第一、二、三单元（综合训练）-2026-2027学年三年级上册数学北京版

2026-2027学年度三年级数学上册第一、二、三单元自测评价练习卷北京版 时间：60分钟 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（16分） 1．观察图，小立看到的是（    ）。 A． B． C． 2．360×5的积的末尾有（    ）个0。 A．1 B．2 C．3 3．下面（    ）约是1毫米。 A．《新华字典》的厚度 B．手指头的厚度 C．身份证的厚度 4．100张A4纸摞起来约1厘米，现在有795张A4纸，摞起来大约厚（    ）。 A．8厘米 B．8分米 C．800厘米 5．下图中从右面看到的是（    ）。 A． B． C． 6．厦门鼓浪屿到厦门本岛的距离约7千米，小明坐轮船往返一次，共行驶（    ）米。 A．7000 B．14000 C．7 7．从不同方向观察同一个长方体，看到的形状（    ）。 A．一样 B．都不一样 C．无法确定 8．在跳远比赛中，小兔跳了120厘米，小狗跳了9分米，青蛙跳了2米，这3只动物中（    ）跳得最远。 A．小兔 B．青蛙 C．小狗 二、填空题（23分） 9．计算：306×8＝（    ）。 （1）个位：6×8＝（    ），向十位进（    ），在个位上写（    ）。 （2）十位：8×（    ）＋（    ）＝（    ），在十位上写（    ）。 （3）百位：8×（    ）＝（    ），向千位进（    ），在百位上写（    ）。 （4）千位：直接写（    ）。 10．在□87×3这道算式中，要使积是三位数，□里有( )种填法，最大填( )；要使积是四位数，□里最小填( )。 11．一篇科普文章有550个字，王叔叔平均每分钟录入82个字，估一估，7分钟( )录完这篇文章。（填“能”或“不能”） 12．在括号里填上合适的长度单位。                                       大树高约8( )    一拃长约12( )    小朋友身高约130( ) 13．在括号里填“米”或“厘米”。 文具盒宽8( )。 小宇身高1( )25( )。 长颈鹿高4( )。 14．张叔叔和他的三位同事一起去李中水上森林游玩，每张门票45元，他们买门票一共需要( )元。 15．口算12×3，可以这样想：①10×3＝30，②2×3＝6，③30＋6＝36。请你在点子图上用序号标出每一步计算所表示的意思。 16．单位换算。 6000米＋3000米( )千米 48毫米＋52毫米( )厘米( )分米 17． 924米 4千米 815米 （1）小雨家离科技馆有多远？画“△”。 （2）军军家离科技馆有多远？画“√”。 18．张师傅要加工300个零件，他平均每小时能加工80－90个零件，他从8：30开始加工，到11：30( )完成任务。（填“能”或“不能”） 三、判断题（6分） 19．（    ）×7＜83，括号里最大能填12。( ) 20．同一个天安门广场，站在不同位置看到的景色一样。( ) 21．测量硬币的厚度时用毫米作单位。( ) 22．站在一个位置上观察，最多能看到3个面。( ) 23．一名同学分别从前面、左面、右面、后面观察到的房子的形状如下图所示。判断下面说法是否正确。 (1)这座房子有三扇窗户和一扇门。( ) (2)这座房子的窗户都在它的前面。( ) (3)这座房子后边有一扇窗户。( ) 24．一本书有24页，4本这样的书共有96页。( ) 四、计算题（20分） 25．直接写出得数。 32×3＝    0×711＝    101×3＝ 7×100＝    16×6＝    9×80＝ 5×22＝    500×9＝    21×4＝ 26．列竖式计算。 870×5＝    370×2＝ 350×6＝    2400×3＝ 27．计算489＋487＋483＋485＋484＋486＋488。 五、作图题（5分） 28．下面是3种计算14×4的思考过程，圈一圈，填一填，算一算。 × 14＋14＋14＋14＝56 4×7＝28     4×7＝28 28＋28＝56 六、解答题（30分） 29．小杨叔叔新家的客厅长4m，他想根据这个长度购置下面这组沙发，请你帮他算一算，他家客厅能摆下吗？ 30．中国洛阳牡丹文化节期间，隋唐植物园的牡丹争相开放，为四海宾朋献上了一场国色天香的视觉盛宴。在景点内有一种负责清运垃圾的专用运输车，一天能运输垃圾198吨，每周大约有1500吨垃圾要运走，估算一下，7天能不能运完？ 31．你能指出洗衣机和电冰箱的前面、右面和上面吗？ 32．消防安全关系到每个人的生命和财产安全，某小区开展了消防安全宣传活动。宣传活动当天，王强要读一篇有987个字的消防安全宣传稿。他5分钟能读完吗？ 我每分钟大约能读210—230个字。 结论：王强（    ）读完。（在括号里填“能”或“不能”） 思考过程： 33．把一根2米长的绳子平均分成5段，每段长多少分米？ 34．王阿姨购买了9米长的彩绳编吉祥结。 （1）编一个吉祥结用彩绳105厘米，编4个用多少厘米？ （2）编4个吉祥结后，还想再编6个，彩绳够用吗？写出思考过程。 试卷第2页（共5页） 试卷第1页（共5页） 学科网（北京）股份有限公司 《2026-2027学年度三年级数学上册第一、二、三单元自测评价练习卷北京版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B C A A B C B 1．A 【分析】由图可得，小立面对桥的楼梯，位于桥和楼梯的前方，且偏右，可以看到楼梯的阶梯和桥的右侧面，据此解答。 【详解】A．图片可以看到楼梯的阶梯和桥的右侧面，符合小立看到的； B．图片只看到桥的右侧面，则应该是位于桥的右侧面看到的，不符合小立看到的； C．图片看到桥的左侧面，不符合小立看到的。 故答案为：A 2．B 【分析】多位数乘一位数时，一位数与多位数的右端第一个不是0的数对齐，360的个位是0，所以5和十位上的6对齐，从十位乘起，用5依次去乘360的十位、百位，与哪一位上的数相乘就在哪一位的下面写上相应的积，最后把个位上的0落下来，计算出结果再判断有几个零，据此解答。 【详解】 1800的末尾有2个0 故答案为：B 3．C 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。直尺上的一小格代表1毫米，选出合适选项即可。 【详解】A．《新华字典》的厚度1毫米不合适，大约是5厘米； B．手指头的厚度1毫米不合适，大约是1厘米； C．身份证的厚度1毫米正合适。 身份证的厚度约是1毫米。 故答案为：C 4．A 【分析】795张约等于800张，100张A4纸摞起来约1厘米，200张摞起来约2厘米，……，800张摞起来约8厘米，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，795张A4纸摞起来约厚8厘米。 故答案为：A 【点睛】本题主要考查学生对长度单位厘米、分米的认识。 5．A 【分析】由图示可知，图中从右面看到的是车尾，从左面看到的是车头，从前面看到的是车身；据此解决。 【详解】A．，这是从右面看到的； B．，这是从左面看到的； C．，这是从前面看到的。 故答案为：A 6．B 【分析】根据题意，坐轮船往返一次，则用厦门鼓浪屿到厦门本岛的距离乘2即可求出一共行驶了多少千米，根据1千米＝1000米，据此换算成米为单位。 【详解】7×2＝14（千米） 14千米＝14000米 共行驶14000米。 故答案为：B 7．C 【分析】如图： 所示的长方体长和宽相等，从不同角度看，从上面和正面（或左面）看到的形状是不一样的，从左面和正面看到的形状是一样的；据此解答。 【详解】根据分析可知： 从不同的方向观察一个长方体，看到的形状有些一样，也有些不一样，所以看到的形状无法确定。 故答案为：C 8．B 【分析】1米＝100厘米，2米里面有2个100厘米。1分米＝10厘米，9分米里面有9个10厘米。据此把2米和9分米转换成厘米作单位，再与120厘米比较。谁大，谁就跳的远。 【详解】1米＝10分米，9分米＝90厘米 1米＝100厘米，2米＝200厘米 90厘米＜120厘米＜200厘米 也就是9分米＜120厘米＜2米 所以，青蛙跳得最远。 故答案为：B 9．见详解 【分析】三位数乘一位数计算法则：用一位数依次去乘三位数个位，十位，百位上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。 【详解】计算：306×8＝2448 （1）个位：6×8＝（48），向十位进（4），在个位上写（8）。 （2）十位：8×（0）＋（4）＝（4），在十位上写（4）。 （3）百位：8×（3）＝（24），向千位进（2），在百位上写（4）。 （4）千位：直接写（2）。 10． 2 2 3 【分析】□87×3这道算式中，个位上7×3＝21，向十位进2，8×3＝24，24＋2＝26，向百位进2，如果要使得积是三位数，百位上的数不能超过9，那么□×3的积就要小于等于7，反之则是四位数，据此解答。 【详解】根据分析，□×3的积就要小于等于7，那么□可以填1或2； 要使□×3的积就要大于7，那么□可以填：3，4，5，6，7，8，9 所以在□87×3这道算式中，要使积是三位数，□里有（  2  ）种填法，最大填（  2  ）；要使积是四位数，□里最小填（  3    ）。 11．能 【分析】用王叔叔平均每分钟录入字数乘录入时间，求出可以录入的字数，再与这篇科普文章的字数比较大小。将82估成80，再进行计算。 【详解】将82看成80，80×7＝560（个），82×7＞560，550＜560，7分钟能录完这篇文章。 12． 米/m 厘米/cm 厘米/cm 【分析】根据生活经验及结合给出的数据，来选择合适的长度单位。 食指宽大约是1厘米，所以，计量一拃长和小朋友身高用“厘米”作单位比较合适； 米尺的长度是1米，所以，计量大树高用“米”作单位比较合适。 【详解】由题意分析得： 13． 厘米/cm 米/m 厘米/cm 米/m 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知， 量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量文具盒的宽度用“厘米”作单位比较合适。 量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，所以计量长颈鹿的高度用“米”作单位比较合适。一名小学生的身高大约是1米多，多以小宇的身高是1米25厘米比较合适。 【详解】文具盒宽8厘米 小宇身高1米25厘米 长颈鹿高4米。 14．180 【分析】根据题意，已知张叔叔和他的三位同事一起去李中水上森林游玩，每张门票45元，先用3加上1，求出总人数，再乘45，就是，他们买门票一共需要多少元，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （3＋1）×45 ＝4×45 ＝180（元） 张叔叔和他的三位同事一起去李中水上森林游玩，每张门票45元，他们买门票一共需要180元。 15． 【分析】一位数乘两位数，可以把两位数分成几十加几的形式，分别去乘一位数，再把它们的积相加即可解答。 【详解】口算12×3，可以这样想：①10×3＝30，②2×3＝6，③30＋6＝36，作图略； 16． 9 10 1 【分析】先计算出6000米＋3000米的和，然后再根据“1000米＝1千米”将单位化成千米即可。 先计算出48毫米＋52毫米的和，然后再根据“10毫米＝1厘米”将单位化成厘米，根据“10厘米＝1分米”将单位化成分米即可。 【详解】根据分析可得： 6000米＋3000米＝9000米，9000米＝9千米，即6000米＋3000米＝9千米； 48毫米＋52毫米＝100毫米，100毫米＝10厘米，10厘米＝1分米，即48毫米＋52毫米＝10厘米＝1分米。 17．（1）（2）填表如下： 924米 4千米 815米 △ √ 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 （1）找到比800多得多的数就是小雨家离科技馆的距离； （2）找到与800差不多的数就是军军家离科技馆的距离； 根据1千米＝1000米统一单位再比较。 【详解】4千米＝4000米 924比800多一些； 4000比800多得多； 815和800差不多； （1）小雨家离科技馆4千米； （2）军军家离科技馆815米。 填表略。 18．不能 【分析】从8：30到11：30经过了3小时，因为11：30减去8：30是3小时，平均每小时最多能加工90个，90个×3小时＝270（个），则3小时最多能加工270个，不够300个，不能完成。 【详解】11：30－8：30＝3（小时） 3×90＝270（个） 270＜300 不能完成任务。 19．× 【分析】计算12×7，和83比较大小，即可解答。 【详解】12×7＝84 84＞83 所以原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】观察同一个场景时，观测的位置不同，看到的景色通常不一样。 【详解】站在天安门广场的不同位置，观测点发生变化，看到的景色存在差异，原说法错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】根据对长度单位的认识，测量较薄物体的厚度通常使用毫米。硬币的厚度一般在几毫米左右，用毫米作单位更合适。 【详解】测量硬币的厚度时，由于硬币的实际厚度较小（如1元硬币厚度约为1－2毫米），选择毫米作为单位既能准确描述其厚度，又符合生活实际。 故答案为：√ 22．√ 【分析】 观察，从它一个面看，只能看到它的一个面，从它的一条棱看，可看到它的二个面，从它的一个顶点看，能看到它的三个面，据此即可解答。 【详解】 根据分析可知，站在一个位置上观察，最多能看到三个面。故答案为：√ 23．(1)× (2)× (3)√ 【分析】（1）根据题图可知，这座房子前面和后面各有一扇窗户，前面有一扇门，据此解答。 （2）根据题图可知，这座房子的前面和后面各有一扇窗户，据此解答。 （3）根据题图可知，这座房子后边有一扇窗户，据此解答。 【详解】（1）这座房子有两扇窗户和一扇门。 原题说法错误。 故答案为：× （2）这座房子的窗户在它的前面和后面。 原题说法错误。 故答案为：× （3）这座房子后边有一扇窗户。 原题说法正确。 故答案为：√ 24．√ 【分析】根据乘法的意义，用一本书的页数乘本数，即可得4本这样的书一共有多少页。 【详解】24×4＝96（页） 一本书有24页，4本这样的书共有96页，所以原题的说法正确。 故答案为：√ 25．96；0；303； 700；96；720； 110；4500；84 【详解】略。 26．4350；740 2100；7200 【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，满几十就向前一位进几，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；当三位数的末尾有0时，一位数与三位数末尾的0前面的数字对齐，然后相乘，0不参与计算，只需在最后的结果末尾写上对应个数的0即可。 【详解】870×5＝4350      370×2＝740         350×6＝2100      2400×3＝7200          27．3402 【分析】仔细观察数据特点可知，每个加数都和整数490接近，可以把它们都转化为与490相关的算式，然后把小括号去掉，将所有490移动在一起，利用乘法来进行简便运算。 【详解】489＋487＋483＋485＋484＋486＋488 ＝（490－1）＋（490－3）＋（490－7）＋（490－5）＋（490－6）＋（490－4）＋（490－2） ＝490－1＋490－3＋490－7＋490－5＋490－6＋490－4＋490－2 ＝490＋490＋490＋490＋490＋490＋490－1－3－7－5－6－4－2 ＝490×7－1－3－7－5－6－4－2 ＝3430－1－3－7－5－6－4－2 ＝3429－3－7－5－6－4－2 ＝3426－7－5－6－4－2 ＝3419－5－6－4－2 ＝3414－6－4－2 ＝3408－4－2 ＝3404－2 ＝3402 28． 【分析】由式子可知，有4个14相加，则需要让14个圆为一组，画出4组，每行就是14个，则画4行； 由式子可知每28个圆分一组，从中间分开，可以画2组； 由式子可知，可以先将14拆分为10加4，再分别乘4，即，计算为40，计算为16，可以先画出40个，再画出16个，列式表达即可。 【详解】 29．不能 【分析】根据题意可知，先计算出沙发的长度，单位不一样，需先变换单位，若沙发的长度小于或者等于客厅的长，能放下，若沙发的长度大于客厅的长，放不下，据此解答。 【详解】根据分析可得： 9＋9＋24＝42（dm） 4m＝40dm 42＞40 答：他家的客厅不能摆下。 30．不能 【分析】一天能运输垃圾的量乘7等于7天能运输垃圾的量，7天能运输垃圾的量与1500吨垃圾相比较，若大于1500吨说明能运完，若小于1500吨说明不能运完。估算的时候把接近整十整百的数估成整十整百的数再进行计算。 【详解】198×7≈200×7＝1400（吨） 1400吨＜1500吨，因此，7天不能运完。 答：7天不能运完。 31．答案见详解 【分析】从前面看洗衣机可以看到机盖；从上面看洗衣机可以看到按键；从右边看洗衣机可以看到标识。从前面看电冰箱可以看到的冰箱门和门把手，从上面看冰箱可以看到边缘处有电冰箱门的一部分。从右边看冰箱可以看到一个长方形。据此解答即可。 【详解】   前面     上面       右面              前面        上面        右面 32．能读完； 5×210＝1050（字） 1050＞987 【分析】已知王强每分钟最少读210个字，根据“每分钟读的字数×时间＝读的总字数”，即可求出王强5分钟内最少读多少个字，然后王强5分钟内最少读的字数与消防安全宣传稿总字数987比较大小，即可判断王强5分钟能否读完。 【详解】5×210＝1050（字） 1050＞987 答：王强5分钟内能读完。 33．4分米 【分析】1米＝10分米，先将绳子的总长度换算成分米，再用总长度除以平均分成的段数，即可求出每段的长度。 【详解】2米＝20分米 （分米） 答：每段长4分米。 34．（1）420厘米 （2）不够； 105×6＝630（厘米）   630＋420＝1050（厘米）   1050＞900 【分析】根据题意，首先根据长度单位的进率，1米＝100厘米，先换算单位，9米＝900厘米。 （1）已知编一个吉祥结用彩绳105厘米，求编4个需要的彩绳长度，用乘法计算，用105×4计算即可。 （2）编4个吉祥结后，还想再编6个，先用105乘6，求出编6个需要的彩绳长度，再用加上编4个需要的彩绳长度，最后与900进行比较，如果大于900，就不够，如果小于900，就够，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： （1）105×4＝420（厘米） 答：编4个用420厘米。 （2）9米＝900厘米   105×6＝630（厘米）   630＋420＝1050（厘米）   1050＞900 答：编4个吉祥结后，还想再编6个，彩绳不够用。 答案第2页（共10页） 答案第3页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 $