第五单元 认识11～19（单元测试•提高卷）数学苏教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第五单元 认识11～19（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）苹果最多有（ ）个，最少有（ ）个。 2．（2分） 一共有（ ）只小羊。 3．（2分）先填数再比较大小。 4．（2分）19个小朋友排成一排，并依次编为1~19号，从第1号开始1、2、1、2…报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第（ ）号。 5．（2分）有19个小朋友站成一排做操，从左边数起，乐乐站在第4个；从右边数起，笑笑也站在第4个，乐乐和笑笑之间有（ ）个小朋友。 6．（2分）小林、小东和小青看同一本故事书，小林已经看了14页，小东已经看了12页，小青已经看了16页，（ ）没有看的页数最多。 7．（2分）中国航天技术发展快速，天宫空间站技术世界领先。妈妈给欣欣买了一本介绍太空知识的漫画书，欣欣从第一页开始看，第一天看了5页，第二天看的页数和第一天同样多，第三天要从第（ ）页看起。 8．（2分）10名女生排成一队。现在每相邻两名女生之间站一名男生。这一队男生和女生一共有（ ）名。 9．（2分）小白兔和小灰兔在拔萝卜。小白兔拔了16根，送给小灰兔2根后，小白兔和小灰兔的萝卜就同样多。小灰兔自己拔了（ ）根。 10．（2分）猜一猜。 芳芳（ ）岁，丽丽（ ）岁，军军（ ）岁。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）在算式“15－□＝5＋□”的“□”里填上相同的数，□里应该填5。（ ） 12．（2分）十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。（ ） 13．（2分）白猫和花猫分别有14条小鱼，白猫吃了4条，花猫吃了10条，花猫剩的小鱼多。（ ） 14．（2分）☆有16个，○有7个，○再添8个就和☆同样多。（ ） 15．（2分）从9数到19，一共数了10个数。（ ） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）体育室原来有15个足球，期末整理丢掉了5个坏的，又买来4个新的，现在体育室有（    ）个足球。 A．10 B．16 C．11 D．14 17．（2分）小明今天读了（    ）页书。 A．6 B．7 C．8 18．（2分）一（2）班小朋友参加苏外的海上云台山研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（    ） A．19人 B．6人 C．15人 19．（2分）7＋□＜19，□里最大可以填（    ）。 A．13 B．12 C．11 20．（2分）一个两位数，个位上的数是3，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．3 B．13 C．31 四、计算题（满分12分） 21．（6分）直接写出得数。 16－10＝    16－3＝    18－8＝    13＋5－8＝ 13－2＝    19－9＝    13－10＝    14－4－4＝ 17－7＝    15－10＝    19－5＝    15－10＋2＝ 22．（3分）看图列式计算。 （只） 23．（3分）看图列式。 五、操作题（满分6分） 24．（6分）请在下图左右两边的方框里画出适当数量的“○”。 六、解答题（满分42分） 25．（6分） 她今天看了多少页？ 数一数，第10页的后面是第11、12、13、14、15、16页，第10页也看，共看了页。画一画。 也可以这样列式： （页） 26．（6分）小丽：我有15本书，小林：我比小丽多4本，小利：小丽比我多4本。 A．小林有多少本书？ B．小利有多少本书？ 27．（6分） （1）上面的数字卡片中，最小的数是（    ），比9大的数有（    ）个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式：            28．（6分） （1）兔妈妈比兔爸爸多采了多少个？ （个） 口答：兔妈妈比兔爸爸多采了（    ）个。 （2）他们一共采了多少个？ （个） 口答：他们一共采了（    ）个。 29．（6分） （1）丽丽买两杯不同的，最少花多少元？ （元） （2）你还能提出什么问题并解答？ 问题：________？解答：________ 30．（6分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 31．（6分）花花想从下面几盒苹果中选两盒购买。 （1）她最多能买多少个苹果？ （个） 答：她最多能买（    ）个苹果。 （2）她最少能买多少个苹果？ （个） 答：她最少能买（    ）个苹果。 七、附加题（满分10分） 32．小明读《安徒生童话》，今天从第10页到第14页，明天该读第15页了，小明今天读了几页？ 答：小明今天读了______页。 33．连一连。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 认识11～19（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分+10分；考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）苹果最多有（ ）个，最少有（ ）个。 2．（2分） 一共有（ ）只小羊。 3．（2分）先填数再比较大小。 4．（2分）19个小朋友排成一排，并依次编为1~19号，从第1号开始1、2、1、2…报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第（ ）号。 5．（2分）有19个小朋友站成一排做操，从左边数起，乐乐站在第4个；从右边数起，笑笑也站在第4个，乐乐和笑笑之间有（ ）个小朋友。 6．（2分）小林、小东和小青看同一本故事书，小林已经看了14页，小东已经看了12页，小青已经看了16页，（ ）没有看的页数最多。 7．（2分）中国航天技术发展快速，天宫空间站技术世界领先。妈妈给欣欣买了一本介绍太空知识的漫画书，欣欣从第一页开始看，第一天看了5页，第二天看的页数和第一天同样多，第三天要从第（ ）页看起。 8．（2分）10名女生排成一队。现在每相邻两名女生之间站一名男生。这一队男生和女生一共有（ ）名。 9．（2分）小白兔和小灰兔在拔萝卜。小白兔拔了16根，送给小灰兔2根后，小白兔和小灰兔的萝卜就同样多。小灰兔自己拔了（ ）根。 10．（2分）猜一猜。 芳芳（ ）岁，丽丽（ ）岁，军军（ ）岁。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）在算式“15－□＝5＋□”的“□”里填上相同的数，□里应该填5。（ ） 12．（2分）十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。（ ） 13．（2分）白猫和花猫分别有14条小鱼，白猫吃了4条，花猫吃了10条，花猫剩的小鱼多。（ ） 14．（2分）☆有16个，○有7个，○再添8个就和☆同样多。（ ） 15．（2分）从9数到19，一共数了10个数。（ ） 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）体育室原来有15个足球，期末整理丢掉了5个坏的，又买来4个新的，现在体育室有（    ）个足球。 A．10 B．16 C．11 D．14 17．（2分）小明今天读了（    ）页书。 A．6 B．7 C．8 18．（2分）一（2）班小朋友参加苏外的海上云台山研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（    ） A．19人 B．6人 C．15人 19．（2分）7＋□＜19，□里最大可以填（    ）。 A．13 B．12 C．11 20．（2分）一个两位数，个位上的数是3，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．3 B．13 C．31 四、计算题（满分12分） 21．（6分）直接写出得数。 16－10＝    16－3＝    18－8＝    13＋5－8＝ 13－2＝    19－9＝    13－10＝    14－4－4＝ 17－7＝    15－10＝    19－5＝    15－10＋2＝ 22．（3分）看图列式计算。 （只） 23．（3分）看图列式。 五、操作题（满分6分） 24．（6分）请在下图左右两边的方框里画出适当数量的“○”。 六、解答题（满分42分） 25．（6分） 她今天看了多少页？ 数一数，第10页的后面是第11、12、13、14、15、16页，第10页也看，共看了页。画一画。 也可以这样列式： （页） 26．（6分）小丽：我有15本书，小林：我比小丽多4本，小利：小丽比我多4本。 A．小林有多少本书？ B．小利有多少本书？ 27．（6分） （1）上面的数字卡片中，最小的数是（    ），比9大的数有（    ）个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式：            28．（6分） （1）兔妈妈比兔爸爸多采了多少个？ （个） 口答：兔妈妈比兔爸爸多采了（    ）个。 （2）他们一共采了多少个？ （个） 口答：他们一共采了（    ）个。 29．（6分） （1）丽丽买两杯不同的，最少花多少元？ （元） （2）你还能提出什么问题并解答？ 问题：________？解答：________ 30．（6分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 31．（6分）花花想从下面几盒苹果中选两盒购买。 （1）她最多能买多少个苹果？ （个） 答：她最多能买（    ）个苹果。 （2）她最少能买多少个苹果？ （个） 答：她最少能买（    ）个苹果。 七、附加题（满分10分） 32．小明读《安徒生童话》，今天从第10页到第14页，明天该读第15页了，小明今天读了几页？ 答：小明今天读了______页。 33．连一连。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第五单元 认识11～19（单元测试•提高卷） （参考解析） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（满分20分，每小题2分） 1．（2分）苹果最多有（ ）个，最少有（ ）个。 【答案】13 1 【分析】一共买了14个苹果和梨，也就是苹果的数量要比14个少；比14小，且最大的数是13，最小的数是1；据此填空。 【解答】由题意分析得： 苹果最多有13个，最少有1个。 【点评】此题主要考查的是19以内数的比较大小，要熟练掌握方法。 2．（2分） 一共有（ ）只小羊。 【答案】19 【分析】根据题意，这只小羊右边和左边的数量相同都是9只，求一共有多少只，用加法计算，即左边的数量＋这只小羊＋右边的数量＝总数量。 【解答】9＋1＋9＝19（只） 一共有19只小羊。 3．（2分）先填数再比较大小。 【答案】见详解 【分析】第一幅图，左边一捆木棒表示1个十，右边5根木棒表示5个一，据此填数即可； 第二幅图，数出最下面一层一共有9个小正方体，中间这层有1个小正方体，最上面一层有1个小正方体，所以一共有9＋1＋1＝11（个）小正方体，据此填数，再与第一幅图表示的数比较大小即可。 19以内数的大小比较，两位数大于一位数，如果都是两位数，先比较十位，十位上数大的那个数就大，如果十位上的数相同，就比较个位，个位上的数大的那个数就大。 【解答】由分析可得，第一幅图表示15，第二幅图表示11，15＞11，填空如下： 4．（2分）19个小朋友排成一排，并依次编为1~19号，从第1号开始1、2、1、2…报数，凡是报到1的小朋友退出队伍，每次开头都从1开始报，这样进行到剩下一个小朋友为止。这个小朋友原来是第（ ）号。 【答案】16 【分析】根据19以内数的排序，依次总结出每次报数时，退出队伍的号码是多少，剩下的号码是多少，直到最后只剩下一个小朋友，找出对应的号码即可。 【解答】第一次报数时，1号、3号、5号、7号、9号、11号、13号、15号、17号、19号都报的是1，退出队伍，第一次报完，剩下2号、4号、6号、8号、10号、12号、14号、16号、18号； 第二次报数时，2号、6号、10号、14号、18号都报的是1，退出队伍，第二次报完，剩下4号、8号、12号、16号； 第三次报数时，4号、12号都报的是1，退出队伍，第三次报完，剩下8号、16号； 第四次报数时，8号报的是1，退出队伍，剩下16号。 这个小朋友原来是第16号。 5．（2分）有19个小朋友站成一排做操，从左边数起，乐乐站在第4个；从右边数起，笑笑也站在第4个，乐乐和笑笑之间有（ ）个小朋友。 【答案】11 【分析】根据题意，用总人数－从左数到乐乐的人数－从右数到笑笑的人数＝乐乐和笑笑之间的人数。 【解答】19－4－4＝11（个） 乐乐和笑笑之间有11个小朋友。 6．（2分）小林、小东和小青看同一本故事书，小林已经看了14页，小东已经看了12页，小青已经看了16页，（ ）没有看的页数最多。 【答案】小东 【分析】小林、小东和小青看同一本故事书，谁看的最少谁没有看的页数就最多，比较三人看的页数的多少得出结论即可。 【解答】12＜14＜16， 即小东看的最少，没有看的页数最多。 故小东没有看的页数最多。 7．（2分）中国航天技术发展快速，天宫空间站技术世界领先。妈妈给欣欣买了一本介绍太空知识的漫画书，欣欣从第一页开始看，第一天看了5页，第二天看的页数和第一天同样多，第三天要从第（ ）页看起。 【答案】11 【分析】前两天每天看5页，先算出前两天看的页数，然后加1即可求出第三天从多少页看起。 【解答】5＋5＋1＝11（页） 第三天要从第11页看起。 8．（2分）10名女生排成一队。现在每相邻两名女生之间站一名男生。这一队男生和女生一共有（ ）名。 【答案】19 【分析】男生比女生少1名，用女生人数减1算出男生人数，然后将男生人数和女生人数相加即可求解。 【解答】10－1＝9（名） 9＋10＝19（名） 这一队男生和女生一共有19名。 9．（2分）小白兔和小灰兔在拔萝卜。小白兔拔了16根，送给小灰兔2根后，小白兔和小灰兔的萝卜就同样多。小灰兔自己拔了（ ）根。 【答案】12 【分析】小白兔拔了16根萝卜，送给小灰兔2根后，剩下的萝卜数为根。此时小灰兔的萝卜数等于小白兔剩下的14根，而小灰兔原有的萝卜数加上得到的2根后等于14根。因此，小灰兔自己拔的萝卜数为根。 【解答】16－2＝14（根） 14－2＝12（根） 小灰兔自己拔了12根。 10．（2分）猜一猜。 芳芳（ ）岁，丽丽（ ）岁，军军（ ）岁。 【答案】11 12 10 【分析】先找出比10大且比12小的数，这个数就是芳芳的年龄。 用芳芳的年龄加上1，结果就是丽丽的年龄。 与芳芳年龄差最小的数，就是军军的年龄。 【解答】10＜11＜12 11＋1＝12（岁） 10与11只相差1，也就是10与11的差最小； 故，芳芳11岁，丽丽12岁，军军10岁。 【点评】此题主要考查的是19以内数的比较大小及计算，要熟练掌握。 二、判断题（满分10分，每小题2分） 11．（2分）在算式“15－□＝5＋□”的“□”里填上相同的数，□里应该填5。（ ） 【答案】√ 【分析】用代入法来解决此题。 把1，2，3，4，5……依次代入□中，并求出结果，看结果是否一样，直到结果相等，即可解决。 【解答】由题意分析得： 当□＝1时；15－1＝14，5＋1＝6，14和6不相等； 当□＝2时；15－2＝13，5＋2＝7，13和7不相等； 当□＝3时；15－3＝12，5＋3＝8，12和8不相等； 当□＝4时；15－4＝11，5＋4＝9，11和9不相等； 当□＝5时；15－5＝10，5＋5＝10，10和10相等； 所以，在算式“15－□＝5＋□”的“□”里填上相同的数，□里应该填5；此说法正确。 故答案为：√ 【点评】此题主要考查的是19以内数的加减法计算的应用，要熟练掌握。 12．（2分）十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。（ ） 【答案】√ 【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此写出此数。 【解答】1＋1＝2 则这个数是12。 所以原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】本题考查了整数的组成，关键是明确个位和十位。 13．（2分）白猫和花猫分别有14条小鱼，白猫吃了4条，花猫吃了10条，花猫剩的小鱼多。（ ） 【答案】× 【分析】吃的多剩的少，吃的少剩的多，计算出白猫和花猫剩下的条数，比较多少即可，据此解答。 【解答】白猫剩下14−4＝10（条）；花猫剩下14−10＝4（条），白猫剩的小鱼多，故此说法错误。 故答案为：× 14．（2分）☆有16个，○有7个，○再添8个就和☆同样多。（ ） 【答案】× 【分析】根据19以内整数的排序，数一数，7到16需要几个数，即可得出答案。 【解答】7后面的数是8、9、10、11、12、13、14、15、16一共是9个数，所以○要再添9个才和☆同样多。原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查学生对19以内整数排列顺序的掌握和运用。 15．（2分）从9数到19，一共数了10个数。（ ） 【答案】× 【分析】9数到19，应该数了9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19，这几个数，一共有11个数，据此判断。 【解答】由分析可得：从9数到19，一共数了11个数，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】本题考查了19以内数的排列。 三、选择题（满分10分，每小题2分） 16．（2分）体育室原来有15个足球，期末整理丢掉了5个坏的，又买来4个新的，现在体育室有（    ）个足球。 A．10 B．16 C．11 D．14 【答案】D 【分析】原来的足球数量减去丢掉的足球数量加上又买来的足球数量就现在体育室的足球数量，据此列式计算得出结论即可。 【解答】15－5＋4 ＝10＋4 ＝14（个） 现在体育室有14个足球。 故答案：D 17．（2分）小明今天读了（    ）页书。 A．6 B．7 C．8 【答案】B 【分析】用今天读到的页码减去开始读的页码，再加上1页，即可求出小明今天读的页数，据此解答。 【解答】16－10＋1 ＝6＋1 ＝7（页） 即，小明今天读了7页书。 故答案为：B 18．（2分）一（2）班小朋友参加苏外的海上云台山研学活动，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有多少人？（    ） A．19人 B．6人 C．15人 【答案】C 【分析】根据图中所示，第2辆能坐6人，第3辆能坐10人，将两辆车能坐的人数相加，再和选项中的数对比即可解答。 【解答】6＋10＝16（人） A．19人，19＞15，两辆车乘不下19人，不符合题意； B．6人，第2辆车或第3辆车单独就可乘下6人，不需要2辆车一起，不符合题意； C．15人，需两辆车一起坐才可乘下15人，符合题意。 所以这批人可能有15人。 故答案为：C 【点评】本题考查19以内加减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。 19．（2分）7＋□＜19，□里最大可以填（    ）。 A．13 B．12 C．11 【答案】C 【分析】18小于19，7＋□的和最大是18，用18减7即可求出方框里最大填几。 【解答】18＜19 18－7＝11 7＋□＜19，□里最大可以填11。 故答案为：C 20．（2分）一个两位数，个位上的数是3，十位上的数是1，这个数是（    ）。 A．3 B．13 C．31 【答案】B 【分析】因为这个数个位上的数是3，十位上的数是1，则这个数是由1个10和3个1组成，所以这个数是13，据此解答即可。 【解答】一个两位数，个位上的数是3，十位上的数是1，这个数是13。 故答案为：B 四、计算题（满分12分） 21．（6分）直接写出得数。 16－10＝    16－3＝    18－8＝    13＋5－8＝ 13－2＝    19－9＝    13－10＝    14－4－4＝ 17－7＝    15－10＝    19－5＝    15－10＋2＝ 【答案】6；13；10；10 11；10；3；6 10；5；14；7 22．（3分）看图列式计算。 （只） 【答案】 23．（3分）看图列式。 【答案】19－5－4＝10 【分析】由图可知，一格代表1，箭头朝左，表示减法运算。最初的位置是19，先从19倒着数，18，17，16，15，14，即19－5＝14；再从14倒着数，13，12，11，10，即14－4＝10，也就是用连减的方法解决即可。 【解答】19－5－4＝10 现在的位置是10。 五、操作题（满分6分） 24．（6分）请在下图左右两边的方框里画出适当数量的“○”。 【答案】 【分析】中间的框中有9个○，左边的数量比中间的多，左边画10个或10个以上的数量即可；右边的数量比中间的少，画8个或8个以下的数量就可以。 【解答】（画法不唯一） 【点评】掌握10以内数的大小比较是解题的关键。 六、解答题（满分42分） 25．（6分） 她今天看了多少页？ 数一数，第10页的后面是第11、12、13、14、15、16页，第10页也看，共看了页。画一画。 也可以这样列式： （页） 【答案】7 16－10＋1＝7；7页 【分析】根据题意，从第10页开始数，数到第16页，数出看的页数即可；也可以用○来表示看的页数，从第10页到第16页，画了几个○就是看了几页；列算式时，用她看到的页数－开始看的页数＋1页＝今天看了的页数。 【解答】第10页的后面是第11、12、13、14、15、16页，第10页也看了，共看了7页。 16－10＋1＝7（页） 答：她今天看了7页。 26．（6分）小丽：我有15本书，小林：我比小丽多4本，小利：小丽比我多4本。 A．小林有多少本书？ B．小利有多少本书？ 【答案】A．19本 B．11本 【分析】A．求小林有多少本，根据加法的意义，小丽书的数量＋小林比小丽多的数量＝小林书的数量； B．求小利有多少本，根据减法的意义，小丽书的数量－小丽比小利多的数量＝小利书的数量。 【解答】A．15＋4＝19（本） 答：小林有19本书。 B．15－4＝11（本） 答：小利有11本书。 27．（6分） （1）上面的数字卡片中，最小的数是（    ），比9大的数有（    ）个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式：            【答案】（1）3；3 （2）7＋3＝10；3＋7＝10   10－3＝7；10－7＝3 （答案不唯一） 【分析】（1）20以内数从小到大为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20，由此比较数字的大小，找到最小的数和比9大的数即可； （2）根据题意，只要算式的结果正确即可。可选择7，3和10写出算式。 【解答】（1）16＞12＞10＞9＞7＞6＞3 上面的数字卡片中，最小的数是3，比9大的数有3个。 （2）在上面的数中，任选三个数写出四道算式： 7＋3＝10；3＋7＝10 10－3＝7；10－7＝3 （答案不唯一） 28．（6分） （1）兔妈妈比兔爸爸多采了多少个？ （个） 口答：兔妈妈比兔爸爸多采了（    ）个。 （2）他们一共采了多少个？ （个） 口答：他们一共采了（    ）个。 【答案】（1）8－6＝2；2 （2）6＋4＋8＝18；18 【分析】（1）从图上可得：兔爸爸采了6个，兔妈妈采了8个，要求兔妈妈比兔爸爸多采了多少个，根据减法的意义，列式解答即可。 （2）要求他们一共采了多少个，根据整数加法的运算，将他们采的蘑菇数量相加，即可得出答案。 【解答】（1）8－6＝2（个） 答：兔妈妈比兔爸爸多采了2个。 （2）6＋4＋8＝18（个） 答：他们一共采了18个。 【点评】本题考查学生对20以内整数加减法运算的掌握和运用。 29．（6分） （1）丽丽买两杯不同的，最少花多少元？ （元） （2）你还能提出什么问题并解答？ 问题：________？解答：________ 【答案】（1）4＋6＝10；10元 （2）见详解 【分析】（1）根据题意，将三杯的价格比较大小，选择价格低的两杯，就是最少花的钱数； （2）提出的问题符合题意即可，可提出，这三种各买一杯共花多少钱？用加法计算。 【解答】（1）4＜6＜9 4＋6＝10（元） 答：最少花10元。 （2）问题：这三种各买一杯共花多少钱？（答案不唯一） 解答：4＋6＋9＝19（元） 答：这三种各买一杯共花19元钱。 30．（6分）如表所示是一（1）班3个小组的红花数情况。 小组 第1组 第2组 第3组 红花数 17 10 12 （1）第1组比第2组多多少朵？ （2）第2组再得几朵红花就和第3组同样多？ 【答案】（1）7朵 （2）2朵 【分析】（1）求第1组比第2组多几朵，根据减法的意义，第1组花的数量－第2组花的数量＝第1组比第2组多的数量； （2）求第2组再得几朵红花就和第3组同样多，也就是第3组比第2组多几朵，根据减法的意义，第3组的数量－第2组的数量＝第3组比第2组多的数量。 【解答】（1）17－10＝7（朵） 答：第1组比第2组多7朵。 （2）12－10＝2（朵） 答：第2组再得2朵花就和第3组同样多。 31．（6分）花花想从下面几盒苹果中选两盒购买。 （1）她最多能买多少个苹果？ （个） 答：她最多能买（    ）个苹果。 （2）她最少能买多少个苹果？ （个） 答：她最少能买（    ）个苹果。 【答案】（1）12＋6＝18 18；18个 （2）4＋6＝10 10；10个 【分析】几盒苹果中分别有12个、6个、4个苹果。 （1）最多的两组相加即可求出最多买多少个。 （2）最少的两组相加即可求出最少买多少个。 【解答】（1）4＜6＜12 12＋6＝18（个） 答：她最多能买18个苹果。 （2）4＋6＝10（个） 答：她最少能买10个苹果。 七、附加题（满分10分） 32．小明读《安徒生童话》，今天从第10页到第14页，明天该读第15页了，小明今天读了几页？ 答：小明今天读了______页。 【答案】5 【分析】根据题意，用明天开始读的页数减去今天开始读的页数，就是今天读的总页数。 【解答】15－10＝5（页） 答：小明今天读了5页。 【点评】本题考查了19以内运用减法的意义解决实际问题的能力。 33．连一连。 【答案】见详解 鱼 【分析】19以内的数从小到大排列是：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19。中间没有的数直接跳过，据此连一连。 【解答】 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $