7.1 促进民族团结 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“促进民族团结”，系统涵盖民族国情、处理民族关系的方针制度、民族团结意义及发展措施等核心知识。通过“探究活动+材料分析”导入，从民族分布特点切入，逐步衔接方针制度、公民责任等内容，构建逻辑递进的学习支架。 其亮点在于融合时事案例与宪法条款，如广东援疆、脱贫攻坚成果体现政治认同，宪法对民族团结义务的规定强化法治观念，课堂练习引导学生践行责任意识。采用案例解读与情境体验，助力学生铸牢中华民族共同体意识，教师可直接利用结构化资料提升教学实效。

德道与法治 九年级上册 第四单元：和谐与梦想 7.1 促进民族团结 2025秋 2 1 学习内容 4 为什么要加快民族地区发展? 怎样加快民族地区的发展？ 为什么加强和巩固民族团结 3 我国的民族国情（现状）和分布特点 5 6 处理民族关系的方针、制度和民族关系 我国各民族一律平等的表现 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 1.我国的民族国情（现状）和分布特点 探究一 你觉得我国是一个怎样的大家庭(民族国情)？ （1）我国是统一的多民族国家。五十六个民族组成了中华民族大家庭。 探究一 1.我国的民族国情（现状）和分布特点 从图中可以看出我国各民族分布格局是怎样的（特点）？ （2）大杂居、小聚居、交错居住 2.处理民族关系的方针、制度和民族关系 以上材料体现我国在处理民族关系上坚持什么方针? 探究二 2025年十四届全国人大三次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 民族平等 习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 民族团结 在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 各民族 共同繁荣 2.处理民族关系的方针、制度和民族关系 我国在少数民族聚居的地方实行什么制度？ 探究二 民族区域自治制度 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。（八下内容） 前提 自治权≠高度自治≠完全自治 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 2.处理民族关系的方针、制度和民族关系 我国形成了怎样的民族关系? 探究二 2025年是广东支援喀什地区15周年，也是第十批广东援疆干部人才进疆两周年。从珠江到天山，一批批广东援疆人跋涉千里，用汗水书写着援疆故事；一趟趟物流专列跨越千里，满载着广东人民的深情厚谊。在广袤的新疆大地上，粤疆两地携手同行，一幅“粤新一家亲”的画卷正徐徐展开。 跨“粤”山海 书写援疆精彩答卷 处理民族关系的方针 基本政治制度 新型民族关系： 平等团结互助和谐 在此基础上 形成了 课堂笔记 (1)处理民族关系的方针： （2）我国一项基本政治制度： （3）新型民族关系： 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 民族区域自治制度 平等团结互助和谐的社会主义民族关系 2.处理民族关系的方针、制度和民族关系 探究三 材料一：党的二十大代表共有2296名党员，他们是从全国9600多万名党员中选举产生的。从民族构成来：少数民族党员264名，涵盖40个少数民族，占总代表数的11.5%，相较之下，少数民族占总人口比重的的8.9%。 材料二：第七次全国人口普查结果显示，汉族人口为128631万人，占91.11%，各少数民族人口为12547万人，占8.89%。在十四届人大代表比例中，少数民族代表占代表总数的14.85%。 材料三：我国新修订的选举法明确规定，各民族都应当有适当数量的代表，人口再少的民族，也要有至少一名代表。 思考：党代会、两会中少数民族代表都会占有一定比例，这说明了什么？ 阅读材料，回答问题： 3.我国各民族一律平等的表现 探究三 3.我国各民族一律平等的表现 ①地位平等：各民族都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位。 ②权利义务平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 探究三 3.我国各民族一律平等的表现 注意： 坚持民族平等≠消除民族差别 民族平等≠各民族发展程度相同 对少数民族地区的特殊照顾≠违背了民族平等的方针 讨论：少数民族学生高考加分政策 思考：这一政策的规定是否违背民族平等的方针？ 提示：不违背。平等的含义还包括不同情况差别对待，少数民族地区 发展相对落后，因此在政策上给与特殊照顾。 依据：《中华人民共和国民族区域自治法》第七十一条指出，高等学校和中等专业学校招收新生的时候，对少数民族考生适当放宽录取标准和条件，对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 探究四 勿让洋人染指我疆土 西藏人民抵御英国侵略军 上面图片告诉我们为什么要加强和巩固民族团结？ ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 2010年4月14日，青海玉树突发地震，灾区大多数是藏族同胞。但在灾难面前，全国人民团结互助，全力支援玉树重建，自发进来的各类志愿者、服务队、救援队等达3万多人，全社会捐款高达100亿元，玉树灾区人民沐浴了前所未有的人间大爱，中华民族血浓于水的同胞亲情更加温馨。 各族群众主动参与玉树抗震救灾和灾后重建说明什么？ ②我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。 (历史传统) 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 探究四 材料：习近平回信勉励普洱民族团结誓词碑盟誓代表后代 1951年，普洱各族群众以少数民族的风俗习惯立下誓词碑，表示“一心一德，团结到底，在中国共产党的领导下，誓为建设平等自由幸福的大家庭而奋斗！”48名各族代表碑上签名。 ③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 各族代表在“民族团结誓词碑盟誓”展现了各民族怎样的追求 ？ (共同追求) 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 探究四 上面宪法规定说明什么？ ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。P96 《中华人民共和国宪法》规定“禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为”。 宪法第 52 条规定：“中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。” 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 探究四 民族团结非常重要，我们五十六个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起。五十六个民族凝聚在一起就是中华民族共同体，中华民族是一个大家庭。我们共同奋斗，一起推进中国式现代化，实现中华民族伟大复兴！ ---习近平2024年6月在宁夏考察 ⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。（P96） 总书记的讲话启示我们为什么加强巩固民族团结？ 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 探究四 ①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。(国家利益)P92 ②我国各民族在数千年交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。（历史传统）P92 ③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(共同追求)P92 ④维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。(公民义务)P96 ⑤各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，伟大的祖国才能繁荣发展。（国家发展）（P96） 4.为什么要加强和巩固民族团结？ 探究四 5.我国为什么要加快民族地区经济社会文化发展？ ①有利于逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣； ②有利于增进民族团结、是发展社会主义民族关系的必由之路。 习近平参加全国人大青海代表团审议时发表的讲话。 要全面贯彻党的民族政策和宗教政策，加强民族团结进步教育，加快民族地区发展，多为各族群众办好事、办实事、解难题，促进各族群众共同富裕，促进各族人民大团结，携手共建美好家园。 习近平总书记为什么重视加快民族地区发展？ 探究五 探究六 6.我国如何加快民族地区发展? 西电东送 对口支援 青藏铁路 西气东输 西部大开发战略 兴边富民行动 ①经济方面：党和国家在人力、物力、财力等方面 大力支持民族地区的经济社会发展。 探究六 6.我国如何加快民族地区发展? 西部大开发 实施兴边富民行动 基本医疗保障制度 援疆教师 援疆干部 积极的就业政策 ②民生：国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策， 初步建立基本医疗保障制度。 ★民生的重要性：民生是人民幸福之基、社会和谐之本 探究六 6.我国如何加快民族地区发展? 党的十八大以来，在党和国家的高度重视下，新疆一批批非遗代表性传承人、非遗从业者，通过“中华文脉——新疆非遗保护记录工程”等项目，走上更加科学规范、全面有效的传承发展之路。 思考：国家如何促进民族地区的文化建设？ 8月15日至19日，由文化和旅游部、新疆维吾尔自治区人民政府联合主办的2025“新疆是个好地方”非遗援疆主题展示活动在新疆和田地区举办。 ③文化方面：大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新 和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建全基本养老、基本医疗保险，从而促进民族关系更加融洽。 (1）经济方面： 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民族文化获得前所未有的发展。 4.我国如何加快民族地区发展? 课堂笔记 (2）社会民生： （3）民族文化： 党和国家大力支持民族地区的经济社会发展。 ①树立维护民族团结的意识。 ②自觉拥护和积极宣传党和国家的民族政策，自觉履行维护民族团结的义务。 ③尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。 ④与破坏民族团结的行为做斗争，以实际行动维护民族团结。 ⑤为民族地区的发展建言献策。 从公民角度分析，我们能为民族地区的发展做些什么？ 知识拓展 促进 民族 团结 家和万事兴 民族大家庭 课堂总结 我国的民族概况和分布特点 我国处理民族关系的基本原则、民族政策 和民族关系 国家怎样促进民族地区的发展 青少年怎样维护民族团结 为什么要维护民族团结 民族平等的表现 1．2025年4月22日至23日，湖南省新宁县芙蓉学校60余名师生走进广西灌阳县开展“湘桂团结一家亲童心共绘民族情”湘桂各族青少年交流活动，两地百余名各族学生在共同开展文体活动、共同聆听文物故事、共同接受红色教育中进一步增进了解、增进友谊，增进“五个高度认同”。开展该交流活动（   ） ①可以消除各族学生之间的文化差异 ②帮助各族学生铸牢中华民族共同体意识 ③能让各族学生增进了解，相互交流 ④引导各族学生心心相连，爱我中华 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D 解析：通过共同开展文体活动、聆听文物故事等，能让各族学生增进了解，促进文化与情感的相互交流，故③符合题意；活动以“湘桂团结一家亲”为主题，能引导各族学生增强民族凝聚力，热爱祖国，故④符合题意；文化差异是客观存在的，且各民族文化都有其独特价值，交流活动不能“消除”文化差异，我们应该尊重文化差异，故①说法错误； 课堂练习 2．2025年1月，西藏定日县发生6.8级地震致126人遇难、6.15万人受灾。在抗震救灾的过程中，志愿者杨嘉鹏徒步运送物资；藏族大学生米玛顿珠日夜搬运物资，双手磨出血泡；医护人员在零下16℃的帐篷中为伤者做手术，用顽强的毅力守护着生命；解放军冒着余震的危险，徒手挖通生命通道……这些行为（   ） ①使个人生命价值在为社会服务与奉献中得以升华 ②诠释了各族人民手足相亲、守望相助的团结精神 ③体现出了我国坚持民族平等团结互助和谐的方针 ④有力地践行了我国富强民主文明和谐的核心价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 解析：平等团结互助和谐是我国社会主义民族关系，故③说法错误；材料中主要体现的是人们在抗震救灾中的奉献、团结等精神，未涉及富强民主文明和谐的核心价值，故④说法不符合题意； 课堂练习 3．为庆祝中华人民共和国成立75周年，云南广播电视台民族频率、新媒体中心特别策划推出 6 集系列微纪录片《石榴花开彩云南》，用生动鲜明的影像讲好铸牢中华民族共同体意识云南实践的鲜活故事。此微纪录片有利于（   ） ①充分发挥人民政协参政议政的职能优势 ②彰显平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ③各族人民和谐相处，消除民族文化差异 ④促进各民族心灵相知、情感相融、文化交流 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 解析：人民政协的职能是政治协商、民主监督、参政议政，但题干中的微纪录片是媒体宣传活动，与人民政协的职能无关，故①不符合题意；我国尊重和保护各民族文化的多样性，强调“共同繁荣”而非“消除差异”，民族文化差异是客观存在的，不能也不应被消除，故③说法错误； 课堂练习 4．2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。随着世界最长高速公路隧道—天山胜利隧道全部贯通，乌尉高速通车进入倒计时，届时这条高速将成为新疆融入国家战略的“黄金动脉”。对于新疆发展的这一布局，充分说明了国家（   ） A．巩固平等团结互助友好的社会主义新型民族关系 B．坚持民族区域自治制度，实现各民族的同步富裕 C．大力推动西部大开发战略，实施兴边富民行动 D．开展民族团结教育，铸牢中华民族共同体意识 C 解析：社会主义民族关系是民族平等团结互助和谐，故A说法错误；我国坚持民族区域自治制度，实现各民族共同富裕，故B说法错误；民族团结教育和筑牢中华民族共同体意识，在题文中没有体现，故D不符合题意； 课堂练习 5．2025 年是西藏自治区成立 60 周年。60 年来，西藏地区生产总值增长超 300 倍，群众生活水平显著提高。这得益于（   ） ①民族区域自治制度的实施 ②平等团结互助和谐的民族关系 ③“一国两制” 方针的成功实践 ④国家的大力支持和西藏人民的艰苦奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 解析：“一国两制” 方针适用于港澳台地区，与西藏发展无关，故③不符合题意； 课堂练习 6．2025年“两会”上，有政协委员提出将文化体验与旅游产业结合，开发民族文化主题旅游线路和沉浸式体验活动，构建“互联网+民族文化传承”的新思路。此举（   ） ①有利于促进铸牢中华民族共同体意识 ②让民族文化在新时代背景下绽放出全新的光彩 ③加强民族文化统一，增强各民族凝聚力 ④推动民族地区经济繁荣，实现了区域协调发展 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ A 解析：民族文化具有多样性，应是保护和传承各民族优秀文化，而非加强民族文化统一，故③说法错误；这些举措有利于推动民族地区经济繁荣，但“实现了区域协调发展”说法过于绝对，目前我国还在致力于推动区域协调发展，故④说法错误； 课堂练习 再 见 Lavf57.83.100 Lavf59.27.100 $