎难而上，所向披靡的英雄气概。 当，应将“展出”改为“展示”。4.D5.C【解析】C.根据材料二中的“·我驾驶着歼一15飞机落在 8.我三路大军渡江的概况中路军渡江的具体情况9.C【解析】C.本文是按事件的发展顺序进 山东舰甲板上。’一山东舰副舰长徐英”可知，徐英是山东舰的副舰长，并没有说明他是首次试飞并 行报道的，《人民解放军百万大军横渡长江》是按时间先后顺序进行报道的。 10.原句中“立即”“像 成功阻拦着舰的飞行员。6.“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节(1分)。木句中“瓶 弥 箭似的”“飞驶“等词语形象地描绘出了船只散布江面和行驶的迅速、敏捷，去掉后则没有这种表达效 颈”指航母建造技术中难以突破的关键点(1分)。7.示例：我不同意这种观点。鸦片战争、甲午中 果。（意对即可得4分》 日战争等历史已经证明，没有强大的海军（国防），我们就会被人欺凌奴役，不能过和平生活。只有祖 2中国人首次进入自己的空间站 国强大，人民才有底气。太平洋上商船船长遇到祖国航母时的激动喊话就是最好的证明。（表示“不 同意”，言之有理即可得4分)8.示例：国家强大需要海军强盛，海军发展依赖科技创新与民众支 1.(1)xi键(2)示例：神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动2.(1)①今年航天日 持。在学习生活中，我会努力学习科技知识，将来为海军现代化建设贡献力量。同时，我还会积极参 的主题是“海上生明月九天揽星河”(2)②从诗词中的婵娟遥想，到探测器登陆月背的“脚印” 与国防教有活动，提升国防意识，激发自己的爱国热情。通过实际行动，支持国家海军建设，助力国 (3)③人们已经广泛地认识到航天的重要性3.“主要”表示范围，说明“问天”实验舱最重要的任 家繁荣强盛。（言之有理即可得4分） 务是开展舱内舱外的空间科学实验和技术实验，但并不只进行此项任务(2分)。“主要”一词体现了 6国行公祭，为佑世界和平 说明文语言的准确性和严谨性(1分)。4.D【解析】A.有误，根据选文第①段可知，中国空间站目 1,寰hui铭2.C3.B4.D5.示例：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们应该 前规划的构型总体上可以分为三个部分，包括“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱：B有误， 牢记历史示例：我觉得现阶段的我们要努力学习科学文化知识，成长为对祖国有用的人才，为增强 这句话运用了打比方的说明方法，而不是作比较：C.有误，根据选文第③段可知，“问天”实验舱将是中 国家的综合实力而奋斗示例：坚定地响应国家的号召，走和平发展道路6.是针对《新时代的中国 国空间站迎来的第一个实验舱。5.“问天”实验舱(1分)和“天和”核心舱(1分)。6.示例：(1)老 与世界》白皮书的论述进行评论的(1分)。大国担当体现在三个方面：努力构建人类命运共同体、努 辈中国航天人秉持高尚理想，在有限的条件下卧薪尝胆、迎难而上、厚积溥发，默默奋斗，实现技术 力推动新型经济全球化、努力增进人类文明交流互鉴（每点1分，共3分）。7.(1)证明中国提出的 突破，攻克科学难关：(2)中华儿女自立自强的民族气节，科学家协同攻关的智慧力量，航天人超越自 构建人类命运共同体和新型国际关系的重要理念得到了广泛认同。(2)体现出中国是一个有担当的 我的精神密码：(3)心怀祖国、奋勇拼搏、团结一心，攻坚克难，锐意进取、披荆斩棘，把对祖国的热爱 大国。（每点2分，共4分）8.示例：(1)坚守报国初心，以正确的价值观作为人生的重要向导，沿着 化作报效祖国的实际行动。（言之有理即可得3分） 正确的人生道路前进。(2)充分发挥自己的主观能动性，顽强拼搏，白强不息，不供闲难挫折，勇担强 3首届诺贝尔奖颁发 国重任。(3)弘扬劳动精神，甘于奉献。（言之有理即可得4分） 1.颁百瞩彰建2.C【解析】C.否定不当，应删去“不是”。3.D4.(1)C【解析】C.有 任务二新闻采访 误，中国体有代表闭创造了境外参赛最佳战绩应是主要得益于运动员实力强大，有许多人首次参加 1,(1)神舟十九号航天员乘组将于近日择机实施第二次出舱活动(2)①您在飞行任务中遇到的最 奥运会且运动员年轻化，仍取得了如此嘱目的成绩，恰恰印证了“运动员实力强大”。(2)示例一： 大困难是什么？又是怎样克服的？②中学生长大后想要成为一名航天员，需要具备哪些条件？ 线 我认为①句更能诠释黄宗德的人生。他从淮海战役到抗美援朝，为了革命，为了国家和百姓，浴血奋 2.(1)您采访了这么多人物，给您感受最深的是谁？他的什么精神品质令您记忆犹新？(2)示例： 战，屡建功勋，用自己的伤痕累累促进了家国改换新天，为人民安全，国家稳定保驾护航。我们也要 问题①：困境：过大草地，自然环境非常恶劣：物资供应极度匮乏：国民党重兵围追堵截。秘诀：战士 学习这种不畏牺牲的爱国壮志，为国家社会作出贡献。示例二：我认为②句更能诠释黄宗德的人生。 们一路欣伐长竹，在泥泸上铺出一条曲折的路：在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和萝卜等蔬菜补充供 “维关漫道真如铁”诠释了黄宗德从淮海战役到抗美援朝的累累战绩，他不畏牺牲、英勇杀敌、保家卫 给：在长征路上留下一小部分人员组织游击队，在敌人侧翼进行强扰和牵制。 国。而当他从战场上退下来，也不顾伤痛在身，坚持讲红色故事，传承红色基因，他完成了自己使命 第二单元感受人格魅力 的“而今迈步从头越”。5.B【解析】B.第②段没有完全介绍获奖者的国籍，也没有介绍获奖者的 7藤野先生 贡献。6.2023年诺贝尔奖颁奖仪式于12月10日在斯德哥尔摩举行7.电头(1分)。表明新闻 1.极hui匿wù2.②①①3.B4.A5.一条是叙事线索：作者与藤野先生之间的交 稿的发出单位，显示消息的“身份”(1分)：以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督（门分）：标注 往。一条是抒情线索：作者的爱国之情。6.加上“花下”，表意更准确，且使“清国留学生”的形象增 发稿的时间、地点，说明新闻的来源，体现时效性(1分)。 添了一份轻薄、浮夸的意味。加上“成群结队”，表明不是偶然，个别的行为，而是他们的普逾行为，更 4“飞天”凌空 加表现出作者对“清国留学生”的厌恶和讽刺。7，藤野先生他治学严谨，认直负责，热情诚恳、关 一—跳水姑娘吕伟夺魁记 心学生，最难能可贵的是他对来自弱国的学生，没有狭隘的民族偏见，他不仅认真为鲁迅修改讲义， 1.屏q60娴2.C3.新时代青春力量闪耀巴黎奥运会4.D【解析】D.有误，这段文字主要 帮助鲁迅纠正解剖图，还担心鲁迅不肯解剖尸体，对鲁迅产生了深远的影响。 8.初三时，帮“我”修 运用了对偶的修辞手法，并没有排比的修辞手法。5.D【解析D.《“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟 改作文：高中时，指点“我”的创作：去他家，了解他的创作：“文革”时，借书给“我”读。（每点1分，共4分） 第1页（共32页） 第2页（共32页）