第5章 绿色开花植物的生活史（复习课件）生物北师大版2024七年级上册

本初中生物学课件系统梳理绿色开花植物生活史核心知识，涵盖种子结构、萌发条件、营养器官生长及生殖器官发育，通过分模块归纳与发育过程梳理，结合异同点比较，构建完整知识网络，体现结构与功能相适应的生命观念。 特色在于融合科学探究实践（如种子萌发环境条件实验设计）与科学思维训练（比较归纳根尖结构等），典例分析与分层综合训练结合，归纳总结形成知识框架，助力学生系统巩固，教师精准把握学情，提升复习效率。

第5章 绿色开花植物的生活史 第3单元 植物的生活 北师大版2024七年级上册 单元复习 复习目标 举例说明绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段，认同生物体结构与其功能相适应、生物与其生活环境相适应、物质变化与能量转化相伴发生的观点。 1 2 3 解剖观察种子结构、观察种子萌发过程中各结构变化、观察根尖结构，解剖观察花的结构，发展比较、分类与归纳等思维能力；探究种子的营养成分，发展演绎、创新等思维能力。 设计单一变量的实验，如探究种子萌发的外部条件等，经历提出问题、作出假设、设计实验、收集证据与得出结论的科学探究过程。 思维导图 双子叶植物种子（菜豆种子）结构： 1 知识剖析 考点01 种子的结构 知识讲解 胚芽 (发育成茎和叶) 子叶 (2片，储存营养物质) 胚轴 (连接茎和根的部分) 胚根 (发育成根) 种皮 (保护幼嫩的胚） 胚 常见的双子叶植物： 花生、大豆、瓜子 4 单子叶植物种子（玉米种子）结构： 2 知识剖析 考点01 种子的结构 知识讲解 玉米种子结构图 果皮和种皮 (保护) 胚 乳 (储存营养物质) 子 叶 (一片，转运营养) 胚 芽 (发育成茎和叶) 胚 轴 (连接茎和根的部分) 胚 根 (发育成根) 胚 常见的单子叶植物： 玉米、小麦、水稻 5 单子叶种子和双子叶种子结构的异同点： 3 知识剖析 考点01 种子的结构 知识讲解 菜豆种子 玉米种子 不同点 有两片子叶，没有胚乳， 营养物质储存在子叶中 只有子叶一片，有胚乳， 营养物质储存在胚乳中 相同点 都有种皮和胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶） 6 1.如图是菜豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述错误的是（ ） C 知识剖析 考点01 种子的结构 典例分析 A．⑥和g都是种子中最主要的结构 B．菜豆种子和玉米种子共有的结构是种皮和胚 C．菜豆种子中储存营养物质的结构是② D．在玉米种子的纵剖面滴加碘液，b变蓝色 双子叶植物的营养物质储存在④子叶中 种子最主要的结构：胚 7 知识剖析 考点02 种子萌发所需要的条件，及种子萌发的过程 知识讲解 种子萌发所需要的自身条件： 1 具有发育 而 的胚 具有供胚发育的营养物质 种子有活力且已度过 期 成熟 完整 休眠 8 知识剖析 考点02 种子萌发所需要的条件，及种子萌发的过程 知识讲解 种子萌发所需要的环境条件： 2 实验组 对照组 实验组 实验组 水 温度 空气 变量分析 不萌发 萌发 不萌发 不萌发 9 知识剖析 考点02 种子萌发所需要的条件，及种子萌发的过程 知识讲解 种子萌发所需要的环境条件： 2 适宜的温度 适量的水 充足的空气 注意： 1号皿和3号皿不能成为一组对照实验。 因为1号皿和3号皿中的水和温度都不同，有两个变量，不符合对照实验的单一变量原则。 10 知识剖析 考点02 种子萌发所需要的条件，及种子萌发的过程 知识讲解 种子萌发的过程： 3 ① 吸水：种子萌发时，首先要吸收水分，种皮变软。 ③ 发育：胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 ② 转运：子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。 子叶和胚乳逐渐消失 11 1.如图为黑豆种子萌发过程示意图，下列叙述错误的是（ ） B 知识剖析 考点02 种子萌发所需要的条件，及种子萌发的过程 典例分析 A.种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根 B.胚轴最终发育成芽 C.图中种子内的营养物质储存在子叶内 D.胚是新植物的幼体，将来发育成植物体，是种子的主要部分 胚轴发育成 连接根和茎的部位 2.将颗粒完整饱满的花生种子分为甲、乙、丙、丁四组，在相同且适宜的温度下分别播种在肥沃湿润、肥沃干燥、贫瘠湿润、贫瘠干燥的土壤中。分析实验结果得出的结论最可能是（ ） A.种子萌发需要水           B.种子萌发需要无机盐 C.种子萌发需要适宜的温度    D.种子萌发需要充足的空气分 本实验种子自身条件满足，则探究的是环境条件。 土壤肥力对种子萌发没有影响，因此主要探究土壤的含水量对于种子萌发的影响。 A 12 知识剖析 考点03 植物的营养器官，及根的生长 知识讲解 植物的营养器官包括：根、茎、叶 1 种子的胚根发育成根，逐渐形成根系：直根系、须根系 2 13 知识剖析 考点03 植物的营养器官，及根的生长 知识讲解 根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长： 3 成熟区 伸长区 分生区 根冠 ：有 ，主要吸收 和 。 ：不断伸长，细胞体积增大，根生长最 的部位。 ：不断 产生新细胞，细胞数量增多。 ：主要起到 作用。（保护组织） 根毛 水 无机盐 快 分裂 保护 根尖的生长主要依靠分生区和伸长区 14 1.下列植物的根系中，属于直根系的是（ ） B 知识剖析 考点03 植物的营养器官，及根的生长 典例分析 A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.②处的细胞具有较强的分裂能力 C.③处的细胞没有细胞壁 D.④具有保护作用，主要由导管细胞构成 ③分生区 2.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ） A.玉米               B.大豆              C.水稻              D.小麦 直根系常见于双子叶植物。而玉米、水稻、小麦都是单子叶植物，属于须根系 A 导管细胞主要分布在成熟区 15 知识剖析 考点04 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长 知识讲解 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长： 1 能发育成枝和叶的芽，叫作叶芽。 芽不一定都能发育成枝和叶，比如花芽。 16 1.春天来了，又到可以吃香椿炒蛋的季节了。这道菜用的香椿是香椿树幼嫩的枝条，能发育成香椿树幼嫩的枝条的结构是（ ） A 知识剖析 考点04 叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长 典例分析 A.①是芽原基，将来发育成芽 B.②是芽轴，将来发育成叶 C.③将来发育成茎 D.④将来发育成花 生长点 2.如图为叶芽结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ） A．叶芽 B．花芽 C．芽原基 D．叶原基 C 幼叶 顶芽 ④是芽原基， 将来发育成侧芽 17 知识剖析 考点05 植物的生殖器官，及花的形态结构 知识讲解 植物的生殖器官包括：花、果实、种子 1 花的形态结构： 2 花的主要结构：雄蕊和雌蕊 花药内含花粉，花粉内含精子 子房内有胚珠，胚珠内有卵细胞 18 知识剖析 考点05 植物的生殖器官，及花的形态结构 知识讲解 无性花、单性花和两性花： 3 雌花 雄花 南瓜花 桃花 杏花 单性花 两性花 只有雄蕊或只有雌蕊的花 一朵花里既有雄蕊又有雌蕊 既没有雄蕊，也没有雌蕊的花 无性花 19 1.“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”。桃花色彩艳丽，吸引成群的蜜蜂来传粉。如图为桃花的结构示意图，下列说法正确的是（ ） B A．桃花的主要结构是3和7 B．蜜蜂传播的花粉来自图中4 C．受精作用完成后，图中1、2、3、4、5纷纷凋落 D．图中将来能发育成果实的是6 知识剖析 考点05 植物的生殖器官，及花的形态结构 典例分析 3 胚珠 6 20 知识剖析 考点06 传粉和受精是种子形成的前提 知识讲解 传粉：雄蕊的 从 里散放出来落到 . 柱头上的过程，叫传粉。 1 花粉 花药 雌蕊 传粉方式 自花传粉 异花传粉（媒介：风媒花、虫媒花） 果树开花季节，遇到阴雨连绵的天气，果树常常会减产。或是玉米果穗缺粒、向日葵籽粒空瘪的现象，都是因为传粉不足。措施：人工授粉。 21 知识剖析 考点06 传粉和受精是种子形成的前提 知识讲解 受精：胚珠里面的 ，与来自花粉管中的 . 结合，形成 的过程。 2 卵细胞 精子 受精卵 花粉 卵细胞 1.花粉萌发，长出花粉管； 花粉管 精子 2.花粉管伸长，精子随之移动进入 内部。 一个精子和卵细胞结合形成受精卵 3、精子和卵子结合，形成 。 胚珠 受精卵 另个精子和两个极核结合，形成受精极核 22 1.如图是桃花结构模式图及某过程的示意图，下列说法正确的是（ ） C A．A过程表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力完成 B．A过程的花粉来自⑥，到达①后会释放出精子 C．④和⑦与果实和种子的形成有关，是桃花最重要的结构 D．桃子的果皮由珠被发育而来 知识剖析 考点06 传粉和受精是种子形成的前提 典例分析 昆虫，属于虫媒花 ⑤ 花药 子房壁 23 知识剖析 考点07 受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实 知识讲解 完成受精作用后，胚珠里的受精卵发育成胚，珠被发育成种皮，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。 1 一个胚珠发育成一个种子，如西瓜则有多个胚珠 桃花 桃子 子房 珠被 果实 果皮 胚珠 种皮 胚 子房壁 受精卵 种子 受精极核 胚乳 24 1.西瓜是炎炎夏日不可缺少的解暑水果。下列有关说法正确的是（ ） A A．西瓜开花后，经传粉、受精，结出果实 B．图中的①是果实，由子房壁发育而来 C．图中的②是种子，由受精卵发育而来 D．西瓜花中最重要的结构是雌蕊 知识剖析 考点07 受精后胚珠发育为种子，子房发育为果实 典例分析 果皮 胚珠 雌蕊和雄蕊 25 综合训练 A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡 B.大豆种子萌发的(一)阶段，有机物逐渐增多 C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳 1.大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是（　 　） A 胚根最先突破， 发育成③根 双子叶植物，来源于子叶 减少 综合训练 A.该实验装置探究水和空气对种子萌发的影响 B.①瓶中种子未萌发是因为缺少水 C.①瓶和③瓶、②瓶和③瓶可分别形成一组对照实验 D.③瓶中种子未萌发是因为缺少空气 2.某小组为探究“绿豆种子的萌发条件”，设计了如图所示的实验，结果①③两瓶中的种子都未萌发，只有②瓶中的种子萌发。下列有关叙述，错误的是（　　） C ①、③存在两个变量，水和空气， 不符合控制单一变量原则。 注意：水全淹没种子，变量是种子缺少空气 综合训练 3.从种子萌发到长成植物体这一过程中，下列能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（　　） D 有机物含量变化分两步看： ① 在种子萌发阶段，因为植物无法进行光合作用，只能消耗种子中原有的有机物，因此有机物含量减少。 ② 在长成植物体的过程中，可以通过光合作用合成有机物，因此有机物含量上升。 综合训练 4.俗话说“根深才能叶茂”，下图是用显微镜观察到的根尖不同部位细胞结构图，下列说法正确的是(      ) A．①处细胞可以不断分裂 B．②处细胞可以不断分裂，部分表皮细胞向外突起形成根毛 C．④处细胞能快速分裂使根伸长，是根生长最快的部位 D．幼根能不断地生长主要是因为③④部分细胞起作用 A 生长 ②、③ 综合训练 5.如图是芽发育成枝条的示意图，下列有关理解错误的是（　 　） D A.图甲中的[②]芽轴能发育成图乙中的[b]茎 B.图乙中的[a]叶是由图甲的[①]幼叶发育成的 C.图乙中的[c]芽是由图甲中的[③]芽原基发育成的 D.芽可分为叶芽、花芽、混合芽，叶芽只发育成叶 叶芽发育成枝条 综合训练 6.下图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，叙述正确的是（　） A．桃花的主要结构是⑥和⑧ B．②中的花粉落到①上的过程叫做受精 C．图一中的⑥将来发育成图二中的⑨ D．开花季节如遇阴雨连绵的天气可通过人工辅助授粉提高桃子产量 ⑦ 传粉 胚珠发育成种子 D 综合训练 7.龙眼又称桂圆，多栽培于我国南方地区，是华南地区盛产的水果。一棵茂盛的龙眼树结出好吃的龙眼要经过（　　） D A．开花→受精→传粉→结果 B．受精→开花→传粉→结果 C．传粉→受精→开花→结果 D．开花→传粉→受精→结果 8.劳动课加深了对桃子发育过程的认识，桃完成传粉、受精后，历经细胞不断地分裂、生长和分化，其中①、②、③、④分别表示（　　） A．子房、受精卵、果皮、胚 B．胚珠、受精卵、种子、胚 C．子房、胚乳、种皮、种子 D．子房、胚珠、果皮、种子 D 归纳总结 一、种子的结构及萌发过程 1、 是新植物体的幼体，由 组成。 2、单、双子叶植物种子的区别： 单子叶植物中，提供营养物质的是 ； 双子叶植物中，提供营养物质的是 ； 3、单、双子叶植物种子的区别：两者都有 。 4、种子萌发的过程： 胚根发育成  →胚轴发育成 之间的连接部分→ 胚芽发育成 → 胚乳或子叶提供营养 → 幼苗。 子叶 胚 胚乳 胚根、胚芽、胚轴、子叶 种皮和胚 根 根和茎 茎和叶 归纳总结 二、种子萌发的条件 1、种子萌发的自身条件：具有发育 而 的胚、具有供胚发育的 、种子有活力且已度过 期。 2、种子萌发的外部条件： 。 三、营养器官的生长 1、植物的营养器官包括： 。 2、根系的种类：主根和侧根有明显区别是 （双子叶植物） 主根和侧根没有明显区别，由不定根组成是 （单子叶植物） 根、茎、叶 适量的水分、适宜的温度、充足的空气 成熟 完整 休眠 营养物质 直根系 须根系 归纳总结 三、营养器官的生长 ① ② ③ ④ 3、根尖的结构： ①是 ，有根毛，主要吸收 。 ②是 ，是根生长 的部位。 ③是 ，不断 产生新细胞。 ④是 ，主要起到 作用。 成熟区 水和无机盐 伸长区 最快 分裂 根冠 保护 分生区 4、幼根的生长： ① 由 细胞的分裂增加细胞的数量。 ② 由 细胞的伸长使细胞体积的增大 伸长区 分生区 归纳总结 4、叶芽发育成枝条：万千枝条由 发育而来，其有 组织。 5、加粗生长是茎的 （分生组织）细胞不断分裂和分化。 三、营养器官的生长 芽 分生 幼叶 芽轴 芽原基 叶 茎 芽 形成层 归纳总结 四、生殖器官的生长 1、植物的生殖器官包括： 。 2、花的主要结构是 和 。 雌蕊包括 ，子房内有 ，胚珠内有 。 雄蕊包括 ，花药上有 ，花粉内有 。 3、传粉：花粉从 中散放而落到雌蕊的 上的过程。（自花传粉和异花传粉） 4、受精：胚珠里面的 ，与来自花粉管中的 结合，形成 的过程。 花、果实、种子 雄蕊 雌蕊 柱头、花柱、子房 胚珠 卵细胞 花药、花丝 花粉 精子 花药 柱头 卵细胞 精子 受精卵 归纳总结 四、生殖器官的生长 5、果实和种子的形成：果实是由 发育而来的。 6、一个胚珠只能发育成 种子。因此西瓜籽、火龙果籽都是由多个胚珠发育而来的。 子房 子 房 → 子房壁 → 胚 珠 → 受精卵 → 珠 被 → 种子 果皮 果实 胚 一个 种皮 北师大版2024七年级上册 单元复习 感谢观看 THANKS $