第二单元 观察物体（一）（期中知识清单）数学北京版三年级上册（新教材）

第二单元 观察物体（一） 期中复习知识清单 考点一：从不同位置观察单个物体 1、从正面（物体朝向观察者的主要面）、侧面（左侧面或右侧面，取决于观察方向）、上面（物体的顶部视角）三个典型位置观察物体。 2、同一个物体从不同位置观察，看到的形状可能不同；观察一个物体时，最多能看到三个面（正面、一个侧面、上面）。 考点二：判断照片的拍摄位置 1、根据照片中呈现的物体形状特征（如正面的标志性图案、侧面的轮廓、上面的布局），结合物体各部分的相对位置（如遮挡关系、可见部分的形状），推断拍摄者所在的位置（正面、侧面、上面或左/右侧面）。 2、若照片呈现物体的“主要特征面”（如带图案的正面、有标识的一面），则拍摄位置为正面， 若照片呈现物体的“侧面轮廓”（如长方体的窄面），则拍摄位置为侧面（需结合轮廓细节 判断左/右侧），若照片呈现物体的“顶部布局”（如正方体的顶面、长方体的顶面形状），则拍摄位置为上面。 题型1：从不同位置观察单个物体 【例1】下图中，小丽看到的动车模型是（    ）。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】C 【分析】小丽站在动车模型的正前面，只能看到动车模型的车头，看不到侧面的车窗，据此解答即可。 【解答】 A．①，是站在动车模型侧面靠前一点看到的，能看到车头和侧面的车窗，不是小丽看到的； B．②，是站在动车模型侧面靠前一点看到的，能看到车头和侧面的车窗，不是小丽看到的； C．③，是站在动车模型正前面看到的，只能看到车头，是小丽看到的； D．④，是站在动车模型侧面靠中间位置看到的，看不到车头，不是小丽看到的。 故答案为：C 【练1】小丽从门外看到的情景是下面的（    ）。 A． B． C． 【答案】B 【分析】观察发现小丽在妈妈的后面，所以小丽在门外看到的左边是妈妈拿的拖把头，右边是妈妈的背影；据此解答。 【解答】 根据分析：小丽在门外看到的情景是图： 故答案为：B 题型2：判断照片的拍摄位置 【例2】如图，图形是在（    ）位置拍摄的。 A．①号 B．②号 C．③号 D．不确定 【答案】A 【分析】 小熊的左面是①号，所以①号看到是小熊的左面，即。 小熊的右面是②号，所以②号看到是小熊的右面，即。 小熊的正面是③号，所以③号看到是小熊的前面，即。 【解答】 A．由分析可知，①号看到是，符合题意。 B．由分析可知，②号看到是，不符合题意。 C．由分析可知，③号看到是，不符合题意。 D．由分析可知，可以确定图形是在哪个位置拍摄的，不符合题意。 故答案为：A 【练2】一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是哪一张？（    ） A．照片1 B．照片2 C．无法确定 【答案】B 【分析】在下午的时段，影子由短变长，琪琪先参加的200米，后参加的400米，所以400米在后，影子比200米时的影子要长。据此解题。 【解答】一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图）。你认为琪琪参加400米比赛的照片是照片2。 故答案为：B 一、选择题 1．观察同一个立体图形，笑笑看到的形状是，淘气看到的是，这个立体图形是（    ）。 A．圆柱 B．球 C．长方体 【答案】A 【分析】圆柱从上面看是圆形，从前面和侧面看是长方形或正方形；球是曲面图形；长方体的每个面是长方形或正方形。据此解答。 【解答】 根据分析可知，观察同一个立体图形，笑笑看到的形状是，淘气看到的是，这个立体图形是圆柱。 故答案为：A 2．下面是一个投票箱，站在②号位置看到的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】观察发现①号位置看到的是投票箱的正面，是一个长方形，为；②号位置看到的是投票箱的上面，是一个长方形（中间有长方形的投票口），为；③号位置看到的是投票箱的侧面，是一个正方形，为；据此解答。 【解答】根据分析可知，站在②号位置看到的是。 故答案为：D 3．如图，优优拍到的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】根据观察物体的位置与视角的关系来判断，优优在熊的左侧，优优的视角看到的是熊的左侧面，据此作答。 【解答】 由分析得，优优拍到的是。 故答案为：A 4．下面哪张照片是小轩拍到的？（    ） A． B．C． D． 【答案】B 【分析】观察上图可知，小轩站在大门前进行拍照的，可以拍到房屋的大门，并且照片中树在房屋的右边，据此进行判断。 【解答】A．树在房屋的前面，不符合题意。         B．照片中可以看见房屋的大门，树在房屋的右边，符合题意。 C．照片中看不见房屋的大门，并且树在房屋的左边，不符合题意。 D．照片中看不见房屋的大门，并且树在房屋的后面，不符合题意。 故答案为：B 5．在学校运动会上，担任“小记者”角色的里里拍摄到了正在进行跳远运动的红红同学的一张照片，如图。这张照片是里里站在红红同学的（    ）拍到的。 A．前面 B．上面 C．侧面 【答案】C 【分析】在一个人的前面能看到这个人的全脸；在一个人的后面看不到这个人的脸，能看到后背；在一个人的侧面只能看到这个人一半的面部，据此解答。 【解答】图片上只能看到红红一半的面部，这张照片是里里站在红红同学的侧面拍到的。 故答案为：C 6．如图1是在空中看到的平平的家，在图2的三幅图中，站在①的位置拍摄的是（    ）。 图1                               图2 A．A B．B C．C 【答案】C 【分析】站在①的位置拍摄时，左边可以拍到大房子的侧面，右边可以拍到小房子的正面，据此解答。 【解答】A．拍到的是大房子的正面，以及小房子的侧面，此选项不符合； B．拍到的是小房子的后面，以及大房子的侧面，此选项不符合； C．拍到的是大房子的侧面，以及小房子的正面，此选项符合。 故答案为：C 二、填空题 7．把一个礼品盒放在桌子上，站在某一个位置观察，最多能看到礼品盒的（ ）个面，最少能看到礼品盒的（ ）个面。 【答案】3 1 【分析】由图可知，这个礼品盒是一个正方体，从不同角度看一个正方体，看到面的个数是不同的。从一个面看，能看到1个面，从一条边看，能看到2个面，从一个顶点看，能看到3个面，据此解答即可。 【解答】根据分析可知，站在某一个位置观察，最多能看到礼品盒的3个面，最少能看到礼品盒的1个面。 8．在正确答案下面的括号里画“√”。 丫丫从窗外看到的是哪幅图？ 【答案】（    ）（    ）（√） 【分析】根据图示可知，丫丫从窗外看到的是小朋友的后背和桌子的背面，小朋友在右侧，桌子在左侧，据此解答。 【解答】根据分析可知，丫丫从窗外看到的是； 如下： 9．站在不同的位置观察左面的冰箱，每次最多能看到（ ）个面。 【答案】3 【分析】我们从冰箱的一个面观察，只能看到它的1个面，从它的边缘观察，能看到它的2个面，从它的一个顶点观察，能看到它的3个面，所以最多能看到3个面，据此解答。 【解答】 站在不同的位置观察左面的冰箱，每次最多能看到3个面。 10．下面四幅图，分别是哪个小朋友看到的？在括号中填上他或她的名字。 （ ）  （ ）  （ ）  （ ） 【答案】小刚 小美 小凡 小强 【分析】图中四位小朋友分别坐在桌子的四周，面对不同方向。桌子上放置了一个杯子，杯把朝向特定方向。小刚正对杯把，小强看到把手朝右，小美看到把手朝左，小凡看不到杯把手。 【解答】根据杯子把手的对应关系： 第一幅图（把手正中间）：小刚 第二幅图（把手朝左）：小美 第三幅图（无把手）：小凡 第四幅图（把手朝右）：小强 括号中依次填写：小刚、小美、小凡、小强。 11．下面的四张照片分别是在哪个位置拍的？填序号。 （ ）    （ ）    （ ）   （ ） 【答案】① ④ ③ ② 【分析】观察题图可知：①拍到的是小汽车的车头；②拍到的是小汽车车头朝向左侧的车身；③拍到的是小汽车的车尾；④拍到的是小汽车车头朝向右侧的车身，据此即可解答。 【解答】根据分析填空如下： 12．下面的三张照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。 （ ）  （ ）  （ ） 【答案】③ ② ① 【分析】由题意得，在②号位置拍时，只能拍到桥头；在①号位置拍时，拍到的是桥的侧面且桥的朝向是从图片的左上角到右下角；在③号位置拍时，拍到的是桥的侧面且桥的朝向是从图片的左下角到右上角。据此解答。 【解答】 13．如图，从方向③看到的数字是（ ），从方向①看到的数字是（ ），从方向②看到的数字是（ ）。 【答案】4 5 6 【分析】从方向③看，看到的是长方体的正面，所以是数字4；从方向①看，看到的是长方体的上面，所以是数字5；从方向②看，看到的是长方体的左面，所以是数字6。 【解答】根据分析，从方向③看到的数字是4；从方向①看到的数字是5；从方向②看到的数字是6。 14．一辆汽车从明明的面前开过，小明拍摄了如图所示的三张照片，请你在括号里标出小明拍摄的位置。 （ ） （ ） （ ） 【答案】后面 侧面 前面 【分析】根据题意，第一张照片能看到汽车尾部特征（尾灯、后备箱），是从车后面拍摄的； 第二张照片能看到一侧的车身、车门和车轮，是从侧面拍摄的； 第三张照片能看到车头和前灯部分，是从前面拍摄的。 【解答】由分析得： 三、连线题 15．如图四幅图分别是谁看到的？连一连。 【答案】见详解。 【分析】根据题意观察图片，可知正面女孩看到车头朝右；右面男孩正对着车头；后面女孩看到车头朝左；左面男孩正对着车尾。 【解答】由分析得，连线如图： 16．下面是小芳家的闹钟。他们分别看到的是哪一面？连一连。 【答案】见详解 【分析】由图可知，下面的小男孩可以看见闹钟的正面（包含时钟和小玩偶的正面）且闹钟底部的鞋尖朝向左边；左边的小男孩可以看见闹钟的侧面（包含鞋子的鞋带和鞋尖）；上面的小女孩可以看见闹钟的背面（包含时钟和小玩偶的背面）且闹钟底部的鞋尖朝向右边。据此连线。 【解答】根据分析： 17．下面右边的这些图分别是谁看到的？请用线连起来。 【答案】见详解 【分析】根据从不同位置看物体，小猴站在房子的正面能看到门和窗；小狗站在房子的左侧方，能看到房子的侧面且烟囱在左边；羊站在房子的右侧方，能看到房子的侧面且烟囱在右边，据此连线即可。 【解答】 18．连一连。 【答案】见详解 【分析】如图，聪聪面对着小象，所以看到小象的前面，甜甜对着小象的背部，所以看到小象的后面。奇奇坐在小象的侧面，看到小象的头朝着左边。妙妙也坐在小象的侧面，她看到小象的头朝着右边，据此连线即可。 【解答】根据分析，具体连线情况如下所示： 19．下面的图是谁看到的？ 【答案】见详解 【分析】车头前面的小朋友看到的是车头，车尾后面的小朋友看到的是车尾，车门旁边的小朋友看到车的侧面门和两个轮胎。 【解答】由分析可知： 20．下面几幅图分别是谁看到的？ 连一连。 【答案】见详解 【分析】由题意得，左上角的小女孩站在电烤箱的侧上方，她可以看见电烤箱的侧面和上面（两个面）；右下角的小女孩站在电烤箱的侧面，她可以看见电烤箱的前面、侧面和上面（三个面）；右上方的小男孩从电烤箱的上方往下看，他只能看见电烤箱的上面。据此连线。 【解答】 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $品学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 第二单元观察物体（一） 期中复习知识清单 识 结 构 图 从正面（物体朝向观察者的主要面）、侧面（左侧面或右侧面，取决 于观察方向)、上面（物体的顶部视角）三个典型位置观察物体。 从不同位置观 察单个物体 同一个物体从不同位置观察，看到的形状可能不同：观察一个物体 时，最多能看到三个面（正面、一个侧面、上面）。 观察物体（一） 根据照片中呈现的物体形状特征（如正面的标志性图案、侧面的轮 廓、上面的布局)，结合物体各部分的相对位置（如遮挡关系、可见 部分的形状)，推断拍摄者所在的位置（正面、侧面、上面或左/右 侧面)。 从不同位置观 察单个物体 若照片呈现物体的“主要特征面”（如带图案的正面、有标识的一 面)，则拍摄位置为正面， 若照片呈现物体的“侧面轮廓” (如长方体的窄面)，则拍摄位置为 侧面（需结合轮廓细节 判断左/右侧)，若照片呈现物体的“顶部布局” (如正方体的顶 面、长方体的顶面形状)，则拍摄位置为上面。 核 单 考点一：从不同位置观察单个物体 1、从正面（物体朝向观察者的主要面）、侧面（左侧面或右侧面，取决于观察方向）、上面 (物体的顶部视角)三个典型位置观察物体。 2、同一个物体从不同位置观察，看到的形状可能不同；观察一个物体时，最多能看到三个面 (正面、一个侧面、上面)。 考点二：判断照片的拍摄位置 1、根据照片中呈现的物体形状特征（如正面的标志性图案、侧面的轮廓、上面的布局），结 合物体各部分的相对位置（如遮挡关系、可见部分的形状），推断拍摄者所在的位置（正面、 侧面、上面或左/右侧面)。 2、若照片呈现物体的“主要特征面”（如带图案的正面、有标识的一面），则拍摄位置为正 面， 若照片呈现物体的“侧面轮廓”（如长方体的窄面），则拍摄位置为侧面（需结合轮廓细节 判断左/右侧)，若照片呈现物体的“顶部布局”（如正方体的顶面、长方体的顶面形状)， 则拍摄位置为上面。 1/8 函学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 的 典 型 例 题 精 讲 题型1：从不同位置观察单个物体 【例1】下图中，小丽看到的动车模型是（)。 小明 ① ② ④ 小丽 鱼小雨 A. ① B.② C.③ D.④ 【练1】小丽从门外看到的情景是下面的()。 小 B 题型2：判断照片的拍摄位置 【例2】如图，图形 是在()位置拍摄的。 2/8 学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ◇ ① ③ A.①号 B.②号 C.③号 D.不确定 【练2】一天下午，琪琪先参加了校运会200米比赛，然后又参加了400米比赛，摄影师在同 一位置拍摄了她参加这两场比赛的照片（如图)。你认为琪琪参加400米比赛的照片是哪一张？ () 照片1 照片2 A.照片1 B.照片2 C.无法确定 综 合 进 阶 练 习 一、选择题 1.观察同一个立体图形，笑笑看到的形状是 淘气看到的是 这个立体图形是()。 A.圆柱 B.球 C.长方体 2.下面是一个投票箱，站在②号位置看到的是()。 3/8 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ② ③ ① B D 3.如图，优优拍到的是()。 田田 鸥鸥 优优 C. 4. 下面哪张照片是小轩拍到的？() 小轩 田 B. 田 5.在学校运动会上，担任“小记者”角色的里里拍摄到了正在进行跳远运动的红红同学的一张 照片，如图。这张照片是里里站在红红同学的()拍到的。 A.前面 B.上面 C.侧面 4/8 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 6.如图1是在空中看到的平平的家，在图2的三幅图中，站在①的位置拍摄的是()。 北 ③ 四印 围 ② A B C 图1 图2 A.A B.B C.C 二、填空题 7.把一个礼品盒放在桌子上，站在某一个位置观察，最多能看到礼品盒的( )个面， 最少能看到礼品盒的( )个面。 8.在正确答案下面的括号里画√。 丫丫从窗外看到的是哪幅图？ 站在不同的位置观察左面的冰箱，每次最多能看到( )个面。 10.下面四幅图，分别是哪个小朋友看到的？在括号中填上他或她的名字。 5/8 品学科网·上好课 www zxxk com 上好每一堂课 小刚 小强 .c )( 小美 小凡 11.下面的四张照片分别是在哪个位置拍的？填序号。 3 。D 目目目目 ● 12.下面的三张照片分别是在哪个位置拍的？把相应的序号填在括号里。 1 ③ ② 13.如图，从方向③看到的数字是( ),从方向①看到的数字是( ),从方 向②看到的数字是( )。 6/8 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 ① 5 ③ 14.一辆汽车从明明的面前开过，小明拍摄了如图示的三张照片，请你在括号里标出小明拍 摄的位置。 三、连线题 15.如图四幅图分别是谁看到的？连一连。 8 16. 下面是小芳家的闹钟。他们分别看到的是哪一面？连一连。 17.下面右边的这些图分别是谁看到的？请用线连起来。 客 架 18.连一连。 7/8 函学科网·上好课 www zxxk.com 上好每一堂课 妙妙 聪聪 A 聪聪 甜甜 奇奇 甜甜 爵 奇奇 妙妙 网 19.下面的图是谁看到的？ 3W18 20.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 a 0 8/8