1 消息二则-【精英新课堂·三点分层作业】2025-2026学年新教材八年级上册语文（统编版2024 湖南专版）

夺魁记报道的是新德里亚运会上跳水运动员吕伟在女子十米跳台跳水夺冠的事件，而不是奥运会。 参考答案 6.多次写全场的反应，是为了渲染现场紧张热烈的气氛，形成新闻报道的现场感(2分)：同时也是侧 面描写，通过写观众从“肃静”到热烈地“呐喊”的反应，衬托出全红婵第四跳的不同凡响(2分)。 第一单元探究新闻奥妙 7.新闻体裁：选文是新闻特写【链接材料】是消息(1分)。情感表达：选文采用正面描写和侧面描写 1消息二则 相结合的方式，【链接材料】则采用正面描写(1分)，都表达了对全红婵获得跳水女子单人十米台冠 军的赞美和全红婵为国争光的喜悦之情(2分)。 1.B2.B【解析B.缺少主语，可在“不禁想起”前添加“我”。3D4.D【解析D.“摧桔拉朽” 5 一着惊海天 指枯草朽木受到摧折，比喻嫡朽势力被迅速摧毁。不合语境。5.A【解析】A.有误，“标题、导语、 主体、背景，结语”是新闻的五部分，“何时、何地、何事、何人、何故，如何”是新闻的六要素。6.A 一目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰 【解析】A.有误，《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物，时间、地点及事件四个要素 1.C【解析】A.“bài”应改为“pai”:B.“闲”应改为“娴”：D.“xi伯”应改为“juon”。2.D【解析】 7.这则消息的标题概括了消息的主要内容：人民解放军横渡长江。“百万大军”突出了人民解放军的 D.“震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大。用在此处不合语境。3.C【解析】C.搭配不 恢宏气势（阵容强大或渡江人数多），“横渡长江”很好地表现出我军迎难而上，所向披靡的英雄气概。 当，应将“展出”改为“展示”。4.D5.C【解析】C.根据材料二中的“·我驾驶着歼一15飞机落在 8.我三路大军渡江的概况中路军渡江的具体情况9.C【解析】C.本文是按事件的发展顺序进 山东舰甲板上。’一山东舰副舰长徐英”可知，徐英是山东舰的副舰长，并没有说明他是首次试飞并 行报道的，《人民解放军百万大军横渡长江》是按时间先后顺序进行报道的。 10.原句中“立即”“像 成功阻拦着舰的飞行员。6.“瓶颈”比喻事情进行中容易发生阻碍的关键环节(1分)。木句中“瓶 弥 箭似的”“飞驶“等词语形象地描绘出了船只散布江面和行驶的迅速、敏捷，去掉后则没有这种表达效 颈”指航母建造技术中难以突破的关键点(1分)。7.示例：我不同意这种观点。鸦片战争、甲午中 果。（意对即可得4分》 日战争等历史已经证明，没有强大的海军（国防），我们就会被人欺凌奴役，不能过和平生活。只有祖 2中国人首次进入自己的空间站 国强大，人民才有底气。太平洋上商船船长遇到祖国航母时的激动喊话就是最好的证明。（表示“不 同意”，言之有理即可得4分)8.示例：国家强大需要海军强盛，海军发展依赖科技创新与民众支 1.(1)xi键(2)示例：神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动2.(1)①今年航天日 持。在学习生活中，我会努力学习科技知识，将来为海军现代化建设贡献力量。同时，我还会积极参 的主题是“海上生明月九天揽星河”(2)②从诗词中的婵娟遥想，到探测器登陆月背的“脚印” 与国防教有活动，提升国防意识，激发自己的爱国热情。通过实际行动，支持国家海军建设，助力国 (3)③人们已经广泛地认识到航天的重要性3.“主要”表示范围，说明“问天”实验舱最重要的任 家繁荣强盛。（言之有理即可得4分） 务是开展舱内舱外的空间科学实验和技术实验，但并不只进行此项任务(2分)。“主要”一词体现了 6国行公祭，为佑世界和平 说明文语言的准确性和严谨性(1分)。4.D【解析】A.有误，根据选文第①段可知，中国空间站目 1,寰hui铭2.C3.B4.D5.示例：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们应该 前规划的构型总体上可以分为三个部分，包括“天和”核心舱、“问天”实验舱和“梦天”实验舱：B有误， 牢记历史示例：我觉得现阶段的我们要努力学习科学文化知识，成长为对祖国有用的人才，为增强 这句话运用了打比方的说明方法，而不是作比较：C.有误，根据选文第③段可知，“问天”实验舱将是中 国家的综合实力而奋斗示例：坚定地响应国家的号召，走和平发展道路6.是针对《新时代的中国 国空间站迎来的第一个实验舱。5.“问天”实验舱(1分)和“天和”核心舱(1分)。6.示例：(1)老 与世界》白皮书的论述进行评论的(1分)。大国担当体现在三个方面：努力构建人类命运共同体、努 辈中国航天人秉持高尚理想，在有限的条件下卧薪尝胆、迎难而上、厚积溥发，默默奋斗，实现技术 力推动新型经济全球化、努力增进人类文明交流互鉴（每点1分，共3分）。7.(1)证明中国提出的 突破，攻克科学难关：(2)中华儿女自立自强的民族气节，科学家协同攻关的智慧力量，航天人超越自 构建人类命运共同体和新型国际关系的重要理念得到了广泛认同。(2)体现出中国是一个有担当的 我的精神密码：(3)心怀祖国、奋勇拼搏、团结一心，攻坚克难，锐意进取、披荆斩棘，把对祖国的热爱 大国。（每点2分，共4分）8.示例：(1)坚守报国初心，以正确的价值观作为人生的重要向导，沿着 化作报效祖国的实际行动。（言之有理即可得3分） 正确的人生道路前进。(2)充分发挥自己的主观能动性，顽强拼搏，白强不息，不供闲难挫折，勇担强 3首届诺贝尔奖颁发 国重任。(3)弘扬劳动精神，甘于奉献。（言之有理即可得4分） 1.颁百瞩彰建2.C【解析】C.否定不当，应删去“不是”。3.D4.(1)C【解析】C.有 任务二新闻采访 误，中国体有代表闭创造了境外参赛最佳战绩应是主要得益于运动员实力强大，有许多人首次参加 1,(1)神舟十九号航天员乘组将于近日择机实施第二次出舱活动(2)①您在飞行任务中遇到的最 奥运会且运动员年轻化，仍取得了如此嘱目的成绩，恰恰印证了“运动员实力强大”。(2)示例一： 大困难是什么？又是怎样克服的？②中学生长大后想要成为一名航天员，需要具备哪些条件？ 线 我认为①句更能诠释黄宗德的人生。他从淮海战役到抗美援朝，为了革命，为了国家和百姓，浴血奋 2.(1)您采访了这么多人物，给您感受最深的是谁？他的什么精神品质令您记忆犹新？(2)示例： 战，屡建功勋，用自己的伤痕累累促进了家国改换新天，为人民安全，国家稳定保驾护航。我们也要 问题①：困境：过大草地，自然环境非常恶劣：物资供应极度匮乏：国民党重兵围追堵截。秘诀：战士 学习这种不畏牺牲的爱国壮志，为国家社会作出贡献。示例二：我认为②句更能诠释黄宗德的人生。 们一路欣伐长竹，在泥泸上铺出一条曲折的路：在藏民地里收割青稞，挖掘甜菜和萝卜等蔬菜补充供 “维关漫道真如铁”诠释了黄宗德从淮海战役到抗美援朝的累累战绩，他不畏牺牲、英勇杀敌、保家卫 给：在长征路上留下一小部分人员组织游击队，在敌人侧翼进行强扰和牵制。 国。而当他从战场上退下来，也不顾伤痛在身，坚持讲红色故事，传承红色基因，他完成了自己使命 第二单元感受人格魅力 的“而今迈步从头越”。5.B【解析】B.第②段没有完全介绍获奖者的国籍，也没有介绍获奖者的 7藤野先生 贡献。6.2023年诺贝尔奖颁奖仪式于12月10日在斯德哥尔摩举行7.