精品解析：2024-2025学年山东省东营市统编版四年级上册期中考试语文试卷

2024-2025第一学期教学评估 四年级语文部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂。非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、“精英少年”研学营开营在即，向你发出了一封邀约信，请你一起来参与。 “精英少年”研学营开营在即，向你发出了一封邀约信，请你一起来参与。 这里有成shú（　　） zhuān （　　）业的学者，能见zhèng（　　）你的竹渐成长；有优zhì（ ）的学习资源，供你xuǎn zé （ ）。这里可以进行科学yán jiū（ ），还能yín（ ）诗唱曲。可以观赏山间薄雾，品尝鲜nèn（　　）蒲萄，穿越冒密丛林，还能感受shū shì （ ）的环境。缘分让我们相识，快加入这趟lǚ chéng （ ）吧！ 1. 读拼音，写字词。 2. 下列加点字的字音不同的一项是（　　） A. 唱曲 曲折 B. 薄雾 单薄 3. （1）圈出信中书写有误的字，把正确的字写在横线上：________、_______、______。 （2）信中“缘分”的“缘”字用部首查字法应先查______部，再查_______画。根据字典里的解释（如图），给下面加点字选择合适的意思，把序号填在括号里。 缘分（ ）只缘身在此山中（ ） 【答案】1. 熟 专 证 质 选择 研究 吟 嫩 舒适 旅程 2. A 3. （1）竹 蒲 冒 逐 葡 茂 （2）纟 九 ② ⑤ 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写词语。 解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。本题“熟、质、究、吟、嫩”笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查多音字。 A．qǔ/qū； B．都读bó； 故选A。 【3题详解】 本题考查字形辨析、查字典和多义字。 （1）竹渐——逐渐：表达事物慢慢变化的过程。 蒲萄——葡萄：一种常见的水果，呈圆形或椭圆形。 冒密——茂密：（草木等）茂盛而繁密。形容植物长得茂盛且密集。 （2）“缘”字用部首查字法应先查“纟”部，共十二画，除去部首再查九画。 缘分：命运安排的、命中注定的某种关系或机遇。通常用于描述人与人之间的特殊联系或相遇的机遇。“缘”的意思：缘份、机缘。故选②； 只缘身在此山中：我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。“缘”的意思：因为、由于。故选⑤。 二、选择题。 4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 打砸（zhá） 霎（shà）时 B. 潜（qiǎn）水 逊（xùn）色 C. 倾（qīn）斜 投降（xiáng） D. 屹（yì）立 屋檐（yán） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．打砸（zhá）——zá； B．潜（qiǎn）水——qián； C．倾（qīn）斜——（qīng）； 故选D。 5. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　） A. 不要看他鸦雀无声，其实他比任何人都着急，只是不愿意表露出来。 B. 在赛场上，选手们各显神通，展示了各种精彩的绝技。 C. 马拉松开始了，体育委员小李齐头并进，跑在最前面。 D. 妹妹十分胆小，一条虫子都能让她愤愤不平。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A．“鸦雀无声”形容非常安静，通常用于描述环境或场合的静谧。此句形容人的状态，使用不正确。故错误。 C．“齐头并进”指几方面同时前进，多形容几件事情或几项工作同时进行。此句形容单个运动员小李领先的跑步状态，使用不正确。故错误。 D．“愤愤不平”形容心中不服，感到气愤。此句形容妹妹对虫子的恐惧反应，使用不正确。故错误。 故选B。 6. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《蟋蟀的住宅》作者是法布尔，文章主要写了蟋蟀住宅的特点和修建过程。 B. 不同动物的家有不同的称呼，如“鸟巢、马厩、狗塘、猪穴”等。 C. “手机成了大家必不可少的必需的生活用品。”这句话中“必不可少”与“必需”意思重复。 D. 盘古与普罗米修斯都具有无私奉献和勇于牺牲的精神。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解、作家作品和词语积累。 B．不同动物的家有特定称呼，“鸟巢”（鸟的家）、“马厩”（马的家）是正确的，但“狗的家”应称“狗窝”（而非“狗塘”），“猪的家”应称“猪圈”（而非“猪穴”），表述错误。 故选B。 三、按要求完成句子练习。 7. 由词语“人山人海”，我想到国庆节当天，广场上人头攒动，热闹非凡的情景。（仿写） 由词语“____________”，我想到_________的情景。 【答案】 ①. 响彻云霄 ②. 比赛胜利后，观众席上的欢呼声、尖叫声响成一片 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例子中“人山人海”是一个形容人很多的成语，作者基于此联想到国庆节广场上人群密集、热闹的场景，通过具体场景把成语的内涵生动地展现出来。 先选取一个富有画面感的词语，然后思考与之对应的场景。 示例：由词语 “灯火辉煌”，我想到夜晚商业步行街，霓虹闪烁，人群熙攘，热闹喧嚣的情景。 8. 因为精卫在东海溺亡，所以她决定衔石填平东海。（改成设问句） ____________ 【答案】为什么精卫决定衔石填平东海？因为她在东海溺亡。 【解析】 【详解】本题考查陈述句改成设问句。 设问句即自问自答，以引导读者注意和思考问题。 句式变换原则：①不改变原意；②不能增删改变重要内容；③可增删个别词语；④注意层次及逻辑关系；⑤尽量避免重复，可用指代词简化。 原句“她决定衔石填平东海”是结果，“精卫在东海溺亡”是原因，我们通常对于发生这样的结果进行提问为什么，并给出解答，就是原句中的原因，所以这个句子应改为：为什么精卫决定衔石填平东海？因为她在东海溺亡。 四、根据所学内容填空。 9. 根据所学内容填空。 （1）生活处处皆学问。看见大雁飞来，我想起“八月里来雁门开，_________”。秋雨绵绵，我想到“一场秋雨一场寒，_________。” （2）看到夕阳照在林中的青苔上，我不禁吟诵起诗句“________，_______。”看到残阳映照江面，我又想到了《暮江吟》中的“____________，__________‘’ （3）_________，__________，不问不知。 【答案】 ①. 雁儿脚上带霜来 ②. 十场秋用要穿棉 ③. 返景入深林 ④. 复照青苔上 ⑤. 一道残阳铺水中 ⑥. 半江瑟瑟半江红 ⑦. 智能之士 ⑧. 不学不成 【解析】 【详解】本题考查诗句、谚语和名言警句积累。 （1）书写时注意“雁、脚、霜、场、秋、要、穿、棉”的正确写法。 （2）结合要求可知此处填描述“夕阳照在林中的青苔上”的诗句，结合本册所学可知此处填“返景入深林，复照青苔上”。 “返景入深林，复照青苔上”出自唐代王维的《鹿柴》，原文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。译文：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。 《暮江吟》，原文：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。译文：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼；江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。 结合要求可知此处填描述“残阳映照江面”的诗句，故填：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 书写时注意“返、景、深、复、照、青、苔、道、残、铺、瑟、红”的正确写法。 （3）书写时注意“智、能、士、学、成”的正确写法。 五、下面语段中有3处语病，请用修改符号修改。 10. 下面语段中有3处语病，请用修改符号修改。 人工智能聊天程序-ChatGPT不仅能承认错误，还能在聊天中不断调整答案。被问它“原来女娲氏炼石补天之时”这句话是哪部著作的开篇，正确答案可能是《红楼梦》，而它的回答却是《山海经》。被提醒错误后，它很快道歉并修改答案为《封神榜》。追问原因，它说，女娲补天是一个神通广大的神话，出现在多部文献中，因此不能确定出处。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 语病一：成分残缺，缺少主语，可删去句中的“被”字； 语病二：用词不当。“可能”用词不当，应用删除号删掉“可能”一词； 语病三：搭配不当。“神通广大”和“神话”搭配不当，可将“神通广大”改为“广为流传”。 故改为：人工智能聊天程序-ChatGPT不仅能承认错误，还能在聊天中不断调整答案。问它“原来女娲氏炼石补天之时”这句话是哪部著作的开篇，正确答案是《红楼梦》，而它的回答却是《山海经》。被提醒错误后，它很快道歉并修改答案为《封神榜》。追问原因，它说，女娲补天是一个广为流传的神话，出现在多部文献中，因此不能确定出处。 六、阅读理解。 （一） 阅读理解。 爬山虎的脚（节选） ①……今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。[A]茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③[B]爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费-点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 11. “嫩”在字典中的释义有：①初生而柔弱；娇嫩（跟“老”相对）；②（某些颜色）浅；③阅历浅，不老练。“嫩红”的“嫩”应选第________种解释，“嫩茎”的“嫩”应选第________种解释。（填序号） 12. 选段中[A]句描写了爬山虎脚的（　　） A. 数量和颜色 B. 数量、位置和形状 C. 位置和颜色 13. 比较[A][B]两句，我发现[A]句体现了作者的_________观察。[B]句体现了作者的______观察，从“______”和”___________”这两个词语可以看出来。 14. 文中画波浪线句子中的“逐渐”一词能删去吗？为什么？ _____________ 【答案】11. ①. ② ②. ① 12. B 13. ①. 细致 ②. 连续 ③. 不几天 ④. 后来 14. “逐渐”一词不能删去，因为“逐渐”表示时间的推进，在这里表明细丝和小圆片是一点儿一点儿变成灰色的，删掉后就没有这种表达效果了，体现了文章语言的严谨性和准确性，因此不可以删去。 【解析】 【导语】这篇文章通过细腻的观察，描述了爬山虎攀附于墙面的细节。作者从脚、茎以及其变化过程，勾勒出一个生动的自然世界。使用“嫩红”“弯曲”等词语，展现了爬山虎生长初期的娇弱与生机。文中对爬山虎脚的数量、位置、形状及其与墙面的紧密联系，以及触墙与不触墙的生长差异，体现了作者对细节的深入观察和理解，生动地将植物的生命力传达给读者。 【11题详解】 本题考查了多义字。 嫩红：浅红的意思，“嫩”指的是（某些颜色）浅。故选②。 嫩茎：初生而柔弱的植物茎叶。“嫩”指的是初生而柔弱；娇嫩（跟“老”相对）。故选①。 【12题详解】 本题考查了句子理解。 结合选段[A]句中“茎上长叶柄的地方”可知，这里写了爬山虎脚的位置在长叶柄的地方；根据“反面伸出枝状的六七根细丝”可知，这里写了爬山虎脚的数量为六七根；根据“这些细丝很像蜗牛的触角”可知，这里写了爬山虎脚的形状是像蜗牛触角的细丝，所以，这句话写了爬山虎脚的数量、位置和形状。 故选B。 【13题详解】 本题考查了观察方法和找寻关键词语。 [A]句“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角”中“枝状的六七根细丝，细丝像蜗牛的触角”可知，作者观察茎非常的仔细，采用了细致观察的方法。 [B]句“爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了”中“不几天”和“后来”这两个关键词可知，作者采用了连续观察的方法。 【14题详解】 本题考查说明语言。 回答时先说明能不能删除，再说明理由。说明理由时先分析词语的意思再分析删除后的效果如何。 例如：不能删去，因为“逐渐”的意思是渐渐，“逐渐变成灰色”说明细丝和小圆片变成灰色是有一个过程的，如果删去“逐渐”，则不能表明变化的过程，与原意不符，体现了文章语言的严谨性和准确性。 （二） 牧鹅趣事 ①我的故乡松江有一句土话--“呆头鹅”，意思就是不聪明的鹅，人们常用来形容人不聪明，说人家像鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不是不聪明。 ②鹅群每天自动回家，十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用十只眼睛瞧太阳，可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是，阴天时它们也能很准时地回家，可能是所谓“生物钟"起了作用。 ③孵鹅季节，我和小伙伴们为了观察每只母鹅的情况，用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。 ④有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都认得自己的窝，能自动对号入座。 ⑤母鹅到了繁殖季节，对孵蛋特别感兴趣。我们定时喂食，给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后，如果不及时把碗收走，一眨眼工夫，碗就不见了母鹅把它弄到肚子底下，当蛋孵上了。 ⑥每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋；有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道是哪个窝的母鹅作了案。 ⑦鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢？ ⑧原来，鹅群里也有“马大哈"和“机灵鬼”。偷蛋的是“机灵鬼”，被偷的准是“马大哈” “马大哈”孵蛋时总有一两个蛋露在身子外边。“马大哈"旁边碰上"机灵鬼"就可能发生偷蛋的事。“机灵鬼"看见蛋就眼红，它先伸过头去跟"马大哈"闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不介意，它就"动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。 15. “机灵鬼”在生活中常指_______的人，文中指的是_______的鹅。 16. 文中“鹅事档案”是什么意思？下列说法错误的一项是（　　） A. 鹅头上写上号码 B. 每个蛋上都有编号 C. 母鹅都认得自己的窝 D. 每个窝编上相应号数 17. 读完画线语段后，明明的阅读笔记如下，请你将空缺处补写完整。 作者把“机灵鬼”_________的过程描写得多么细致啊！“机灵鬼”先跟“马大哈”________，让“马大哈”放松警惕，接着就“动手”了。它用_________和__________相互配合，把蛋钩到自己窝里。从词语“______””________”我读懂了蛋没被弄破的原因。 18. 从作者对鹅的观察中，你体会到作者怎样的情感？获得了什么启示？ __________ 【答案】15. ①. 聪明伶俐 ②. 偷蛋 16. C 17. ①. 偷蛋 ②. 闹着玩 ③. 脖子 ④. 嘴 ⑤. 小心地 ⑥. 慢慢地 18. 从作者对鹅群细致的观察中，我体会到了作者对鹅的喜爱之情。这也启示我们：生活中要做一个有心人，只要我们用心观察身边事物，不仅能发现它们真正的特点，也能发现许多有趣的现象和规律。 【解析】 【导语】这篇文章通过对鹅日常行为的细致观察，尤其是对于“机灵鬼”鹅的偷蛋行为的生动描写，描绘了鹅的聪明伶俐与独特习性，打破了“呆头鹅”这一刻板印象。作者运用幽默诙谐的笔触，把鹅群的生活趣事娓娓道来，同时，也体现出一种对生命充满好奇和探索的精神。文章不仅生动有趣，还能引发读者对自然界动物习性的好奇与思考。 【15题详解】 本题考查对重点词语的理解。 “机灵鬼”在生活中常指聪明机灵、善于想办法的人。从第⑧段句子“原来，鹅群里也有‘马大哈’和‘机灵鬼’。偷蛋的是‘机灵鬼’”可知，文中指会巧妙偷蛋的鹅。 【16题详解】 本题考查的是文章内容的理解。 C．结合第③段句子“我和小伙伴们为了观察每只母鹅的情况，用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数”和第⑥段句子“每个蛋上也都有编号”可知，“鹅事档案”主要是指作者和小伙伴为了便于管理和追踪鹅蛋相关情况而做的编号记录等，而母鹅认窝这个行为属于是动物的本能，与这些编号记录没有直接关联，所以不属于“鹅事档案”的内容。 故选C。 【17题详解】 本题考查的是句子的理解。 阅读第⑧自然段画线句子可知，语段重点描述的就是在鹅群孵蛋时，一部分比较“机灵”的鹅去偷别的鹅窝里蛋的这一有趣行为过程，所以这里是把“机灵鬼”偷蛋的过程进行了细致描写； 从句子“‘机灵鬼’看见蛋就眼红，它先伸过头去跟‘马大哈’闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不介意，它就‘动手’了”可知，“机灵鬼”先是通过这些看似玩耍的动作去试探“马大哈”的反应，当确认对方没有防备后，才开始实施偷蛋的行为，这一系列动作就是它让“马大哈”放松警惕的手段； 文中第⑧自然段提到“它就‘动手’了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。”，可知，它是用和脖子和嘴相互配合，把蛋钩到自己窝里； 从句子“用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。”可以看出，在整个偷蛋的过程中，“机灵鬼”为了不让蛋被碰破，动作是很谨慎的，而“小心地”“慢慢地”这两个词语恰恰体现出它在操作时的这种小心翼翼的状态，也就解释了蛋没被弄破的原因。 【18题详解】 本题考查文章主旨和情感的分析。 作者细致地观察鹅群回家、孵蛋、偷蛋等诸多生活习性和趣事，将鹅的各种行为描写得生动有趣，字里行间透露出对鹅的关注与喜爱，把鹅当作有意思的观察对象，饶有兴致地记录它们的点滴。故从作者对鹅的观察中，可以体会到作者对鹅充满了喜爱之情。 作者通过仔细观察，了解到鹅并非不聪明，反而是很有灵性的动物，这也启示我们：对万事万物要仔细观察再下结论，千万不要随意武断的就定义某件事物。 七、作文表达。 19. 作文表达。 题目：我渴望__________ 提示：横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。注意语句通顺，不少于400字。 【答案】例文： 我渴望长大 “小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的耳边响起时，我就多么希望自己能快快长大。 在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得乏了，好无聊啊！突然想到长大以后，不用再写作业，不用再做那些枯燥无味的题目，自由自在，那该有多好啊！想着想着，我情不自禁地笑了起来。 可妈妈说，长大了肩上的责任会更重，现在不好好学习，将来只能做一些劳累辛苦的工作。而爸爸说，长大了要照顾家庭，还要供养父母，现在不好好学习，将来就只能打工，没有出息。而爷爷说，长大了就要照顾自己的孩子，还要照顾父母，现在不好好学习，将来就没有工作，没有工作就没有钱，没有钱怎么养家？没有钱怎么照顾家人？我多么希望自己能快快长大，长大以后，我就可以做自己想做的事情，而不需要爸爸妈妈和爷爷奶奶的唠叨了。 我多么希望自己能快快长大，长大以后，我想当一名老师，我要把知识都传授给我的学生；我想当一名医生，我要为病人治病，让病人尽快减轻痛苦；我想当一名作家，我要写出很多很多优秀的作品；我想当一名宇航员，我要在宇宙中探索奥秘；我还想当一名建筑师、科学家、发明家…… 我多么希望自己能快快长大，那样我就可以实现我的理想了！ 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题。 以“我渴望___”为题，将题目补充完整，写一篇文章。 横线上可填的内容很多，如提示中的“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”等，也可以根据自己的实际情况填写其他词语。需要结合自己的日常生活来写，突出真情实感和认识见解。 二、确定中心，选好材料。 “渴望”是一个动词，后面可填写自己渴望的事情或者情感，“渴望”的事情或者情感一定是自己目前不能得到的，但自己非常想得到，要把自己“渴望”的事情或者情感的迫切性写出来。 三、写作思路。 开头：开门见山的写出自己“渴望”的事情或者情感是什么。 中间：写出自己“渴望”的事情或者情感是怎样产生的，并把它细致具体的描写出来，可运用心理描写，把渴望的心理活动具体的描写出来。 结尾：总结全文，点明主题，这就是“我”渴望的事情或者情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025第一学期教学评估 四年级语文部编版 （时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1．选择题部分必须使用2B铅笔填涂。非选择题部分必须用0．5毫米的黑色签字笔书写，要求字体工整、笔迹清楚。 2．请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3．保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 一、“精英少年”研学营开营在即，向你发出了一封邀约信，请你一起来参与。 “精英少年”研学营开营在即，向你发出了一封邀约信，请你一起来参与。 这里有成shú（　　） zhuān （　　）业的学者，能见zhèng（　　）你的竹渐成长；有优zhì（ ）的学习资源，供你xuǎn zé （ ）。这里可以进行科学yán jiū（ ），还能yín（ ）诗唱曲。可以观赏山间薄雾，品尝鲜nèn（　　）蒲萄，穿越冒密丛林，还能感受shū shì （ ）的环境。缘分让我们相识，快加入这趟lǚ chéng （ ）吧！ 1. 读拼音，写字词。 2. 下列加点字的字音不同的一项是（　　） A. 唱曲 曲折 B. 薄雾 单薄 3. （1）圈出信中书写有误的字，把正确的字写在横线上：________、_______、______。 （2）信中“缘分”的“缘”字用部首查字法应先查______部，再查_______画。根据字典里的解释（如图），给下面加点字选择合适的意思，把序号填在括号里。 缘分（ ）只缘身在此山中（ ） 二、选择题。 4. 下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） A. 打砸（zhá） 霎（shà）时 B. 潜（qiǎn）水 逊（xùn）色 C. 倾（qīn）斜 投降（xiáng） D. 屹（yì）立 屋檐（yán） 5. 下列句子中，加点成语使用正确的一项是（　　） A. 不要看他鸦雀无声，其实他比任何人都着急，只是不愿意表露出来。 B. 在赛场上，选手们各显神通，展示了各种精彩的绝技。 C. 马拉松开始了，体育委员小李齐头并进，跑在最前面。 D. 妹妹十分胆小，一条虫子都能让她愤愤不平。 6. 下列说法中不正确的一项是（ ） A. 《蟋蟀的住宅》作者是法布尔，文章主要写了蟋蟀住宅的特点和修建过程。 B. 不同动物的家有不同的称呼，如“鸟巢、马厩、狗塘、猪穴”等。 C. “手机成了大家必不可少的必需的生活用品。”这句话中“必不可少”与“必需”意思重复。 D. 盘古与普罗米修斯都具有无私奉献和勇于牺牲的精神。 三、按要求完成句子练习。 7. 由词语“人山人海”，我想到国庆节当天，广场上人头攒动，热闹非凡的情景。（仿写） 由词语“____________”，我想到_________的情景。 8. 因为精卫在东海溺亡，所以她决定衔石填平东海。（改成设问句） ____________ 四、根据所学内容填空。 9. 根据所学内容填空。 （1）生活处处皆学问。看见大雁飞来，我想起“八月里来雁门开，_________”。秋雨绵绵，我想到“一场秋雨一场寒，_________。” （2）看到夕阳照在林中的青苔上，我不禁吟诵起诗句“________，_______。”看到残阳映照江面，我又想到了《暮江吟》中的“____________，__________‘’ （3）_________，__________，不问不知。 五、下面语段中有3处语病，请用修改符号修改。 10. 下面语段中有3处语病，请用修改符号修改。 人工智能聊天程序-ChatGPT不仅能承认错误，还能在聊天中不断调整答案。被问它“原来女娲氏炼石补天之时”这句话是哪部著作的开篇，正确答案可能是《红楼梦》，而它的回答却是《山海经》。被提醒错误后，它很快道歉并修改答案为《封神榜》。追问原因，它说，女娲补天是一个神通广大的神话，出现在多部文献中，因此不能确定出处。 六、阅读理解。 （一） 阅读理解。 爬山虎的脚（节选） ①……今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。[A]茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 ②爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ③[B]爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费-点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 11. “嫩”在字典中的释义有：①初生而柔弱；娇嫩（跟“老”相对）；②（某些颜色）浅；③阅历浅，不老练。“嫩红”的“嫩”应选第________种解释，“嫩茎”的“嫩”应选第________种解释。（填序号） 12. 选段中[A]句描写了爬山虎脚的（　　） A. 数量和颜色 B. 数量、位置和形状 C. 位置和颜色 13. 比较[A][B]两句，我发现[A]句体现了作者的_________观察。[B]句体现了作者的______观察，从“______”和”___________”这两个词语可以看出来。 14. 文中画波浪线句子中的“逐渐”一词能删去吗？为什么？ _____________ （二） 牧鹅趣事 ①我的故乡松江有一句土话--“呆头鹅”，意思就是不聪明的鹅，人们常用来形容人不聪明，说人家像鹅。但是根据我的观察，鹅似乎并不是不聪明。 ②鹅群每天自动回家，十分准时。我看到它们常常侧着脑袋用十只眼睛瞧太阳，可能根据太阳在天空的位置来确定时间。奇怪的是，阴天时它们也能很准时地回家，可能是所谓“生物钟"起了作用。 ③孵鹅季节，我和小伙伴们为了观察每只母鹅的情况，用紫药水在鹅头上写上号码，每个窝也用粉笔编上相应号数。 ④有趣的是，并排三大间孵房，总共一百二十多个窝，大多数母鹅都认得自己的窝，能自动对号入座。 ⑤母鹅到了繁殖季节，对孵蛋特别感兴趣。我们定时喂食，给每只母鹅准备了一只小白碗。喂食以后，如果不及时把碗收走，一眨眼工夫，碗就不见了母鹅把它弄到肚子底下，当蛋孵上了。 ⑥每一个窝里，我们一般放十六个蛋。每天“放风”的时候，我们查一遍窝，有时会发现一件怪事：有的窝，多了一个蛋；有的窝，又少一个蛋。幸亏每个窝都立有“鹅事档案”，每个蛋上也都有编号，一查就知道是哪个窝的母鹅作了案。 ⑦鹅蛋圆滚滚的，各个窝之间，都用三四层砖隔开了，它们怎么偷蛋呢？ ⑧原来，鹅群里也有“马大哈"和“机灵鬼”。偷蛋的是“机灵鬼”，被偷的准是“马大哈” “马大哈”孵蛋时总有一两个蛋露在身子外边。“马大哈"旁边碰上"机灵鬼"就可能发生偷蛋的事。“机灵鬼"看见蛋就眼红，它先伸过头去跟"马大哈"闹着玩儿，碰碰头，碰碰露在外边的蛋，看对方不介意，它就"动手”了：用长长的脖子和嘴，小心地、慢慢地拨动露在外面的那个蛋。它先把蛋钩出邻居的窝，然后拨到隔墙一端一个只有七八厘米宽的共用的平台上，再从平台钩到自己窝里。这个过程差不多得花半个小时，而且从来没有发现哪个蛋被碰破。 15. “机灵鬼”在生活中常指_______的人，文中指的是_______的鹅。 16. 文中“鹅事档案”是什么意思？下列说法错误的一项是（　　） A. 鹅头上写上号码 B. 每个蛋上都有编号 C. 母鹅都认得自己的窝 D. 每个窝编上相应号数 17. 读完画线语段后，明明的阅读笔记如下，请你将空缺处补写完整。 作者把“机灵鬼”_________的过程描写得多么细致啊！“机灵鬼”先跟“马大哈”________，让“马大哈”放松警惕，接着就“动手”了。它用_________和__________相互配合，把蛋钩到自己窝里。从词语“______””________”我读懂了蛋没被弄破的原因。 18. 从作者对鹅的观察中，你体会到作者怎样的情感？获得了什么启示？ __________ 七、作文表达。 19. 作文表达。 题目：我渴望__________ 提示：横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。注意语句通顺，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $