华东师大版七年级数学上册5.1.3.同位角、内错角、同旁内角-资源套餐（课件+教学设计+习题+素材等） （10份打包）

同位角、内错角、同旁内角 * 两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？ 1 3 4 2 * 两条直线CD和EF相交，能形成些具有什么关系的角？ 具有邻补角关系的角 2 1 3 2 3 4 1 4 D 1 3 4 2 * 两条直线AB和CD相交，能形成些具有什么关系的角？ 具有对顶角关系的角 1 3 4 2 4 2 3 1 * 如图，上面四个角与下面四个角 是不共顶点的，这节课我们要学习其中没 有公共顶点的两个角之间 的位置关系. 5 7 8 6 3 2 4 1 * 直线EF----截线 直线AB、CD----被截直线 5 7 8 6 3 2 4 1 两条直线AB和CD被第三条直线EF所截形成如图所示的8个角 * 7 8 5 4 1 3 2 6 观察∠1和∠5两角: F 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 5 1 各有一边在同一直线上 观察∠1和∠5两角: 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 两角在截线的同一侧 5 1 观察∠1和∠5两角: 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 两角在两条被截直线同一方 5 1 观察∠1和∠5两角: 5 1 2 6 7 3 * 一边都在截线上，两角在截线同一侧且在两条被截直线同一方的一对角 同位角 观察∠1和∠5两角: 分别在截线的左侧，在被截直线的下方 5 1 * 7 8 5 4 1 3 2 6 图中的同位角除∠1和∠5外，还有…… 5 1 2 6 7 3 8 4 * 7 8 5 4 1 3 2 6 观察∠3和∠5两角： Z 5 1 2 6 7 3 5 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 各有一边在同一直线上 5 3 观察∠3和∠5两角： 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 两角在截线的两侧 5 3 观察∠3和∠5两角： 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 两角在两条被截直线之间 5 3 观察∠3和∠5两角： 5 1 2 6 7 3 * 一边都在截线上，两角在截线的两侧且在两条被截直线之间的一对角 内错角 5 3 观察∠3和∠5两角： 夹在两被截直线内，分别在截线两侧(交错) * 7 8 5 4 1 3 2 6 图中的内错角除∠3和∠5外，还有…… 5 3 4 6 * 7 8 5 4 1 3 2 6 观察∠3和∠6： U 5 1 3 6 * 7 8 5 4 1 3 2 6 各有一边在同一直线上 3 6 观察∠3和∠6： 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 两角在截线的同一侧 3 6 观察∠3和∠6： 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 两角在两条被截直线之间 3 6 观察∠3和∠6： 5 1 2 6 7 3 * 7 8 5 4 1 3 2 6 图中的同旁内角除∠3和∠6外，还有…… 5 4 3 6 * 一边都在截线上，两角在截线的同侧且在两条被截直线之间的一对角 同旁内角 3 6 观察∠3和∠6： 在截线同旁，夹在两被截直线内 * 请同学们分别用双手的大拇指，食指各组成一个角，两食指相对成一条线，保持在同一平面内，分别进行尝试，看可以组成哪些角. 试一试： * 例1：如图直线DE、BC被直线AB所截， 问：∠1和∠2、∠1和∠3、∠1和∠4各是什么角？ A ∠1与∠2是内错角； ∠1与∠3是同旁内角； ∠1与∠4是同位角 D E C B 2 4 3 1 * a 例2：找出图中的同位角、内错角 、同旁内角： 7 8 5 3 2 6 4 1 c b * 例 如图：在图中标有数字的角中找出所有的同位角、内错角、同旁内角. 1 2 3 4 5 6 7 8 * 两条直线被第三条直线所截形成的八个角中，有同位角、内错角和同旁内角； 在找同位角、内错角和同旁内角时，一般按照“先分离；看三线；找截线；再以位置细分辨”的顺序进行. 小结 * 形如字母“U” 在两条被截直线之内，在截线同侧 同旁内角 形如字母“Z” (或反置) 在两条被截直线之内，在截线两侧(交错) 内错角 形如字母“F” (或倒置) 在两条被截直线同旁，在截线同侧 同位角 图形结构特征 位 置 特 征 角的名称 * $$《同位角、内错角、同旁内角》教案 教学目标 1、理解同位角、内错角、同旁内角的概念； 2、会识别同位角、内错角、同旁内角. 教学重、难点 重点：同位角、内错角、同旁内角的概念与识别； 难点：识别同位角、内错角、同旁内角. 教学过程 一、依标自学. 前面我们研究了一条直线与另一条直线相交的情形，接下来，我们来进一步研究一条直线分别与两条直线相交的情形，同学们自学本节内容！ 二、小组交流. 如图，直线a、b与直线