电头(1分)。表明新闻 1.极hui匿wù2.②①①3.B4.A5.一条是叙事线索：作者与藤野先生之间的交 稿的发出单位，显示消息的“身份”(1分)：以此承担发表新闻作品的责任，接受社会监督（门分）：标注 往。一条是抒情线索：作者的爱国之情。6.加上“花下”，表意更准确，且使“清国留学生”的形象增 发稿的时间、地点，说明新闻的来源，体现时效性(1分)。 添了一份轻薄、浮夸的意味。加上“成群结队”，表明不是偶然，个别的行为，而是他们的普逾行为，更 4“飞天”凌空 加表现出作者对“清国留学生”的厌恶和讽刺。7，藤野先生他治学严谨，认直负责，热情诚恳、关 一—跳水姑娘吕伟夺魁记 心学生，最难能可贵的是他对来自弱国的学生，没有狭隘的民族偏见，他不仅认真为鲁迅修改讲义， 1.屏q60娴2.C3.新时代青春力量闪耀巴黎奥运会4.D【解析】D.有误，这段文字主要 帮助鲁迅纠正解剖图，还担心鲁迅不肯解剖尸体，对鲁迅产生了深远的影响。 8.初三时，帮“我”修 运用了对偶的修辞手法，并没有排比的修辞手法。5.D【解析D.《“飞天”凌空一一跳水姑娘吕伟 改作文：高中时，指点“我”的创作：去他家，了解他的创作：“文革”时，借书给“我”读。（每点1分，共4分） 第1页（共32页） 第2页（共32页）第一单元 探究新闻奥妙 任务一 新闻阅读 1消息二则 基础积累 B.战场上，我军战士英勇善战，顺利地渡过 基础型任务 了被敌人认为是不可逾越的长江天险。 阅读下面的文字，完成1~3题。 C.长江十年禁渔显成效：岳阳洞庭湖春和景 ①巢湖之滨，两艘雄伟的战舰并排行驶， 明，波澜不惊，洞庭湖口岳阳楼前是长江 舰艏直指长江，这便是渡江战役纪念馆。②仰 江豚经常出没的水域。 望这座纪念馆，不禁想起，70多年前，解放军百 D.在我校举办的书签制作大赛中，八年级学 万雄师发起的渡江战役。③我仿佛看见了英 子将个人独特的审美与摧枯拉朽的创造 勇的人民解放军锐不可当，直取对岸，国民党 力彰显得淋漓尽致 反动派好似摧枯拉朽，纷纷kU( )退的场 5.下列有关新闻的表述，有误的一项是( 面。④走进纪念馆，观看电影《百万雄师过大 A.新闻的“六要素”是标题、导语、主体、背 江》，那“打过长江去，解放全中国”的雄壮口号 景、结语、时间。 响彻放映厅…都说 B.新闻的主要表达方式是记叙，有时兼有议 ！是的，渡江战役的伟大精神将永远 论、描写。 镌刻进我们民族的生命里，激发我们在新的征 C.新闻的特点是内容真实具体，报道迅速及 程上，不断前进！ 时，语言简明准确。 1.文段中加点字的读音和填入括号内的字形， D.导语一般指“电头”后的第一句或第一段 全部正确的一项是 ( 文字，用来提示消息的重要事实，使读者 A.dang匮 B.dang溃 目了然 C.dang溃 D.dàng匮 2.文段四句画线句子中有语病的一项是( 阅读理解 发展型任务 A.第①句 B.第②句 课内阅读 C.第③句 D.第④句 阅读《消息二则》，回答问题。 3.下面几句话是从文段中横线处抽出来的，请你 6.(考点：内容理解与辨析)下列对两则消息的 把它们放回原文中，正确的顺序应该是( 理解和分析，错误的一项是 ①热火朝天的社会主义建设，是老百姓撸起 A.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括 袖子干出来的②改革开放的历史伟业，是 人物、时间、地点及事件的经过四个要素。 亿万人民满怀热血与激情创造出来的 B.《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标 ③渡江战役的胜利，是靠老百姓用小船划出 题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。 来的 C.