内容正文:
2023一2024学年度第二学期期末教学质量监测
四年级语文试卷
(满分:100分时限:90分钟)
积聚与运用
0,3
△读文段,完成字词练习。(12分)
你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,
无数像山似的、马似的、巨人似的①qi huan的云彩;你会从那小玻璃上面掠过
的一条黑影,想象到这也许是灰色的②binf,也许是会唱歌的③ye ying,也许
是④bàqi shi z的猫头鹰…总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
1.将文段中的拼音换成词语,依次写在田字格里。(5分)
①
②
③
④
2.给带点字选择正确的读音打“√”。(2分)
无数(shǔshù)闪闪烁烁(shuòsuo)像山似(shisi)的掠(lue lie)过
3.按要求填空。(3分)
根据汉字结构归类,“鹰”字属于()结构。用部首查字法查“鹰”,
先查部首(),再查()画。“鹰”的正确读音是()。如果用毛笔书
写“猫头鹰”三个字,需要用到()、()、纸、砚等文(工)具,俗称“文
房四宝”
4.照样子写词语。(2分)
闪闪烁烁
△选择正确答案序号填空。(20分)
5.下面说法错误的是:()
A.“碳”和“绣”都是形声字。B.“晌”和“响”读音相同。
C.“践”的最后一笔是“点”。D.“遭”、“紫”的声母都是“Z”。
6.仔细分析、比较,最适合用来描写乡村景色的一组词语是:()
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A.繁华炊烟袅袅车水马龙静谧B.肥沃高楼林立灯火辉煌静滋
C.静谧炊烟袅袅依山傍水璀璨D.静谧鸡犬相闻郁郁葱葱肥沃
7.下列说法正确的是:()
A.“纸老虎”一般用来比喻胆子大、有虎气的人。
B.电脑中的“文件夹”是指可以拿出来放在文件柜里装文件的夹子。
C.“铁杵成针”比喻只要有毅力,肯下苦功,事情就能成功。
D.“领头羊”指个子高,喜欢出风头的人。
8.巨人说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”这句话的
意思是:()
A.孩子们进了花园,都会变成一朵朵漂亮的花。
B.花园里的花能变成孩子,给巨人带来快乐。
C.孩子们才能带来快乐,带来春天。
D.孩子们可以帮忙种花,所以花园才会更美。
9.《天窗》、《繁星(七一)》、《猫》、《海上日出》的作者分别是:()
A.矛盾老舍冰心巴金B.矛盾冰心巴金
老舍
C.矛盾冰心老舍巴金D.冰心矛盾老舍巴金
10.“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。”出自()。
A.《独坐敬亭山》B.《蜂》C.《卜算子·咏梅》D.《江畔独步寻花》
11.《记金华的双龙洞》是按照()的顺序写的。
A.事情发生发展B.游览C.时间D.景物位置变换
12.《小英雄雨来》之所以称为“小英雄”,主要原因是:(“)
A.面对日本鬼子的诱惑、殴打,意志坚强,保守秘密。
B.游泳本领高,躲过了敌人的射击。
C.开始学习文化知识,解放后好报效祖国。
D.想当民兵,和爸爸一样去打鬼子。
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餐记人有用的日
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13.《芦花鞋》选自《青铜葵花》,通过老师的讲解或者推荐你读《青铜葵
花》这本书,你知道葵花()
A.是青铜的亲妹妹。
B.是青铜爸爸妈妈收养的。
C.是他们亲戚家孩子,暂时寄养在青铜家里的。
D.老师没有讲这些,也没有推荐我们读《青铜葵花》这本书。
14.《琥珀》中作者写到:“蜘蛛刚扑过去一大滴松脂从树上滴下来,
刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。”作者这样描述是()
A.作者看到的。B.发现琥珀的人告诉他的。
C.是作者根据这块琥珀的特点推测的。D.每一块琥珀都是这样形成的。
△根据提示并结合原文填空。(12分)
15.丰子恺对鹅的描写可谓入木三分,回味《白鹅》,将词语填在句子中(填
序号)。(4分)
A.大模大样B.一丝不苟C.严肃郑重D.三眼一板
鹅的叫声();鹅的步态();鹅的吃饭(),()
16.本学期,我们学习了一些写景、状物的散文,作者借景抒情,堪称经典。
(4分)
>《乡下人家》人景合一:“天边的(),向晚的(),头上飞过的归巢
的(),都是他们的()”。
17.古诗文是传统文化中的瑰宝。(4分)
D《囊萤夜读》中主人公“囊萤夜读”的原因是:“家()不常得()。”
>《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳(
)如相问,一片冰心在()。”
常被后人引用,借以表达友人间情感的纯洁。
△综合性学习。(6分)
18.把韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”用楷体字工整地写在
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下面的书签上(图1),注意写」:作者。(2分)
19.在“综合性学习”《轻叩诗歌的大门》活动中,你还记得你和小组成员
合作编写的小诗集吗?回顾并填写(表1)。(2分)
20.请将下面这段话浓缩成一句话新闻,写在班级新闻栏里(表2)。(2分)
2024年5月3日,嫦娥六号探测器发射升空,开启奔月之旅,历经近月制
动、着陆器与上升器组合体和轨道器与返回器组合体分离,于6月2日成功着
陆在月球背面南极-艾特肯盆地预选着陆区。
诗集的名称:
所选的诗歌有:
·句话新闻
本诗集的最大特点是:
表1
表2
图1
阅读与理解
△阅读下面的短文,回答问题。(20分)
西湖漫笔(节选有改动)
宗璞
①雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。
②道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层
层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了;有的绿得发蓝,浅极了,亮
极了。峰下蜿蜒的小路,布满青苔,直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐,直
觉得遍体生凉,心旷神怡。.亭旁溪水淙淙,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,显
得分外好看。
③西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。漫步
苏提,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树似乎是从树梢一直绿到了地下。走近
看时,原来是树身上布满了绿茸茸的青苔。有的青苔,形状也很有趣,如耕牛,
如牧人,如树木,如云霞,布局宛然,如同一幅青绿山水。这种绿苔,给我的
印象是坚忍不拔。不知当初苏公对它们印象怎样。
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④在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满地的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭
立于水上,或婉转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池。b.那样鲜,
那样亮。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,
翩然起舞了。
21.第②自然段写了哪些景物的绿?请在后面打“√”(共两处)。(4分)
飞来峰上树木()小路上的青苔()亭旁溪水()
22.默读第③自然段,把描写青苔形状、样子的句子抄写下来。(2分)
23.给短文中画横线的两个句子选择修辞手法(填序号)。(4分)
A.拟人B.夸张C.比喻
a.()b.()
24.按照要求写近、反义词。(2分)
写近义词:胜景一(
写反义词:浓一(
)
25.给句子中带点字词选择正确的答案(填序号)。(4分)
雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。()
A.轻打,拍。B.冲。C.跌倒。D.伏。
>这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔。()
A.粘得紧,拔不下来B.很粘稠,很有韧劲C.把青苔当人写,意志顽
强。D.很厚实、锋利,不敢去拔
26.猜一猜。(2分)
“不知当初苏公对它们印象怎样?”一一这里的“苏公”是古代的一位著
名诗人,“苏公”是作者对他的尊称,这位大诗人的名字叫()(不会写的字
可以用拼音代替)
27.第④自然段写了荷叶的绿,请你写一句与荷叶或者荷塘、荷花有关的诗
句。(2分)
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交流与鞭达
△习作。
28.根据提示写一篇作文。(30分)
怪不得孩子们那么喜欢“巨人的花园”,原来里面除了有喷水池、长廊、观
景亭、果园,还有假山、鱼池…相信你也一定很喜欢这样的大花园。请你以
《走进巨人的花园》为题,充分发挥你的想象能力,写一篇350字左右的作文。
温馨提示:
1.选择你喜欢的2一3个景点,并按照一定的顺序写。
2.还可以写一写“巨人的花园”中其它你感兴趣的景点。
3.层次清楚,句子通顺。表达出你的心情。
假山
鱼池
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果园
观景亭
卜的在
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喷水池
长序
密茶
出平旺具H
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