内容正文:
姓 名
班 级
学 号
绥棱县第一小学2024—2025学年度第二学期阶段水平测试
二 年 级 语 文 试 卷
题号
汉字乐园
词句冲浪
阅读实践
习作赛场
卷面分
总 分
等级
得分
(
得分 评卷人
)一、字词乐园(25分)
1、用“\”画去加点字错误的读音。(6分)
泥泞(níng nìng) 年龄(yíng líng) 柳树(liū liǔ)
叮咛(níng nìng) 营房(yíng líng) 溜走(liū liǔ)
2、看拼音,写词语。(8分)
tóng huà bì lǜ táo shù yóu jú
bù mǎn wén jù tián cài bù shě
3、比一比,再组词。(8分)
邮( ) 植( ) 坏( ) 菜( )
油( ) 值( ) 还( ) 采( )
4、找出句子中的一组反义词。(3分)
1.春天气候温暖,冬天气候寒冷。( )——( )
2.我有一头乌黑的头发,一口洁白的牙齿。( )——( )
3.妹妹一改难过的表情,高兴地拿着柳枝走了。( )——( )
(
得分 评卷人
)二、句子冲浪(46分)
1、读下面的词语,按要求答题。(4分)
腹部 肩膀 屁股 肠胃 手臂 弯腰
加点字的共同点是________,它们多与________有关。我还会写两个这样的字,并组词: _______( ), _______( )。
2、照样子,写词语。(4分)
扔沙包 _______汉字 _______圆圈
毛茸茸 ______________ ______________
3、在括号里填写恰当的词语。(4分)
( )的春天 ( )的孩子
( )的小河 ( )的小草
4、选字组词。(5分)
炒 吵 抄 钞 沙
( )饭 ( )土 ( )闹 ( )票 ( )写
5、按要求写句子。(6分)
(1)小鸟 树上 欢快地 可爱的 在 唱歌。(连字词成句)
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(2)我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。(用加点词语写句子)
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(3)妹妹高兴地跨上“马”。妹妹蹦蹦跳跳地向前奔去。(合并成一句话)
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6、背一背,填一填。(15分)
1.( )( )散( )归来早,忙趁( )( )放纸鸢。
2.( )( )( )成一树高,( )( )垂下绿丝绦。
3.野( )烧( )尽,春风( )( )( )。
7、口语交际。(8分)
小刚向一位老大爷问话:“喂,老头,到育才小学还有多远?”老大爷看了看小刚,没理他,转身走了。
1.老大爷没理小刚的原因是___________________________。(2分)
2.小刚应该怎样问路?请你写一写。(2分)
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在亲子阅读时间里,你和父母共读的一本书,书名是《 》,书中的主人公是( )。(4分)
(
得分 评卷人
)三、阅读实践。(12分)
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
1.照样子,写出AABB的词语。(2分)
叮叮咚咚 ______________
2.根据短文内容填空。(8分)
(1)短文中把_________比作春天的眉毛;把_________比作春天的眼睛;把_________比作春天的音符;把_________比作春天的琴声。
(2)春天在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________,在喜鹊、杜鹃嘴里_________,在桃花、杏花枝头_________。
3.春天来了,大自然还有什么变化?(2分)
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(
得分 评卷人
)四、习作。(15分)
看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。(早上 过了一会儿 到了下午 天黑)
(
2
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