《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代 A.②①③ B.①③② 了渡江兵力，这是人类战争史上空前的奇观。 C.②③① D.③①② D.《人民解放军百万大军横渡长江》的导语 4.下列句子中加点词语使用不正确的一项是 使读者对当时整个渡江战役的概貌有了 ( 一个明确的了解。 A.只要我们有勇气正视弱点，有毅力克服弱 7.技法点拨（考点：新闻标题的含义及作用） 点，这些弱点反而会成为我们成长中的磨 《人民解放军百万大军横渡长江》这个标题 刀石，使我们锐不可当。 颇具匠心，请加以品析。 第一单元探究新闻奥妙 1 岸驶去。对岸的解放军则开始不断发出前进 的信号和响起前后各部队间联络的号音。在 宽阔的江面上，解放军的指挥灯不断闪耀着。 渐渐地，枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵们紧 张地搭起许多码头，无数民工忙着把无数的弹 技法点拔 药、器材、粮食、蔬菜送到船上，随着大军运过 新闻标题的含义及作用 江去。这时，在大江南岸，布满着无数匆匆登 (1)新闻标题的含义：先分析标题中关键词的本 岸的解放军，到处可以听到船工们和解放军战 义、字面义，再分析标题的指代义、深层含义。 士们兴奋而亲热的告别声：“同志们，再见了！” (2)新闻标题的作用： “老乡们，辛苦了！南京再见！” ①提示新闻内容：新闻标题以最精练的文字将 (原载于1949年4月25日《东北日报》) 新闻中最重要、最新鲜的内容提示给读者，如《人民 8.关联教材（考点：内容概括）细读本文并回顾 解放军百万大军横渡长江》。 《人民解放军百万大军横渡长江》一文的内 ②评价新闻内容：好的新闻标题具有鲜明的思 容，按要求填空。(4分) 想性，不仅能向读者提示新闻内容，而且能帮助读者 《人民解放军百万大军横渡长江》报道 理解新闻内容的性质和意义。 的重点是： ；本文报 ③吸引读者阅读新闻：新闻标题不仅要向读者 道的重点是： 提示和评价新闻事实，而且要善于用生动优美的语 言和新额的形式吸引读者阅读新闻。 9.关联教材（考点：内容分析）下列对本文和 《人民解放军百万大军横渡长江》异同点的 课外阅读」 分析，不正确的一项是 ( )(3分) 我军横渡长江情景 A.两文都是消息，都报道了渡江战役的情 新华社长江前线1949年4月23日电 况，都具有报道及时、语言简洁的特点。 (前线记者阎吾报道)人民解放军在安庆、芜湖 B.两文作者的身份不同，报道的角度也不同。 间某地敌前强渡长江时的情景称：21日黄昏， C.本文是按时间先后顺序进行报道的，《人 江北某地解放军的阵地上空，突然升起银光四 民解放军百万大军横渡长江》是按事件 射的发光弹。顷刻，整个北岸阵地发出了震天 的发展顺序进行报道的。 动地的雷鸣。从解放军的炮兵阵地上，无数道 D.本文语言生动，叙述中穿插了人物对话； 火线飞向南岸，接着整个南岸国民党军的阵地 《人民解放军百万大军横渡长江》语言准 就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红了 确鲜明，叙述中穿插了议论 江面和天空。接着，从各个港口涌出了无数只 10.(考点：赏析句子)如果将文中“它们立即散 大小船只。它们立即散布江面，像箭似的向南 布江面，像箭似的向南飞驶而去”改成“它 飞驶而去。北岸的江边，站满当地的居民、民 们散布江面，向南而去”，表达效果有什么 工和解放军的指战员，大家都屏息凝视着火光 变化？(4分) 掩映的江面，等候着。忽然，在南岸飞起了登 陆的信号，枪炮声、喊杀声连续不断。北岸所 有的人立时迸发出一片欢呼：“过去了！”“过去 了！”无数船只继续从各港口涌出来，加速向对 2 语文1八年级上册