第4课 幸福和睦的家庭-【练客】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考（统编版2024 安徽专用）

第四课 幸福和睦的家庭 核心知识填空 1.家的重要性/意义：①家是生命的居所，是 ;②家是我们的第一所学校，是我们的 ;③家是代代传承、血脉相连的 ;④家庭是社会的 家庭和睦 则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 2.家风的作用（价值）：家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成 员的 性格特征 和行为习惯等。 引导我们向上向善，促进家庭 幸福和谐。 3.建设美好家庭的做法。 (1)需要用心体味 ,家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 (2)需要相互关爱 。①家庭成员之间 是家庭幸福美满的重要条件。②对父 母长辈，我们要孝顺敬重，对兄弟姐妹，我们要相携相助。 是中华民族的传统美德，也是 公民的 。 ③家庭成员之间产生矛盾时要以彼此尊重为前提进行沟通和交流，学会 ,有事多商量，主动 增进情感。（如何与家庭成员沟通与交流？） (3)传承 我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、 勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、 共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 (4)是家庭成员的 共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。 重滩知识强化， 1.新情境[家书](2025宜宾改编)“最美奋斗者”孔繁森，两次进藏工作，勤政为民，将自己的生 命献给了西藏，献给了党的事业。他和小女儿的书信摘录，读来令人动容。这两封家书（) 我虽在高原世界屋脊的屋脊上 爸爸，您还记得吗？您收养的那个小女孩 过着正常人难以想象的生活，但我 贡桑，她大学毕业后就回西藏了。您长眠的那 看到有这么多的女儿在想着我，盼 片土地已发生了沧桑巨变，孩子们上学都是义 着我，我身上有使不完的劲，心中 务教育…爸爸，女儿想你，如果有来生，我 有说不出的愉快。 们还是一家人 一1994年孔繁森写给小女儿 一多年后小女儿写给孔繁森 ①反映了父母言传身教的重要作用 ②映射了我们要重视家庭的文明建设 ③体现了家人之间难以割舍的情感 ④揭示了和睦是家庭幸福的决定因素 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ 2.[跨学科·语文]家训是家庭对子孙立身处世、持家治业的教海。道德与法治课上，同学们分享了几 条家训内容，下列家训的主题相一致的是 ①夫君子之行，静以修身，俭以养德一《诫子书》 ②积财千万，不如薄技在身—《颜氏家训》 ③君子以俭德辟难，不可荣以禄一《易传·象传上·否》 ④应知学问难，在乎点滴勤一《示儿女》 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 小卷课课练道德与法治七年级上册 3.(2025连云港)学校给学生布置了一份特别的假期作业一为亲人写小传。以下是江同学的作业 摘录。从中可看出此作业有利于 () “原来，父亲第一次冲我发无名火是因为工作出现巨大变故。他也很愧疚对我发脾气，但他不 好意思跟我说，我们的心结解开了。父亲一直在为家庭努力工作，以后我也要多体谅他的辛苦。” A.释放学生学业压力，减轻过重作业负担 B.提升学生个人修养，树立终身学习观念 C.帮助学生调适逆反心理，塑造健全人格 D.引导学生与父母多沟通，增进相互理解 【关爱家人感受温暖】 4.(14分)>新方向[议题探究]某校七年级(1)班道德与法治课上，同学们围绕“让家更美好”这个 议题开展了一次研讨活动。请你参与进来，与他们一起完成下列任务。 ◆爱的感悟 在“感悟亲情”环节，同学们纷纷发表了各自对家的看法。 家是母亲平实 家是父亲厚重而 的具体话语 深切的爱 家是一盏明灯，可以 照亮夜行人晚归的路 家是一束温暖的阳光，可 1以融化心上的冰雪寒霜 (1)你心目中的“家”是什么样子的？(6分) ◆爱的碰撞 在谈到如何应对“爱的碰撞”这个话题时，小孙说道：“最近，我发现妈妈总把我当小孩子管，晚 一点点到家就要盘问半天！我好烦，我都已经长大了，还总这样限制我！” (2)面对妈妈的盘问，小孙应该怎么做？（4分) ◆爱的倡议 活动的最后，同学们发起了“构建和谐家庭，从我做起”的活动倡议。 倡议书 同学们： 音律和谐，能弹奏出优美的乐章；家庭和谐，能推动社会的文明进步。共建和谐家庭，我 们应从现在做起： 家庭成员之间要和睦相处。 ① (2分) ② 。(2分) 倡议人：××× 2025年×月×日 (3)请你把倡议书内容补充完整。(4分) 6 小卷课课练道德与法治七年级上册单元期末大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 小卷课课练 第一课开启初中生活 第三课梦想始于当下 核心知识填空 核心知识填空 1.①新的机会②新的要求③独特的价值 1.①编织人生梦想②热情和勇气人类社会 2.珍视当下把握机遇有理想敢担当能吃苦 2.树立远大志向紧扣时代脉搏 肯奋斗 3.①立身做人报国为民②成就梦想③思想品 3.盲目无序 德精神境界实现梦想 4.①个人发展目标②行动方案③持之以恒 4.①对学习的兴趣②良好的学习习惯科学的学 重难知识强化 习方法③社会实践活动 1.D2.B 重难知识强化 3.甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。(1分) 1.C2.A3.C4.D 初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的 5.甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。(1分)梦 成长提出了新的要求，对我们的人生具有独特的价 想即使暂时无法实现，也有其重要意义。梦想是对 值。(3分)面对初中生活中的各种可能与挑战，我 未来美好生活的憧憬，能激发我们对生命的热情和 们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求 勇气，让我们不断进步。志向是人生的航标，是奋 进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责 斗的原动力。(2分)努力学习、合理规划对实现梦 中成长。(2分) 想很关键，但不是有梦想就一定能实现，还需要坚 第二课正确认识自我 持不懈的努力、良好的机遇等因素，我们应积极追 核心知识填空 求梦想。(3分) 1.增强自信自我发展个人与社会 6.(1)①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民 2.①自我的全面分析②他人的评价③生活实践 的重要基础；②学习是我们现阶段的基本任务，也 3.尊重和接受发展自己 是我们成就梦想的重要路径；③学习可以提升我们 4.①欣赏自己②接纳自己③完善自己⑤为他 的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我 人、为社会服务 们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦 重难知识强化 想的持续力量；④学习不仅关乎个人的前途和命 1.D2.B 运，更关乎民族的未来和发展。（每点2分，答出两 3.甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。(1分) 点即可) 他人的评价是我们认识自己的一面镜子。合理的 (2)①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地 评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 学习。(2分) 的认识。不合理的评价可能会打击自信，不利于个 ②掌握科学的学习方法，选择适合自己的学习方 人的成长与发展。(2分)我们要客观冷静地对待 法。(2分) 他人的评价，既不盲从也不轻视。对于他人不客观 ③科学合理地安排时间，做好学习计划和养成良好 的评价，如吹捧或贬损，我们可以经过理性思考后选 的学习习惯。(2分) 择忽略或者平静地拒绝；对于他人客观、中肯的评 第四课幸福和睦的家庭 价，要虚心听取，主动改正缺点，成为更好的自己。 核心知识填空 (3分) 1.①心灵的港湾②修身之所③生活共同体 13 单元期未大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 ④基本细胞 路人。(2分)③数学老师对小红用新方法答题给 2.价值观念道德修养优良家风 予鼓励，有助于她继续培养创新精神。(2分) 3.(1)亲情之爱 (2)亲爱的老师，您好！在这个特别的日子里，我想 (2)彼此尊重相互关爱孝亲敬老法定义务 向您表达我最真挚的感谢。回想起那次您在课后 换位思考化解矛盾 耐心地为我解答疑惑，您的笑容和鼓励的话语至今 (3)中华民族传统家庭美德 仍温暖着我的心。您的辛勤付出和无私奉献，让我 (4)共同责任 深刻体会到了知识的力量和成长的喜悦。在未来 重难知识强化 的日子里，我会继续努力，不辜负您的期望。教师 1.B2.A3.D 节快乐！愿您身体健康，工作顺利！(4分) 4.(1)①家是生命的居所，是心灵的港湾。家不只是 第六课友谊之树常青 一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心 核心知识填空 灵有所依托；②家是我们的第一所学校，是我们的 1.②心灵的相遇 ③平等的双向的 修身之所，我们在父母等家人的言传身教中学习为 2.(1)真诚和热情 人处世；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 (2)慎重选择 (每点2分) (3)学会关心和尊重对方 (2)①接受妈妈的关爱，换位思考，懂得妈妈的关爱 (4)处理明友之间的矛盾和冲突坦诚交流 是出自善意的，也要学会回报爱；②小孙要掌握沟 换位思考 通交流的技巧和应对冲突的智慧，和妈妈有事多商 (5)讲原则 量，尝试让妈妈了解自己的需要，主动化解矛盾，增 重难知识强化 进情感。（每点2分) 1.C2.B3.A4.D5.C (3)①家庭成员之间要互相关爱、彼此尊重。(2分) 6.(1)①小皖用真诚和热情让他们迈出了建立友谊 ②家庭成员之间要共同分担、相互协作，营造良好 的第一步；②小徽和小皖志趣相投，在互相鼓励、互 的家庭氛围。(2分) 相劝勉中共同进步；③小徽和小皖相互尊重、相互 第五课和谐的师生关系 关心，双方在各自需要的时候，以行动向对方表达 核心知识填空 关心和支持。（每点2分)》 1.①教书育人②教育教学职责③锤炼品格 (2)我会拒绝小徽的请求，并劝导他诚信、公正的参 学习知识创新思维奉献祖国 加考试，考试结束后再帮他辅导功课。(1分)①友 2.理想信念道德情操扎实学识仁爱之心 谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做 3.彼此尊重教学相长携手共进 任何事；(1分)②当朋友做错事，甚至误入歧途时， 4.(1)理解、关心 我们要坚持正确的立场、不随波逐流，并积极给予 (2)引领和指导 规劝，帮助朋友及时改正错误；(1分)③我们不可 (3)表扬和批评 能和所有人都成为朋友，但我们交友必须讲原则， (4)不同风格 以诚待人。(1分) 5.(1)①自我反思③坦诚相待④求同存异 (3)①朋友之间遇到矛盾应该保持冷静，在做决定 重难知识强化 前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可采取冷处 1.C2.A3.C 理的方式；②要积极地与朋友交流，坦诚相待，给自 4.(1)①知识学习的引路人。（2分)②锤炼品格的引 己和朋友相互解释的机会；③学会换位思考，试着 14