内容正文:
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金贩敢是·至真至城
-SNCE2000-
第三章
排列、组合与
二项式定理
3.3二项式定理与杨辉三角
第1课时二项式定理
特的0
①
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新课标新学法(教独具内容)
课程标准:能用多项式运算法则和计数原理证明二项式定理,
教学重点:二项式定理的内容及其应用.
教学难点:二项展开式的规律的理解和掌握
核心素养:1.通过二项式定理的学习培养数学抽象素养.2.通过利用二项展开式
的通项公式求特定项培养罗辑推理素养和数学运算素养.
目录
核心概念掌握
核心素养形成
随堂水平达标
课后课时精练
核心概念掌握
●●
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知识点一二项式定理及其相关概念
(a+b)”=
Ca"+Cnad-lb+…+C%a.*b+…+C"b
(n是正整数,k
是满足0≤k≤n的自然数)称为二项式定理,等式右边的式子称为(a+b)”的展开式,
它共有n+1项,其中Ca-b是展开式中的第k+1项(通常用T+1表示,C
称为第k+1项的二项式系数,我们将k+1=C4”b称为二项展开式的通项公式
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想一想
二项展开式中第k+1项的二项式系数与系数的概念相同吗?
提示:二项展开式的第k十1项的二项式系数是C,所有的二项式系数是仅与
二项式的次数n有关的n十1个组合数,与a,b的取值无关,且是正数;而第k+十1
项的系数则是二项式系数C与数字系数的积,可能为负数.如(2x十1)展开式中的
第2项的二项式系数是C,而第2项的系数则是C2
注意]
当数字系数为1时,二项式系数恰好就是项的系数,
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知识点二二项展开式的特点
(1)各项的次数都
等于二项式的幂指数n.
(2)字母按降幂排列,从第1项开始,次数由n逐项减1直到零,字母b按升幂
排列,从第1项起,次数由零逐项增1直到n
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评价自测
4641
1.(求二项展开式1+4的展开式为
1+
十
2十
3十
4
xx
2.(求二项展开式的特定项-16的展开式中的第4项是
-560xl0
答案
3.(求二项展开式的特定项的系数)二项式x+y)的展开式中,x,3的系数是
10
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题型一!
二项式定理的正用与逆用
31.1
例1()-24的展开式为
x-2x+22x+16x2
解斩解法--4-心c+c(户(2+cCw·一22+
案
cx(25+cf4=-2x+号+6
析
解法=:(-2A-=·2x-1=16-32x+24x2-x
+i)x2-2x+22+d