时事点睛01 西藏六十年 雪域谱新篇-【时政点睛】2026年中考道德与法治时政点睛学练考（全国通用）

时事点睛学练考 目录： ●学用说明 ●时事背景 ●命题材料 ●命题方向 ●命题材料与命题方向关联图表 ●点津考练 学用说明： 1、时事备考是初三一个重头戏，其实七八年级依托时事进行复习，月考、期中期末考更容易堵到题。本材料适用初中各年级，适用中考，也适用七八年级，师生使用时依照命题方向所指内容，一看便知对应了哪个年级、哪册课本。 本材料可以辅助老师教学，也可以帮助学生自己学习，师生皆可用。 2、本材料主要功能和特色，在于让师生懂得，一个热点时事，命题人会用什么命题、怎样命题。“用什么命题”就是命题人选取什么材料命题，即“命题材料”。 “怎样命题”是命题人面对命题材料，命题的思路指向哪个方向。就是“命题方向”，它的表现形式是一个知识板块的核心词语。 这两件事是关乎备考的重要问题，讲的是考什么、怎么考的大事。目前，还没有哪个教辅材料明确这两个概念、意识到这两个问题。老师和学生用那么多资料、刷若多模拟题，也不能获得这两点认知。 3、“命题材料”提示我们注意热点事件的几个方面和与之相关的事件要素，包括事件的细节和瞬间以及过程内容，老师就可以依此备课备考；“命题方向”提醒我们会在哪个方向出题，指引你答案落脚哪里，用什么内容作答案。把握了命题方向，你会发现生成答案相对容易，尤其适合开卷考试。 而且在一个命题方向下，覆盖了很多题，所以把握了一个命题方向，可以让你会做很多题，起到以一当百的作用，具有事半功倍的效果。 时政点睛01 西藏60年，雪域谱新篇 一、时事背景：今年是西藏自治区成立60周年。8月21日，西藏自治区成立60周年庆祝大会隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝大会。 中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长王沪宁出席并讲话，中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇出席。 中共中央全国人大常委会国务院全国政协中央军委致电祝贺 王沪宁向西藏自治区赠送习近平题词的“共建中华民族共同体，书写美丽西藏新篇章”贺匾。 二、命题材料 1、西藏自治区成立60周年庆祝活动，包括庆祝大会等。以及庆祝活动期间一些重要事件、有意义的片段和瞬间。如，习近平总书记题赠贺匾、敬献哈达…… 2、西藏发展成就。（庆祝大会讲话即有） 3、西藏文化艺术。如，藏族舞蹈、唐卡绘画…… 4、西藏人文景观。布达拉宫、雪上、草原、牦牛…… 5、西藏历史与发展。（今昔对比） 6、发生在西藏的著名人物、先进模范与事迹。 7、西藏人文习俗。如，服饰、饮食…… 8、西藏宗教事业的发展与保护。 9、内地各省援藏事迹和成果。 10、见证西藏发展进步的标志、或具有象征意义的实物。 三、命题方向 1、坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路。 精讲：西藏的解放史和发展史说明，没有共产党就没有新中国，也没有新西藏，中国特色社会主义道路让西藏有了大发展。 2、民族政策。 精讲：这是我国民族工作的核心，也是我国民族工作的成功实践。正是这一民族制度和政策实现了西藏等各少数民族的翻天覆地的大发展，维护了各民族大团结。 3、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设。 精讲：（1）着眼中华民族伟大复兴，我们必须牢牢树立中华民族共同体意识。维护国家统一和安全，促进各民族共同发展，必须推进中华民族共同体建设。（2）我们所做的一切关于少数民族的工作的目的和意义，包括楷模人物和普通民众，都是为了这两点。 4、西藏社会发展，绿色发展、高质量发展： 精讲：西藏同样面临高质量发展的问题，而西藏具有良好的生态环境优势，而绿色发展才会让雪域高原的天更蓝、地更绿、水更清、环境更优美。 与这个命题方向对应的材料有几个方面：西藏整体的社会发展；政治方面；经济方面；文化方面；人民生活；教育……。 可以直接用来命题的材料一般如下几种：西藏社会各方面发展的综合数据，如王沪宁讲话里所说……；某一方面发展成就，如农牧民生活水平、教育发展进步…………；一些细节故事、记录、社会生活的写照缩影，如，一个村子的变化、一个家庭的生活、一个人的故事…… ——发展这个方向容易命题，也爱出题。 5、民族团结 精讲：可以从国家安全和统一的角度定义民族团结的重要性，西藏的发展可见民族团结的意义，各民族间的友好以及援藏等事例都是民族团结的见证。 要了解一些维护民族团结的人物和事例。 6、民族文化。 精讲：从藏族舞蹈到歌曲，从绘画到文学作品，从服饰到礼仪……藏族文化是中华文化的一部分，藏族文化表现了藏族人民的美好，我们要了解、学习，掌握一些代表性的事例。 藏族的宗教文化，也是藏民族文化的一个方面，藏族地区宗教的发展与保护，是党和国家民族宗教制度与政策的具体表现。 7、国家安全。 精讲：西藏发展进程中，始终面对分裂势力、外部干涉的危害，所以要深入开展反分裂斗争，确保边疆巩固和边境安全，这也是国家安全的议题。 8、推进中华民族共同体建设、维护民族团结，中学生怎么做。 精讲：一是了解一些报道事迹，二是明确作为中学生可以做的几件事情，包括将来去支教、做志愿者等。 9、老西藏精神。 精讲：了解一些西藏人民、援藏建设者事迹，落脚民族发展、民族团结。 四、命题材料与命题方向关联图表 命题材料 命题方向 党的领导 庆祝活动 民族共同体 民族团结 发展成就 党的领导 民族自治 民族团结 老西藏精神 绿色发展 文化艺术 —————————— 民族共同体 ——————————民族文化 人文景观 ——————————区域自治 ——————————民族文化 发展历史 ——————————党的领导 ——————————区域自治 ——————————民族共同体 ——————————民族团结 ——————————老西藏精神 人物事迹 民族团结 国家安全 民族共同体 老西藏精神 人文习俗 民族文化 宗教事业 民族政策 区域自治 援藏事例 民族团结 民族共同体 中学生怎么做 民族团结 绿色发展 民族共同体 五、点津考练 一、选择题 1、在被誉为世界屋脊的青藏高原，有这样一支队伍：他们来自五湖四海，跨越千山万水；他们克服高寒、缺氧等不利条件，用脚步丈量大地，用真情浇灌梦想。 按照党中央决策部署，自2022年7月起，来自对口支援省市、中央和国家机关部委及人民团体、中央企业的2117名第十批援藏干部人才、441名第五批援青干部人才进藏进青工作。扎根高原、热忱奉献，与西藏、青海各族干部群众团结奋斗，为西藏、青海长治久安和高质量发展提供积极助力。这有利于： ①建立平等、和谐的民族关系 ②铸牢中华民族共同体意识 ③维护民族团结 ④西藏、青海快速实现与内地各省同水平发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2、西藏自治区白朗县嘎东镇阿亚村果蔬大棚里，翠绿的藤蔓上结满了圣女果，一派生机盎然。“自从去年8月承包了大棚，我种了一茬西瓜、一茬陇椒，赚了1万多元。”村民次欧笑容灿烂。 这些年，在山东援藏工作队的帮助下，白朗县果蔬品牌越来越响亮。从传统的土豆、萝卜、白菜，到现在种西瓜、草莓、圣女果，我们发展大棚种植产业，为村民提供技术指导、产销对接等服务，在阿亚村培养果蔬种植能手30余人。 “感谢援藏干部的辛苦付出，现在村民在家门口就能有收入，日子越来越有奔头！”阿亚村党支部书记多吉竖起大拇指。 从村民次欧灿烂笑容和阿亚村党支部书记多吉竖起的大拇指，我们看到了： ①藏族人民的幸福感和获得感 ②各族人民心连心、同命运，中华一家亲 ③各族人民齐心协力实现了共同富裕 ④铸牢中华民族共同体意识的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3、现在的网络上，经常看到跳藏族舞蹈、跳新疆舞的短视频，而舞者往往并不是藏族或者维族。这一现象说明： ①少数民族文化有着独特的魅力 ②各民族人民相互学习、文化相互交融③我国的民族关系和谐友好 ④中国的民族制度不断进步 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 习近平总书记指出：铸牢中华民族共同体意识，是全党、全国、各族人民的共同任务。 据此完成4——5题 4、我们努力完成这项任务： 1 要保证少数民族地区优先发展②坚持民族平等原则 ③继续实行民族区域自治制度 ④把学习和传承少数民族文化作为当务之急 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 5、我们青少年也要为完成这项任务出力： ①铸牢中华民族共同体意识 ②维护民族团结是每个公民的义务 ③有机会多和少数民族小朋友手拉手交流学习 ④长大一定到西部少数民族地区学习工作 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 二、简要回答 6、我国是一个多民族的国家，各民族都有自己的文化传统。汉族有春节，藏族有藏历新年，新疆有古尔邦节，傣族有泼水节，而三月三在壮族文化中最为典型和隆重，和传统的春节都是国家非物质文化遗产。不同的节日中，都有各民族人民共同参与欢庆，使得我国节日文化丰富多彩。 （1）从节日文化你对我国民族工作有什么认识？ （2）对这些节日文化，我们应持什么态度？ 7、我国定期举办少数民族传统体育运动会，成立了少数民族古籍出版研究机构，刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录。 这些事件说明，我国少数民族在中华民族大家庭中的地位是怎样的？ 三、分析作答 随着生活水平的提高，自驾游西藏和新疆很流行，因此诞生了很多自媒体博主，满足了他们个人旅游的愿望之外，还让更多的人们足不出户领略了西藏高原风光和新疆大美，了解到西藏和新疆风土人情。 8、从民族角度，这些旅游博主自驾游有什么意义？ 9、运用你所学民族常识，请你为自驾游者行前做一个小培训，告诉他们去西藏和新疆旅游要注意什么？ 参考答案与命题解析 1．A 命题解析：选项①②③都是课本关于民族工作基本观点，援藏是体现这些观点的典型例证，所以都正确。选项④明显不符事实。故答案A. ——本题命题材料援疆事例，三个重要的命题方向都用上了——民族平等、民族团结、民族共同体意识。 2．B 命题解析：本题命题材料是西藏发展事例，命题方向涉及了西藏发展①，村民次欧笑容，村党支部书记多吉竖起的大拇指，满满的幸福感；②的方向是民族关系；③是民族共同体。④也是一个命题方向，实现共同富裕是各族人民的共同愿望，但“实现了”显然错了。 3．A 命题解析：本题命题材料藏族舞、新疆舞，命题方向当然是民族文化的方向。①②直接定位在少数民族文化、民族文化，③正是这种各族文化的交流、交融，反映了和谐的民族关系。④涉及了民族制度，也是一个命题方向，但作为我国的民族制度在相当长时间内是相对稳定的，不断进步似乎正确，实则包含了不断改变之意，故错。 4．C 命题解析：本题命题材料是习近平关于民族共同体的讲话，重要讲话常常用来命题。②③是民族制度的基本内容，也是两个常见的命题方向。要铸牢中华民族共同体意识，当然要坚持。①虽然是发展的方向，但优先发展不对。④民族文化也是一个重要的命题方向，但不是当务之急。 5．C 命题解析：本题命题材料和上题一样。但命题方向似乎不明显，因为选项是具体事例，但四个选项事例实际指向的是民族团结②③④、民族文化①，宗教习俗是民族文化的部分。不过④说“一定”过于绝对。 本题选项答案特点，①②③④都是具体行为做法，所以也共同指向了另一个命题方向“怎么做”。 6、 （1）尊重少数民族文化传统，尊重少数民族风俗习惯，民族平等…… （2）各民族节日文化都是中华文化的一部分，都要积极保护，做好传承工作，既要守住中华文化的根，又要不断将其发扬光大。 7、平等，少数民族都是中华民族的一员，少数民族文化是中华文明的一部分，少数民族文化和生活在我国得到了充分尊重 8、加强民族间的交流，增进民族情感，促进民族团结，推动中华民族共同体建设，增进对祖国大好河山的热爱之情…… 9、和当地人民搞好团结，尊重当地的风俗习惯，尤其尊重宗教习俗，注意保护那里的生态环境，在和当地人们接触和交流中，要平等相待，友好相处…… 小结：还有没有涉及的关于西藏的命题材料，但拿他们再来命制更多的题，主要还是这些命题方向：民族制度、民族平等、民族文化、民族团结、民族共同体、民族发展………… / 学科网（北京）股份有限公司 $ 时事点睛学练考 目录： ●学用说明 ●时事背景 ●命题材料 ●命题方向 ●命题材料与命题方向关联图表 ●点津考练 学用说明： 1、时事备考是初三一个重头戏，其实七八年级依托时事进行复习，月考、期中期末考更容易堵到题。本材料适用初中各年级，适用中考，也适用七八年级，师生使用时依照命题方向所指内容，一看便知对应了哪个年级、哪册课本。 本材料可以辅助老师教学，也可以帮助学生自己学习，师生皆可用。 2、本材料主要功能和特色，在于让师生懂得，一个热点时事，命题人会用什么命题、怎样命题。“用什么命题”就是命题人选取什么材料命题，即“命题材料”。 “怎样命题”是命题人面对命题材料，命题的思路指向哪个方向。就是“命题方向”，它的表现形式是一个知识板块的核心词语。 这两件事是关乎备考的重要问题，讲的是考什么、怎么考的大事。目前，还没有哪个教辅材料明确这两个概念、意识到这两个问题。老师和学生用那么多资料、刷若多模拟题，也不能获得这两点认知。 3、“命题材料”提示我们注意热点事件的几个方面和与之相关的事件要素，包括事件的细节和瞬间以及过程内容，老师就可以依此备课备考；“命题方向”提醒我们会在哪个方向出题，指引你答案落脚哪里，用什么内容作答案。把握了命题方向，你会发现生成答案相对容易，尤其适合开卷考试。 而且在一个命题方向下，覆盖了很多题，所以把握了一个命题方向，可以让你会做很多题，起到以一当百的作用，具有事半功倍的效果。 时政点睛01 西藏60年，雪域谱新篇 一、时事背景：今年是西藏自治区成立60周年。8月21日，西藏自治区成立60周年庆祝大会隆重举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席庆祝大会。 中共中央政治局常委、全国政协主席、中央代表团团长王沪宁出席并讲话，中共中央政治局常委、中央办公厅主任蔡奇出席。 中共中央全国人大常委会国务院全国政协中央军委致电祝贺 王沪宁向西藏自治区赠送习近平题词的“共建中华民族共同体，书写美丽西藏新篇章”贺匾。 二、命题材料 1、西藏自治区成立60周年庆祝活动，包括庆祝大会等。以及庆祝活动期间一些重要事件、有意义的片段和瞬间。如，习近平总书记题赠贺匾、敬献哈达…… 2、西藏发展成就。（庆祝大会讲话即有） 3、西藏文化艺术。如，藏族舞蹈、唐卡绘画…… 4、西藏人文景观。布达拉宫、雪上、草原、牦牛…… 5、西藏历史与发展。（今昔对比） 6、发生在西藏的著名人物、先进模范与事迹。 7、西藏人文习俗。如，服饰、饮食…… 8、西藏宗教事业的发展与保护。 9、内地各省援藏事迹和成果。 10、见证西藏发展进步的标志、或具有象征意义的实物。 三、命题方向 1、坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路。 精讲：西藏的解放史和发展史说明，没有共产党就没有新中国，也没有新西藏，中国特色社会主义道路让西藏有了大发展。 2、民族政策。 精讲：这是我国民族工作的核心，也是我国民族工作的成功实践。正是这一民族制度和政策实现了西藏等各少数民族的翻天覆地的大发展，维护了各民族大团结。 3、铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设。 精讲：（1）着眼中华民族伟大复兴，我们必须牢牢树立中华民族共同体意识。维护国家统一和安全，促进各民族共同发展，必须推进中华民族共同体建设。（2）我们所做的一切关于少数民族的工作的目的和意义，包括楷模人物和普通民众，都是为了这两点。 4、西藏社会发展，绿色发展、高质量发展： 精讲：西藏同样面临高质量发展的问题，而西藏具有良好的生态环境优势，而绿色发展才会让雪域高原的天更蓝、地更绿、水更清、环境更优美。 与这个命题方向对应的材料有几个方面：西藏整体的社会发展；政治方面；经济方面；文化方面；人民生活；教育……。 可以直接用来命题的材料一般如下几种：西藏社会各方面发展的综合数据，如王沪宁讲话里所说……；某一方面发展成就，如农牧民生活水平、教育发展进步…………；一些细节故事、记录、社会生活的写照缩影，如，一个村子的变化、一个家庭的生活、一个人的故事…… ——发展这个方向容易命题，也爱出题。 5、民族团结 精讲：可以从国家安全和统一的角度定义民族团结的重要性，西藏的发展可见民族团结的意义，各民族间的友好以及援藏等事例都是民族团结的见证。 要了解一些维护民族团结的人物和事例。 6、民族文化。 精讲：从藏族舞蹈到歌曲，从绘画到文学作品，从服饰到礼仪……藏族文化是中华文化的一部分，藏族文化表现了藏族人民的美好，我们要了解、学习，掌握一些代表性的事例。 藏族的宗教文化，也是藏民族文化的一个方面，藏族地区宗教的发展与保护，是党和国家民族宗教制度与政策的具体表现。 7、国家安全。 精讲：西藏发展进程中，始终面对分裂势力、外部干涉的危害，所以要深入开展反分裂斗争，确保边疆巩固和边境安全，这也是国家安全的议题。 8、推进中华民族共同体建设、维护民族团结，中学生怎么做。 精讲：一是了解一些报道事迹，二是明确作为中学生可以做的几件事情，包括将来去支教、做志愿者等。 9、老西藏精神。 精讲：了解一些西藏人民、援藏建设者事迹，落脚民族发展、民族团结。 四、命题材料与命题方向关联图表 命题材料 命题方向 党的领导 庆祝活动 民族共同体 民族团结 发展成就 党的领导 民族自治 民族团结 老西藏精神 绿色发展 文化艺术 —————————— 民族共同体 ——————————民族文化 人文景观 ——————————区域自治 ——————————民族文化 发展历史 ——————————党的领导 ——————————区域自治 ——————————民族共同体 ——————————民族团结 ——————————老西藏精神 人物事迹 民族团结 国家安全 民族共同体 老西藏精神 人文习俗 民族文化 宗教事业 民族政策 区域自治 援藏事例 民族团结 民族共同体 中学生怎么做 民族团结 绿色发展 民族共同体 五、点津考练 一、选择题 1．在被誉为世界屋脊的青藏高原，有这样一支队伍：他们来自五湖四海，跨越千山万水；他们克服高寒、缺氧等不利条件，用脚步丈量大地，用真情浇灌梦想。 按照党中央决策部署，自2022年7月起，来自对口支援省市、中央和国家机关部委及人民团体、中央企业的2117名第十批援藏干部人才、441名第五批援青干部人才进藏进青工作。扎根高原、热忱奉献，与西藏、青海各族干部群众团结奋斗，为西藏、青海长治久安和高质量发展提供积极助力。这有利于： ①建立平等、和谐的民族关系 ②铸牢中华民族共同体意识 ③维护民族团结 ④西藏、青海快速实现与内地各省同水平发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．西藏自治区白朗县嘎东镇阿亚村果蔬大棚里，翠绿的藤蔓上结满了圣女果，一派生机盎然。“自从去年8月承包了大棚，我种了一茬西瓜、一茬陇椒，赚了1万多元。”村民次欧笑容灿烂。 这些年，在山东援藏工作队的帮助下，白朗县果蔬品牌越来越响亮。从传统的土豆、萝卜、白菜，到现在种西瓜、草莓、圣女果，我们发展大棚种植产业，为村民提供技术指导、产销对接等服务，在阿亚村培养果蔬种植能手30余人。 “感谢援藏干部的辛苦付出，现在村民在家门口就能有收入，日子越来越有奔头！”阿亚村党支部书记多吉竖起大拇指。 从村民次欧灿烂笑容和阿亚村党支部书记多吉竖起的大拇指，我们看到了： ①藏族人民的幸福感和获得感 ②各族人民心连心、同命运，中华一家亲 ③各族人民齐心协力实现了共同富裕 ④铸牢中华民族共同体意识的意义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3．现在的网络上，经常看到跳藏族舞蹈、跳新疆舞的短视频，而舞者往往并不是藏族或者维族。这一现象说明： ①少数民族文化有着独特的魅力 ②各民族人民相互学习、文化相互交融 ③我国的民族关系和谐友好 ④中国的民族制度不断进步 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 习近平总书记指出：铸牢中华民族共同体意识，是全党、全国、各族人民的共同任务。 据此完成4——5题 4．我们努力完成这项任务： ①要保证少数民族地区优先发展 ②坚持民族平等原则 ③继续实行民族区域自治制度 ④把学习和传承少数民族文化作为当务之急 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 5．我们青少年也要为完成这项任务出力： ①铸牢中华民族共同体意识 ②维护民族团结是每个公民的义务 ③有机会多和少数民族小朋友手拉手交流学习 ④长大一定到西部少数民族地区学习工作 A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④ 二、简要回答 6．我国是一个多民族的国家，各民族都有自己的文化传统。汉族有春节，藏族有藏历新年，新疆有古尔邦节，傣族有泼水节，而三月三在壮族文化中最为典型和隆重，和传统的春节都是国家非物质文化遗产。不同的节日中，都有各民族人民共同参与欢庆，使得我国节日文化丰富多彩。 （1）从节日文化你对我国民族工作有什么认识？ （2）对这些节日文化，我们应持什么态度？ 7．我国定期举办少数民族传统体育运动会，成立了少数民族古籍出版研究机构，刘三姐歌谣入选国家级非物质文化遗产名录。 这些事件说明，我国少数民族在中华民族大家庭中的地位是怎样的？ 三、分析作答 随着生活水平的提高，自驾游西藏和新疆很流行，因此诞生了很多自媒体博主，满足了他们个人旅游的愿望之外，还让更多的人们足不出户领略了西藏高原风光和新疆大美，了解到西藏和新疆风土人情。 8．从民族角度，这些旅游博主自驾游有什么意义？ 9．运用你所学民族常识，请你为自驾游者行前做一个小培训，告诉他们去西藏和新疆旅游要注意什么？ 参考答案与命题解析 1．A 命题解析：选项①②③都是课本关于民族工作基本观点，援藏是体现这些观点的典型例证，所以都正确。选项④明显不符事实。故答案A. ——本题命题材料援疆事例，三个重要的命题方向都用上了——民族平等、民族团结、民族共同体意识。 2．B 命题解析：本题命题材料是西藏发展事例，命题方向涉及了西藏发展①，村民次欧笑容，村党支部书记多吉竖起的大拇指，满满的幸福感；②的方向是民族关系；③是民族共同体。④也是一个命题方向，实现共同富裕是各族人民的共同愿望，但“实现了”显然错了。 3．A 命题解析：本题命题材料藏族舞、新疆舞，命题方向当然是民族文化的方向。①②直接定位在少数民族文化、民族文化，③正是这种各族文化的交流、交融，反映了和谐的民族关系。④涉及了民族制度，也是一个命题方向，但作为我国的民族制度在相当长时间内是相对稳定的，不断进步似乎正确，实则包含了不断改变之意，故错。 4．C 命题解析：本题命题材料是习近平关于民族共同体的讲话，重要讲话常常用来命题。②③是民族制度的基本内容，也是两个常见的命题方向。要铸牢中华民族共同体意识，当然要坚持。①虽然是发展的方向，但优先发展不对。④民族文化也是一个重要的命题方向，但不是当务之急。 5．C 命题解析：本题命题材料和上题一样。但命题方向似乎不明显，因为选项是具体事例，但四个选项事例实际指向的是民族团结②③④、民族文化①，宗教习俗是民族文化的部分。不过④说“一定”过于绝对。 本题选项答案特点，①②③④都是具体行为做法，所以也共同指向了另一个命题方向“怎么做”。 6． （1）尊重少数民族文化传统，尊重少数民族风俗习惯，民族平等…… （2）各民族节日文化都是中华文化的一部分，都要积极保护，做好传承工作，既要守住中华文化的根，又要不断将其发扬光大。 7．平等，少数民族都是中华民族的一员，少数民族文化是中华文明的一部分，少数民族文化和生活在我国得到了充分尊重 8．加强民族间的交流，增进民族情感，促进民族团结，推动中华民族共同体建设，增进对祖国大好河山的热爱之情…… 9．和当地人民搞好团结，尊重当地的风俗习惯，尤其尊重宗教习俗，注意保护那里的生态环境，在和当地人们接触和交流中，要平等相待，友好相处…… 小结：还有没有涉及的关于西藏的命题材料，但拿他们再来命制更多的题，主要还是这些命题方向：民族制度、民族平等、民族文化、民族团结、民族共同体、民族发展………… / 学科网（北京）股份有限公司 $