内容正文:
2025-2026学年第一学期八年级第一次阶段性练习
(满分:100分:考试时间:90分钟)
道德与法治试题
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.一国庆长假,同学们纷纷走出家门,领略秀丽河山,体验民俗文化,品尝当地
美食…这会让他们感受到
A.社会生活是绚丽多彩的
B.享受生活远比学习更重要
C.社会生活是不断变化发展的D.人们的智力水平显著提高
2.小明的表哥是一名医生,他们之间的社会关系属于;小明和隔壁班的
小李是同乡,他们之间的社会关系属于一;小明和自己的妹妹之间的社
会关系属于一。
A.业缘关系、血缘关系、地缘关系B.地缘关系、业缘关系、血缘关系
C.血缘关系、地缘关系、业缘关系D.业缘关系、地缘关系、血缘关系
3.人的成长离不开社会,个人是社会的有机组成部分。下列选项与之主旨一致
的是
①花在树则生,离枝则死:鸟在林则乐,离群则悲
②单丝不成线,独木不成林
③不积跬步,无以至千里
④鸡犬之声相闻,老死不相往来
A①②B.①③C.②④D.③④
4.幼时,我们是父母眼中的宝贝,学习的探索者;青春时,我们成为校园的学
子,梦想的追逐者;步入社会,我们既是职场上的奋斗者,也是家庭的支柱,
肩负着责任与担当;年迈时,我们不断学习,完善自我,用一生的经验照亮
他人的路。这启示我们
A.社会化伴随我们一生
B,在社会生活中寻求同伴帮助
C.学会积极有效地沟通
D.要为他人做力所能及的事情
5.对下列同学参与社会生活的评价恰当的有
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序号
参与社会生活
评价
假期,亮亮参加学校组织的研学活
参与社会实践比课堂学习更
①
动
重要
芳芳和同学一起观看某电影后,对
社会生活为人的发展提供条
②
唐诗的兴趣更浓了
件,使人获得精神滋养
在社会生活中扮演社会角
小秦周末到敬老院看望老人,教老
③
色,与其他社会成员良性互
人使用手机
动
小可主动到陕西历史博物馆做“小
谦让他人,养成良好行为规
④
小解说员”
范
A.②④B.①②
C.③④D.②③
6.某班计划晒出一组“我在社会中的成长”的微镜头。下列镜头符合主题的有
①小美:参与献爱心活动收获了他人的点费
②小丽:积极参加义务劳动锻炼了动手能力
③小德:周末宅在家中玩游戏
④小安:每天坚持体育锻炼养成了健康体魄
A①②B.②④C①③D.③④
7.下列场景体现社会管理秩序的是
A.工人在工厂里按照操作流程生产产品
B.交警在十字路口指挥交通,疏导车辆
C.观众在电影院内安静观影,不随意喧哗
D.社区工作人员对辖区内的流动人口进行登记管理
8.“要立规明矩,把纪律规矩立起来、严起来,使各项纪律规矩真正成为‘带
电的高压线’,防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记
强调的“破窗效应”相一致的是
①千里之堤,溃于蚁穴
②前车之覆,后车之鉴
③勿以恶小而为之,勿以善小而不为④欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩
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流只
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1
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.从2025年1月1日起,我国将用15年时间,逐步将男职工的法定退休年龄
从原60周岁延迟到63周岁,将女职工的法定退休年龄从原50周岁、55周
岁,分别延迟到55周岁、58周岁。这一延迟…
①有利于释放人力资源红利
②表明规则不是一成不变的
③旨在保障公民行使物质帮助权
④能迅速遏制人口老龄化趋势
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.图示法有利于梳理概念之间的关系,下列图示正确的有
诉讼
B.(装()
C.(法锋(
规则
D.(人主别
11.看病:排队挂号,耐心候诊。过马路:行人、机动车服从交通灯指挥…我
们生活的方方面面都需要秩序,这是因为
A.遵守规则旨在限制人的自由
B.社会秩序保障社会规则运行
C.社会规则是人们行为的底线
D.社会秩序是安居乐业的保障
12.下面是有关公共场所人们不良行为的情况的统计数据。这说明
A.社会规则可有可无,存在意义不大
乱扔垃圾
闯红灯
30%V
25
B.社会秩序能够杜绝混乱,化解矛盾
共他
4%
C.公共场所需要人们自觉维护公共秩序
浪费水电
大声咀哗随地吐痰
6%
D.公共场所秩序须靠国家力量才能维
20%
15%
13.互联网打破了政府与百姓之间沟通的时空限制,这说明
A.网络促进人际交往B.互联网改进社会治理
C.网络改变生活方式
D.网络有界,自由无界
14.小王出门前用手机APP查询公交车到站时间,从而避免误车。这体现了网络
A.丰富我们的精神世界
B.为我们的生活提供便利
C.满足我们生活的全部需求
D.打破人际交往的时空限制
15.近年来AI技术在学术领域的运用越来越广泛,但AI技术能够理解用户的需
求,提供个性化建议的同时,也会带来学术造假等风险。对此我们应该
A.提升媒介素养,远离信息茧房
B.顺其自然,推动网络进步
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C.恪守道德,享受无限自由
D.遵守法律,反对学术侵权
16.以下是两位同学根据道德与法治课前的新闻播报展开的讨论。据此,请你推
测此次新闻播报的标题可能是
★小阀:2025年以来,人工智能大模型DeepSeek火爆出图,Al不仅是“生活好帮手”,
还是“学习好搭子”。
★小福:某短视频平台上,A!生成的“虚拟专家”散布养生谣言,误导众多老年人。
A.生活时时刻刻离不开人工智能
B.人类要理性看待人工智能的作用
C.人工智能是全球竞争的最新高地D.人工智能是人类永远可靠的朋友
17.未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综
合立法,就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等方面做出了
规定。该法的出台
①引导未成年人理性参与网络生活
②为未成年人成长提供全面保护
③为未成年人营造更好的网络环境
④确保未成年人个人信息不泄露
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.智慧农业助力中国乡村振兴,以大数据、物联网、云计算、移动互联、人工
智能、区块链等为代表的现代信息技术正在农业农村广泛深入应用,为乡村
振兴注入强大动力。智慧农业的发展表明
A.网络促进人与人之间的交往
B.网络促进了民主政治的进步
C.网络推动了生产方式的变革
D.网络改进了社会治理的方式
19.在与人交往中,一句善意体贴人心的话就能使人感到宽慰和舒适,正如古语
“良言一句三冬暖”。下列生活情境中的话语,能体现此道理的是
①我还是不太明白,可以劳驾您再讲一遍吗?
②你太小心眼了,还当什么男子汉,烦死!
③其他同学犯错你为什么不管?就知道管我!
④对此,我有不同的看法,可以和您交流吗?
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
20.清代思想家颜元说:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身修,心尚
礼则心泰。”据此,下列理解正确的是
①文明有礼是一个人立身处世的前提②文明有礼能促进社会和谐发展
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③文明有礼是获得成功最关键的因素
④塑造国家形象只需靠文明有礼
A①②
B.①④1C.②③D.③④
21:上医院看病先诊疗后付费,停车先离场后付费,借书免押金…这些社会现
象说明
①诚实守信,才能赢得财富
②诚信是种道德品质,可有可无
③公民应珍惜个人诚信记录
④全社会正大力弘扬诚信文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
22.小闽和同学相约出去玩时,经常不遵守约定的时间,迟到了只是轻描淡写地
说一句“临时有事”,久而久之,大家都不愿和他一起出去玩了。这说明
A.朋友之间要相互包容,相互理解,不应斤斤计抄
B.失信于人,就会处处碰壁,甚至无法立身处世
C.小事可以不守承诺,只要大事上信守诺言就行
D.获得朋友的认同,是我们融入社会的“通行证”
23.公交车上,一位70多岁的女乘客腿部不适,上车困难,驾驶员主动搀扶她上
车。女乘客到站后,驾驶员提前下车搀扶。下车后,女乘客摘下帽子,向驾
驶员深鞠一躬表达感谢。这一举动引发网友热议,纷纷留言,下列留言恰当
的是
A.关爱他人暖心扉,文明有礼显风范
B.相互宽容是美德,换位思考应提倡
C.驾驶员此举只是为赢得他人的称赞
D.只需做好本职工作,无须多管闲事
24.以下生活情景共同彰显的美德是
☆店员捡到顾客遗失的手机,主动联系归还,赢得客户信任与好评
☆顾客多付钱,老板发现后立即联系退款,良心经营赢得回头客
☆学生在校园捡到钱包,内含现金和证件,主动上交失物招领处
☆某企业因产品发现问题主动召回并赔偿,良好行为提升品牌声誉
A.维护秩序
B.尊重他人C以礼待人
D.诚实守信
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25.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊虽然流落孤岛与世隔绝,但正是凭借着在人类社
会中所学会的生产、生活技能,才建起了房子、开垦了土地、制作了航船、
猎捕野兽获得食物,并最终回到了人类社会。这从侧面告诉我们
①人的生存和发展离不开社会
②社会的发展离不开每个人的努力
③在社会生活中,我们学习生活技能
④个人只能被动接受社会所给予的一切
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
士、非选择题:根据下列各题要求,回答问题。共5题,共50分
26.判断说理(8分)
判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内打“√”,错误的在括号内
打“×”,并说明理由。(每小题4分,共8分)
小王与小闽围绕人与社会生活的话题展开了以下讨论:
人不能脱离社会而孤立存在。
小王
我们的主要任务是学习,没必要参加社会志愿服务衙
小闽
(1)小王的观点。
()理由:
(2)小闽的观点。
()理由:
27.时事点评(6分)
2025年,中央网信办部署开展“清朗·整治恶意挑动负面情绪问题”专项
行动,整治恶意挑动对立、宣扬暴力戾气等负面情绪问题。同时,各地立足国家
网络安全宣传周,通过专题讲座、情景剧等形式普及网络安全知识,提升公众网
络素养,体现了国家净化网络环境的决心。
请你运用“共建网络美好家园”的知识,结合时事材料对此进行点评。(6分)
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28.阅读材料,回答问题(12分)
八年级(8)班开展了以“维护社会秩序,遵守社会规则”为主题的学习探
究活动,请你参与其中。
活动一:道德与法治课上,老师结合学生的日常生活,创设探究情境,提出
学习任务,组织开展探究式学习。
探究情境
学习任务
情境一放学时,校门口总是混乱
任务一请你从交警、学校、家长、学生个
不堪。接孩子的家长和车辆将大
人中的任意一个角度为改变这种混乱状况
门堵得水泄不通。
提出可行性建议。
(1)请按要求完成以上学习任务。(2分)
活动二:同学们通过调研得知:一国庆假期,全省公安机关启动高等级勤务,
采取有力举措织密安全风险防控网,全力营造安全祥和的节日氛围。节日期间,
全省社会大局稳定,社会秩序良好,各旅游景区秩序井然,高速公路、国省干道、
重点旅游路线平安畅通。
(2)请结合活动二,请你说说社会秩序有何重要意义?(4分)
活动三:在课堂“品读经典故事”环节,有同学分享了以下故事。
宋人或得玉,献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰:“以示玉人,玉人以为宝也,
故敢献之。”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝。若以与我,皆丧宝也。不
若人有其宝。”
(3)上则故事启示我们应如何遵守规则?(6分)
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29.阅读材料,回答问题。(10分)
全国第22个“公民道德宣传日”的主题是“道德润心文明同行”。在社会生活中,我
们应该以礼待人,努力做文明有礼的践行者,形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚,共同创
造文明的社会生活。
(1)不学礼,无以立。请分析国家开展上述活动的意义?(4分)
(2)社会生活中,我们如何为“形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚”添砖加瓦。(6分)
30.阅读材料,回答问题。(14分)
某校八年级(2)班的同学(共40人)最近在班里组织了一次调查实践活动,
主题是“中学生诚信状况调查”。下表是调查结果:
欺骗过家长和
考试作弊过
抄袭过作业
涂改过试卷分
有过不守承诺
老师
数
的行为
18人
14人
20人
5人
24人
(1)上述调查结果反映出哪些问题?(4分)
(2)为什么要对中学生进行诚信教育?(4分)
(3)结合调查结果,就如何开展校园诚信教育向学校提出三条建议。(6分)
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