江苏省徐州市新沂市马陵山中学2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025-2026九年级历史第一次质量检测 题 7 号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 答 耶 一、选泽题（选择题答案填在上面答题卡中！！否则一律0分）13*226分 1、古代文明的遗迹是世界文化遗产的重要组成部分。某同学要探寻《世界遗产名录》中的金字塔遗迹，他应当前 往下图中的( 留公死4千年R文明配 嫩公兄前千年代公贴位？文明区 58留公元款千年代文阳8 =e明m清界 险福公元家千年代女风 2.研究“古代亚非地区的文明古国”时，下列史料中可信度最高的是( :A.埃及金字塔模型 B,《汉谟拉比法典》石柱 、C.古代印度示意图 D.《掷铁饼者》人物雕塑 3,某班学生准备在课堂上以两河流域的古思比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中 的判决提供法理依据的成文法典是() A.《十二铜表法》 B,《汉漠拉比法典》 C.《罗马民法大全》 D.《查士丁尼法典》 4.13世纪，西欧市民阶级以一种近乎迷信的尊敬守护领主颁发的“特许状”，将其镌刻在城市的重要场所，或者 藏在保险柜里再加上三道锁。如果领主出现违反特许状的情况，特许状可以为他们的反抗辩护。由此可见特许 状() A,是城市自由和自治权的保障 B,明确了领主对市民的土地分封 C.使市民完全摆脱了领主控制 D.是市民在庄园法庭维权的依据 5.右图为11一15世纪欧洲大学数量变化图，可知当时歌洲( 单位：所 A.大学兴起与发展状况 B.高等教育已全面普及 80 C.庄园遍布于世界各地 0 60 D,城市摆脱了神权影响 50 6,“租地农场主通常自已只有部分土地或完全没有土地，主要靠租借 40 :他人土地作为生产资料，同时雇用农业工人进行生产劳动。平时， ,租地农场主付给农业工人微薄的工资。”这反映当时西欧( 20 10 A.生产的资本主义化 B,封建行会的发展 0 13 14 15 世纪 C.工厂制度逐步形成 D,庄园经济的兴起 7.下图是达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》，它取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代 之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了( A.上帝绝对的精神权威 B、入文主义的核心思想 C.当时推粜"君权神授 D、启蒙运动的核心思想 8,菜历史兴趣小组精心排练了四奉历史刷，章节设计为：第二喜 东方的诱惑”“第二幕：先驱者”“第三幕：新大陆”“第四幕： 地球是圆的”。现在需要一幅地图做布景，应该选（、~ A、《丝绸之路示意图》 B、《中世纪欧洲大学分布图》 C.《新航路开辟示意图》 D,《三角贸易”示意图》 9.历史事实是对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 () A、乔达摩·悉达多于公元前6世纪创立佛教 B.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法 C.15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国 D,殖民扩张给殖民地人民带来了深重的灾难 10.巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开$1，闭合S、S2,L灯亮）与其反映历史信 息相关的是() S国家最高权力 S,国王 S2议会 L国家权力运行状态 A.《独立宣言》B.《帝国宪法》 C,《人权宣言》 D.《权利法案》 11,如图为美国某阶段的发展示意图，℉1是它发展的动力，℉2是它发展的阻力。下列对此图解读有明显错误的一 项是（) 前送坊肉 动力妒 阻力2 1775年月176年7月4日 77年 A,阻力F2代表着英国的殖民统治 B,a处是来克星顿的枪声，它标志着战争的爆发 C.b处指代的历史事件，标志美国取得约克镇胜利 D,c处的萨拉托加大捷，是战争的转折点 I2.有学者评价法国大革命时说：它已经远远超出了法国国界，以惊人的速度传播到整个欧洲乃至美洲、非洲、亚 洲等地区。该学者意在说明法国大革命（ A,彻底摧毁了欧洲封建统治 B,阻碍了人文主义传播 C.率先开辟了资本主义道路 D,产生了世界性的影响 3.有学者认为“尽管大西洋把英、美、法三国永远地分隔开了，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定的联 系，而且也是相互影响相互促进的”。17世纪和18世纪发生于火西洋两岸的这三个伟大历史事件中，与史实相 符的是（) A,革命燥发都是因为封建专制主义的阻碍 B,都是反对民族压迫，实现民族独立 后果 对美 C, 都促使资产阶级统治的初步确立 D、革命后都建立了君主立宪制 （3 二、非选操题（答案填写在最后的答题卡中1」否则一律算0分） (4 14、阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一 世界各地的棉花生产始于家庭组织。在古代，棉花产品的生产纯粹是家庭产业，每一个社会单位完全自给自足。 12】4世纪，意大利的企业家把原棉预付给周围农村的妇女，雇佣她们纺纱，然后与城市里组织成行会的工匠签订 合同，癃佣他们制进棉布：接着企业家给货物打上自己的标记出口到海外市场。 一摘编自【美】斯文·贝克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 材料二 为什么世界历史应从1500年开始。回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中…直到1500， 年前后，各种族集团之间才第一次有了直接交往，从那时起，它们才终于联系在一起。 一摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 材料三 :生活在城市中的市民积极投身到商品经济中，…他们的人身都是自由的。…因而，市民在从事商品经济 的活动中，强烈地感受到独立个人的价值，感到自由、平等的可贵，感到占有财富的愉快。 一一王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 材料四 :由于受到17世纪自然科学，尤其是牛顿万有引力定律的影响，启蒙思想家们深信“自然法则“。他们从自然 法则出发，强调人的自然权利。 (1)12一14世纪意大利的棉纺织业出现了新的生产方式，根据材料一，概括“新”的表现。（2分) (2)根据材料二，指出“世界历史应从1500年开始”所指的历史事件，并结合所学知识说明“1500年是人类历史 上的一个重要的转折点"的依据。(3分) (3)综合材料一、二，归纳推动欧洲迈入近代社会的因素。(1分) (4)据材料三并结合所学知识，指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响？指出该思想最早兴起的国家 及对欧洲资本主义的影响。(4分) (5)据材料四，指出启蒙思想家们深信“自然法则"的原因。结合所学知识，指出启蒙思想家的主要思想及其与法 国大革命的关系。(4分) 16.阅读下列材料，回答问题。(10分) 材料一 英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体…新体制 通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制…这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。 一摘编自马克森主编《世界文明史》（上） (1)根据材料一、英国革命结束的标志是什么？创造的全新政体是什么？在这种政体下，通过什么途径实现了对 王权的有效限制？这一政体的确立有何积极作用？(4分) 材料二 1781年，约克镇大败英军的捷报传来，国库竟然穷到连支付递报佳音的信差费用都提襟见肘。与会诸公只好各 自掏腰包，每人拿出一块钱才应付过去，弗吉尼亚不得不承认自己没有能力将支配权延伸到肯塔基一带…华盛顿 将军大为愤慨：一个刚从一场艰苦战争中获胜的国家，竟然无法在和平时期维持秩序。 一摘编自【奠】凯瑟琳·德林克·鲍恩《民主的奇迹》 (2)依据材料二概括美国面临的困境。并结合所学知识指出1787年美国宪法是如何解决此困境的。谈谈这部宪法 的重要意义。（3分) 材料三 法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大刷变都要激进得多， 也深远得多，大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利唯一源泉等现代民主政治理念，对英国， 国，对世界，都具有里程碑意义。 一摘编自《大国崛起》解说词 )根据材料二并结合所学知识，简述法国大革命开始的标志，并概括法国大革命的特点。(2分) 综合上述材料，提炼一个主题(1分) 4.(1)表现： (2分) (2)历史事件： (1分)依据： (2分) 3) 因素： (1分) (4) 思想： (1分)国家： (1分)影响： (2分) (5) 原因： 主要思想： (1分) 关系： (2分) 15.(1)结束标志： 1分)政体： (1分) 途径： 作用： (1分) (2)困境： (1分)如何解决： 1分) 意义： (1分) (3)开始标志： 特点： (1分) (4)主题： (1分2