第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修一《中国特色社会主义》核心考点，覆盖人类社会发展规律、资本主义基本矛盾、科学社会主义理论与实践等高考高频内容，依据新课标要求对接高考评价体系，分析近3年多省真题考点权重，明确选择题为主（占比超80%）、主观题聚焦“社会基本矛盾运动”等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题精讲+素养落地+技巧突破”，如以2024全国卷“资本主义经济危机”真题为例，用“根本原因（基本矛盾）-直接原因-表现”三步法解析，培养学生政治认同素养。特设易错点专项（如“空想社会主义与科学社会主义理论基石混淆”），帮助学生掌握答题逻辑，教师可依此精准定位考点，提升复习效率。

议题1：用运所学过的政治知识分析美国政府停摆的现象。 必修教材框架分析 必修1讲基本原则：以中国特色社会主义的选择为主题，以社会形态的历史演进为主线，以树立理想信念为主旨。 必修2讲经济与社会建设：以发展中国特色社会主义经济为主题，以经济体制改革为主线，以树立新发展理念为主旨。 必修3讲政治与法治建设：以发展中国特色社会主义政治为主题，以三者统一为主线，以坚定政治立场和方向为主旨。 必修4讲哲学与文化：以马克思主义哲学为主题，以实践的、历史的、辩证的、发展的四大观点为主线，以树立三观为主旨。 如果，前3个模块是以道路、理论、制度自信为主，那么第四模块则以理论自信、文化自信为主要目标。 用一句话就可以把7本书串为一体： 贯穿必修一的主线是：“两对矛盾”+“三个飞跃”(站起来富起来强起来)，而这“两对矛盾”和中国特色社会主义的道路、制度、理论、文化在必修二、必修三、必修四、选必一、二、三都有深刻的体现和分领域阐述。 高中思想政治课程结构(新课标) 模块 融合 模块 融合 统编高中思想政治课程贯穿一根主线：用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架(四个模块)；依循历史进程，讲述为何开创和发展中国特色社会主义。 必修4册教材采取总分方式，《中国特色社会主义》是总览和基础，《经济与社会》《政治与法治》《哲学与文化》则分领域进行深入阐释。 选择性必修3册教材则重在培养学生用全球视野认识人类社会发展大势，用法律手段处理日常问题，用科学思维探索认识世界，从而增强国际视野、法治意识，掌握马克思主义的方法论。 必修一《中国特色社会主义》(总览、基础) 选择性必修课程是必修课程的延展，与必修课程的实施相互配合、相互补充。 必修二三四依托必修一的基本原理，讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。 必修二《经济与社会》 必修三《政治与法治》 必修四《哲学与文化》 选必一《当代国际政治与经济》选必二《法律与生活》 选必三《 逻辑与思维》 只有中国特色社会主义才能发展中国 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 完成开天辟地的救国大业 实现改天换地的兴国大业 创造翻天覆地的富国大业 富起来 中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践 第二课 只有社会主义才能救中国 第三课 第四课 人类社会发展的一般规律 《中国特色社会主义》逻辑框架： 开启惊天动地的强国大业 站 起来 强起来 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 必修1 中国特色社会主义 中国特色社会主义(开创与发展) 核心知识点： 1.论述：改革开放的伟大意义(富起来)； 2.论述：中国梦的本质和特点(强起来)； 3.论述：习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及重大意义。 原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会(一般)核心知识点： 1.各种社会形态的生产力、生产关系、上层建筑、主要矛盾； 2.人类社会发展的基本规律与资本主义社会的特殊矛盾； 3.科学社会主义产生的历史条件、创立、一国到多国的实践。 4.阐释：资本主义终究要被社会主义所取代。 只有社会主义才能救中国(站起来) 核心知识点： 阐释：只有社会主义才能救中国，注意把握中国共产党成立的伟大意义， 新中国成立的伟大意义，社会主义制度确立的伟大意义。 全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展 1.命题规律： ①新教材2023—2025年高考题，必修一的考查重点在“一个统一”、“两对矛盾”与“三个飞跃”(→明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一、科学社会主义的核心观点、社会发展的根本动力在于两对基本矛盾运动、中华民族从站起来、富起来再到强起来的三次伟大飞跃、马克思主义中国化时代化的三次飞跃)。 ②题型多为选择题，除山东、辽宁、湖北、福建北京之外，其他绝大多数省份备考时 ，不必训练太多主观题。 必修一命题规律与考向预测 2.考向预测： 本册知识可单独命题也可以与必修二三四以及选一模块融合考查. 考点要求 考题统计 备考建议 1.原始社会的解体和阶级社会的演进； 2.科学社会主义的理论与实践； 2023-2025年： 新课标Ⅱ卷、 江苏卷、 河北卷、 全国卷、 浙江卷、 湖南卷、 海南卷。 本讲以选择题为主，复习时关注一些命题： 1.采用图说等方式，揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力； 2.结合党史学习教育活动，考查《共产党宣言》的现实意义、唯物史观和剩余价值学说在科学社会主义中的地位； 3.结合我国坚定不移走中国特色社会主义道路取得的成就，考查科学社会主义为什么科学。 1.描述不同社会形态的本质特征； 2.解释人类社会发展的一般过程，阐明社会发展历史进程取决于社会基本矛盾 的运动。 3.分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实 的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。 第一考情透视 第一课知识体系构建： 本课框架 原始社会的解体和阶级社会的演进 原始社会 奴隶社会 地位 生产力特点 生产关系特点 社会组织特点 如何解体 科学社会主义产生的历史条件 生产力特点 生产关系特点 阶级、国家 如何评价 资本主义社会 生产关系特点 建立条件和方式 封建社会 生产关系特点 封建君主专制 如何解体 生产力特点 生产力特点 科学社会主义的理论与实践 思想来源：空想社会主义 历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起 科学社会主义的创立 理论基石：唯物史观和剩余价值学说 诞生标志：《共产党宣言》的发表 社会主义从一国到多国的实践 尝试：巴黎公社 从理论到现实：十月革命 从一国到多国的发展、严重挫折、在21世纪的中国焕发出强大的生机和活力 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 资产阶级革命 资本主义社会经济危机 资本主义社会基本矛盾 一条主线：生产力与生产关系的矛盾运动，经济基础与上层建筑的矛盾运动； 两个规律：生产关系适应生产力的发展规律，上层建筑适应经济基础发展规律； 五种社会形态更替：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会。 两个趋势：人类社会趋势由低级到高级发展，社会主义代替资本主义是历史发展的必然趋势。 几个评价：奴隶社会代替原始社会，封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建社会，资本主义社会的发展趋势； 两个角度：生产力和生产关系线索梳理 几个基本特征：分析每个社会的生产力，生产关系，上层建筑，主要矛盾，，基本矛盾等 一个标志：《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 两个历史条件：科学社会主义的历史条件是空想社会主义（思想来源），资本主义的发展和工人运动的兴起（历史前提）。 两大理论基石：科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说。 两个维度：从理论和实践的维度理解科学社会主义。 “数说”整体知识线索归纳 1、原始社会的生产力和生产关系、私有制产生、原始社会解体的原因 2、奴隶社会的生产力和生产关系、阶级的产生和国家的建立，历史评价、如何解体解体（说明奴隶社会代替原始社会是历史的进步） 3、封建社会的生产力和生产关系特点，剥削手段、政治统治，阶级矛盾、如何解体、历史评价 4、资本主义社会的生产力和生产关系（剥削的秘密） 5、资本主义生产关系的建立，基本条件 6、资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因 7、资本主义社会的基本矛盾 8、资本主义社会的基本特征 9、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会生产力及生产关系的特点？ 10、奴隶、封建、资本主义社会的主要矛盾各是什么？ 11、人类社会发展的基本矛盾、基本规律、基本趋势 必备知识线索： 12、科学社会主义产生的历史条件（思想来源、历史前提） 13、 科学社会主义的理论基石 14、《共产党宣言》的内容及其意义 15、俄国十月革命的历史意义 16、社会主义生产关系的主要特点 17、社会主义在世界范围内的实践 18、马克思主义的鲜明特征 核心考点一、原始时候的解体和阶级社会的演进 （一）人类社会的五种形态以及发展动力 （二）人类社会发展规律相关知识 三）、人类社会发展的历史形态总结 共产主义社会 （社会主义社会是其第一阶段） 阶 级 社 会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会（人类社会的最初阶段） 低 级 高 级 （一）人类社会的五种形态、趋势以及发展动力、评价标准 1、人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会、共产主义社会等由低级向高级发展演变的过程； 2、生产力与生产关系的矛盾运动是人类社会发展的根本动力。 3、衡量社会进步与否的标准：生产关系是否促进了生产力的发展；是否符合社会发展的总趋势； 1.人类社会的基本矛盾与人类社会发展的一般规律 ①生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的根本动力。 ②生产关系一定要适合生产力状况、上层建筑一定要适合经济基础状况，是在任何社会中都起作用的普遍规律。推动着人类社会从低级向高级不断发展。 （二）人类社会发展规律相关知识 议题2：我国贵州花江大桥的通车反映了我国的生产力水平什么特点？分析它成功建成的原因有哪些？ 2. 生产力和生产关系含义、以及二者关系 ①生产力含义： 生产力是推动人类社会发展的根本动力。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适应社会需要的物质力量。生产力包括劳动者、劳动资料、劳动对象。生产工具是生产力发展水平的重要标志。生产资料包括劳动资料（生产工具）和劳动对象。 ②生产关系含义： 生产关系是人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。包括生产资料所有制关系、生产中人与人的关系、产品分配关系。其中，生产资料所有制关系是生产关系的核心，在生产关系中起决定作用。 （3）生产力和生产关系的关系： 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力状况时，就会促进生产力发展；当生产关系不适合生产力状况时，就会阻碍生产力发展。 3、经济基础与上层建筑的含义，以及二者的辩证关系 （1）经济基础：是指由社会一定发展阶段的生产力决定的占统治地位的生产关系的总和，简而言之就是生产关系的总和。 （2）上层建筑：建立在一定的经济基础之上的意识形态（政治思想、法律思想、道德等）以及相应的制度、组织和设施。上层建筑包括政治上层建筑和思想上层建筑：政治上层建筑是指人们在一定经济基础上建起的政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织。 思想上层建筑是指适应经济基础的社会意识形态，包括政治思想、法律思想、道德、艺术、哲学、美学、宗教、文化传媒等等。 （3）经济基础和上层建筑辩证关系:经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时,它起促进经济基础巩固和完善,当上层建筑不适合经济基础时，阻碍经济基础的发展和变革; 当上层建筑为先进的经济基础服务时,它起促进生产力发展，社会进步；当为落后的经济基础服务时,它起阻碍生产力发展，阻碍社会前进。 生产力发展水平 原始社会 原始社会末期，当这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系，出现私有制 人类社会发展的根本动力是生产力与生产关系的矛盾 人类社会的发展趋势是由低级向高级发展 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 当奴隶制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即封建制 当封建制这种生产关系阻碍生产力发展时，就会出现新的生产关系即资本主义生产关系 金属工具 铁制工具 蒸汽机 基本矛盾 生产力和生产关系的矛盾;经济基础和上层建筑的矛盾。(根本动力) 基本规律 生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。 归纳：人类生活的基本矛盾和基本规律 21 三）、人类社会发展的历史形态总结 1、原始社会的生产力和生产关系、私有制产生、原始社会解体的原因 2、奴隶社会的生产力和生产关系、阶级的产生和国家的建立，历史评价、如何解体解体 3、封建社会的生产力和生产关系特点，剥削手段、政治统治，阶级矛盾、如何解体、历史评价 4、资本主义社会的生产力和生产关系（剥削的秘密） 5、资本主义生产关系的建立，基本条件 6、资本主义经济危机的基本特征、主要表现、发生的直接原因和根本原因 7、资本主义社会的基本矛盾 8、资本主义社会的基本特征 1、原始社会基本特征 生产力 社会生产力低下，生产工具为石器。 ①旧石器时代，距今两三百万年，使用打制石器、以采集天然食物为主（采集者） ②新石器时代，距今一万年前，使用磨制石器、原始畜牧业和农业出现（生产者） 生产关系 ①所有制：共同劳动，共同占有生产资料；②分配关系：平均分配劳动产品。 ③人与人的地位及关系：共同劳动，在生产过程中结成平等互助的关系。 上层建筑 社会制度 氏族制度。按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。 管理方式 一切大事都在氏族议事会上由全氏族成年人集体决定； 氏族发展 原始社会末期，氏族 部落 部落联盟。 氏族长和军事首领由氏族议事会民主选举产生，没有任何特权，管理没有强制手段，靠风俗习惯和威望来管理。氏族内部没有压迫现象。 主要矛盾、基本矛盾 是主要矛盾人与自然的矛盾 基本矛盾 生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾 有无压迫 决定 生产力发展 个体劳动盛行 生产资料由氏族公有转变为私有 贫富分 化加剧 ★土地变成私有财产 标志私有制确立 生产工具 改进 家庭为单位的个 体劳动代替家庭 为单位的共同劳动 战争掠夺 出现债务 战败被俘 无法偿还 奴隶 与奴隶主阶级 阶级 矛盾 氏族成员地位不平等，原始社会逐渐解体 一个过程两个方面：原始社会的解体过程伴随着奴隶社会的产生 根本原因 原始社会解体、奴隶社会（国家）的产生过程 原始社 会末期 时间 奴隶主建立 暴力机关镇压 剥削 反抗 奴隶制 国家产生 生产关系变革 上层建筑变革   阶级 国家 含义 在一定生产关系中处于不同地位的集团 阶级统治的工具 产生 社会生产发展到一定阶段，一是剩余产品的出现；二是私有制的形成 阶级矛盾不可调和的产物，是随着阶级的出现而产生的一种历史现象 本质 是与特定的生产关系相联系的、在经济上处于不同地位的社会集团 国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的本质属性 形成 奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级 人类历史上最早的国家是奴隶制国家 联系 ①阶级和国家都不是从来就有的，是生产力发展到一定阶段的产物，都属于历史范畴 ②国家是随着阶级的出现而产生的 归纳提升：比较阶级与国家的关系 2、奴隶社会的基本特征 生产力 生产力发展，金属工具广泛使用（主要是青铜器） 生产关系 ①所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②分配关系：全部产品都归奴隶主，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 ③人与人的地位及关系：奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动 经济基础 奴隶制生产关系总和 上层建筑 第一次出现两大对立的阶级，奴隶主阶级和奴隶阶级；奴隶主阶级用奴隶制国家维护本阶级的利益，统治奴隶阶级 主要矛盾、基本矛盾 是否是阶级社会 奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾是主要矛盾； 基本矛盾是生产力与生产关系，经济基础与上次建筑的矛盾 人类第一个阶级社会，奴隶主阶级剥削压迫奴隶阶级 名词解释： 1）、阶级：就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。奴隶主阶级和奴隶阶级是人类历史上第一次出现的阶级； 2）、国家的本质：国家是阶级统治的工具，是军队、法庭、监狱等暴力机关。 奴隶制国家是人类历史上第一个国家。 3）、私有制、私有观念、阶级、国家出现的顺序和根本原因： 根本原因：生产力的发展 私有制 私有观念 奴隶主阶级剥削奴隶阶级 奴隶主阶级建立奴隶制国家 4）、奴隶社会代替原始社会是历史的进步（评价）： 表现在：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用，城市的出现，文字的发明和应用，脑力劳动和体力劳动的分工，促进了生产力的发展，人类进入了文明时代 点拨：判断社会形态更替先进与否的标准是看生产关系是否促进了生产力的发展 原始社会与奴隶社会比较： 原始社会 奴隶社会 主要劳动工具 谁占有生产资料 人与人之间关系 产品如何分配 有无脑体分工 无 有 有无城市 无 有 有无国家 无 有 有无文字文明 无 有 石器 金属工具（青铜器） 氏族成员共同占有（公有制） 奴隶主占有（私有制） 平等互助 剥削与被剥削，压迫与被压迫 平均分配 奴隶主占有全部劳动产品，只给奴隶最低生活资料 结论：奴隶社会代替原始社会是一个历史的进步。因为促进了生产力的发展 5）奴隶社会的解体（封建社会的形成） 新式生产工具（铁制工具、牛耕技术、水磨、轮犁等。） 生产力提高 新聿怀政治 www.yuhuaizz.com 奴隶反抗斗争越来越多，他们破坏劳动工具，造成新式工具无法广泛使用 （旧的生产关系） 战争频繁、田地荒芜、城市萧条 阻碍 开明的奴隶主 改变剥削方式 释放奴隶，给他们人身自由 把土地分为小块租给破产的平民或者释放的奴隶耕种 租地者缴纳地租，承担劳役 封建制生产关系 适合并促进 出现私田 变为地主 变为农民 生产力 生产关系 剥削的主要方式 上层建筑 主要矛盾、基本矛盾 历史进步性 3、封建社会的基本特征 ①铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术显着进步②水利事业有了较大发展 ③手工业有了进一步发展，冶铁业成为最重要的手工业部门④商业和城市逐渐发展起来 生产资料所有制：地主占有绝大部分土地，农民有自己的工具和少量的土地； 劳动成果分配：地主向农民收取地租、徭役、高利贷等，农民劳动成果除缴地租外能留下一部分归自己支配 生产中关系：农民依附于地主，有一定人身自由 封建土地所有制是封建剥削的基础。地主阶级剥削主要方式是收取地租（劳役地租，实物地租，货币地租），此外还有高利贷，缴纳苛捐杂税，各种徭役来剥削农民。 封建国家最显著的特征：君主专制、等级森严。（政治压迫） 地主阶级还通过散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想。（思想钳制） 地主阶级和农民阶级的矛盾。农民阶级常常由小规模的抗税抗租运动发展成为大规模的农民起义。基本矛盾仍然是生产力与生产关系，经济基础与上层建筑的矛盾 封建制生产关系下，相比奴隶，农民能够比较自主的劳动，有了生产积极性，促进了生产力的发展；封建社会代替奴隶社会是一个历史的进步； 奴隶社会和封建社会生产关系的异同点比较 生产关系 奴隶社会 封建社会 区别 生产资料所有制 奴隶和生产资料全部归奴隶主所有。 地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 进步性：农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展。 人们在生产中的地位和相互关系 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动。 地主不完全占有农民，农民有一定人身自由，但没有真正的自由（依附地主） 产品分配的形式 奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 地主通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果；农民的劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。 