第1课 开启初中生活&第2课 正确认识自我-【练客】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治单元期末大练考(统编版2024 安徽专用)

2025-10-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第一课 开启初中生活,第二课 正确认识自我
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.05 MB
发布时间 2025-10-23
更新时间 2025-10-23
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-10-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54481477.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课开启初中生活 核心知识填空 1.初中阶段的重要性:①初中阶段为我们的发展提供了 ;②初中阶段对我们的成长提出了 ;③初中阶段对我们的人生具有 2.面对初中生活的做法:我们要 ,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的 发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的 的中学生。 3.规划的重要性:①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入 和 ;②合理的规划可以帮 助我们更好地度过初中阶段。 4.做好初中生活规划的做法:①先确定 ;②制订 ;③有了规划,我们更应当 ,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 重难知识强化 1.[教材改编·P5阅读感悟]以下两位科学家的感触共同印证了初中阶段 钱学森:6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。 程开甲:中学对我如何做人和读书起了相当大的作用,对我的一生产生了积极影响。 A.是规划未来之路的重要时期 B.为我们的发展提供新的机会 C.决定了我们未来的发展方向 D.对我们的人生具有独特价值 2.小安和几个好朋友一起走进了初中校园,他们都制订了自己的学习、生活计划。可计划在执行的过 程中却出现了不同的情况,针对不同的情况他们表达了自已的观点,下列说法你认可的是() ①今日事今日毕,今天的计划不能拖到明天 ②这段时间状态不好,过段时间再执行计划吧 ③今晚要看足球比赛,所以学习计划暂时取消 ④“千里之行,始于足下”,成功从小目标开始 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 【珍视当下面向未来】 3.(6分)阅读材料,完成下列要求。 初中阶段是人生最美好的年华,也是人生成长的十字路口。面对中学新生活,有人欢喜有 人忧。 中学生活只有各 中学生活有挑战也 种挑战! 有机遇! 甲同学 乙同学 请对两位同学的观点进行评析。 小卷课课练道德与法治七年级上册 第二课 正确认识自我 核心知识填空 1.正确认识自己的意义:正确认识自己,有助于我们 ,促进 ,促进与他人的交 往,正确处理 的关系,从而更好地认识和改造外部世界。 2.认识自己的途径:①通过对 来认识自己;②通过 来认识自己;③在 中认识自已。 3.做更好的自己的原因:每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同,我们要 个 体的差异,并根据自身特点和社会需要 做更好的自己。 4.做更好的自己的做法:①学会 欣赏自己的长处和优势;②学会 需要接纳自 己的全部;③不断 要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自 己的不足;④不断发掘自己的潜能;⑤是在 中实现的。 ◆ 重难知识强化 1.(2025成都)针对漫画中人物在塑造自我方面的问题,合理的建议是 ①追求完美,一味取悦自己 键美颜 我就是最漂 ②多维审视,正确认识自己 亮的人了 ③实事求是,积极接纳自己 ④充盈内心,发展完善自己 《美颜后的“我”》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.某班级黑板报呈现了以下素材,由此判断这期黑板报的主题可能是 素材一:某运动员为了心中的热爱,不断挑战自我,突破自我,再度“一鸣惊人”。 素材二:研究表明,走出舒适区进入新领域,会增加适度压力,使表现得到优化。 A.扬长避短,欣赏自己全部 B.激发潜能,做更好的自己 C.坚持不懈,追求完美自我 D.乐于助人,不断完善自己 【认识自己完善自己】 3.(6分)阅读材料,完成下列要求。 在生活中,我们会受到来自他人的批评,面对这种情况,不同的人有不同的看法。 朋友指出我的问题,说明他们关心我,我应该 我不同意。他人评价不一定客观 全部接受并改正,这样才能成为更好的自己。 如果全盘接受,反而会打击自信 甲同学 乙同学 请你对上述观点进行评析。 2 小卷课课练道德与法治七年级上册单元期末大练考道德与法治七年级上册参考答案及解析 小卷课课练 第一课开启初中生活 第三课梦想始于当下 核心知识填空 核心知识填空 1.①新的机会②新的要求③独特的价值 1.①编织人生梦想②热情和勇气人类社会 2.珍视当下把握机遇有理想敢担当能吃苦 2.树立远大志向紧扣时代脉搏 肯奋斗 3.①立身做人报国为民②成就梦想③思想品 3.盲目无序 德精神境界实现梦想 4.①个人发展目标②行动方案③持之以恒 4.①对学习的兴趣②良好的学习习惯科学的学 重难知识强化 习方法③社会实践活动 1.D2.B 重难知识强化 3.甲同学的观点不合理,乙同学的观点合理。(1分) 1.C2.A3.C4.D 初中阶段为我们的发展提供了新的机会,对我们的 5.甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。(1分)梦 成长提出了新的要求,对我们的人生具有独特的价 想即使暂时无法实现,也有其重要意义。梦想是对 值。(3分)面对初中生活中的各种可能与挑战,我 未来美好生活的憧憬,能激发我们对生命的热情和 们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求 勇气,让我们不断进步。志向是人生的航标,是奋 进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责 斗的原动力。(2分)努力学习、合理规划对实现梦 中成长。(2分) 想很关键,但不是有梦想就一定能实现,还需要坚 第二课正确认识自我 持不懈的努力、良好的机遇等因素,我们应积极追 核心知识填空 求梦想。(3分) 1.增强自信自我发展个人与社会 6.(1)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民 2.①自我的全面分析②他人的评价③生活实践 的重要基础;②学习是我们现阶段的基本任务,也 3.尊重和接受发展自己 是我们成就梦想的重要路径;③学习可以提升我们 4.①欣赏自己②接纳自己③完善自己⑤为他 的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,使我 人、为社会服务 们面前的世界更广阔、更精彩,让我们拥有实现梦 重难知识强化 想的持续力量;④学习不仅关乎个人的前途和命 1.D2.B 运,更关乎民族的未来和发展。(每点2分,答出两 3.甲同学的观点不合理,乙同学的观点合理。(1分) 点即可) 他人的评价是我们认识自己的一面镜子。合理的 (2)①发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地 评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰 学习。(2分) 的认识。不合理的评价可能会打击自信,不利于个 ②掌握科学的学习方法,选择适合自己的学习方 人的成长与发展。(2分)我们要客观冷静地对待 法。(2分) 他人的评价,既不盲从也不轻视。对于他人不客观 ③科学合理地安排时间,做好学习计划和养成良好 的评价,如吹捧或贬损,我们可以经过理性思考后选 的学习习惯。(2分) 择忽略或者平静地拒绝;对于他人客观、中肯的评 第四课幸福和睦的家庭 价,要虚心听取,主动改正缺点,成为更好的自己。 核心知识填空 (3分) 1.①心灵的港湾②修身之所③生活共同体 13

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