内容正文:
初三年级物理学科课堂练习卷
2025.10.14
一、选择题(本题共12小题,共24分,每小题只有一个选项符合题意)
1.如图,手提起重物,桡骨在肱二头肌的牵引下绕者肘关节转动,可简化为一种杠杆。
二头肌
下列工具使用时,和图示人体杠杆属于同一类型杠杆的是()
A.夹起食物的筷子
B.剪铁丝的钢丝钳
时关
C.啤酒瓶的开瓶器
D.撬铁钉的羊角锤
2.投掷实心球是中考体育测试项目之一。在投掷实心球过程中,人对实心球做功的是()
A,手拿着不动
B.举着停在空中
C.抛出实心球
D.实心球在空中飞行
3关于功、功率和机械效率,下列说法中正确的是()
人.功率大的机,机械效率一定高B。机械效率越高,有用功与总功的比值越大
℃,功率大的机器比功率小的机器做功多D.机械做功时,做的有用功越多,机械效率越高
4.如图所示,斜面长3血,高1m,用大小为1N,方向平行于斜面向上的拉力F,将重24W铝块丛底端匀速拉
到顶端。下列说法正确的是()
A物体受到的摩擦力为2N
B拉力和摩擦力是一对平衡力
C.斜面是一个既省力又省功的机械D.拉力做功10J
5.关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是
A.其个物体内能增大,温度一定升高
B.某个物体温度升高,一定是吸收了热量
C.某个物体温度升高,物体含有的热量增加D.某个物体温度升高,内能一定会增大
6.如图甲所示,分别用水平拉力F1、2拉物体A、B在水平面上做直线运动,图乙是F1、F2所做的功-路
程图像,图丙是A、B的路程-时间图像,A、B所受的膝擦力分别为f1、f2,F1、F2的功率是P1、P2。下
列说法正确的是(
)
功W/
路程/m
路/m
时可/⅓
甲
乙
丙
A.F1=F2
B.vl<v2 C.fl<f2
D.P1>P2
7.如图所示,用相同的滑轮组成甲、乙两个滑轮组,分别将同一物体在相同时间内匀速提升相同高度,若
不计绳重和摩擦,比较甲、乙两滑轮组的各个物理置不相同的是()
31113111
瓦总功
B.绳子自由端拉力的大小
.C.机械效率
D.有用功
8.LD灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用,某学校宣传栏电
子屏的每个字背后都是由许多LD灯组成的,王师傅在调试电路时断开某
安全示:上下楼梯请馒行
处,电子屏的第三个字立即熄灭,其他字均正常发光,如图所示。根据这
一现象可以判断()
人各字的笔画之间一定是串联
B.各字的笔画之间一定是并联
(.第三个字与其他字之间一定是串联D.第三个字与其他字之间一定是并联
9.如图所示是一个杠杆式简易起吊机的原理示意图,其中杠杆0BA可绕O点转动。现施加一个始终垂直于
杠杆的力F,在将重物匀速吊起的过程中,下列说法正确的是()
A杠杆的阻力臂为OA
B.拉力F逐渐变小
C.动力臂逐渐增大
D.此杠杆一定为省力杠杆
10如图,小明将测温探头置于注射器内并密封,向左推动活塞并观察温度计示数变化。关于此过程说法正
确的是
A温度计示数变小
B,通过热传递改变气体内能
C.保持活塞不动,取下橡皮帽,温度计示数不变
!D.撤去外力,活塞快速向右运动,温度计示数减小
11如图所示,用甲、乙两种燃料分别对质量和初温相同的水进行加热,两图装
置均相同。关于该实验有以下说法:①两次烧杯中水要话量水不能出现沸腾
现争②实验中是用水的温度变化盘反映燃料放出热量③如果两次燃料质量相
等,应该在燃料充分燃尽后记录水升高的温度变化量,不需要秒表:④如果两
甲燃料
乙燃来
次燃料质量不相等,然料的质量用血表示,燃料充分燃尽时水升高的温度用△t
表示(水未沸腾),若的值越大,燃料的热值越大。以上说法正确的是(
AO②③
B①③④
C①②③④
D①②④
12蹦极运动简化后与下列情景相似:如图甲所示,弹性细绳的一端固定在0点,另一端系着一个小球,小
球从0点释放后上下往复运动。由于空气阻力作用,最终会停在0点下方的某个位置。已知小球速度与
下落高度h的关系如图乙所示,细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示。根据图像可知,下列描述正
确的是()
A.弹性细绳原长为1.2m,整个下落过程中小球的机械能守恒
B.小球下落的最大高度为2.4如,此时球处于平衡状态
C.小球在绳长为1.5加时动能最大,小球最终停在绳长1.2如的位置
D已知小球在下落过程中减少的重力势能等于它所受重力做的功,则弹性细绳的最大弹性势能为7.2J
叭mg
◆F/N
5.0
0
4.0
h
3.0
5
20
1.0
。男→加
h/m
0
0.5
1015
20
25
甲
2
丙
二填空((本题共11小题,每空1分,共30分)
13生活中的简单机械
(1)如图甲,将鞋带两端拉扯,
鞋帮就会收紧,这与简单机械中的
的省力原理相同:
手柄
螺纹
甲
(2)如图乙所示是用螺丝刀拧螺丝的情景。手柄
(选填“粗”或“细')一些的螺丝刀用起
来更省力,这是运用了
(填“斜面”或“轮轴”)。
14观察水的沸腾实验,酒精灯在使用过程中,灯内酒精的出热容
(没六、变小或不变)。
酒精的热值与酒精是否点燃
(有关或无关),水通过
方式增大内能
15.如图甲所示是太阳能路灯,由太阳能电池板、控制器、蓄电池组、LD发光二极管、灯杆及灯具外壳
组成,结构示意图如图乙。白天光线强时,灯杆顶端的太阳能电池板为蓄电池充电,夜晚光线弱时,蓄电
池为LD灯供电照明。乙图中夜晚光线弱时,S与
(b/c)接通,白天光线强时铅蓄电池相当于
电路中的」
LED灯
太阳能电池板
灯杆
电池
第16题
16家用小型风力发电机独特的尾翼结构,能使其旋翼自动迎风,如图甲所示。海边,仅在海陆风因素的彩
响下,图乙表明正在吹一一(海风或陆风),图丙所示的情形通常发生在
(白天或晚上)
17.如图所示,用酒精灯加热试管中的水,当水沸腾一段时同,塞子被试管内水蒸气推出,这与图
(选填“A”、“B”、“Cr或“D”)所示汽油机
冲程的能量转化是一致的
B
D
18重为500N的小明在60s内跳绳120个,每次跳离地的高度约0.06,则小明跳绳一次做的功为
J,他在跳绳时的功率为_W,而此时同班的小华同学在60s内跳绳140个,则在本次跳绳
时小华的功率
(选填“一定小于”、“一定大子”或“可能小于”)小明的功率。
19用如图装置探究不同物质吸热升温的现象。将质量和初温相等的沙子和水分别
装入瓷盘中,用红外灯均匀照射两个瓷盘。红外热成像仪显示出沙子升温比水快。
由实验知
红外灯
(1)质量相等的沙子和水,升高相同的温度,
吸收的热量多:
(2)物理学中是采用
(选填选项字母:A相同时间比温度变化量:
B相同温度变化量比时间)来定义比热容的
20为了探究物质在固态和液态时的吸热能力,小明用酒精灯均匀加热
日kg该种固体,假设这物质在单位时间内吸收的热量相同,根据实验数
据绘制出的图线如图所示.通过查阅资料,已知该物质液态(BC阶段)
时的比热容为3×10J/(kg·℃),(1)在B点时的内能
(大于/
0
小于/等于)在A点时的内能:(2)该物质从第6min到第10min共吸收
10
J的热量,该物质在固态(OA阶段)时的比热容为
J/(kg·℃);该物质在AB段时间内吸收的热量为
J
21.汽油机用水来做冷却剂,这利用了水的特性,某四冲程汽油机的效率为30%,若1分钟曲轴转动
100转,完成”·个冲程,1mn钟内汽油燃烧产生6×10J的内能,则每个做功冲程做
J的机械功,
汽油机的输出功率为Y
◆FN
22.扫地机器人已经逐渐被人们接受并使用,如图甲,质量为3kg的
300
扫地机器人在水平地面上匀速运动时,受水平推力与速度的关系如图
200
100
乙所示。该机器人在水平地面上匀速运动的过程中,重力做功
0
0.2040.6hmg'
J;当机器人的功率为15W,推力为
N;当该机器人在水平地面上以0.6m/s的速度匀速
运动10s时,水平推力做功为
J。
23螺旋在生产生活中的应用
根据斜面可以省力的原理,人们在生活中发明了螺旋状的机械工具,如螺栓、螺钉、螺旋千斤顶等(如
图所示),螺旋千斤顶又称机械式千斤项,是通过人力旋转手柄,使螺杆上升,从而达到将重物举起的目
的。普通螺旋千斤顶靠螺纹自锁作用支持重物,最大起重
量能达10吨,且构造简单,但传动效率低,返程慢。
使用螺旋千斤顶时,如果人始终垂直于手柄用力为F
且作用点离螺杆中心的距离为L,每旋转1圈,螺杆将质
底座吧
量为m的重物上举的高度为山,则螺旋千斤顶的机械效率用
字母表示为?=
。
当升起同一重物时,能提高螺旋千斤顶效率的主要办法是
(选填“加润滑油”或“加长手柄”)。
三解答题(本题共7小题,共46分。解答第25、26题应有解题过程)
24.(8分)按要求作图
(1)如图所示,活塞式抽水机A0B部分可视为杠杆,0为支点,请画出作用在手柄A点的动力F1的动力臂11
和B点所受阻力2的示意图.
(2)画出图中使杠杆AB在如图所示位置静止时所用的最小力F
(3)如图画出图示滑轮组最省力的绕线方式
(4)现有一个电源,一个开关,两个小灯泡,导线若干。请在下列方框中设计电路图.要求:两盏灯独文
工作互不影响,开关同时控制两盏灯。
25(6分)小田用如图所示的滑轮组在10s内将重力为500N的空箱子B匀谏想升
了2如,不计绳重和摩擦,每个滑轮的重力相同,小田所用的拉力为300N。求:
(1)拉力做功的功率?
(2)该次滑轮组的机械效率?
(3)体重800N的小田用此滑轮组提升装货的箱子B,若滑轮组始终正常工作,
此时该滑轮组最大机械效率为多少?
26(6分)“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐,很受年轻人喜爱。现用它里面的发热包将500g
水从20℃加热至沸腾(1术标准大气压下).[c本=4.2×10J/(kg℃),9满=3×10'J/kg]。
求:
(1)此加热过程中,提供给水的热量至少为多少:
(2)改用酒精灯加热,500g的水也从20℃吸热升温至沸腾,共消耗20g酒精,其完全燃烧放出的热量为
多少;
(3)上述(2)中酒精灯的效率为多少?
27(9分)在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有:质量均匀分布的杠杆、支架、弹簧测力
计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。
河
(1)实验前,杠杆静止在如图a所示的位置,此时杠杆处于」
(选填:平衡”或“不平衡”)
状态,若要杠杆在水平位置平衡应将右端的平衡螺母向
(选填“左”或“右”)调节。实验时,
使杠杆在水平位置平衡,主要是为了便于测量
的大小:
(2)杠杆平衡后,若在图b的B位置挂3个钩码,则应在A位置挂
个相同的钩码,才能使杠≤
杆保持在水平位置平衡:
(3)如图©所示,杠杆在水平位置平衡,如果在杠杆两侧各增加一个相同的钩码,则杠杆」
(选
填“左”或“右”)端将下沉:
(4)如图d所示,当弹簧测力计由M位置倾斜至W位置时,要使拉力大小不变,杠杆继续在水平位置处于/
平衡,则应
(选填“增大”或“减小”)悬挂的钩码总质量:
(5)如图e所示,实验小组进一步“探究杠杆的机械效率”,实验时,将总重为G的钩码挂在杠杆A处,
竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码上升的高度为山,弹簧测力计的于数为?不计摩擦,若将钩码移动到
B处,仍将其匀速提升h的高度,则弹簧测力计的示数F将
(选填“变大”、“变小”或“不
变”,下同),杠杆的机械效率将
(6)学习了功的知识后,瑶瑶回看表格中记录的数据,她想能否将,“FL/(N·m)”中的单位“N·m”
换成“丁”?根据功的定义,你觉得可以换吗?
(可以/不可以)
28(5分)在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数
据记录如表:
钩码
钩码上升距
弹簧测力计
弹簧测力计
次数
机械效率/%
重/N
离/cm
示数/N
上升距离/cm
1
2
10
0.8
30
83.3
2
4
10
1.5
30
88.9
6
10
2.2
30
90.9
甲
乙
丙
(1)实验中要竖直向上
拉动弹簧测力计,使钩码升高:
(2)如果在第一次实验时,忽略绳重和摩擦,可以计算出动滑轮的重为
N;
(3)分析以上实验数据可以得出结论:同一滑轮组的机械效率与
有关;
(4):结合生产生活实际,-用滑轮组提升雪物时,下列操作中也可提高机械效率的有
A。改变绳子绕法·B.加快物体提升的速度
C.给机械加润滑油
(5)小明进一步研究时,先测出了动滑轮的重力,再计算出每一次实验中总功与有用功和克服动滑轮重力
所做的功的弟值⅓W(△W=W总一W有一W动),发现钩码的重力越大,△W
(越大/越1不变),
29(8分)为探究影响动能大小的因素,设计了如图甲、乙所示的实验方案。
大钢球
123456789
塑料软片丽
木块
小钢球
2m
123456789
木块
塑料软片
171
丙
丁
(1)图甲探究的是动能与
的关系,实验中通过
来比较小球动能的大小:
(2②)在完成甲实验的第二步操作时,木块被擅后滑出木板,为使木块不滑出木板,对甲实验的第二步操作应
采取的方法是
A.适当降低钢球的高度B.换用一个较重的木块
(3)实验结束后,各小组对实验提出各种改进方案:
①小明认为在“探究动能与速度关系”的实验中,可以撒走木块并使用足够长的木板,记录小球在相
同表面上滑行直到静止的距离,你认为小明的实验方案是否合理
(选填“合理”或“不合理”);
②小王利用图丙装置做“探究动能与质量关系”实验,通过观察小球撞击上端固定的相同塑料软片,
通过比较撞击的软片数目来比较小球的动能大小。此装置
(选填“适合”或“不适合”)体积不
同的小球做实验;
③小刚设计了丁图所示的装置进行实验;
A.若用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放,撞击同一木块,将木块撞出一段距离,可以研
究小球的动能大小与」
(选填“质量”、“速度”或“质量和速度”)的关系;
B.若用A、B两个质量不同的小球(m>加)将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放,同一木块受到撞
击后相应移动距离SS(选填“>”、“<”或“=”);
④小明认为还可以通过甲、乙两图探究物体重力势能的影响因素,他的设想是
(选填“可行”
或“不可行”)的。
30(4分)如图所示,水平实验台宽为1,边缘安装有压力传感器C、D
(C、D体积忽略不计),现将长为31的一轻质杆平放在C、D上,其
两端到C、D的距离相等,两端分别挂有质量均为m=0.4kg的空容器A、凸
试验台
B,实验中向A中装入一定质量的细沙,要使杆始终水平静止不动,可
向B中注入一定质量的水,请分析:(p*=1.0×10kg/m,g取10N/kg)
(1)若操作中,向B中注入水的体积为3L时,观察到传感器C示数恰好为零。则容器B中水的质量为
kg,容器A中细沙的质量
(2)若向A中装入细沙的质量为m(>m),当杆始终水平静止不动时,B中注入水的质量范围为至
(结果用、瓜表示)。