第7单元 第6课时 百分数的应用(三)(2)(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学上册同步备课(北师大版)
2025-12-04
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15页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 百分数的应用(三) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.04 MB |
| 发布时间 | 2025-12-04 |
| 更新时间 | 2025-12-04 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·小学同步教学 |
| 审核时间 | 2025-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54478127.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“已知比一个数增加(或减少)百分之几的数是多少,求这个数”,通过复习“求比一个数多20%的数”(营业额问题)搭建旧知支架,引导学生过渡到新知探究,形成“旧知—问题—建模—解答”的学习脉络。
其亮点在于以几何直观助力数学思维,通过示意图、线段图抽象数量关系,结合方程建模培养推理意识。如苹果产量问题先画图明确“去年产量×(1+20%)=今年产量”,再列方程解答,小结提炼方法。生活化实例(长跑、买书)让学生用数学语言表达现实问题,既发展学生抽象能力与应用意识,也为教师提供清晰的“问题—探究—巩固”教学路径。
内容正文:
第6课时 百分数的应用(三)(2)
百分数的应用
义务教育北师大版六年级上册
七
某饭店四月份的营业额是20万元,五月份营业额比四月份多20%,这个饭店五月份的营业额是多少万元?
20×(1+20%)=24(万元)
答:这个饭店五月份的营业额是24万元。
复习导入
东山乡今年苹果大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了二成,东山乡去年苹果的产量是多少万吨?
请你画图表示题意。
画一画
探究新知
今年
3.6万吨
“1”
增产20%。
今年
去年
?万吨
比去年增产二成
3.6万吨
东山乡今年苹果大丰收,产量达到3.6万吨,比去年增产了二成,东山乡去年苹果的产量是多少万吨?
今年
3.6万吨
“1”
增产20%。
你能找到等量关系并列方程解答吗?
答:东山乡去年苹果的产量是3万吨。
解:设东山乡去年苹果的产量是x万吨。
(1+20%)x = 3.6
120% x = 3.6
x = 3
去年产量×(1+20%)=今年产量
小
结
已知比一个数增加百分之几的数是多少,求这个数,可以设这个数为x,根据数量关系式列方程解答。
笑笑参加学校的冬季长跑活动,已经跑了70%,还剩下300m,笑笑一共要跑多少米?
300m
? m
70%
总路程×(1-70%)=剩下的300 m
解:设笑笑一共要跑 x 米。
(1-70%)x = 300
30 %x = 300
x = 1000
答:笑笑一共要跑1000米。
小
结
已知一部分量占总量的百分比及另一部分量,求总量,可以设总量为x,根据数量关系式列方程解答。
1.奇思买了一本《少年百科全书》,比原价便宜6元。这本书原价是多少元?
(教材P95 练一练T3)
解:设这本书的原价是 x 元。
(1-95%)x = 6
5% x = 6
x = 120
答:这本书的原价是120元。
练一练
2.售票处售出网球比赛门票情况如下表。
其中,乙级门票比丙级门票多售出60张。计算售票处一共售出多少张网球比赛门票,并填写上表。
(教材P95 练一练T4)
门票种类 售出张数 占售出总数的百分之几
甲级 25%
乙级 40%
丙级
35%
300
480
420
3.解方程。
(教材P95 练一练T5)
30%x=120
50%x-33%x=34
120x-20x=40
x+130%x=460
x-60%x=160
x+ x=240
1
5
解:x=400
解: x=200
解: x=400
解: x=200
解: x=200
解: x=0.4
4.下图表示的是2021年监测的339个城市的PM2.5情况。请你提出两个数学问题,并尝试解答。
空气质量是二级的城市约有多少个?
空气质量是一级的城市约有多少个?
339×64.0%≈217(个)
339×6.2%≈21(个)
答:空气质量是二级的城市约有217个。
答:空气质量是一级的城市约有21个。
(答案不唯一)
(教材P95 练一练T6)
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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