6.2.3 合理用药维护人体健康(导学案)生物济南版2024八年级上册

2025-11-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版八年级上册
年级 八年级
章节 第三节 合理用药维护人体健康
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 888 KB
发布时间 2025-11-24
更新时间 2025-10-21
作者 生物手札
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-10-21
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

6.2.3 合理用药维护人体健康(导学案) 1.明确合理用药的概念,区分处方药和非处方药,了解中药和西药的区别(重、难点)。 2.掌握药品说明书中对安全用药重要的信息,以及药物保存的基本要求,增强对自己和他人健康负责的社会责任感(重、难点)。 3.知晓安全用药应注意的问题,尤其是儿童用药的特殊注意事项,能够在实际生活中运用所学知识解决问题(难点)。 【学习重点】 知道一些常用药物的名称、作用和使用方法;概述安全用药的常识; 【学习难点】 合理设计、改善小药箱; 1.药品是用于预防、诊断、治疗疾病,有目的地调节人体生理机能的物质。 2.药物分为处方药和非处方药。 3.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。非处方药是不需要凭处方,消费者可以自行判断、购买和使用的药品,非处方药的标签、说明书必须具有“OTC”(overthe-counter)字样。 4.药物有防治疾病、维护健康的功效,同时也可能有一定的毒性或副作用。为确保用药安全,用药前应仔细阅读药品说明书所提供的各项信息。根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,才能充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。 5.合理用药是指安全、有效、经济、适当地使用药品。无论处方药还是非处方药,都必须认真阅读药品说明书,按照药物使用说明或医嘱合理用药,避免药物误用和滥用。 一、自主学习→如何区分处方药和非处方药? 1.处方药和非处方药的区别 处方药 非处方药照 疾病类型 病情较重,需要医生确诊 轻伤小病或解除症状 疾病诊断者 医生 患者自我认识和辨别,自我选择 取药凭据 医生处方 不需处方 剂量 较大 较小,剂量有限定 服药天数 长,需医嘱指导 短,有限定 宣传对象 医生 消费者 二、分析讨论→分析说明书所包含的信息 【讨论】1. 药品说明书的右上角有OTC 标识,是否意味着所有人都可以放心服用该药品? 非处方药虽然安全性较高,但同样具有药品的各种属性,并非绝对安全。患者在选用非处方药时大多靠自己判断,没有特定的医嘱,所以服用时要更加谨慎。 【讨论】2. 药品说明书中哪些信息是你或你的家人在服用药品前容易忽略的? 先读禁忌、用法、红字警告,再读不良反应 【讨论】3. 图6.2-12 只显示了药品说明书的一部分,你认为该说明书还应该包括哪些项目? ①药物相互作用 ②贮藏条件 ③有效期 ④包装规格 ⑤执行标准 & 批准文号 ⑥说明书修订日期 ⑦生产企业/上市许可持有人 ⑧不良反应监测电话 ⑨外用标识(如适用) 三、小组讨论→家庭用药有哪些注意事项 明确用药目的:有时疾病表现出来的症状不典型或缺乏特异性,容易影响疾病的自我诊断。准确诊断疾病才能对症用药。 用药疗程要适当:延长给药时间,容易产生蓄积中毒、药物依赖、耐药等问题,而过早停药往往不能彻底治愈疾病。 用药剂量要合理:用药剂量需要根据自身状况综合考虑,用药剂量不足会影响疗效,超量用药则 会引起不良反应。 避免重复用药:不同的药品可能存在相同或相似的成分,盲目同时使用含同一成分的不同药品,相当于加量使用,会增加毒副作用,对身体有害。 考虑身体状况:过敏体质者用药要特别慎重,如对青霉素、磺胺类等药物过敏的人,应选用其他抗菌药物。 1.蒲地蓝消炎片的包装盒和说明书上都有OTC的标志,说明该药属于(    ) A.非处方药 B.处方药 C.中药 D.西药 【答案】A 【分析】处方药是必须凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品;非处方药是不需要凭医师处方即可自行判断、购买和使用的药品,其包装盒和说明书上有 “OTC” 标志,“OTC” 是非处方药的英文 “Over-the-Counter” 的缩写,非处方药又分为甲类非处方药(红色 OTC 标志)和乙类非处方药(绿色 OTC 标志)。 中药主要来源于天然药及其加工品,包括植物药、动物药、矿物药及部分化学、生物制品类药物;西药一般是指有机化学药品、无机化学药品和生物制品等,通常用化学合成方法制成或从天然产物提制而成。 【详解】A.非处方药,OTC标志直接表明属于非处方药,故A符合题意。 B.处方药需医生处方,通常标有“Rx”,与OTC无关,故B不符合题意。 C.虽然蒲地蓝消炎片成分多为中药成分,但仅从 “OTC” 标志并不能直接判断它是中药,“OTC” 标志主要体现的是药品的购买使用方式,故C不符合题意。 D.西药是药物成分类别,同样与OTC标志无直接关联,故D不符合题意。 故选A。 2.小明为家人假期到郊外游玩准备了小药箱,下列物品与用途搭配错误的是( ) A.硝酸甘油——预防感冒 B.创可贴——小伤口止血 C.冰袋——扭伤后消肿 D.碘伏——轻微擦伤消毒 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】安全用药及常识、学会阅读药物使用说明及家庭小药箱的配备原则 【分析】安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A.硝酸甘油主要用于缓解心绞痛,通过扩张冠状动脉改善心脏供血,与预防感冒无关。预防感冒通常通过增强免疫力或接种疫苗,故A错误。 B.创可贴主要用于覆盖小伤口,保护伤口免受污染,同时有一定的压迫止血作用。小伤口止血,创可贴确实可以用于小伤口的止血和防护,B正确。 C.冰袋用于冷敷,可以收缩血管、减少局部血流和肿胀,缓解疼痛。扭伤后消肿,扭伤后立即冰敷是标准的急救措施,C正确。 D.碘伏是一种常用的外用消毒剂,对细菌、真菌和病毒有杀灭作用,刺激性较小。轻微擦伤消毒,碘伏非常适合用于皮肤擦伤的消毒,D正确。 故选A。 (2024·山东滨州·中考真题)晓丽放学回家,看到妈妈有点感冒,并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药,如图是药物说明书。下列说法正确的是(  ) A.此药已过期,不能服用 B.晓丽妈妈可以服用此药 C.服用此药后不影响安全驾驶 D.这是处方药,需要凭处方才能购买 【答案】B 【分析】药物按照是否需要职业医师或者职业助理医师的处方进行购买而分为处方药和非处方药。根据病情需要,要正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。在使用之前,都应该仔细阅读使用说明书,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等,以确保用药安全。 【详解】A.此药生产日期是2022年07月15日,有效期为24个月,故到2024年6月15日中考时,此药没有过去,A错误。 B.晓丽妈妈的症状为“头痛、发热、流涕”,与说明书的功能主治相吻合,故晓丽妈妈可以服用此药,B正确。 C.说明书“不良反应”提示“可见困倦”,故服用此药后会影响安全驾驶,C错误。 D.非处方药(OTC)不需执业医师开具的处方也可以购买,按说明书服用,适用于容易自我诊断、自我治疗的小病;该药物说明书上有OTC标识,说明这是非处方药,不需要凭处方可自行购买,D错误。 故选B。 4.如图是“双黄连口服液”部分说明书,请根据所学生物学知识回答下列问题。 双黄连口服液【功能主治】用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服,一次1瓶,一日3次,儿童酌减或遵医嘱。 【生产日期】2023年5月1日。 【有效期】24个月。 (1)这种药是 (填“处方药”或“非处方药”),理由是有 标志。 (2)老王最近有发热、咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服药两天,则他需要 瓶双黄连口服液。 (3)写出这种药的一种保存方法: 。 (4)小明同学得了肠胃炎,他能用这种药治疗吗? (填“能”或“不能”)。 (5)按照说明书上的生产日期,该药只能使用到 年,2026年时 (填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。 【答案】(1) 非处方药 OTC (2)6 (3)密封,避光,置于阴凉处 (4)不能 (5) 2025 不可以 【分析】服用药品前要仔细阅读药品的使用说明书,使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。 【小题1】药物为处方药和非处方药。处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。非处方药是不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。非处方药适于消费者可以自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称OTC。双黄连口服液的说明书有OTC标志,属于非处方药,该药物不需要凭医师处方即可购买。 【小题2】根据表中信息:口服,一次1瓶,一日3次,故每天服药3瓶。可知老王最近有发热、咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服药两天,他需要6瓶双黄连口服液。 【小题3】药物的储存方法一般是密封,避光,置于阴凉处。 【小题4】根据表中信息可知商品功效:用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽等。所以小明同学得了肠胃炎,他不能用这种药治疗。 【小题5】该药的生产日期是2023年5月1日,有效期是24个月,所以这种药只能使用到2025年5月1日。所以2026年时不可以服用本批次的这种药。 【强记口诀】 家庭用药口诀(七字齐) 一看症状再下药,目的明确不瞎抓; 疗程该停就停药,蓄积耐药都赶跑; 剂量算足别贪大,疗效安全两手抓; 成分重复要排查,同药叠加毒增加; 过敏体弱读细字,特殊人群换它药; 储存避光又避潮,避孩避误保全家! 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 6.2.3 合理用药维护人体健康(导学案) 1.明确合理用药的概念,区分处方药和非处方药,了解中药和西药的区别(重、难点)。 2.掌握药品说明书中对安全用药重要的信息,以及药物保存的基本要求,增强对自己和他人健康负责的社会责任感(重、难点)。 3.知晓安全用药应注意的问题,尤其是儿童用药的特殊注意事项,能够在实际生活中运用所学知识解决问题(难点)。 【学习重点】 知道一些常用药物的名称、作用和使用方法;概述安全用药的常识; 【学习难点】 合理设计、改善小药箱; 1.药品是用于 、 、 ,有目的地 的物质。 2.药物分为 和 。 3.处方药是必须凭 或 才可调配、购买和使用的药品。非处方药是 ,消费者可以 、 和 的药品,非处方药的标签、说明书必须具有“ ”(overthe-counter)字样。 4.药物有 、 的功效,同时也可能有一定的 或 。为确保用药安全,用药前应仔细阅读药品 所提供的各项信息。根据病情需要,正确选择药物的 、 和 等,才能充分发挥药物的 ,尽量避免药物对人体产生不良作用或危害。 5.合理用药是指 、 、 、 地使用药品。无论处方药还是非处方药,都必须认真阅读药品说明书,按照药物使用 或 合理用药,避免药物误用和滥用。 一、自主学习→如何区分处方药和非处方药? 1.处方药和非处方药的区别 处方药 非处方药照 疾病类型 疾病诊断者 取药凭据 剂量 服药天数 宣传对象 二、分析讨论→分析说明书所包含的信息 【讨论】1. 药品说明书的右上角有OTC 标识,是否意味着所有人都可以放心服用该药品? 【讨论】2. 药品说明书中哪些信息是你或你的家人在服用药品前容易忽略的? 【讨论】3. 图6.2-12 只显示了药品说明书的一部分,你认为该说明书还应该包括哪些项目? 三、小组讨论→家庭用药有哪些注意事项 1.蒲地蓝消炎片的包装盒和说明书上都有OTC的标志,说明该药属于(    ) A.非处方药 B.处方药 C.中药 D.西药 2.小明为家人假期到郊外游玩准备了小药箱,下列物品与用途搭配错误的是( ) A.硝酸甘油——预防感冒 B.创可贴——小伤口止血 C.冰袋——扭伤后消肿 D.碘伏——轻微擦伤消毒 3.(2024·山东滨州·中考真题)晓丽放学回家,看到妈妈有点感冒,并有头痛、发热、流涕等症状。她从家庭小药箱中找到了一盒药,如图是药物说明书。下列说法正确的是(  ) A.此药已过期,不能服用 B.晓丽妈妈可以服用此药 C.服用此药后不影响安全驾驶 D.这是处方药,需要凭处方才能购买 4.如图是“双黄连口服液”部分说明书,请根据所学生物学知识回答下列问题。 双黄连口服液【功能主治】用于外感风热所致的感冒,症见发热、咳嗽等。 【用法用量】口服,一次1瓶,一日3次,儿童酌减或遵医嘱。 【生产日期】2023年5月1日。 【有效期】24个月。 (1)这种药是 (填“处方药”或“非处方药”),理由是有 标志。 (2)老王最近有发热、咳嗽等症状,他去医院就诊,医生建议他服药两天,则他需要 瓶双黄连口服液。 (3)写出这种药的一种保存方法: 。 (4)小明同学得了肠胃炎,他能用这种药治疗吗? (填“能”或“不能”)。 (5)按照说明书上的生产日期,该药只能使用到 年,2026年时 (填“可以”或“不可以”)服用本批次的这种药。 【强记口诀】 家庭用药口诀(七字齐) 一看症状再下药,目的明确不瞎抓; 疗程该停就停药,蓄积耐药都赶跑; 剂量算足别贪大,疗效安全两手抓; 成分重复要排查,同药叠加毒增加; 过敏体弱读细字,特殊人群换它药; 储存避光又避潮,避孩避误保全家! 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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