相同点 ①都属于生产资料私有制；②奴隶和农民都没有真正的人身自由；尽管农民受剥削的程度比奴隶有所减轻，但他们仍然受着残酷的剥削，依附于地主。（3）都有剥削 生产工具进步 工商业发展 出现手工工场 资产阶级势力不断壮大 1）、封建社会是如何进入资本主义社会的？ 生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑 生产力 发展 出现雇佣关系，出现雇佣工人。 资本主义萌芽。 封建势力阻碍资本主义发展 资产阶级通过革命夺取政权，建立资产阶级国家 进入资本主义社会 伴随新航路开辟，海外贸易扩大，资本家通过殖民战争 黑奴贸易、圈地运动等方式，不断积累劳动力与资本，大量农民离开土地，成为工人。 4、资本主义社会 生产力 机器大工业促进生产力大发展。 18世纪第一次工业革命（蒸汽机）；19世纪第二次工业革命（由机械化转向电气化） 生产关系特点 1）生产资料归谁所有：资本家占有一切生产资料2）人与人之间的关系：失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；（3）劳动产品如何分配：资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值 上层建筑 建立资本主义制度、资产阶级国家 主要矛盾 资产阶级与无产阶级的矛盾 基本矛盾 生产社会化同资本主义生产资料私有制之间的矛盾 社会进步性 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。（资本主义确立是一个历史的巨大进步） 2）资本主义社会基本特征 3）、资本主义生产关系建立的基本条件和实现方式？ 建立条件 ①大批失去生产资料，有人身自由，能够自由出卖劳动力的人 ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本 实现方式 历史上，西方资产阶级依靠暴力，通过掠夺促使这两个条件形成 4）、资产阶级革命的胜利（资本主义制度建立） ①爆发的原因：封建制度的存在使新兴资产阶级的阶级优势难以充分发挥,只有推翻封建政权，才能为资本主义发展扫清障碍。 ②爆发的思想条件:新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号。 ③革命依靠的力量：劳动人民 ④开始的标志:资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始。 ⑤革命领导者：资产阶级 （6）制度确立的意义：资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。（资本主义确立是一个历史的巨大进步） 5）.资本主义经济危机 （1）实质/基本特征：生产相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩 （2）表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，生产迅速下降，信用关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。 （3）原因 ①根本原因：资本主义基本矛盾 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 ②直接原因： 消费领域：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾； 生产领域：个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 （1）是什么： 6、）资本主义的基本矛盾: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾（教材第10页专家点评） （2）在阶级关系上的表现： （3）实质： （4）地位、作用 （5）发展趋势（解决） 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现 是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为 无产阶级和资产阶级的对立。 生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 生产力 使用石器；生产力水平极低；生产工具极其简陋；劳动对象范围有限。 金属工具广泛使用；文字发明应用；城市出现；出现脑力劳动与体力劳动分工，人类进入文明时代 铁质农具广泛使用、耕作技术显著进步、水利事业较大发展、 手工业进一步发展、商业和城市逐渐发展。 机器大工业促进生产力大发展。18世纪第一次工业革命（蒸汽机）；19世纪第二次工业革命 生产 关系 ①共同占有生产资料；②在生产中平等互助的关系；③平均分配劳动产品； ①奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；②奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动；③奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。 ①地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果；②相对于奴隶，农民有一定人身自由；③农民有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，能留下一部分归自己支配。 ①资本家占有一切生产资料；②失去生产资料的劳动者不得不出卖劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人；③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 上层 建筑 氏族制度；通过氏族议事会管理集体事务。 人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生 君主专制、等级森严，传播封建道德，鼓吹“君权神授” 资本主义国家 社会主 要矛盾 人与自然的矛盾 不存在剥削压迫 奴隶阶级与 奴隶主阶级的矛盾 农民阶级与 地主阶级的矛盾 无产阶级与 资产阶级的矛盾 社会基 本矛盾 生产力与生产关系之间的矛盾，经济基础与上层建筑之间的矛盾 联系 都是阶级社会，都存在私有制，都有剥削和压迫，都存在阶级矛盾。 理论 产生条件 思想来源 空想社会主义。 历史前提 资本主义的发展、工人运动的兴起。 理论基石 唯物史观 ①人类社会发展的一般规律；②人民群众的历史主体作用； ③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 剩余价值学说 ①剩余价值的来源；②资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密； ③无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 诞生标志 《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 它分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，总结了工人运动的经验和教训，阐明了建立无产阶级政党的必要性，阐述了未来共产主义社会的理想目标。 实践 实现 十月革命——开启了人类历史的新纪元。 发展 从一国实践到多国实践。 挫折 随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 崛起 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，体现了科学社会主义的强大生命力。 科学社会主义的三次飞跃 第一次飞跃 唯物史观和剩余价值学说的创立使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 第二次飞跃 俄国十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 第三次飞跃 二战后,社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 核心考点二、科学社会主义的理论与实践 40 创立 思想来源： 历史前提： 理论基石： 诞生标志： 科学社会主义 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》发表 (一）、科学社会主义理论的创立 1、 思想来源——空想社会主义 对资本主义进行揭露和批判 表达对未来理想社会的诉求 是科学社会主义的思想来源 ①形成： 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。 ②发展： ③评价 三阶段（16到19世纪） 仅从理性、正义等原则出发，主张阶级调和，反对阶级斗争。 看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量， 没有找到进行社会变革的正确途径。 历史 进步性 历史 局限性 42 空想社会主义与科学社会主义   空想社会主义 科学社会主义 区 别 阶级本质 没有揭露资本主义剥削的本质 科学阐述了资本主义社会的基本矛盾，明确了资本主义阶级剥削的本质 革命斗争 否认社会革命和阶级斗争 主张通过社会革命和阶级斗争的方式推翻资产阶级统治 革命主体 没有认识到广大人民群众特别是无产阶级的力量 肯定了人民群众社会历史主体地位，明确了无产阶级是资本主义的掘墓人 社会规律 没有认识到社会发展规律 揭示了社会发展规律，明确了社会主义社会一定会取代资本主义社会 理想社会 对未来社会的描述处于理想状态 科学揭示了人类社会的发展趋势，阐述了共产主义社会的根本特征 联系 空想社会主义作为科学社会主义的思想来源，是科学社会主义产生的历史条件 2. 历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 （2）工人阶级反抗统治的基本形式（教材12页相关链接） 经济斗争：捣毁机器、经济罢工、游行示威等 不能消灭资本主义制度 政治斗争：政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义、革命战争。 夺取政权的武装斗争是最高形式。有决定性作用。 思想理论斗争：主要任务是宣传革命思想 （1）欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上了历史舞台，反抗资产阶级的统治。 （3）科学社会主义创立的历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生 理论基石 唯物史观 创立 内容 意义 剩余价值学说 创立 内容 意义 唯物史观和剩余价值学说的意义 奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃；（第一次飞跃） 特殊规律 马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的影响，创立了唯物史观。 唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上。 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 找到变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明方向。 3、科学社会主义的创立的理论基石 45 时间 4、科学社会主义诞生标志 《共产党宣言》 主要内容和意义 马克思主义鲜明特征★ 1848年2月，《共产党宣言》发表 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律； ②科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性； ③总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性； ④阐述了未来共产主义社会的理想目标。 意义：标志着科学社会主义的诞生 ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 46 尝试 实现 发展 曲折 上升 1871年巴黎公社运动是无产阶级专政的一次伟大尝试，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎公社的经验和教训，成为国际社会主义运动的宝贵经验。 1917年十月革命，推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系，建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。（十月革命的意义） 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。（中国/越南/朝鲜/古巴/老挝） 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 ①从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。 ②从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 ③从中国特色社会主义的伟大实践看，科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。中国特色社会主义进入新时代证明了科学社会主义的科学性和真理性。 （二）科学社会主义从一国到多国的实践 1、科学社会主义在世界范围内的实践： 47 2、社会主义生产关系特点 1）.劳动者共同占有生产资料；（生产资料归谁所有） 2）.消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；（人与人之间的关系） 3）.个人消费品实行按劳分配。（产品如何分配） 对比资本主义与社会主义的生产关系 资本主义 社会主义 基础 生产资料私有制 生产资料公有制 生产资料归谁所有 生产资料完全归资本家占有 生产资料归全体劳动者共同占有 人与人之间的关系 剥削与被剥削的关系 互助合作的关系 是否存在阶级剥削 资产阶级剥削广大劳动者 消除了阶级剥削 个人消费品的分配 资本家榨取工人创造的 剩余价值 坚持按劳分配的原则 ①从人类历史的发展看，社会主义还处于初级阶段，社会主义理论和实践发展还不够成熟。 ②原有的社会主义国家大多是在商品经济不够发达的情况下走上社会主义道路的，经济现代化和政治民主化的基础相对薄弱。 ③社会主义是由资本主义向共产主义过渡的社会，它的巩固要比历史上任何革命都要困难得多，需要一个长期的历史过程才能走向成熟。 ④资本主义势力多方面的敌视、围剿、遏制和颠覆，对社会主义国家和运动的发展，无疑带来严重影响。 ⑤社会主义国家的实践表明：社会主义需要通过不断的改革来逐步完善，社会主义革命和建设，应该同各国的实际相结合，绝不应拘泥于惟一的苏联模式。 ⑥苏联解体、东欧剧变仅说明了苏联模式受挫，并不是整个社会主义的失败，中国已探索到正确道路。 归纳提升：社会主义遭受挫折的原因 归纳提升：中国特色社会主义与科学社会主义的关系 区别 科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律，是事物发展过程中的“普遍”范畴，属于社会主义发展的“共性” 中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路，因此是事物发展过程中的“特殊”范畴，属于社会主义发展过程中的“个性” 联系 ①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色 ②“中国特色”是就科学社会主义基本原则的实现形式而言的。科学社会主义是“源”，而中国特色社会主义是由科学社会主义衍生出来的“流”。二者是“源”与“流”的关系，离开科学社会主义，就没有中国特色社会主义 （2024辽宁、吉林、黑龙江） 在《共产党宣言》中，马克思曾非常明确地指出，资产阶级“首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，即人们常说的资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的“两个必然”。而经过后来更多的实践与思考，1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中作出了更为客观、科学和全面的研判：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”近代资本主义发展史一再证明，资本主义为了生存与发展，积极推动科技革命，努力进行制度创新，意在不断以更加迅猛的速度发展生产力，不断调整生产关系和社会关系，从而使得“必然灭亡”的资本主义看起来似乎“腐而不朽，垂而不死”。 结合材料，运用中国特色社会主义知识，谈谈你对“两个必然”与“两个决不会”的理解。 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 【答案】①“两个必然”彰显的是社会主义代替资本主义的客观必然性。生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运；生产社会化的程度越高，生产资料就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免，所以资本主义必然灭亡。 ②“两个决不会”强调的是社会主义代替资本主义的长期艰巨性。只有资本主义以私人占有为根本特征的生产关系严重束缚制约着现代化的社会大生产，生产力与生产关系之间的矛盾达到不可调和，资本主义才会宣告灭亡，社会主义才会最终胜利。 学法指导：用中国特色社会主义的知识分析，如何理解《共产党选言》中的“两个必然”和“两个决不会“ 马 克 思 主 义 共产 党 宣言 唯物 史观 剩余价值学说 从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人，占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 归纳总结：科学社会主义不同理论的意义比较 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②标志着科学社会主义的诞生。 ①马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展的规律和资本主义运行的特殊规律，科学回答了时代之问，闪耀着真理的力量； ②马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，为人类建立理想社会指明了方向。 ③马克思主义是不断发展的开放的理论。中国共产党坚持以不断发展的马克思主义为指导，始终站在时代前沿，不断探索时代发展提出的新课题，回答时代之问，证明了马克思主义行。 ④马克思主义是实践的理论，是在人民求解放的实践中形成、丰富和发展的。 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会客观规律的基础上。 重大事件 重大意义 奴隶社会代 替原始社会 封建制生产 关系的确立 资本主义制 度的确立 唯物史观和剩余价值学说的创立 《共产党宣言》的发表 十月革命的胜利 促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 农民能够比较自主地劳动，有了生产积极性，促进了社会生产的发展 带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放，使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。 揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃 分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和无产阶级必然胜利的历史必然性。第一次系统论述了建立无产阶级政党的必要性。阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗 建立了世界上第一个社会主义国家，将马克思主义关于无产阶级的理论变为现实，实现了科学社会主义从理论到实践的历史性飞跃，开启了人类历史的新纪元 归纳总结 人类历史进程中的“飞跃” 归纳总结、人类社会发展进程中的标志性事件 社会进程 标志性事件 1.私有制的确立 2.国家的产生 3.人类进入文明时代 4.资本主义社会开始 5.工人阶级作为独立政治力量登上历史舞台 6.科学社会主义诞生 7.社会主义由空想到科学的飞跃 8.科学社会主义由理论到现实 9.科学社会主义由一国到多国 土地变成私有财产 军队、警察、法庭、监狱的建立 资产阶级革命胜利 19世纪三四十年代欧洲三大工人运动的发生 1848年2月，《共产党宣言》发表 文字的出现 唯物史观和剩余价值学说的创立 十月革命 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 易错易混 消除误区(共7题) 1．（2024·浙江·高考真题）唯物史观揭示了资本主义经济的运行规律，无产阶级与资产阶级利益的根本对立。( ) 2．（2023·湖南·高考真题）人的自由发展是共产主义社会的基本前提。( ) 3．（2024广东湛江二模）空想社会主义者论证了资本主义灭亡是历史必然。( ) 4．（2024·安徽淮北·二模）揭露和批判资本主义的空想社会主义是科学社会主义的理论基石。( ) 纠正：剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 纠正：实现人的自由而全面的发展，是马克思主义追求的根本价值目标，是共产主义社会的根本特征，生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 纠正：科学社会主义论证了资本主义必然灭亡，而空想社会主义主张阶级调和，没有找到变革社会的正确途径，所以没有论证资本主义灭亡是历史必然。 纠正：空想社会主义是科学社会主义的思想来源，剩余价值学说和唯物史观是科学社会主义的理论基石。 【答案】D 【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。 5．（2024·河北唐山·二模）空想社会主义者欧文的思想正确地揭示了社会和谐的本质和发展的规律，揭露了资本主义的弊端，但缺乏理论的指导。( ) 6．（2024·湖南·三模）马克思的科学论断创造了人类文明新形态，指明了人类寻求自身解放的具体路径。( ) 7．（2024·黑龙江大庆·三模）新时代我们重温《共产党宣言》的原因在于它是科学社会主义诞生的标志，它是战胜资本主义国家的思想武器。( ) 纠正：空想社会主义者欧文的思想并没有正确地揭示社会和谐的本质和发展的规律，空想社会主义者欧文的思想揭露了资本主义的弊端，但缺乏实践的指导。 纠正：马克思的科学论断是主观的，马克思的论断并未创造也不能创造人类文明新形态，马克思主义指明了人类寻求自身解放的道路，但不是具体路径。 纠正：《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生，《共产党宣言》为我们认识世界和改造世界提供了重要的工具，是指导各国无产阶级革命的行动指南。 1．（2025·浙江·高考真题）恩格斯将人类历史划分为获取现成的天然产物的蒙昧时代，学会靠人的活动来增加天然产物生产的方法的野蛮时代，以及学会对天然产物进一步加工的文明时代。这一论断（   ） ①描绘了阶级社会的不同形态            ②可用于佐证生产力是社会发展的动力 ③描述了生产关系变革的历史过程        ④把人对自然的改造能力作为划分社会发展阶段的依据 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 真题演练 2. （2025·江西卷·高考真题）《共产党宣言》指出：“共产党人的理论原理，决不是以这个或那个世界改革家所发明或发现的思想、原则为根据的。”“这些原理不过是现存的阶级斗争、我们眼前的历史运动的真实关系的一般表述。”对此理解正确的是（   ） A. 共产党人的理论完全不同于以往任何“世界改革家” B. 马克思主义揭示了资本主义社会的阶级斗争及其趋势 C. 适应无产阶级斗争的需要是马克思主义科学性的基础 D. 马克思主义理论的历史使命是认识人类社会发展规律 【答案】B 【详解】A：并不是完全不同于以往“世界改革家”，A排除。 B：马克思主义基于资本主义产生以来无产阶级反抗资产阶级的斗争实践，科学阐明了资本主义的内在矛盾和无产阶级的历史使命，揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，为无产阶级斗争指明了正确方向，B正确。 C：马克思主义之所以是科学，就在于其对所处时代和世界的深入考察，深刻揭示了人类社会发展规律。适应无产阶级斗争的需要，是马克思主义具有人民性的表现，C排除。 D：马克思主义理论的历史使命，不仅是要通过揭示人类社会发展规律来指导人们正确认识世界，更重要的是发挥科学理论的作用指导人们更好地改造世界，最终实现共产主义，D排除。 3【2025年山东真题】征程如歌，歌以咏史。《国际歌》唱响坚定信念，“是谁创造了人类世界？是我们劳动群众……团结起来到明天，英特纳雄耐尔就一定要实现”。《石库门的灯光》颂唱中国共产党给中国带来光明，“铁锤镰刀的旗帜、指引工农大众的心。燎原的火种、闪烁共产主义真……开天辟地……民族复兴……”。从《国际歌》到《石库门的灯光》，生动诠释了（   ） ①马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ②建立无产阶级专政是无产阶级实现自身历史使命的最终目的 ③人民群众坚定的理想信念决定了资本主义必然灭亡的历史命运 ④中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路 ①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案：B 解析：《国际歌》强调劳动群众创造世界，要团结起来实现英特纳雄耐尔；《石库门的灯光》表明中国共产党（马克思主义政党）以铁锤镰刀的旗帜指引工农大众，追求共产主义和民族复兴。这都生动地诠释了马克思主义政党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益，①选项正确。无产阶级实现自身历史使命的最终目的是实现共产主义，实现人的自由全面发展，而不是建立无产阶级专政，②选项错误。资本主义必然灭亡是由资本主义社会的基本矛盾，即生产的社会化和生产资料的资本主义私人占有之间的矛盾决定的，而不是由人民群众坚定的理想信念决定的，③选项错误。《石库门的灯光》颂唱中国共产党带来光明，追求共产主义和民族复兴。中国特色社会主义是中国共产党领导人民在实践中开辟的道路，中国特色社会主义道路是中华民族最终走向共产主义的必由之路，从《国际歌》到《石库门的灯光》体现了这种历史的延续和发展，④选项正确。故选B。 4．（2024·浙江·高考真题6月）康帕内拉在《太阳城》一书中主张：消灭剥削和私有制度，全部财产归全民所有；每个公民的工作、劳动、艺术、文化、教育等都是共享的，都能根据自己的爱好和特长得到合适的分配。上述主张（   ） ①表达了对未来理想社会的诉求 ②揭露了资本主义社会的主要矛盾 ③找到了建立新社会的阶级力量 ④为科学社会主义的创立提供了思想素养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①④：康帕内拉在《太阳城》一书中的主张主要是对未来理想社会的设想，表达了对消灭剥削和私有制度、实现财产公有和资源共享的愿望，表达了对未来理想社会的诉求，同时，这些思想为后来的科学社会主义提供了思想基础，①④正确。 ②③：康帕内拉的主张属于空想社会主义，没有找到建立新社会的阶级力量，材料也不涉及揭露了资本主义社会的主要矛盾，②③排除。 “两个必然”： 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”： 1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” 5.（2024·吉林·高考真题）下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是（   ） ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A ①③正确。 ②：“两个必然”论证了社会主义终将代替资本主义，讲的是资本主义灭亡和共产主义胜利的客观必然性，但并未说明其过程是漫长的，②排除。 ④：社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革，后者并未涉及，④排除。 6．（2024·全国·高考真题）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（   ） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C ①：空想社会主义没有提出缔结反映各族人民意愿的国家联盟的主张，①排除。 ②④：新和谐公社是英国空想社会主义者欧文建立的理想模型，“和谐制度”构想是由法国空想社会主义者傅立叶提出，倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”。虽然最终失败了，但也是一次有意义的尝试。这种尝试及其思想，为后来马克思主义的产生起到了重要作用，②④符合题意。 ③：巴黎公社不是空想社会主义的主张也不是其实践活动，③排除。 根源：资本主义基本矛盾 D 7、【2023·河北·高考真题】经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书。危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源。而人类劳动产品的销毁和贬值，却成了一种救命手段，用以激活因危机而周期性地瘫痪的经济机体。下列说法正确的是 ①劳动产品的销毁和贬值是解决资本主义经济危机的根本途径 ②生产力的发展是造成资本主义社会破产和贫困的根源 ③经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发 ④经济危机是资本主义无法克服的痼疾 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 可缓解，但不是根本途径 66 8、(2024辽宁卷)习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力”，该理论的贡献在于 ①阐释了新质生产力的特点，成为了生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 生产力构成的基本要素：劳动者、劳动资料、劳动对象 “扩展了”表述错误 生产力发展水平的重要标志:生产工具 C “两个必然”： 1848年，马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”： 1859年，马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。” ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会形态更替的实现方式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9、【2024·吉林·高考】下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是 A 社会形态更替的实现方式主要是阶级斗争和改革 过程的漫长并没有体现 68 10、（2023·新课标·T1）马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它（ ） ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【详解】③④：科学社会主义之所以科学，是因为它以唯物史观和剩余价值学说为理论基石，揭示了人类社会的一般规律和资本主义运行的特殊规律，找到了无产阶级这一实现人类解放的社会力量，指明了实现人类彻底解放的正确道路，这也是科学社会主义超越空想社会主义的地方。③④符合题意。①②：空想社会主义也对资本主义社会进行了深刻的批判，对未来共产主义社会的图景进行了勾画，但他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到社会变革的正确途径，因此这两个选项不能表明科学社会主义相对于空想社会主义的进步性，即不能说明其科学性，①②与题意不符。故本题选D。 D 11、（2023浙江6月）《共产党宣言》指出：“从封建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并没有消灭阶级对立，它只是用新的阶级、新的压迫条件、新的斗争形式代替了旧的。”由此可见（ ） ①人类社会的历史是阶级斗争的历史  ②资本主义生产关系是以私有制为基础的 ③社会形态的更替不一定是历史的进步 ④资本主义社会基本矛盾的尖锐化不可避免 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C × 原始社会不存在阶级斗争。在社会主义社会阶级斗争也不再是主要矛盾。阶级社会的历史是阶级斗争的历史。 × 资本主义替代封建主义是历史的进步。它的生产关系适应了生产力要求，符合人类社会发展规律。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 12、（2023浙江1月）资本主义经济危机的周期性爆发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的生产关系。由此可以得到的结论是( ) ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展     ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况     ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C × 生产关系适应生产力时，起促进作用；不适应时，起阻碍作用。 × 材料表明资本主义生产关系越来越难适应生产力。 13、(2023江苏)当代资本主义国家通过大力推进科技创新提高劳动生产率、降低生产成本，一定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。据此，有观点认为，资本主义可以通过科技创新避免经济危机的发生。这一观点( ) A.肯定了生产关系对生产力具有反作用 B.否定了资本主义社会基本矛盾不可克服 C.否定了资本主义社会具有自我调节的功能 D.肯定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程 B 14、（2023·湖南高考）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 “任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。 D 15、（2023·湖南高考）马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道，在共产主义社会里，“任何人都没有特殊的活动范围，而是都可以在任何部门内发展，社会调节着整个生产，因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事，明天干那事，上午打猎，下午捕鱼，傍晚从事畜牧，晚饭后从事批判，这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。”对此理解正确的是( ) ①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘 ②人的自由发展是共产主义社会的基本前提 ③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归 ④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ × 生产力的高度发展是共产主义社会的基本前提。 “任何人都可以在任何部门内发展”是对共产主义社会中人的自由发展的描写，并没有对未来共产主义社会形态的全面描绘，①说法错误。 D Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $