第十九章  第3节  跨学科实践：为家庭电路做设计-2025-2026学年九年级物理下册练同步A本

九物下@练同步A本 第3节跨学科实践：为家庭电路做设计 【项目提出】随着生活水平的提高，新型家用电器不断涌现，根据家里的用电需求和前面的 学习与研究，为家庭电路提出一个简单的设计方案。 【项目分析】 1家中的各种用电器正常工作时， (填“相互”或“互不”)影响，但某一个短路时， 会使得电流过大而空气开关跳闸，为了检修方便，照明和插座等，需要有各自独立的电流路径。 2.当用电器越多，干路中的电流越 (填“大”或“小”)，导线电阻一定时，相同时间产 生的热量越 (填“多”或“少”)，因而为了安全，增加用电器时，需要更换更（填 “粗”或“细”)导线。 【项目实施】任务1调查家庭用电需求 3.阅读各个用电器的铭牌或说明书，记录并整理目前家中主要用电器的使用情况。 家用电器 功率/kW 数量 家用电器 功率/kW 数量 房间大灯 0.1 4盏 彩电 0.1 1台 筒灯 0.02 25盏 洗衣机 0.15 1台 电饭煲 0.8 1台 电风扇 0.1 1台 微波炉 0.6 1台 柜式空调 3 1台 电烤箱 1台 空调 1.5 3台 电冰箱 0.2 1台 电热水器 3 1台 任务2合理规划配电分支回路 4.仔细观察家中室内配电箱（如图所示），目前家中有条分支回路。 30/70 九物下@练同步A本 5.根据任务1家中用电器的数量及电功率，设计若干支路，如插座分支回路、照明分支回路和 大功率用电器分支回路等，并补充表中数据。 分支回路 用电器及数量 总功率/kW 照明分支 房间大灯4盏，筒灯25盏 0.9 电饭煲1台、微波炉1台、电烤箱1台、彩 插座分支回路1 ① 电1台 插座分支回路2 洗衣机1台、电冰箱1台 0.35 插座分支回路3 电风扇1台、电热水器1台 ② 空调分支回路1 柜式空调 3 空调分支回路2 空调 4.5 【展示交流】 6.“安全用电无小事，时时刻刻要牢记”。小组同学完成了作品展示，并进行了用电安全宣传。 下列说法正确的是() A.用湿手将吹风机插头插在插座上 B.更换灯泡时断开电源总开关 C.保险丝熔断后用铜丝临时代替 D.用手去拉触电的同伴 E.几个大功率用电器接在同一插座上 F.电水壶的电源线绝缘皮破损后仍继续使用 G.在高压线附近可以放风筝 31/70)九物下练同步®本 第3节跨学科实践：为家庭电路做设计 【项目提出】随着生活水平的提高，新型家用电器不断涌现，根据家里的用电需求和前面的 学习与研究，为家庭电路提出一个简单的设计方案。 【项目分析】 1家中的各种用电器正常工作时， (填“相互”或“互不”)影响，但某一个短路时， 会使得电流过大而空气开关跳闸，为了检修方便，照明和插座等，需要有各自独立的电流路径。 答案：互不 2.当用电器越多，干路中的电流越（填“大”或“小”），导线电阻一定时，相同时间产 生的热量越（填“多”或“少”），因而为了安全，增加用电器时，需要更换更（填 “粗”或“细”)导线。 答案：大，多，粗 【项目实施】任务1调查家庭用电需求 3.阅读各个用电器的铭牌或说明书，记录并整理目前家中主要用电器的使用情况。 家用电器 功率/ 数量 家用电器 功率/ 数量 房间大灯 0.1 4盏 彩电 0.1 1台 筒灯 0.02 25盏 洗衣机 0.15 1台 电饭煲 0.8 1台 电风扇 0.1 1台 微波炉 0.6 1台 柜式空调 3 1台 电烤箱 1 1台 空调 1.5 3台 电冰箱 0.2 1台 电热水器 3 1台 任务2合理规划配电分支回路 4.仔细观察家中室内配电箱（如图所示），目前家中有_条分支回路。 。·59990eee99 答案：5 39/93 Q九物下练同步A本 5根据任务1家中用电器的数量及电功率，设计若干支路，如插座分支回路、照明分支回路和 大功率用电器分支回路等，并补充表中数据。 分支回路 用电器及数量 总功率/ 照明分支 房间大灯4盏，筒灯25盏 0.9 电饭煲1台、微波炉1台、电烤箱 插座分支回路1 1 1台、彩电1台 插座分支回路2 洗衣机1台、电冰箱1台 0.35 插座分支回路3 电风扇1台、电热水器1台 ② 空调分支回路1 柜式空调 3 空调分支回路2 空调 4.5 答案：2.5,3.1 【展示交流】 6.“安全用电无小事，时时刻刻要牢记”。小组同学完成了作品展示，并进行了用电安全宣传。 下列说法正确的是() A.用湿手将吹风机插头插在插座上 B.更换灯泡时断开电源总开关 C.保险丝熔断后用铜丝临时代替 D.用手去拉触电的同伴 E.几个大功率用电器接在同一插座上 F.电水壶的电源线绝缘皮破损后仍继续使用 G.在高压线附近可以放风筝 答案：B 40/93