第一章 种群 章末检测-【金版教程】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境创新导学案课件PPT(浙科版)
2025-10-21
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学浙科版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 本章小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 9.36 MB |
| 发布时间 | 2025-10-21 |
| 更新时间 | 2025-10-21 |
| 作者 | 河北华冠图书有限公司 |
| 品牌系列 | 金版教程·高中同步导学案 |
| 审核时间 | 2025-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54487359.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
本高中生物学课件系统梳理种群的数量特征(种群密度、年龄结构等)及动态变化规律,通过概念辨析(如样方法与标志重捕法区别)、曲线分析(J形/S形增长、数量波动曲线)、实践案例(生物防治、K值调控)构建知识网络,体现特征与数量变化、理论与实践的内在联系。
其亮点在于“概念辨析-曲线建模-实践应用”分层设计,如选择题辨析种群特征概念,非选择题用数学模型分析年龄结构与K值,结合海岛野兔、蝗灾防治等情境培养生命观念(生态观)和科学思维(模型构建),助力学生分层巩固,教师通过检测精准把握学情。
内容正文:
第一章 章末检测
一、选择题
1.下列叙述中正确的是( )
A.一个草场中的所有蛇是一个种群
B.生物个体特征的集合就形成了种群的特征
C.“一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量”可以称为种群密度
D.样方法就是通过一个样方的平均密度来估算种群总体平均密度的方法
答案
解析 蛇的类型有很多种,一个草场中所有的蛇不是一个种群,A错误;种群的特征是种群内生物与生物之间关系形成的特征,不是个体特征的集合,B错误;种群密度是单位体积或者面积某种生物的数量,“一个池塘中单位体积内鲢鱼的数量”可以称为种群密度,C正确;样方法是通过计算多个样方的平均密度来估算种群总体平均密度,D错误。
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2.下列种群特征中能够预测种群数量变化趋势的是( )
A.性别比例 B.出生率和死亡率
C.年龄结构 D.迁入率和迁出率
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3.下列关于种群密度调查实验及调查方法的叙述,正确的是( )
A.标志重捕法在做标记时,标志物要醒目,有利于抓捕
B.随机取样方n个,每个样方个体数量为X1、X2、…、Xn,则种群密度为(X1+X2+…+Xn)/n
C.标志重捕法的计算公式为:(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数
D.样方法和标志重捕法计数时同种生物无论个体大小都要计数
答案
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解析 标志重捕法在做标记时,标志物不能过于醒目,不能影响或改变该动物与其捕食者之间的关系和被二次捕获的概率,A错误;随机取样方n个,每个样方个体数量为X1、X2、…、Xn,则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/n,B错误;标志重捕法的计算公式为:(标志个体数×重捕个体数)/重捕标志个体数,C错误;样方法和标志重捕法计数时,同种生物个体无论大小均属于该种群的个体,全部要计数,D正确。
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4.下列关于种群特征的叙述,错误的是( )
A.出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度
B.性别比例是指种群内两性个体数量的相对比例
C.对小型哺乳类、鸟类、鱼类等动物种群密度的调查常采用标志重捕法
D.任何种群都可分成三个年龄组:生殖前期、生殖期、生殖后期
答案
解析 种群可分成三个年龄组:生殖前期、生殖期、生殖后期,但是不是所有的种群都有这三个年龄组,如蚕蛾,交配后就死亡了,D错误。
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5.下列关于种群的出生率和死亡率的叙述,正确的是( )
A.出生率和死亡率是反映种群大小的最常用指标
B.种群数量处于K值时,出生率和死亡率接近相等
C.出生率和死亡率是种群特有的特征,种群数量增加的种群的出生率大于死亡率
D.性别比例会直接影响出生率和死亡率,进而影响种群密度
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解析 反映种群大小的最常用指标是种群密度,A错误;种群数量处于K值时,出生率和死亡率接近相等,B正确;种群数量的变化受出生率、死亡率、迁入率和迁出率的影响,因此种群数量增加的种群的出生率不一定大于死亡率,C错误;性别比例会直接影响出生率,进而影响种群密度,D错误。
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6.下图为某岛屿上生活着的一种动物种群数量随时间的变化图,分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个阶段;图①、②、③为三种年龄结构。与该动物种群发展相对应的年龄结构顺序应是( )
A.①→②→③ B.③→①→②
C.②→①→③ D.③→②→①
答案
解析 图中的Ⅰ时间段内种群数量逐渐增加,此时的年龄结构为增长型,对应于图中的①,Ⅱ时间段内种群数量相对稳定,说明此时的年龄结构为稳定型,对应于图中的②,Ⅲ时间段内种群数量逐渐下降,此时的年龄结构为衰退型,对应于图中的③,即图示的种群数量变化显示该过程中的年龄结构变化为①→②→③,A正确。
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7.在农业生产中可以利用生物防治降低害虫的种群密度。如在南方茶园中,利用一种人工合成的化学诱饵,散发出类似雌性昆虫性外激素的气体,引诱雄虫前来从而掉在诱饵下的水盆中。下列与之相关的叙述,不正确的是( )
A.这种方法的直接影响是改变了昆虫的性别比例
B.这种方法可使害虫种群密度明显降低,其密度降低的直接原因是降低了种群的出生率
C.这种方法通过改变种群的性别比例和年龄结构,影响种群的出生率和死亡率,进而影响种群密度
D.也可以引入害虫的天敌,使害虫种群数量降低
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解析 利用性引诱剂诱杀某害虫种群的雄性个体,直接改变了该种群的性别比例,A正确;该方法通过诱杀雄虫来降低种群密度,种群密度降低的直接原因是降低了种群的出生率,B正确;该种方法通过改变性别比例来影响出生率,进而影响种群密度,未体现出对年龄结构的影响,C错误。
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8.下图是某种群数量增长的曲线,下列有关叙述不正确的是( )
A.该曲线属于“S”形增长曲线
B.种群数量达到K值后,会随环境条件变化而上下波动
C.K值是环境条件所允许的种群能长期维持的最大数量
D.种群数量的K值是固定不变的
答案
解析 该图中种群数量先增加,后保持相对稳定,属于“S”形增长曲线,A正确;种群数量达到K值后,受气候、食物、天敌等条件影响,会在K值附近波动,B正确。
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9.俗话说“一公一母,一年二百五”,说明家鼠种群的自然增长率高,一只母家鼠一年最多怀8次胎,每胎最多15~16只幼仔。下列有关家鼠种群的叙述正确的是( )
A.自然增长率高的原因只有每次产仔数多和每年生殖次数多
B.自然增长率随种群数量的增加起始呈加速增长,K/2后稳定增长
C.欲从根本上解决问题,将室内地面硬化比安放捕鼠夹能更有效控制鼠害
D.若采用安放捕鼠夹的捕杀方法控制鼠害,在K/2时捕杀效果最好
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解析 自然增长率等于出生率减去死亡率,自然增长率高的原因不只是出生率高,A错误;自然增长率在K/2后减速增长,B错误;将室内地面硬化可以降低家鼠的环境容纳量,比安放捕鼠夹能更有效控制鼠害,C正确;在K/2时种群增长速率最快,应在种群数量较少时采用安放捕鼠夹的捕杀方法控制鼠害,D错误。
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10.如图表示种群数量增长的曲线,下列有关该曲线及其
应用的叙述正确的是( )
A.为保护鱼类资源,捕捞后应控制剩余量在b点前
B.若图表示蝗虫种群数量的增长曲线,则虫害防治应在
c点之后
C.若图表示大草履虫种群的增长曲线,则e点时的增长速率为0
D.达到K值时,该种群的年龄结构为衰退型
解析 为保护鱼类资源,捕捞后应使种群数量处在c点,即K/2处,此时种群增长速率最高,A错误;因c点时种群增长速率最大,若图示为蝗虫种群增长曲线,则虫害防治应在b点之前,严防蝗虫种群数量达到c点,B错误;e点之后种群数量达到K值,维持稳定,e点之后的增长速率为0,C正确;达到K值时,种群数量维持稳定,该种群的年龄结构为稳定型,D错误。
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11.在一段时间内,某自然生态系统中甲种群的增长速率变化、乙种群的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.t1~t2,甲种群的增长速率大于乙种群
B.t2时的甲种群环境容纳量较大
C.t2~t3,甲种群和乙种群的年龄结构类型相同
D.t4后,乙种群基数增大,增长会越来越快
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解析 图示为甲种群的增长速率变化和乙种群的数量
变化曲线,无法比较二者的增长速率大小,A错误;环境
容纳量与环境有关,与种群的数量无关,t2时甲种群达到环
境容纳量的一半,B错误;t2~t3,甲种群的数量增长速率大
于零,种群数量仍在增多,乙种群的数量也在增多,其年龄结构都为增长型,C正确;由于自然界的资源和空间总是有限的,当种群数量增大时,种内斗争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就会使种群的出生率降低,死亡率增高,当死亡率增加到与出生率相等时,种群的增长就会停止,D错误。
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解析 某种群迁入一个新的适宜环境后,在一定时期内,由于食物、空间相对充裕、没有天敌,该种群将会出现近似“J”形增长,A正确;由于食物、空间的限制,以及天敌和其他竞争物种的出现,自然界的种群一般呈现“S”形增长,B错误。
12.下列有关种群增长的“J”形曲线的叙述,错误的一项是( )
A.某种群迁入一个新的适宜环境后,在一定时期内出现近似“J”形增长
B.某种群在自然界中,出现无限的“J”形增长
C.种群增长的“J”形曲线,要求不受外界条件的影响限制
D.在理想条件下,种群的年增长率不变,出现“J”形增长
答案
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13.下列关于种群数量变化的叙述,正确的是( )
A.种群数量的变化就是种群的增长
B.一个物种引入新地区后,一定呈“J”形增长
C.影响种群数量变化的因素有气候、食物、天敌、传染病等
D.年龄结构若为增长型,则种群数量必将增加
答案
解析 种群数量的变化包括的内容为增长、波动、稳定和下降等,未必一定是增长,A错误;一个物种引入新的地区后,如能适应环境,则可能呈“J”形曲线增长,如不能适应环境,则被淘汰,B错误;影响种群数量变化的因素很多,因此年龄结构为增长型的种群,其种群数量未必增加,D错误。
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14.某种群在一段时间内其出生率如图曲线Ⅰ,死亡率如图曲线Ⅱ所示,据此推测该种群的数量变化,有关叙述正确的是( )
A.从O点开始到d点,种群数量持续增加
B.a点时种群数量大于b点时的种群数量
C.c点时种群个体总数达到环境负荷量顶点
D.从O点开始到c点,种群数量呈“J”形增长
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15.如图甲是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化;图乙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。据图判断下列说法正确的是( )
A.分析图甲可知,该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为3000只
B.分析图乙可知,种群数量最少的一年是调查阶段的第15年
C.分析图甲可知,若将图乙调查年限继续延长20年,则λ一直等于1
D.分析图乙可知,调查阶段的20年,大约位于图甲的1845~1865年之间
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解析 分析图甲可知,该岛屿上该种生物的环境容纳量(K值)约为2000只,种群数量在2000只附近波动,A错误;分析图乙可知,在λ<1时种群数量持续减少,最少的是调查阶段的第19、20年,B错误;分析图乙可知,调查阶段的20年,种群数量先增加后减少,大约位于图甲的1845~1865年之间,所以如果调查再延长20年,也就是1865~1885年期间,种群数量依然存在较明显的波动,所以λ不会一直等于1,C错误,D正确。
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16.如图表示北极旅鼠在1929年到1943年间种群数量的变化曲线。下列叙述错误的是( )
A.北极旅鼠的种群数量每3~4年达到峰值,呈周期性波动
B.a点时,雌鼠生殖能力下降受内源性调节因素的影响
C.b点时北极旅鼠的自然增长率小于0
D.a点到b点过程中,北极旅鼠种群的环境容纳量下降
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解析 a点到b点属于正常的波动,环境容纳量没有改变,D错误。
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17.下图表示自然界中某动物种群数量动态变化的
示意图,下列叙述正确的是( )
A.t1时种群数量达到最大值即为K值
B.t2时该种群的出生率小于死亡率
C.领域行为是调节该种群数量的重要外源性因素
D.自然环境下,大多数种群年间数量波动类型与该种群不同
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解析 在稳定的生态系统中,种群数量在K值附近波动,t1时种群数量达到最大值,不是K值,A错误;t2时以后种群数量开始上升,种群的出生率大于死亡率,B错误;影响种群数量变动的因素有外源性因素和内源性因素,其中外源性因素有气候、食物、天敌等;内源性因素有领域行为、内分泌调节等,领域行为是内源性因素,C错误;从图中可以看出,该种群数量波动类型为周期性波动,而大多数种群年间数量波动类型为非周期性波动,D正确。
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18.下图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线。
下列叙述不正确的是( )
A.在b点之前甲、乙、丙三个种群的数量增长方式
均为逻辑斯谛增长
B.导致种群乙变为曲线丙的原因最可能的是该种群迁入了大量同种个体
C.一般情况,多种外源性因素共同调节种群数量的波动
D.曲线乙不能用于表示封闭环境中酵母菌种群数量的长期动态变化规律
答案
解析 由图可知在b点之前甲、乙、丙三个种群数量的增长都符合“S”形曲线,均为逻辑斯谛增长,A正确;如果某条件引起种群乙变为丙所示情况,有可能是外界条件更适宜,如有了充足的食物和空间,B错误;封闭环境中,随着营养物质的消耗,代谢废物的积累,酵母菌的种群数量会有所下降,可用曲线甲表示,D正确。
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二、非选择题
19.我们一般将种群年龄结构划分为如图所示的三种类型:
(1)图中A、B、C依次表示________、________和________。
(2)B型的年龄结构特征是_______________________________________________, C型的年龄结构特征是______________________________________。
(3)A型种群密度的发展趋势是________,B型种群密度的发展趋势是____________________,决定C型种群密度的因素是____________________________。
增长型
答案
稳定型
衰退型
处于生殖前期的个体数与生殖后期的个体数大致相等
处于生殖后期个体数多于生殖前期个体数
越来越大
一段时间内保持相对稳定
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20.某隔离海岛上主要存在着草本植物、野兔等生物,科研人员对岛上野兔种群的数量和性别比例进行了调查,结果如下图所示。请回答下列问题:
(1)对野兔种群数量的调查一般采用__________法。
(2)由图分析,在3~8月期间,种群呈“___”形增长,6月份种群的出生率______死亡率。
标志重捕
答案
S
大于
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(3)根据图中数据可知,严寒环境(11月~次年1月)更不利于野兔中______个体的生存;当野兔种群中雌性数量_____(填“>”“<”或“=”)雄性数量时,更有利于种群数量的增长。
(4)为了减轻野兔对植被的破坏,控制野兔种群数量最有效的时期是________ 填“3~4月”“5~6月”或“7~8月”),因为此时期_________________________________
___________。
雌性
答案
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3~4月
种群数量少、增长慢,恢复能力弱,易于控制
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解析 (2)由图可知,在3~8月期间,种群数量一直增加,呈“S”形增长,6月份之后种群数量继续增长,故种群的出生率大于死亡率。
(3)根据图中数据可知,严寒环境(11月~次年1
解析
月)性别比例(雌∶雄)减小,说明不利于野兔中雌性个体的生存;当野兔种群中雌性数量大于雄性数量时,种群中出生个体数增加,有利于种群数量的增长。
(4)分析曲线图可知,3~4月种群数量少、增长慢,此时恢复能力弱,易于控制,所以为了减轻野兔对植被的破坏,控制野兔种群数量最有效的时间是3~4月。
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21.2020年初,起源于东非的蝗虫已渡过红海到达巴基斯坦,导致严重蝗灾,而巴基斯坦计划从我国引入鸭子防治蝗灾。如图是科学家在研究蝗灾中构建的鸭—蝗虫模型,图中箭头所指方向代表曲线变化趋势。回答下列问题:
(1)该模型属于________(填“物理”“概念”或“数学”)模型。
(2)从该模型分析,图中最可能代表蝗虫和鸭的K值分别为_____和_____。
数学
答案
N2
P2
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(3)巴基斯坦地区蝗虫种群密度急增的直接因素主要是
________。下列属于蝗虫种群基本特征的有_______ (填序号)。
①种群密度 ②出生率 ③捕食
④优势种 ⑤信息传递
(4)有人说引入鸭子防治蝗虫属于外来物种入侵,你同意这一观点吗?请说明理由。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
迁入率
答案
①②
不同意,外来物种入侵会影响本地物种生存,破坏当地生态系统,而引入鸭子防治蝗虫有利于当地生态平衡
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解析 (2)由于种群数量达到K值时,围绕K值波动,
所以从该模型分析,图中最可能代表蝗虫和鸭的K值分别
为N2和P2。
(3)由题干中“起源于东非的蝗虫已渡过红海到达巴基
斯坦,导致严重蝗灾”,可知巴基斯坦地区蝗虫种群密度急增的直接因素主要是迁入率。种群数量的基本特征包括:种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、年龄结构。
(4)物种入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态,并对本地生态系统造成一定危害的现象,而引入鸭子防治蝗虫并没有对当地环境造成一定的危害,所以这并不属于物种入侵。
解析
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22.自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一,
如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的曲线图,请
回答以下问题:
(1)该模型属于______模型的表现形式之一的曲线图,
该形式较为直观形象。
(2)从图中可以看出种群是一个动态系统,种群的个体数量是随着时间而变化的,即使达到K值,也会_______________,在D段属于_______性波动,原因是____________________________。
(3)该种群的环境容纳量是_____ (填“K1”或“K2”)。
数学
答案
在K值上下波动
周期
波峰之间间隔的时间基本相等
K1
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(4)影响种群数量变化的因素很多,分析图中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是_____。
A.食物和天敌 B.气候和传染病
(5)在D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏,由于食物的减少和活动范围的缩小,其____________会变小。
B
答案
环境容纳量
1
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