1.1 区域及其类型（导学案）地理湘教版选择性必修2

【上好课】高中地理选择性必修2同步备课系列（湘教版） 第一章 认识区域 第一节 区域及其类型（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑结合实例， 说明区域的含义及类型。 【学习目标】 ◑通过区域图像、资料,认识不同类型的区域及其重要的地理特征。 ◑通过分析区域的图文资料,理解区域的四个基本特征。 ◑结合区域要素、区域之间的联系,能够从协调人类和地理环境关系的角度,理解认知区域的重要性。 ◑结合区域相关知识,认识学校所在地或家乡的区域类型、找出典型的区域特征。 【重点难点】 ◑重点 （1）区域的含义。 （2）区域类型的划分标准。 ◑难点 （1）理解区域的相对性和尺度性。 （2）对地域综合体特征划分的理解和应用 【课前预习】 一、区域的特征 1．区域的概念 区域是地球表面一定的空间范围。地理学中的区域还是一种空间思维，通过区域认知，人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解，并找出规律。 2．区域的四个基本特性 基本特性 含义 详解 区域整体性 区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体 区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等，区域人文地理要素包括人口、社会、经济、文化、历史等 区域差异性 区域之间的差异 区域之间的差异是绝对的，而区域之间的共性则是相对的 区域开放性 一个区域与其他区域发生的各种联系 现代社会，区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛 区域动态性 区域的类型和范围是可以变动的 随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界亦可随之发生变化 二、区域的类型 1．区域的划分 区域有不同的类型。划分区域的指标可以是单一的，也可以是多重的。 划分依据 区域类型 自然特征 高原区、雨林区、季风区等 人文特征 人口密集区、经济发达区、稻作农业区等 内在关联特点 国际自由贸易区内部各国贸易关系密切，大都市内部各类功能区构成彼此依存的整体 尺度大小 大洲和大洋是大尺度的区域，市、县、乡、村属于中小尺度不同层次的区域 区域性质 自然区域、行政区域、经济区域和文化区域等 2.按性质划分的区域 (1)自然区域 定义 一定范围内各自然地理要素(地貌、气候、水文、生物、土壤等)具有相对一致性的区域 类 型 综合 自然区 如自然大区、自然地区、自然区。我国的东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区，在层次上属于自然大区；大兴安岭针叶林区、华北平原落叶阔叶林区、海南季风林区等，则是典型的自然区 部门自然 地理分区 如地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区 (2)行政区域 定义 国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元 影响因素 主要受政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等因素的影响 我国的 行政区划 我国的基本行政区划主要是三级制，即省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。国家还根据实际情况需要设立特别行政区。实际上，我国在省级行政区与县级行政区之间还设有地级行政区，包括地级市、地区、自治州、盟等。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方 (3)经济区域 定义 在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元 影响因素 主要取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综合发展水平等 划分 综合 经济区 简称经济区，是为国民经济整体服务的 部门 经济区 以国民经济某一部门为对象，如工业区、农业区、交通枢纽等 (4)文化区域 定义 文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能 特征 在一个特定的文化区域中，主要文化现象如语言、文字、宗教信仰、艺术形式、生活习惯、道德、观念、社会组织、经济特色等，具有相对的一致性 【课堂探究】 学习任务一：区域的基本特征——整体性 Q1：以我国西北地区为例，试描述其区域整体性特征 学习任务二：区域的类型 区域划分 Q2：试着说出长江干支流流经的商品粮分布区和城市带。 商品粮分区：成都平原、江汉平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江淮地区、太湖平原 城市带：成渝城市群、长江中下游城市群、长江三角洲城市群 Q3：将以下区域按照划分依据分类 季风区，亚热带、黄土高原区域、长江三角洲城市群、青藏地区、主体功能区、内流区、汉语北方方言区、基本农田保护区。 自然特征：季风区、亚热带、黄土高原区、内流区 人文特征：汉语北方方言区、长江三角洲城市群 综合特征：主体功能区、青藏地区、基本农田保护区 【认识区域的一般思路】 【教材活动题】 我国面积最大的县是新疆维吾尔自治区的若羌县，隶属巴音郭楞蒙古自治州，土地面积20.23万平方千米，2018年总人口7.6万，人口密度约为0.38人/千米2。我国面积最小的县是山东省长岛县，隶属烟台市，土地面积56平方千米，2018年总人口4.15万，人口密度为741人/千米2。 在地图上找出这两个县，描述它们的自然环境特征，分析其人口密度差异大的原因。 若羌县位于新疆，与西藏、青海、甘肃接壤，是进入新疆的门户，境内沙漠广布，气候干旱，降水稀少，气温年较差大，河流均为内流河，植被以干旱荒漠植被为主。 长岛县位于胶东半岛和辽东半岛之间，在黄海、渤海交汇处，南临烟台，北依大连，西靠京津，东与韩国、朝鲜隔黄海相望，为低山丘陵区，滨海地区有小面积平原，气候温和，降水适中。 【当堂检测】 陕西省紫阳县地处秦岭以南、汉江之滨，板岩资源丰富。当地石板房就地取材，多“以石头为墙、以木为架、以薄石板为瓦”，结实耐用，冬暖夏凉，具有很好的生态适应性。图为石板房景观。完成下面小题。 1.石板房是当地人将“人与自然环境和谐相依”的生态观融入建筑的杰作，体现了区域的（ ） A．整体性 B．稳定性 C．关联性 D．差异性 2.对当地石板房的建筑特点解释合理的是（ ） A．石板为瓦：收集雨水 B．以木为架：通风透气 C．石头为墙：隔热防火 D．石质地板：防渗防滑 【答案】1．A 2．C 【解析】1．结合所学知识，区域有整体性、差异性、开放性的特点，整体性指区域各要素间相互作用，相互影响。差异性指区域与区域间存在差异。开放性是区域之间存在的各种各样的联系，包括自然要素之间和社会要素之间的联系，使地理空间呈现出开放性的特性。由于紫阳县板岩资源丰富，当地石板房就地取材，且冬暖夏凉，具有很好的生态适应性，说明当地气候、石板资源在影响着房屋建设，而石板房也能反应当地地理环境特点，属于区域的整体性，A正确，D错误；稳定性和关联性不属于区域的特征，BC错误；故选A。 2．因为板岩透水性差，石板做瓦可以有效阻挡常年雨水侵袭，没有收集雨水的作用，A错误；以木为架是为了支撑石板瓦，B错误；石头导热性差，防火性好，石头为墙可以隔热防火，C正确；石质地板较为光滑，不能起到防滑的作用，D错误；故选C。 民歌的色彩是民歌地域性标志之一。受地理环境和文化背景的影响，在题材、歌种、风格等方面所表现出的地区差异尤为明显。陕北民歌作为陕北地区最原生态且流传范围较广的民间音乐形态，已被列入国家级非物质文化遗产名录。完成下面小题。 3.陕北民歌产生于百姓的山间劳作过程，其风格粗犷、豪放、激越、高亢。影响其风格形成最主要自然因素是（ ） A．气候 B．地貌 C．植被 D．土壤 4.关于陕北民歌五大色彩区划分，说法正确的是（ ） A．依据地表形态而划分 B．有着明确的区域边界 C．文化背景有一定差异 D．自然地理环境差异显著 【答案】3．B 4．C 【解析】3．结合材料“陕北民歌产生于百姓的山间劳作过程，其风格粗犷、豪放、激越、高亢”可知，陕北百姓被黄土高原的地貌所限制，在劳作时难以面对面交流，唱山歌时声音洪亮，形成粗犷、豪放、激越、高亢的风格，B正确；气候、植被、土壤与陕北民歌风格关系不大，ACD错误。故选B。 4．陕北民歌因其地理环境和文化背景的差别形成不同的地方风格，题材、歌种、风格等方面产生了不同色彩的民歌，主要按照人文指标划分，A错误；不同色彩区自然环境和文化背景都有些许差异，这是区域划分的依据，但是自然环境方面没有显著差异，D错误，C正确；五大色彩区的划分是按照综合指标划分的，并没有明确界线，D错误。故选C。 荔枝原产于我国南部亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图。完成下面小题。 5.划分荔枝生产适宜区的主要指标是(　　) A.气候 B.土壤 C.市场 D.水源 6.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是(　　) A.光照弱 B.降水少 C.多大风 D.低温冻害 【答案】5．A 6．D 【解析】5．根据材料可知荔枝喜温暖湿润的环境，冬季不耐低温霜冻，图中荔枝生产适宜区的适宜度随纬度升高而降低，主要受到热量条件的影响，A正确。广东省的土壤以红壤为主，呈酸性，土壤贫瘠，区域差异较小，且荔枝生长对土壤的要求较低，B错误。市场影响荔枝生产的规模，生产适宜区主要是考虑自然条件与其生长习性的匹配度，C错误。广东地处我国东南沿海，全省降水均比较丰富，D错误，故选A。 6．Ⅰ区位于山区，海拔较高，但是地势对荔枝生长的影响主要体现在其对气温、光照、降水等方面的影响，地势高低本身影响不大，A错误。Ⅰ区为粤北山区，受地形影响，多地形雨，降水多，B错误。Ⅲ区位于沿海，受海洋摩擦力小、台风等因素影响，风力较大，C错误。荔枝喜温暖湿润环境，冬季不耐低温霜冻，从图中可以看出I区与其他荔枝产区相比，纬度位置较高，冬季更容易受低温冻害影响，因此不适宜生产荔枝，D正确。故选D。 不同区域要素的组合不同，区域特征相差也很大，对人类活动的影响也不同。如图为青藏高原少数民族典型服饰，据此完成下面小题。 7.“不对称”是图中民族服饰的重要特点，形成这一特点 的地理原因是 A.山峰多冰川 B.昼夜温差大 C.草场面积广 D.高原光照强 8.我国南方的腌制品多偏向肉类，北方的腌制品多偏向蔬菜。造成腌制品“北素南肉”差异的原因是 A.南北物产差异 B.习惯不同 C.气候差异 D.食用盐的种类不同 【答案】7．B 8．C 【解析】7．材料信息表明，图中“不对称”民族服饰是青藏高原少数民族典型服饰，藏族服饰的形制与质地较大程度地取决于藏族人民所处生态环境和在此基础上形成的生产、生活方式，因此，藏装的地域性特征明显，图中民族服饰最基本特征是肥腰、长袖、大襟等，白天天热时只穿左袖，不穿右袖，夜里两袖穿上抵御寒冷，且睡觉时藏袍可当被子，因此形成这一特点的地理原因是昼夜温差大，B符合题意。山峰多冰川、草场面积广、高原光照强与图示服饰特征关系不大，排除A、C、D。故选B。 8．我国南方纬度较低，冬季气候温和，肉类容易腐败变质，因此通过腌制方式保存肉类，南方冬季温和，许多地区可以种植多种蔬菜，新鲜蔬菜供应较丰富，无需大量腌制保存，因此南方的腌制品多偏向肉类；我国北方纬度较高，冬季寒冷，很难生产新鲜蔬菜，因此通过腌制方式保存蔬菜，北方地区冬季寒冷，肉类容易保存，无需大量通过腌制保存，因此北方的腌制品多偏向蔬菜。由此判断，造成腌制品“北素南肉”差异的原因是气候差异，C符合题意。南北物产差异、包含习惯不同、食用盐的种类不同，不是造成腌制品“北素南肉”差异的原因，排除A、B、D。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 【上好课】高中地理选择性必修2同步备课系列（湘教版） 第一章 认识区域 第一节 区域及其类型（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【课标要求】 ◑结合实例， 说明区域的含义及类型。 【学习目标】 ◑通过区域图像、资料,认识不同类型的区域及其重要的地理特征。 ◑通过分析区域的图文资料,理解区域的四个基本特征。 ◑结合区域要素、区域之间的联系,能够从协调人类和地理环境关系的角度,理解认知区域的重要性。 ◑结合区域相关知识,认识学校所在地或家乡的区域类型、找出典型的区域特征。 【重点难点】 ◑重点 （1）区域的含义。 （2）区域类型的划分标准。 ◑难点 （1）理解区域的相对性和尺度性。 （2）对地域综合体特征划分的理解和应用 【课前预习】 一、区域的特征 1．区域的概念 区域是地球表面一定的空间范围。地理学中的区域还是一种空间思维，通过区域认知，人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解，并找出规律。 2．区域的四个基本特性 基本特性 含义 详解 区域整体性 区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体 区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等，区域人文地理要素包括人口、社会、经济、文化、历史等 区域差异性 区域之间的差异 区域之间的差异是绝对的，而区域之间的共性则是相对的 区域开放性 一个区域与其他区域发生的各种联系 现代社会，区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛 区域动态性 区域的类型和范围是可以变动的 随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界亦可随之发生变化 二、区域的类型 1．区域的划分 区域有不同的类型。划分区域的指标可以是单一的，也可以是多重的。 划分依据 区域类型 自然特征 高原区、雨林区、季风区等 人文特征 人口密集区、经济发达区、稻作农业区等 内在关联特点 国际自由贸易区内部各国贸易关系密切，大都市内部各类功能区构成彼此依存的整体 尺度大小 大洲和大洋是大尺度的区域，市、县、乡、村属于中小尺度不同层次的区域 区域性质 自然区域、行政区域、经济区域和文化区域等 2.按性质划分的区域 (1)自然区域 定义 一定范围内各自然地理要素(地貌、气候、水文、生物、土壤等)具有相对一致性的区域 类 型 综合 自然区 如自然大区、自然地区、自然区。我国的东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区，在层次上属于自然大区；大兴安岭针叶林区、华北平原落叶阔叶林区、海南季风林区等，则是典型的自然区 部门自然 地理分区 如地貌区、气候区、水文区、土壤区、植被区、动物区 (2)行政区域 定义 国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元 影响因素 主要受政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等因素的影响 我国的 行政区划 我国的基本行政区划主要是三级制，即省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。国家还根据实际情况需要设立特别行政区。实际上，我国在省级行政区与县级行政区之间还设有地级行政区，包括地级市、地区、自治州、盟等。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方 (3)经济区域 定义 在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元 影响因素 主要取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综合发展水平等 划分 综合 经济区 简称经济区，是为国民经济整体服务的 部门 经济区 以国民经济某一部门为对象，如工业区、农业区、交通枢纽等 (4)文化区域 定义 文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能 特征 在一个特定的文化区域中，主要文化现象如语言、文字、宗教信仰、艺术形式、生活习惯、道德、观念、社会组织、经济特色等，具有相对的一致性 【课堂探究】 学习任务一：区域的基本特征——整体性 Q1：以我国西北地区为例，试描述其区域整体性特征 学习任务二：区域的类型 区域划分 Q2：试着说出长江干支流流经的商品粮分布区和城市带。 商品粮分区：成都平原、江汉平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江淮地区、太湖平原 城市带：成渝城市群、长江中下游城市群、长江三角洲城市群 Q3：将以下区域按照划分依据分类 季风区，亚热带、黄土高原区域、长江三角洲城市群、青藏地区、主体功能区、内流区、汉语北方方言区、基本农田保护区。 自然特征：季风区、亚热带、黄土高原区、内流区 人文特征：汉语北方方言区、长江三角洲城市群 综合特征：主体功能区、青藏地区、基本农田保护区 【认识区域的一般思路】 【教材活动题】 我国面积最大的县是新疆维吾尔自治区的若羌县，隶属巴音郭楞蒙古自治州，土地面积20.23万平方千米，2018年总人口7.6万，人口密度约为0.38人/千米2。我国面积最小的县是山东省长岛县，隶属烟台市，土地面积56平方千米，2018年总人口4.15万，人口密度为741人/千米2。 在地图上找出这两个县，描述它们的自然环境特征，分析其人口密度差异大的原因。 若羌县位于新疆，与西藏、青海、甘肃接壤，是进入新疆的门户，境内沙漠广布，气候干旱，降水稀少，气温年较差大，河流均为内流河，植被以干旱荒漠植被为主。 长岛县位于胶东半岛和辽东半岛之间，在黄海、渤海交汇处，南临烟台，北依大连，西靠京津，东与韩国、朝鲜隔黄海相望，为低山丘陵区，滨海地区有小面积平原，气候温和，降水适中。 【当堂检测】 陕西省紫阳县地处秦岭以南、汉江之滨，板岩资源丰富。当地石板房就地取材，多“以石头为墙、以木为架、以薄石板为瓦”，结实耐用，冬暖夏凉，具有很好的生态适应性。图为石板房景观。完成下面小题。 1.石板房是当地人将“人与自然环境和谐相依”的生态观融入建筑的杰作，体现了区域的（ ） A．整体性 B．稳定性 C．关联性 D．差异性 2.对当地石板房的建筑特点解释合理的是（ ） A．石板为瓦：收集雨水 B．以木为架：通风透气 C．石头为墙：隔热防火 D．石质地板：防渗防滑 民歌的色彩是民歌地域性标志之一。受地理环境和文化背景的影响，在题材、歌种、风格等方面所表现出的地区差异尤为明显。陕北民歌作为陕北地区最原生态且流传范围较广的民间音乐形态，已被列入国家级非物质文化遗产名录。完成下面小题。 3.陕北民歌产生于百姓的山间劳作过程，其风格粗犷、豪放、激越、高亢。影响其风格形成最主要自然因素是（ ） A．气候 B．地貌 C．植被 D．土壤 4.关于陕北民歌五大色彩区划分，说法正确的是（ ） A．依据地表形态而划分 B．有着明确的区域边界 C．文化背景有一定差异 D．自然地理环境差异显著 荔枝原产于我国南部亚热带地区,喜温暖湿润环境,冬季不耐低温霜冻。下图为广东省荔枝生产适宜区(Ⅲ)、次适宜区(Ⅱ)、不适宜区(Ⅰ)区划图。完成下面小题。 5.划分荔枝生产适宜区的主要指标是(　　) A.气候 B.土壤 C.市场 D.水源 6.Ⅰ区被划为荔枝生产不适宜区的主要原因是(　　) A.光照弱 B.降水少 C.多大风 D.低温冻害 不同区域要素的组合不同，区域特征相差也很大，对人类活动的影响也不同。如图为青藏高原少数民族典型服饰，据此完成下面小题。 7.“不对称”是图中民族服饰的重要特点，形成这一特点 的地理原因是 A.山峰多冰川 B.昼夜温差大 C.草场面积广 D.高原光照强 8.我国南方的腌制品多偏向肉类，北方的腌制品多偏向蔬菜。造成腌制品“北素南肉”差异的原因是 A.南北物产差异 B.习惯不同 C.气候差异 D.食用盐的种类不同 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $