精品解析：广东省汕头市潮阳某校2025-2026学年高一上学期第一次月考历史试卷

2025~2026学年度第一学期 高一第一次月考考试历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 第Ⅰ卷（选择题）（每小题2分，共36分） 1. 考古学家对仰韶文化不同时期的遗址做过系统统计：早期代表半坡遗址中农、渔、猎、伐木工具比例接近，衣着材料多用兽皮，彩陶纹饰以写实鱼纹为主；中期代表庙底沟遗址中农业工具占比显著提高，衣着材料则多用植物纤维，彩陶常见回旋花瓣纹。据此可知，当时（ ） A. 农业技术进步推动社会分工扩大 B. 长江流域多元一体文化格局形成 C. 彩陶纹饰差异源于图腾崇拜不同 D. 私有制的确立促使阶级分化加剧 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料可知，仰韶文化早期农、渔、猎、伐木工具比例接近，说明当时生产活动较为多样且相对均衡；到中期农业工具占比显著提高，这意味着农业生产得到了发展；同时，衣着材料从多用兽皮变为多用植物纤维，这可能反映了随着农业发展，人们对植物纤维的利用能力增强，也体现了社会分工的扩大，A项正确；仰韶文化主要分布在黄河流域，而不是长江流域，排除B项；材料中只是描述了不同时期彩陶纹饰的变化，并没有提及这种差异源于图腾崇拜不同，缺乏材料依据，排除C项；私有制、阶级分化或相关证据是指墓葬差异、财富分化等，题干未涉及，排除D项。故选A项。 2. 最新考古发掘表明，山东省临沂毛官庄遗址保存了大量龙山文化早中期的遗存。其南城墙的墙体为生土堆筑而成，呈现中心稍高、内外两侧渐低的缓坡状。城墙之下发现19座房址和12条基槽，为早期居住区。发掘表明，城墙建成后随即在其之上兴建墓地，另有少量房址柱洞等居住现象。这反映出其早期城墙（ ） A. 功能的多样性 B. 风格的独特性 C. 技术的先进性 D. 施工的高效性 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：新石器时代的中国。根据材料及所学可知，城墙之下曾是居住区，建成后其上既作为墓地，又存在居住现象，说明城墙及周边区域不仅具备防御功能（城墙的传统核心功能），还承担了居住、埋葬等多种功能，直接体现了早期城墙功能的多样性，A项正确；材料仅提及城墙“中心稍高、内外两侧渐低的缓坡状”的形态，未与其他同时期遗址的城墙风格对比，无法得出“独特性”的结论，排除B项；材料中“生土堆筑”是早期城墙常见的筑造方式，未体现超越时代的先进技术，“先进性”缺乏依据，排除C项；材料未涉及城墙修建的时间、人力投入等与施工效率相关的信息，无法推断“高效性”，排除D项。故选A项。 3. 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记・夏本纪》写道:“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。"《战国策・燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这说明 A. 《史记》比《战国策》更加可信 B. 夏朝只是传说中的朝代 C. “家天下”最终取代了“公天下” D. 历史文献记载难以考证 【答案】C 【解析】 【详解】对于启的继位，在不同的史书中有不同的记载，但启最终继承了他的父亲禹的位置，所以可以说明“家天下”最终取代了“公天下”，故选C项；《史记》并不一定比《战国策》更可信，排除A项；根据启的继位并不足以说明夏朝只是传说中的朝代，排除B项；历史文献通过考古发掘是可以得以考证的，D项说法有误，排除D项。故选C项。 4. 商朝时畿内和畿外的关联较弱，国王对畿外地区的控制有限；西周时期，周王借助诸侯加强对畿外的统治。同时，各诸侯也会赐采立邑，以处子孙。因此，王畿之外的格局与王畿地区的社会结构颇为相似。这样的做法（ ） A. 构建了完备的基层管理体系 B. 有利于提升国家治理能力 C. 促进了华夏认同意识的萌发 D. 强化了对边疆直接管理 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：商周（中国）。根据材料并结合所学可知，西周通过分封诸侯并在畿外推行与王畿相似的社会结构，强化了中央对地方的控制层级，形成“天子—诸侯—卿大夫”的治理体系，从而提升了国家整体的整合与治理能力，B项正确；西周基层管理仍依赖贵族封邑，尚未形成系统化、制度化的“完备”体系（如户籍、赋税制度等），排除A项；华夏认同意识萌发于春秋战国时期的族群融合与文化整合，与西周分封制的政治结构无直接关联，排除C项；分封制下诸侯对边疆实行间接管理，周王并未直接控制边疆（直接管理需至郡县制推行），排除D项。故选B项。 5. 有学者在论述中国古代某政治制度时指出，“夫但论亲族之远近，则自六世而往，皆为路人矣，唯共宗一别子之正嫡，则虽百世而团结不散”。该学者论述的制度是（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 井田制 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：西周（中国）。题干强调通过“别子之正嫡”维系宗族团结，即使百世后仍不分散。宗法制的核心是嫡长子继承制，以血缘关系为基础，通过大宗、小宗区分维系家族纽带。题干中“别子”指嫡长子以外的儿子，其正嫡（嫡长子）成为新宗族的大宗，后代以此延续，符合宗法制特点，C项正确；内外服制为商朝政治结构，排除A项；分封制侧重地域统治，排除B项；井田制属经济制度，与题干血缘宗法无关，排除D项。故选C项。 6. 西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变更礼制，移风易俗，成为一种普遍的现象。这侧面反映了（ ） A. 贵族权力被限制 B. 统治秩序的重构 C. 宗法制度的强化 D. 德治教化的结果 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。根据题干可知，西周时期，诸侯国在奉行周礼同时，尊重当地原有风俗，体现了周礼的包容性与宗法秩序的稳定，然而，春秋战国时期，诸侯国纷纷变更礼制、移风易俗，这表明原有的宗法秩序受到冲击，贵族权力被限制，中央集权逐渐加强，统治秩序需要重构，B项正确；春秋战国时期，诸侯国通过变法削弱贵族权力，但与题目中礼制变革无直接关联，排除A项；宗法制度在此时已经逐渐瓦解，排除C项；“德治教化”是儒家主张，与题干中主动变革礼制的背景不符，排除D项。故选B项。 7. 春秋时期，位于西北地区的姜戎氏“饮食衣服不与华同，贽币不通，言语不达”，但亦能赋《诗》以明其志；位于东南地区的吴国贵族亦自称“周之胄裔”“比与诸夏”“周于先王”。据此可知（ ） A. 传统政治秩序遭到破坏 B. 周天子丧失天下共主地位 C. 华夏认同观念逐渐形成 D. 周边民族完全融入华夏族 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料可知，材料中姜戎氏虽在饮食、服饰、货币、语言等方面与中原诸夏不同，却能通过《诗》表达志向，吴国贵族则强调自身为周王室后裔并与诸夏并称，反映出不同族群在文化上主动向华夏靠拢，体现出对华夏文明的认同感，C项正确；传统政治秩序破坏主要指分封制、宗法制瓦解，材料未提及诸侯争霸或礼崩乐坏的具体表现，排除A项；周天子权威虽在春秋时期衰落，但吴国仍以周室后裔自居，说明周作为天下共主的观念尚未完全消失，排除B项；姜戎氏与华夏仍有文化差异，吴国也仅是自称周裔，周边民族并未完全融入华夏，排除D项。故选C项。 8. 春秋末，晋国卿大夫率先废弃井田制，授民田地，按亩征税。这种土地改革，成为春秋战国之交大变革的开端，使“五口”到“八口”之家的小农，成为农业生产主力；农民替代贵族，成为军队主力，军队规模扩大，战争规模升级。这一变化（ ） A. 推动了原始农耕解体 B. 说明封建国家的建立 C. 促进了国家迅速统一 D. 源于铁器牛耕的使用 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据题干及结合所学可知，春秋末晋国废弃井田制，小农成为农业和军队主力，这一变化源于铁器牛耕的使用，提高了生产力，推动生产关系变革，D项正确；原始农耕（如刀耕火种）早在商周时期已逐步被精耕细作的农耕模式取代，排除A项；材料仅体现晋国卿大夫的土地改革，此时仍处于奴隶社会向封建社会的过渡阶段，封建国家尚未完全建立，排除B项；统一是长期兼并、经济军事优势积累的结果，材料中反映的是列国兼并战争的加剧，排除C项。故选D项。 9. 下表是春秋战国时期诸子百家中的部分言论。这些言论反映出（ ） 文献 言论 《史通》 “墨子曰：‘吾见百国《春秋》” 《庄子》 “《诗》以道志，《书》以道事，《礼》以道行，《乐》以道和，《易》以道阴阳，《春秋》以道名分” 《慎子》 “《诗》，往志也；《书》，往诰也；《春秋》，往事也” A. 儒家思想深刻影响道家学派 B. 不同学派的文化认知具有共通性 C. 墨家学派反对沉溺书本知识 D. 诸子百家对六艺的认识存在分歧 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料可知，墨子提及“百国《春秋》”，说明墨子关注各国史书；《庄子》对《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》的作用进行了概括；《慎子》对《诗》《书》《春秋》进行了释义。这表明不同学派对文化典籍的认识虽各有侧重，但都肯定了这些典籍的文化价值和历史意义，反映出不同学派的文化认知具有一定的共通性，B项正确；材料中仅道家《庄子》的言论涉及六艺，没有信息表明道家学派受到了儒家思想的深刻影响，排除A项；墨子提到“吾见百国《春秋》”，说明他重视不同国家的文化，体现不出墨家学派反对沉溺书本知识，排除C项；表格中的言论并未显示出诸子百家对六艺（礼、乐、射、御、书、数）的认识存在分歧，而是共同关注了一些儒家经典，排除D项。故选B项。 10. 根据史料统计，秦惠文王始设相国至秦朝灭亡的百余年间，可考证姓名的17位丞相中，16人以“客卿”身份任职，且楚人占丞相总数的三分之一。这一现象说明（ ） A. 秦国官僚体系排斥本土贵族势力 B. 六国人才流动助推秦国统一进程 C. 楚国文化对秦政治影响最为深远 D. 客卿制度导致秦国地方治理薄弱 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国（中国）。根据材料可知，材料强调秦相多由外籍“客卿”担任（尤其是楚人比例突出），反映秦国广泛吸纳六国人才，客卿（如张仪、范雎）为秦提供战略与治理经验，楚人比例高或与其地缘邻近、文化交融有关，印证了人才流动对统一进程的促进作用，B项正确；“排斥本土贵族”与史实不符，秦国仍重用樗里疾等宗室贵族，且材料未提及对本土贵族的打压，排除A项；“楚国文化对秦政治影响最为深远”属于过度推断，材料仅体现楚人任相的数量优势，未涉及文化渗透的具体表现，排除C项；“地方治理薄弱”与材料无关，且秦推行郡县制强化了中央对地方的控制，排除D项。故选B项。 11. 谥号是后人根据死者的生平事迹而给予的一种价值评定。秦始皇认为由臣属根据君主行为议定谥号，是“子议父，臣议君”的非圣无尊行为，故废除谥法。据此可知，秦始皇此举（ ） A. 继承传统礼乐制度 B. 彰显君臣共治理念 C. 强化君主专制统治 D. 践行伦理纲常思想 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝。据材料可知，秦始皇废除谥法，避免“子议父，臣议君”，旨在强化君主权威，维护君主专制统治，C项正确；礼乐制度已经逐渐瓦解，排除A项；秦始皇的目的是加强皇权和中央集权，而非君臣共治，排除B项；巩固统治是主要目的，而非践行“伦理纲常”，排除D项。故选C项。 12. 柳宗元《封建论》中有这样的观点：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”柳宗元所强调的是（ ） A. 秦朝统一的历史必然性 B. 郡县制推广的进步性 C. 皇帝制度的客观积极性 D. 秦执政理念的局限性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。根据材料“秦之所以革之者，其为制，公之大者也……公天下之端自秦始”并结合所学可知，柳宗元在《封建论》中强调秦朝推行郡县制，虽然其动机是出于皇帝个人的私欲，但客观上打破了贵族世袭特权，使选官任能更趋“公天下”，为后世中央集权体制奠定基础，因此强调郡县制的推广具有进步性，B项正确；“秦统一的历史必然性”侧重于统一的条件而非制度变革，与材料主旨不符，排除A项；“皇帝制度的客观积极性”与材料中批判“私其一己之威”不符，排除C项；“秦执政理念的局限性”仅对应材料中“私情”，但材料重点是肯定郡县制的进步性，排除D项。故选B项。 13. 秦朝末年，陈胜、吴广以“大楚兴，陈胜王”为口号，聚集了大量支持者，揭开了反秦起义的序幕。在这场历史巨变中，最终来自楚地的项羽和刘邦，成为最高统治权的角逐者。经过楚汉战争，刘邦赢得了最终的胜利。据此，以下推断合理的是（ ） A. 秦朝在原楚国地区的统治比其他地区更残暴 B. 秦统一后未能有效实现国家文化心理的统合 C. 知人善任是刘邦最终获取胜利的决定性因素 D. “楚”成为秦末凝聚所有反秦势力的文化符号 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是秦朝时期的中国。根据材料中“陈胜、吴广以“大楚兴，陈胜王”为口号，聚集了大量支持者，揭开了反秦起义的序幕”以及最终刘邦获得楚汉战争的胜利，从而建立了西汉，可知秦统一后虽然加强了政治方面维护统一的措施，但是陈胜、吴广起义却打出此前楚国的旗号来争取民众的支持，并得到了广泛的响应，说明秦统一后未能有效实现国家文化心理的统合，B项正确；材料并未体现秦朝在楚地的统治，不能说明比其他地区残暴，排除A项；材料主旨是强调秦朝灭亡的原因，不是强调刘邦胜利的因素，排除C项；材料中仅说明陈胜打出了“大楚兴，陈胜王”的旗号，不能成为所有反秦势力的文化符号，排除D项。故选B项。 14. 汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证（ ） A. 汉承秦制弊端初显 B. 郡国并行制的危机 C. 以法为教受到冲击 D. 七国之乱必然性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：汉朝时期的中国。根据材料及所学可知，郡国并行制允许诸侯王在封国内拥有一定治权，但题干中淮南王擅自任免官员、汉文帝违律批准的现象，表明王国势力已威胁中央权威。此事件体现了郡国并行制下“王国权力膨胀”与“中央集权”的矛盾，直接论证了制度的潜在危机，B项正确；汉承秦制主要指继承郡县制等中央集权制度，而题干核心是郡国并行制下王国的独立性问题，与秦制弊端无关，排除A项；“以法为教”是秦朝法家思想的实践，汉初治国思想以黄老无为为主，且题干重点是中央对王国的制度性妥协，而非法律教育体系的破坏，排除C项；七国之乱的根本原因是王国势力与中央的矛盾激化，但材料仅反映单一事件，未体现“必然性”，排除D项。故选B项。 15. “从汉初直到文景时代，丞相一职，几乎全由功臣或他们的子弟充任，别人无法染指”。汉武帝用人不拘一格，他前后所任用的十三个丞相，“有外戚，有儒生，有列候……有宗室，品类异常之杂”。其调整旨在（ ） A. 打击豪强势力 B. 服务有为政治 C. 弘扬儒家伦理 D. 提高决策效率 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是目的题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝（中国）。根据材料可知，汉初到文景时代实行“无为而治”，丞相任用相对固定；汉武帝时期转变为积极有为的政治，不拘一格任用多种丞相，正是为了更好地服务于这种有为政治，B项正确；汉武帝确实采取过打击豪强势力的措施（如迁豪强、任用酷吏等），但题干强调的是丞相任用的变化，并未直接涉及豪强势力，排除A项；汉武帝确实弘扬了儒家思想。但题干提到丞相中有“儒生”，也有其他背景的人（如外戚、宗室等），并未突出儒家伦理的主导性，排除C项；题干重点在于官员任用的调整，丞相任用的多样化与决策效率无直接关系，题干未提及决策效率问题，因此相关性较低，排除D项。故选B项。 16. 汉武帝时期，将铸币、煮盐、冶铁的权力收归朝廷；把原来因路远而运价高、损耗大的贡品设官经理，运到缺货地高价出售，得钱归官；在京师设官，对一些货物实行贱买贵卖。这些措施（ ） A. 推动了西汉时期商品经济的发展 B. 加强了中央政府的经济控制能力 C. 彻底解决了西汉政府的财政危机 D. 消除了地方割据势力的经济基础 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据材料可知，材料反映了汉武帝时期实行盐铁官营、将铸币权收归中央、实行均输法等经济措施，据所学可知，盐铁官营、均输法等措施不仅能使政府增加财政收入，而且还加强了对经济的控制、铸币权收归中央强化了国家对经济的控制，B项正确；盐铁官营、均输法不一定推动商品经济的发展，排除A项；汉武帝的经济措施虽能缓解财政危机，但不能彻底解决财政危机，“彻底”表述绝对，排除C项；这些措施是削弱地方割据的经济基础，而非“消除”，“消除”表述绝对，排除D项。故选B项。 17. 匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五郡故塞外设置“属国”安置其部众，保存其官号和部落组织，保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举有利于（ ） A. 推动统一多民族国家发展 B. 奠定中国疆域版图的基础 C. 保障因俗而治的双轨制度 D. 强化祖源认同的文化根基 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。根据材料“匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯……保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯”并结合所学可知，汉武帝采用因俗而治的方式对归附的匈奴进行管理，这有利于加强民族交融和推动统一多民族国家的发展，A项正确；清朝时期奠定中国疆域版图的基础，排除B项；“保障因俗而治的双轨制度”是具体措施而非影响，排除C项；“强化祖源认同的文化根基”与材料主旨不符，材料强调民族政策而非文化认同，排除D项。故选A项。 18. 汉画像石中描绘力士斗兽的题材有很多，如图画面有一力士，仰面跨步挥臂，牛怒目弓背，以角前抵，画面右侧一狮被力士击败而逃。这类画像石（　　） A. 印证铁犁牛耕的推广 B. 体现了崇尚勇武的时代风貌 C. 凸显社会矛盾尖锐 D. 展现了注重意境的绘画风格 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的提示词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期（中国）。材料中的画像石描绘了力士挥臂挡住了狂奔而来的牛，另有一狮被力士击败，这类斗兽画像石在汉代有很多，体现尚武的社会风气，B项正确；材料中出现的牛为斗牛，不能说明其用于农耕，排除A项；画像石描绘了力士斗兽的场景，没有涉及社会矛盾的问题，排除C项；画像石的描绘生动形象，没有体现对意境的重视，注重意境是文人画，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷（非选择题 共14分） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周初年，为巩固统治，实行分封制。“封建亲戚，以藩屏周”，将土地和人民分封给同姓子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯在封国内享有世袭统治权，但对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。 ——摘编自《左传》等 材料二 秦统一六国后，朝廷上曾就是否继续实行分封制展开辩论。丞相王绾建议分封诸子以镇守新征服的燕、齐、楚故地。廷尉李斯则力排众议，认为周代分封导致后期诸侯相互攻伐，天子不能禁止。秦始皇采纳李斯建议，“分天下以为三十六郡”，郡下设县，郡守、县令均由皇帝直接任免，不得世袭。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料三 （汉武帝时）诸侯王势力依然存在，对中央集权构成威胁。主父偃向武帝建议：“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”武帝采纳此策。同时，将全国划分为十三个州部，每州派刺史一人，代表中央监察地方。 ——摘编自《汉书》 （1）根据材料一、二，对比西周分封制与秦朝郡县制的主要不同点，完成表格。 比较维度 西周分封制 秦朝郡县制 产生方式 诸侯世袭，天子分封 ① 与中央关系 诸侯国相对独立 地方行政机构，绝对服从中央 政治体制 贵族政治 ② 历史作用 ③ ④ （2）根据材料三，概括汉武帝为加强中央集权所采取措施，并简要分析汉武帝这些措施的历史原因。 【答案】（1）①中央任免②官僚政治③巩固西周前期的统治；促进周文化的传播；开发边疆地区④加强中央集权；标志官僚政治取代了贵族政治；被后世沿用。 （2）措施：颁布推恩令；设置刺史。历史原因：西汉实行郡国并行制，中央集权面临王国的严重威胁。 【解析】 【小问1详解】 本题为填空题。根据材料“郡下设县，郡守、县令均由皇帝直接任免，不得世袭”可知，郡县制的官员①由皇帝直接任免；根据材料“郡下设县，郡守、县令均由皇帝直接任免，不得世袭”可知，郡县制对应的政治体制是②官僚政治；根据材料“西周初年，为巩固统治，实行分封制”“诸侯在封国内享有世袭统治权，但对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。”并结合所学知识可知，分封制③巩固西周前期的统治；促进周文化的传播；开发边疆地区；根据所学知识可知，秦朝的郡县制④加强中央集权；标志官僚政治取代了贵族政治；被后世沿用。 【小问2详解】 本题为特点题、原因题。时空范围是汉代的中国。措施：根据材料“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”可知，汉武帝颁布推恩令；根据材料“将全国划分为十三个州部，每州派刺史一人，代表中央监察地方可知，汉武帝设置刺史。历史原因：根据所学知识可知，西汉实行郡国并行制，中央集权面临王国的严重威胁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期 高一第一次月考考试历史试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 第Ⅰ卷（选择题）（每小题2分，共36分） 1. 考古学家对仰韶文化不同时期遗址做过系统统计：早期代表半坡遗址中农、渔、猎、伐木工具比例接近，衣着材料多用兽皮，彩陶纹饰以写实鱼纹为主；中期代表庙底沟遗址中农业工具占比显著提高，衣着材料则多用植物纤维，彩陶常见回旋花瓣纹。据此可知，当时（ ） A. 农业技术进步推动社会分工扩大 B. 长江流域多元一体文化格局形成 C. 彩陶纹饰差异源于图腾崇拜不同 D. 私有制的确立促使阶级分化加剧 2. 最新考古发掘表明，山东省临沂毛官庄遗址保存了大量龙山文化早中期遗存。其南城墙的墙体为生土堆筑而成，呈现中心稍高、内外两侧渐低的缓坡状。城墙之下发现19座房址和12条基槽，为早期居住区。发掘表明，城墙建成后随即在其之上兴建墓地，另有少量房址柱洞等居住现象。这反映出其早期城墙（ ） A. 功能的多样性 B. 风格的独特性 C. 技术的先进性 D. 施工的高效性 3. 关于启的继位,古书中有不同记载。《史记・夏本纪》写道:“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。"《战国策・燕策一》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”这说明 A. 《史记》比《战国策》更加可信 B. 夏朝只是传说中的朝代 C. “家天下”最终取代了“公天下” D. 历史文献记载难以考证 4. 商朝时畿内和畿外的关联较弱，国王对畿外地区的控制有限；西周时期，周王借助诸侯加强对畿外的统治。同时，各诸侯也会赐采立邑，以处子孙。因此，王畿之外的格局与王畿地区的社会结构颇为相似。这样的做法（ ） A. 构建了完备的基层管理体系 B. 有利于提升国家治理能力 C. 促进了华夏认同意识的萌发 D. 强化了对边疆的直接管理 5. 有学者在论述中国古代某政治制度时指出，“夫但论亲族之远近，则自六世而往，皆为路人矣，唯共宗一别子之正嫡，则虽百世而团结不散”。该学者论述的制度是（ ） A. 内外服制 B. 分封制 C. 宗法制 D. 井田制 6. 西周时期，诸侯国在奉行周礼的同时，多尊重当地原有的风俗；春秋战国时期，诸侯国变更礼制，移风易俗，成为一种普遍的现象。这侧面反映了（ ） A. 贵族权力被限制 B. 统治秩序重构 C. 宗法制度的强化 D. 德治教化的结果 7. 春秋时期，位于西北地区的姜戎氏“饮食衣服不与华同，贽币不通，言语不达”，但亦能赋《诗》以明其志；位于东南地区的吴国贵族亦自称“周之胄裔”“比与诸夏”“周于先王”。据此可知（ ） A. 传统政治秩序遭到破坏 B. 周天子丧失天下共主地位 C. 华夏认同观念逐渐形成 D. 周边民族完全融入华夏族 8. 春秋末，晋国卿大夫率先废弃井田制，授民田地，按亩征税。这种土地改革，成为春秋战国之交大变革的开端，使“五口”到“八口”之家的小农，成为农业生产主力；农民替代贵族，成为军队主力，军队规模扩大，战争规模升级。这一变化（ ） A. 推动了原始农耕解体 B. 说明封建国家的建立 C. 促进了国家迅速统一 D. 源于铁器牛耕的使用 9. 下表是春秋战国时期诸子百家中的部分言论。这些言论反映出（ ） 文献 言论 《史通》 “墨子曰：‘吾见百国《春秋》” 《庄子》 “《诗》以道志，《书》以道事，《礼》以道行，《乐》以道和，《易》以道阴阳，《春秋》以道名分” 《慎子》 “《诗》，往志也；《书》，往诰也；《春秋》，往事也” A. 儒家思想深刻影响道家学派 B. 不同学派的文化认知具有共通性 C. 墨家学派反对沉溺书本知识 D. 诸子百家对六艺认识存在分歧 10. 根据史料统计，秦惠文王始设相国至秦朝灭亡的百余年间，可考证姓名的17位丞相中，16人以“客卿”身份任职，且楚人占丞相总数的三分之一。这一现象说明（ ） A. 秦国官僚体系排斥本土贵族势力 B. 六国人才流动助推秦国统一进程 C. 楚国文化对秦政治影响最为深远 D. 客卿制度导致秦国地方治理薄弱 11. 谥号是后人根据死者的生平事迹而给予的一种价值评定。秦始皇认为由臣属根据君主行为议定谥号，是“子议父，臣议君”的非圣无尊行为，故废除谥法。据此可知，秦始皇此举（ ） A. 继承传统礼乐制度 B. 彰显君臣共治理念 C. 强化君主专制统治 D. 践行伦理纲常思想 12. 柳宗元《封建论》中有这样的观点：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也，私其一己之威也，私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”柳宗元所强调的是（ ） A. 秦朝统一的历史必然性 B. 郡县制推广的进步性 C. 皇帝制度的客观积极性 D. 秦执政理念的局限性 13. 秦朝末年，陈胜、吴广以“大楚兴，陈胜王”为口号，聚集了大量支持者，揭开了反秦起义的序幕。在这场历史巨变中，最终来自楚地的项羽和刘邦，成为最高统治权的角逐者。经过楚汉战争，刘邦赢得了最终的胜利。据此，以下推断合理的是（ ） A. 秦朝在原楚国地区的统治比其他地区更残暴 B. 秦统一后未能有效实现国家文化心理的统合 C. 知人善任是刘邦最终获取胜利的决定性因素 D. “楚”成为秦末凝聚所有反秦势力的文化符号 14. 汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证（ ） A. 汉承秦制弊端初显 B. 郡国并行制的危机 C. 以法为教受到冲击 D. 七国之乱的必然性 15. “从汉初直到文景时代，丞相一职，几乎全由功臣或他们的子弟充任，别人无法染指”。汉武帝用人不拘一格，他前后所任用的十三个丞相，“有外戚，有儒生，有列候……有宗室，品类异常之杂”。其调整旨在（ ） A. 打击豪强势力 B. 服务有政治 C. 弘扬儒家伦理 D. 提高决策效率 16. 汉武帝时期，将铸币、煮盐、冶铁的权力收归朝廷；把原来因路远而运价高、损耗大的贡品设官经理，运到缺货地高价出售，得钱归官；在京师设官，对一些货物实行贱买贵卖。这些措施（ ） A. 推动了西汉时期商品经济的发展 B. 加强了中央政府的经济控制能力 C. 彻底解决了西汉政府的财政危机 D. 消除了地方割据势力的经济基础 17. 匈奴浑邪王归附，汉武帝下令隆重迎接，封其上层为食邑千万户的侯。汉廷在缘边五郡故塞外设置“属国”安置其部众，保存其官号和部落组织，保留其游牧生产方式，尊重其生活方式、风俗习惯。汉统治者此举有利于（ ） A. 推动统一多民族国家发展 B. 奠定中国疆域版图的基础 C. 保障因俗而治的双轨制度 D. 强化祖源认同的文化根基 18. 汉画像石中描绘力士斗兽的题材有很多，如图画面有一力士，仰面跨步挥臂，牛怒目弓背，以角前抵，画面右侧一狮被力士击败而逃。这类画像石（　　） A. 印证铁犁牛耕的推广 B. 体现了崇尚勇武的时代风貌 C. 凸显社会矛盾的尖锐 D. 展现了注重意境的绘画风格 第Ⅱ卷（非选择题 共14分） 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 西周初年，为巩固统治，实行分封制。“封建亲戚，以藩屏周”，将土地和人民分封给同姓子弟、功臣和先代贵族，建立诸侯国。诸侯在封国内享有世袭统治权，但对周天子有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职的义务。 ——摘编自《左传》等 材料二 秦统一六国后，朝廷上曾就是否继续实行分封制展开辩论。丞相王绾建议分封诸子以镇守新征服的燕、齐、楚故地。廷尉李斯则力排众议，认为周代分封导致后期诸侯相互攻伐，天子不能禁止。秦始皇采纳李斯建议，“分天下以为三十六郡”，郡下设县，郡守、县令均由皇帝直接任免，不得世袭。 ——摘编自《史记·秦始皇本纪》 材料三 （汉武帝时）诸侯王势力依然存在，对中央集权构成威胁。主父偃向武帝建议：“今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。”武帝采纳此策。同时，将全国划分为十三个州部，每州派刺史一人，代表中央监察地方。 ——摘编自《汉书》 （1）根据材料一、二，对比西周分封制与秦朝郡县制的主要不同点，完成表格。 比较维度 西周分封制 秦朝郡县制 产生方式 诸侯世袭，天子分封 ① 与中央关系 诸侯国相对独立 地方行政机构，绝对服从中央 政治体制 贵族政治 ② 历史作用 ③ ④ （2）根据材料三，概括汉武帝为加强中央集权所采取的措施，并简要分析汉武帝这些措施的历史原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $