分层作业(10)生物圈与植被-【智学校本学案】2025-2026学年高中地理必修第一册分层作业（鲁教版）

■ 0□0000 分层作业（十） □口1口口1□ 年级： 生物圈与植被 卡 学号后 2□2222 33333 信 4□444口4☐ 班级： 5 5555☐5 (满分：40分) 66☐6]66 姓名： 707口7刀7D7 8☐8□8☐88 9☐99□99■ 3.(3分)根据图片中的信息判断，该同学拍摄地 基础对点练· 最可能位于 () 生物圈是地球环境中最活跃的圈层。据此完 [A]太行山区 [B]长白山区 成1~2题。 [c]昆仑山区 [D]武夷山区 1.(3分)生物圈的范围包括 4.(3分)一个植物群落往往由乔木、灌木和草本 [A]大气圈、水圈和岩石圈的全部 植物等组成，它们高矮不一，错落有致，分享着 [B]大气圈和水圈的全部、岩石圈的上层 [c]大气圈的下层、水圈和岩石圈的全部 阳光雨露，三幅图片显示的植物从上层到下层 [D]大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的 排序正确的是 () 上层 [A]③②① [B]③①② 2.(3分)下列关于生物对自然环境形成和发展的 [c]②①③ [D]②③① 作用的叙述，正确的有 (教考衔接)读某地景观图，完成56题。 ①生物改变了大气圈和水圈的成分 ②生物促进了自然界中化学元素的迁移 ③生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因 ④生物影响着土壤的形成 [A]①②③ [B]①③④ 5.(3分)该景观图所反映的主要植被类型是 [c]②③④ [D]①②④ ( 现在有很多手机软件，只需要对着植物拍摄， [A]热带雨林 [B]热带稀树草原 软件就能立即对比辨认出植物。下图是某同学周 [c]温带沙漠 [D]亚寒带针叶林 末在野外使用某软件时显示出的三幅图片。读 图，完成3~4题。 6.(3分)该景观最可能出现的地区是 [A]云贵高原 [B]青藏高原 [c]黄土高原 [D]东非高原 热带云雾林是指潮湿的热带地区经常被云雾 笼罩的森林，一般分布在海拔1200米以上的山 顶或山脊，树干弯曲，植株相对矮小，至今没有受 到广泛关注。海南岛是中国热带云雾林最主要的 鳞毛蕨 茶花 分布地区之一。下图示意海南岛热带云雾林主要 叶生顶部，呈放射状叶革质，椭圆形叶互生，椭圆形 ① ② 分布区。据此完成79题。 29 109E 110E 111E 材料二植物的生长受环境影响较大，同样其 20N 种子的传播也随着环境的变化而变化。一般 19.5N 情况下，植物种子的传播方式有动物、流水、风 力等方式。 19N 1519 411 (1)结合雪兔子植株特点，从气温、风力等方面 1867 1413 18.5N 1332 分析雪兔子生长地区的气候环境特征。 云雾林分布区 TITIITTTT 7.(3分)图中热带云雾林分布区的环境特征主 要是 ( ) [A]光热充足 [B]土壤肥力高 []风力微弱 [D]空气湿度大 8.(3分)图示区域热带云雾林的生态功能主要是 () [A]防风固沙 [B]吸烟滞尘 []保持水土 [D]减弱噪音 9.(3分)热带云雾林至今没有受到广泛关注的主 要原因是 ) [A]采伐难度大 [B]利用价值低 [c]分布面积小 [D]成材速度慢 (2)推测雪兔子种子的传播方式，并说明理由。 能力提升练· 19876543210+0.5 10.(13分)阅读图文材料，回答下列问题。 材料一雪兔子，多年生草本植物，茎直立，植 株矮小，一般植株高约30厘米，茎叶白色绒毛 发育，酷似棉袄，毕生仅开一次花，主要生长在 海拔4500~5000米的高山流石滩、山坡岩 缝中、山顶沙石地。在我国分布于云南（丽 江)、西藏（亚东、错那）等地区，为国家二级野 生保护植物。下图为雪兔子植株实体景观图。 3016.解析：第(1)题，“海绵城市”下雨时吸水、蓄水、渗水和净水， 需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，说明“海绵城市”可 试题精析 以增加下渗，减少地表径流，减少城市洪涝灾害的发生；“海 1.D2。D解析：第1题，生物圈的范围，包括大气圈的下层、 绵城市”可以增加城市绿地植被和人工湿地，植被和湿地可 水圈的全部和岩石圈的上层。故选D。第2题，生物对自然 以起到涵养水源、改善气候、增加生物多样性、净化污水等 环境形成和发展的作用包括：改变了大气圈和水圈的成分： 作用。第(2)题，④流量线平稳，是自然状态的地下径流过程 促进了自然界中化学元素的迁移；影响着土壤的形成和岩石 线；②是自然状态的洪水过程线；①洪峰提前，是城镇化后 的风化；而生物的光合作用是其改造环境的根本原因，①② 的洪水过程线；③洪峰滞后，是修建水库后的洪水过程线。 ④正确，③错误。故选D。 因此，代表人类活动影响下形成的洪水过程线有①、③。第 3.D4.A解析：第3题，茶花、棹树为常绿阔叶林，主要分布 (3)题，水循环把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机地联系 在我国亚热带季风气候区，太行山区和长白山区位于我国温 起来，构成一个庞大系统。在这个系统中，水在连续不断地 运动、转化，使地球上的各种水体处于不断更新状态；水循 带季风气候区，A、B错误；昆仑山区位于青藏高原边缘，水热 环还维持着全球水的动态平衡；水循环深入大气系统内部， 条件较差，C错误；武夷山区位于福建省，为亚热带季风气候， 深刻地影响着全球气候的变化；水循环是海陆间联系的主 D正确。第4题，一个植物群落往往由乔木、灌木和草本植物 要纽带；在水循环的驱动下，地表物质被侵蚀、搬运和堆积， 等组成，它们高矮不一，错落有致，分享着阳光雨露，三幅图 地貌得到发育、演化，形成了多姿多彩的地表形态。 片显示的植物中，①是蕨类植物，喜潮湿环境，分布在最下 17.解析：第(1)题，图1示意的水循环各环节中，①是从蒸发转 层；②茶树适宜在中层，便于采茶；③樟树是高大乔木，位于 换为降水的中间环节，为水汽输送，由降水降落到地表形成 上层，故从上层到下层排序正确的是③②①。故选A。 ③地表径流后，经过④下渗，形成②地下径流，人类跨流域 5.B6.D解析：第5题，从图示的稀树、草原及斑马等特征分 调水改变的水循环环节主要是③地表径流。第(2)题，“海绵 析，该地是典型的热带稀树草原景观，反映的主要植被类型 校园”建成后，绿地增多，铺设了透水砖、修建了地下蓄水池 是热带稀树草原，B正确；热带雨林、温带沙漠、亚寒带针叶林 等，增加了雨水的下渗和存储，使得下渗、地下径流环节增 没有斑马一类的热带草原特有动物，A、C、D错误。第6题， 强。同时，下渗增加会使土壤水分含量增多，蒸发环节也会 东非高原属于热带草原气候，与图示景观相对应，D正确；云 增强。第(3)题，甲措施：人行道边沿留出缺口，为地表径流 贵高原以亚热带常绿阔叶林景观为主，A错误；青藏高原为 留出通道引入绿地。降雨时，地表径流可以通过这些缺口 高原高山草甸景观，B错误；黄土高原地处温带，不会出现热 流入绿地，绿地中的土壤较为疏松，有利于下渗，从而增加 带稀树草原景观，C错误。 下渗量，减少地表径流，起到调节水循环的作用。乙措施： 7.D8.C9.C解析：第7题，海南岛属于热带季风气候，植 开挖出低洼地可以存蓄雨水，使雨水在低洼地中聚集。滞 被为热带（季）雨林，热带云雾林是热带雨林的一种，林木茂 留地表径流，一方面可以减少洪涝灾害的发生，另一方面在 密，空气湿度极大，终年云雾缭绕降雨频繁，D正确；由于空气 雨水存蓄过程中，会有一部分水通过下渗进入地下，补充地 湿度大，终年云雾缭绕降雨频繁，所以光照不足，A错误；湿 下水资源，同时也可以增加土壤湿度，为周边植物生长提供 热的环境，微生物分解作用强，再加上降雨频繁，淋溶作用 水分。丙措施：铺设透水方孔砖，一方面有利于雨水和地表 强，土壤肥力低，B错误；热带云雾林一般分布在海拔较高(1 水下渗，使更多的水进入地下，增加地下径流，另一方面，铺 200米以上)的山顶或山眷，风力较大，C错误。第8题，根据 种草坪可以增加蒸发，使水分从地表进入大气，参与水循 题意可知，热带云雾林分布在湿润的山区，水土流失风险大， 环。这样可以调节校园内的小气候，增加空气湿度，改善校 因此热带云雾林的主要作用是保持水土，C正确；树木的防风 园环境。第(4)题，水循环的环节包括：蒸发、水汽输送、降 固沙功能体现在干旱地区，A错误；吸烟滞尘和减弱噪音主 水、地表径流、下渗、地下径流。城市发展较快，城市范围内 要是城市中树木的功能，B、D错误。第9题，热带云雾林分布 植被大量减少，涵养水源能力下降，遇到暴雨排水不及时， 范围较小，面积较小，提供的经济价值低，因此未受到广泛关 容易造成内涝；城市地面硬化面积大，使得下渗量减少，地 注，C正确；树干弯曲，植株矮小，经济价值低，但不是利用价 表径流量增多，低洼处积水严重，容易导致城市内涝。 值低，B错误；该地区海拔并不是太高，采伐难度相对较小，且 采伐难度也不是影响其未受广泛关注的主要原因，A错误； 分层作业（十） 该地区地处热带，水热条件好，树木成材速度较快，D错误。 答案速对 10.解析：第(1)题，植物的生长受环境影响较大，因此植物的形 态往往指示其生长环境。结合材料和图示可知，雪兔子茎 1 叶白色绒毛发育，酷似棉袄，利于保温，说明其生长环境低 2 3: 45 67 89 温严寒；雪兔子植株矮小，一般植株高约30厘米，说明生长 DDD A B DD 环境可能多大风，高大植株易被大风毁坏。第(2)题，据材料 10.(1)植株白色绒毛发育，有利于保温，说明生长环境 可知，一般情况下，植物种子的传播方式有动物、流水、风力 气候寒冷；植株矮小，说明生长地区风力强劲，大风 等方式。雪兔子主要生长在海拔4500~5000米的高山流 天气较多，植株矮小不容易被强风摧毁」 石滩、山坡岩缝中、山顶沙石地，这些地区气候严寒干旱，传 (2)风力传播。理由：雪兔子生长地区气候高寒且干 播媒介（如昆虫、动物、流水等）较少，但山地大风天气多，风 旱，依靠动物或流水传播条件欠佳；高山大风天气 速大，利于种子向远处传播，寻找更优的生长环境。因此雪 多，风速大，利于种子向远方扩散。 兔子种子的传播方式为风力传播。 34