专题07 相似三角形之K字模型综合(压轴题专项训练,四川成都专用)数学北师大版九年级上册

2025-11-26
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 图形的相似
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.21 MB
发布时间 2025-11-26
更新时间 2025-11-26
作者 CdMathZhang
品牌系列 学科专项·压轴题
审核时间 2025-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54477185.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题07 相似三角形之K字模型综合 1.如图,矩形中,将以为折痕对折,使点B的对应点G落在线段上,与折痕的交点为点I,其中,则线段的长度为(    ) A. B. C. D. 2.如图,在矩形ABCD中,BC=6,AB=2,Rt△BEF的顶点E在边CD或延长线上运动,且∠BEF=90°,EF=BE,DF=,则BE= . 3.如图,在中,点,,分别在,,边上,,. (1)求证:; (2)设,若,求线段的长. 4.如图1,正方形和正方形,连接 (1)[发现]:当正方形绕点A旋转,如图2,线段与之间的数量关系是___________;位置关系是___________; (2)[探究]:如图3,若四边形与四边形都为矩形,且,,猜想与的数量关系与位置关系,并说明理由; (3)[应用]:在(2)情况下,连结(点E在上方),若,且,,求线段的长. 5.【感知】如图①,在四边形ABCD中,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),.易证.(不需要证明) 【探究】如图②,在四边形ABCD中,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),.若,,,求AP的长. 【拓展】如图③,在中,,,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),连结CP,作,PE与边BC交于点E,当是等腰三角形时,直接写出AP的长. 6.(1)问题 如图1,在四边形中,点P为上一点,当时,求证:. (2)探究 若将角改为锐角(如图2),其他条件不变,上述结论还成立吗?说明理由. (3)应用 如图3,在中,,,以点A为直角顶点作等腰.点D在上,点E在上,点F在上,且,若,求的长. 7.矩形中,,分别以 所在直线为x轴,y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系.F是边上一个动点(不与B,C重合),过点F的反比例函数的图象与边交于点E. (1)当点F运动到边的中点时,点E的坐标为  . (2)连接,求的正切值; (3)如图2,将沿折叠,点C恰好落在边上的点G处,求的长度. 8.如图,在中,点D、E分别在边上,连接,且.    (1)证明:; (2)若,当点D在上运动时(点D不与重合),且是等腰三角形,求此时的长. 9.(1)问题发现:如图1,在中,,将边绕点C顺时针旋转得到线段,在射线上取点D,使得,线段与的数量关系是______; (2)类比探究:如图2,若,作,且,其他条件不变,写出变化后线段与的数量关系,并给出证明; (3)拓展延伸:如图3,正方形的边长为6,点E是边上一点,且,把线段逆时针旋转得到线段,连接,直接写出线段的长. 10.问题提出 (1)如图1,在矩形中,,点E为的中点,点F在上,过点E作交于点G.若,则的面积为_________. 问题探究 (2)如图2,在矩形中,,点P是边上一动点,点Q是的中点将.沿着折叠,点A的对应点是,将沿着折叠,点D的对应点是.请问是否存在这样的点P,使得点P、、在同一条直线上?若存在,求出此时的长度;若不存在,请说明理由. 问题解决 (3)某精密仪器厂接到生产一种特殊四边形金属部件的任务,部件要求:如图3,在四边形中,,点D到的距离为,且.若过点D作,过点A作的垂线,交于点E,交的延长线于点H,过点C作于点F,连接.设的长为,四边形的面积为. ①根据题意求出y与x之间的函数关系式; ②在满足要求和保证质量的前提下,仪器厂希望造价最低.已知这种金属材料每平方厘米造价60元,请你帮忙求出这种四边形金属部件每个的造价最低费用. 11.在中,,,. (1)如图1,折叠使点落在边上的点D处,折痕交、分别于、,若,则___. (2)如图2,折叠使点落在边上的点处,折痕交、分别于、.若,求证:四边形是菱形. (3)如图3,在(1)(2)的条件下,线段上是否存在点,使得和相似?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由. 12.如图,四边形是矩形,点P是对角线AC上一动点(不与A、C重合),连接,过点P作,交于点E,已知,.设的长为x. (1)___________;当时,求的值; (2)试探究:是否是定值?若是,请求出这个值;若不是,请说明理由; (3)当是等腰三角形时,请求出的值. 13.【推理】 如图1,在正方形ABCD中,点E是CD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BE,CF,延长CF交AD于点G. (1)求证:. 【运用】 (2)如图2,在【推理】条件下,延长BF交AD于点H.若,,求线段DE的长. 【拓展】 (3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CF,BF交直线AD于G,两点,若,,求的值(用含k的代数式表示). 14.如图,,,E是上一点,使得; (1)求证:; (2)若,,求的长; (3)当时,请写出线段之间数量关系,并说明理由. 15.(1)如图1,,分别过A,C两点作经过点B的直线的垂线,垂足分别为E、F,,,,求的长度为 . (2)如图2,在矩形中,,,点E、F、M分别在上,,,当时,求四边形的面积. 16.如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,的顶点B、C在x轴上,A在y轴上,,直线)分别与x轴,y轴,线段,直线交于点E,F,P,Q. (1)当时,求证:. (2)探究线段之间的数量关系,并说明理由. (3)在x轴上是否存在点M,使得,且以点M、P、Q为顶点的三角形与相似,若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 17.如图,将反比例函数 的图象沿直线向下翻折,翻折后的图象与轴交于点,点在该反比例函数图象上,以为边在上方作正方形,点恰好落在轴上,已知点的纵坐标为2, (1)求的值. (2)设边与反比例函数 的图象的交点为,求点的坐标. 18.在综合实践课上,老师组织同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.有一张矩形纸片,点E在射线上,现将矩形折叠,折痕为,点A的对应点记为点F.    (1)操作发现:如图1,若点F恰好落在矩形的边上,直接写出一个与相似的三角形; (2)深入探究:如图2,若点F落在矩形的边的下方时,、分别交于点M、N,过点F作,,垂足分别为点G、H,当点G是的中点时,试判断与是否相似,并证明你的结论; (3)问题解决:在(2)的条件下,若,,求的长. 19.如图,四边形是矩形,,,点在边上,连接,当点不与点、重合时,作线段的垂直平分线,点在边上,点在边上,连接,过点作,交边于点,连接. (1)求证:; (2)当时,的面积为 ; (3)当为等腰直角三角形时,求线段的长; (4)作点关于的对称点,连接.当时,直接写出的值. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题07 相似三角形之K字模型综合 1.如图,矩形中,将以为折痕对折,使点B的对应点G落在线段上,与折痕的交点为点I,其中,则线段的长度为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,矩形的性质,翻折的性质等知识点,作,可推出四边形、四边形、四边形均是矩形;由翻折可知:,得到;推出,得,求出;证得,即可求解; 【详解】解:作,如图所示: 则四边形、四边形、四边形均是矩形, ∴,, 由翻折可知:, ∴, ∴; ∵, ∴, ∴, ∴,即, ∴, ∴; ∵, ∴, ∴,即, ∴, ∴, 故选:C 2.如图,在矩形ABCD中,BC=6,AB=2,Rt△BEF的顶点E在边CD或延长线上运动,且∠BEF=90°,EF=BE,DF=,则BE= . 【答案】3. 【分析】过F作FG⊥CD,交CD的延长线于G,依据相似三角形的性质,即可得到FG=EC,GE=2=CD;设EC=x,则DG=x,FG=x,再根据勾股定理,即可得到CE2=9,最后依据勾股定理进行计算,即可得出BE的长. 【详解】如图所示,过F作FG⊥CD,交CD的延长线于G,则∠G=90°, ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠C=90°,AB=CD=2, 又∵∠BEF=90°, ∴∠FEG+∠BEC=90°=∠EBC+∠BEC, ∴∠FEG=∠EBC, 又∵∠C=∠G=90°, ∴△BCE∽△EGF, ∴==,即==, ∴FG=EC,GE=2=CD, ∴DG=EC, 设EC=x,则DG=x,FG=x, ∵Rt△FDG中,FG2+DG2=DF2, ∴(x)2+x2=()2, 解得x2=9, 即CE2=9, ∴Rt△BCE中,BE===3, 故答案为:3. 【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定与性质以及勾股定理的运用,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;或依据基本图形对图形进行分解、组合;或作辅助线构造相似三角形. 3.如图,在中,点,,分别在,,边上,,. (1)求证:; (2)设,若,求线段的长. 【答案】(1)证明见解析;(2)4. 【分析】(1)先根据平行线的性质可得,再根据相似三角形的判定即可得证; (2)先根据可得,再根据相似三角形的判定与性质可得,从而可得,然后根据线段的和差即可得. 【详解】(1), , 在和中,, ; (2), , , , , , , 解得, . 【点睛】本题考查了平行线的性质、相似三角形的判定与性质等知识点,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题关键. 4.如图1,正方形和正方形,连接 (1)[发现]:当正方形绕点A旋转,如图2,线段与之间的数量关系是___________;位置关系是___________; (2)[探究]:如图3,若四边形与四边形都为矩形,且,,猜想与的数量关系与位置关系,并说明理由; (3)[应用]:在(2)情况下,连结(点E在上方),若,且,,求线段的长. 【答案】(1), (2),,理由见解析 (3)4 【分析】此题考查了相似三角形的判定和性质、正方形和矩形的性质、全等三角形的判定和性质等知识,熟练掌握相似三角形的判定和性质、全等三角形的判定和性质,是解题的关键. (1)证明,则;延长交于Q,交于H,由三角形全等可知,证明,即可得到结论; (2)证明,则,,则,再证明,即可得到; (3)与的交点记作M,先证明点B,E,F在同一条直线上,则,根据勾股定理得,;由得到,即可得到答案. 【详解】(1)解:①∵四边形和四边形是正方形, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴; 如图,延长交于Q,交于H, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 故答案为:,; (2)如图,延长交于I,交于H, ∵四边形与四边形都为矩形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,, 即:, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; (3)如图3,与的交点记作M, ∵, ∴, 在中,, ∴, 根据勾股定理得, , ∵, ∴, ∵, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∵, ∴点B,E,F在同一条直线上,如图4, ∴, 在中,根据勾股定理得,, 由(2)知,, ∴, ∴, ∴. 5.【感知】如图①,在四边形ABCD中,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),.易证.(不需要证明) 【探究】如图②,在四边形ABCD中,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),.若,,,求AP的长. 【拓展】如图③,在中,,,点P在边AB上(点P不与点A、B重合),连结CP,作,PE与边BC交于点E,当是等腰三角形时,直接写出AP的长. 【答案】【探究】3;【拓展】4或. 【分析】探究:根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可; 拓展:证明△ACP∽△BPE,分CP=CE、PC=PE、EC=EP三种情况,根据相似三角形的性质计算即可. 【详解】探究:证明:∵是的外角, ∴, 即, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵,,, ∴, 解得:; 拓展:∵AC=BC, ∴∠A=∠B, ∵∠CPB是△APC的外角, ∴∠CPB=∠A+∠PCA,即∠CPE+∠EPB=∠A+∠PCA, ∵∠A=∠CPE, ∴∠ACP=∠BPE, ∵∠A=∠B, ∴△ACP∽△BPE, 当CP=CE时,∠CPE=∠CEP, ∵∠CEP>∠B,∠CPE=∠A=∠B, ∴CP=CE不成立; 当PC=PE时,△ACP≌△BPE, 则PB=AC=8, ∴AP=AB-PB=128=4; 当EC=EP时,∠CPE=∠ECP, ∵∠B=∠CPE, ∴∠ECP=∠B, ∴PC=PB, ∵△ACP∽△BPE, ∴, 即, 解得:, ∴AP=ABPB=, 综上所述:△CPE是等腰三角形时,AP的长为4或. 【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质、等腰三角形的性质、三角形的外角性质,灵活运用分情况讨论思想是解题的关键. 6.(1)问题 如图1,在四边形中,点P为上一点,当时,求证:. (2)探究 若将角改为锐角(如图2),其他条件不变,上述结论还成立吗?说明理由. (3)应用 如图3,在中,,,以点A为直角顶点作等腰.点D在上,点E在上,点F在上,且,若,求的长. 【答案】(1)见解析;(2)成立;理由见解析;(3)5 【分析】(1)由可得,即可证到,然后运用相似三角形的性质即可解决问题; (2)由可得,即可证到,然后运用相似三角形的性质即可解决问题; (3)证明,求出,再证,可求,进而解答即可. 【详解】解:(1)证明:如图1, , , , 又 , ; (2)结论仍成立; 理由:如图2, , 又, , , , 又, , ; (3), , , 是等腰直角三角形    是等腰直角三角形 又 即 解得. 【点睛】本题考查相似三角形的综合题,三角形的相似,正切值的求法,能够通过构造角将问题转化为一线三角是解题的关键. 7.矩形中,,分别以 所在直线为x轴,y轴,建立如图1所示的平面直角坐标系.F是边上一个动点(不与B,C重合),过点F的反比例函数的图象与边交于点E. (1)当点F运动到边的中点时,点E的坐标为  . (2)连接,求的正切值; (3)如图2,将沿折叠,点C恰好落在边上的点G处,求的长度. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)先确定出点A,B坐标,进而求出点C坐标,再用点F是中点,求出点F坐标,利用待定系数法求出k,最后将点E的纵坐标为3代入反比例函数解析式中即可求出点E坐标; (2)设出点,代入反比例函数中得出,进而用m表示出,即可得出结论. (3)如图所示,过点E作于H,证明,得到,则. 【详解】(1)解:, , 四边形是矩形, , , 点F是的中点, ∴ 点F在反比例函数的图象上, , 反比例函数的解析式为, 点E在反比例函数的图象上,且纵坐标为3, 点E的横坐标为, (2)解:如图,设点, ∴, 点E,F在反比例函数的图象上, , , , 在中,; (3)解:如图所示,过点E作于H, ∴, ∴, 由折叠知,, ∴, ∴, ∵, ∴,∴, ∴,∴. 【点睛】本题主要考查了反比例函数与几何综合,矩形的性质,相似三角形的性质与判定,求角正切值,折叠的性质等等,灵活运用所学知识是解题的关键. 8.如图,在中,点D、E分别在边上,连接,且.    (1)证明:; (2)若,当点D在上运动时(点D不与重合),且是等腰三角形,求此时的长. 【答案】(1)见解析 (2)或 【分析】(1)根据平角的概念和三角形内角和定理证明,然后根据相似三角形的判定定理得出结论; (2)由题意易得是等腰直角三角形,所以,当是等腰三角形时,有三种情况:①,②,③;因为点D不与重合,所以第一种情况不符合,其他两种情况根据等腰三角形的性质及,求出即可. 【详解】(1)证明:∵,,, , ; (2)解:,, 是等腰直角三角形, , , 由勾股定理得:, ①当时, , , , , , 点D在上运动时(点D不与重合),点E在上, 此情况不符合题意. ②当时,如图,   , 由(1)可知:,, ∴, , ; ③当时,,    ∵ 是等腰三角形,,即, . 综上,或. 【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的判定和性质,勾股定理等知识;熟练掌握分类讨论思想的应用是解题的关键. 9.(1)问题发现:如图1,在中,,将边绕点C顺时针旋转得到线段,在射线上取点D,使得,线段与的数量关系是______; (2)类比探究:如图2,若,作,且,其他条件不变,写出变化后线段与的数量关系,并给出证明; (3)拓展延伸:如图3,正方形的边长为6,点E是边上一点,且,把线段逆时针旋转得到线段,连接,直接写出线段的长. 【答案】(1);(2),证明见解析;(3) 【分析】(1)结合“一线三等角”推出,从而证得结论即可; (2)利用条件证明,然后根据相似三角形的性质证明即可; (3)作延长线于点,过点作,交于点,交于点,结合“一线三垂直”证明,从而利用全等三角形的性质求出和,最后利用勾股定理计算即可. 【详解】(1)解:∵将边绕点C顺时针旋转得到线段, ∴, ∵,, ∴. 在和中, ∴, ∴. 故答案为: (2). 证明:同(1)可得,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴. (3)如图所示,作延长线于点,过点作,交于点,交于点, 则,,, 由(1)同理可证,, ∴,, ∴,, ∴. 【点睛】本题考查旋转的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理等知识点,掌握一线三等角全等和相似模型,并熟练运用是解题关键. 10.问题提出 (1)如图1,在矩形中,,点E为的中点,点F在上,过点E作交于点G.若,则的面积为_________. 问题探究 (2)如图2,在矩形中,,点P是边上一动点,点Q是的中点将.沿着折叠,点A的对应点是,将沿着折叠,点D的对应点是.请问是否存在这样的点P,使得点P、、在同一条直线上?若存在,求出此时的长度;若不存在,请说明理由. 问题解决 (3)某精密仪器厂接到生产一种特殊四边形金属部件的任务,部件要求:如图3,在四边形中,,点D到的距离为,且.若过点D作,过点A作的垂线,交于点E,交的延长线于点H,过点C作于点F,连接.设的长为,四边形的面积为. ①根据题意求出y与x之间的函数关系式; ②在满足要求和保证质量的前提下,仪器厂希望造价最低.已知这种金属材料每平方厘米造价60元,请你帮忙求出这种四边形金属部件每个的造价最低费用. 【答案】(1);(2)存在,或;(3)①;②963.3元. 【分析】(1)先由矩形的性质得,再由三角形面积公式求解即可; (2)由折叠的性质得:,再证,然后根据相似三角形的性质列比例式求解; (3)①先证得,然后根据相似三角形的性质求得,然后根据面积公式列式求解; ②根据二次函数性质求最值 【详解】解:(1)∵四边形是矩形, ∴. ∵, ∴. ∵点E为的中点, ∴ 故答案为:; (2)存在,理由如下: ∵四边形是矩形, ∴. ∵Q是的中点,∴. 由折叠的性质得:, 当点P、、三点在同一条直线上时,, ∴. ∵, ∴. ∵∵, ∴, ∴,即, 解得:或; (3)①根据题意做出辅助线,如图所示. 由题意得:. ∵, ∴. ∵, ∴, ∴. 又∵, ∴, ∴. 由,则. ∵, ∴, ∴, ∴ ; ②由①知,, 当时,四边形的面积取得最小值为, ∴最低造价为(元), ∴四边形金属部件每个的造价最低费用约为963.3元. 【点睛】本题是四边形综合题目,考查了矩形的性质、相似三角形的判定与性质、翻折变换的性质、梯形面积公式、三角形面积公式以及二次函数的应用等知识;本题综合性强,熟练掌握矩形的性质和翻折变换的性质,证明三角形相似是解题的关键,属于中考常考题型. 11.在中,,,. (1)如图1,折叠使点落在边上的点D处,折痕交、分别于、,若,则___. (2)如图2,折叠使点落在边上的点处,折痕交、分别于、.若,求证:四边形是菱形. (3)如图3,在(1)(2)的条件下,线段上是否存在点,使得和相似?若存在,求出的长;若不存在,请说明理由. 【答案】(1);(2)证明见解析;(3)存在,满足条件的值为或8或. 【分析】(1)利用勾股定理求出AC,设HQ=x,根据SΔABC=9SΔDHQ,构建方程即可解决问题; (2)由翻折的性质可得AE=EM,AF=FM,然后证明出AE=AF即可; (3)设AE=EM=FM=AF=4m,则BM=3m,FB=5m,构建方程求出m的值,然后根据QH=4,AQ=,求出QC=,设PQ=x,分两种情形分别求解即可解决问题. 【详解】(1)如图, 在中, ∵,,, ∴ 设, ∵, ∴, ∴,即, ∴, ∴, ∴ 整理得:, 解得:,(舍去), ∴. (2)如图 由翻折的性质可知:,,, ∵, ∴, ∴, ∴AE=AF, ∴, ∴四边形是菱形; (3)如图,连接MP、HP, 设. 则,, ∴,解得 ∴ ∴, ∴ ∵, ∴ 设, ①当时, ∴, 解得: ∴, ②当时,, 解得:或. ∴或. 综上所述,满足条件的值为或8或. 【点睛】本题属于相似形综合题,考查了翻折变换、三角形的面积、菱形的判定和性质、勾股定理、相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题. 12.如图,四边形是矩形,点P是对角线AC上一动点(不与A、C重合),连接,过点P作,交于点E,已知,.设的长为x. (1)___________;当时,求的值; (2)试探究:是否是定值?若是,请求出这个值;若不是,请说明理由; (3)当是等腰三角形时,请求出的值. 【答案】(1)4, (2)是, (3)或4 【分析】(1)作于交于.由,推出,只要求出、即可解决问题; (2)结论:的值为定值.证明方法类似(1); (3)连接交于,在中,,代入数据求得,进而即可求解. 【详解】(1)解:作于交于. 四边形是矩形, ,,, . 在中,,,, , , , , ,, , , , 故答案为4,. (2)结论:的值为定值. 理由:由,可得.,,, , ; (3)连接交于. ,所以只能, , , , , 垂直平分线段, 在中,, , , , . 综上所述,的值为. 【点睛】本题属于四边形综合题、考查了矩形的性质、相似三角形的判定和性质、勾股定理以及等腰三角形的构成条件等重要知识,同时还考查了分类讨论的数学思想,难度较大. 13.【推理】 如图1,在正方形ABCD中,点E是CD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BE,CF,延长CF交AD于点G. (1)求证:. 【运用】 (2)如图2,在【推理】条件下,延长BF交AD于点H.若,,求线段DE的长. 【拓展】 (3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CF,BF交直线AD于G,两点,若,,求的值(用含k的代数式表示). 【答案】(1)见解析;(2);(3)或 【分析】(1)根据ASA证明; (2)由(1)得,由折叠得,进一步证明,由勾股定理得,代入相关数据求解即可; (3)如图,连结HE,分点H在D点左边和点在点右边两种情况,利用相似三角形的判定与性质得出DE的长,再由勾股定理得,代入相关数据求解即可. 【详解】(1)如图,由折叠得到, , . 又四边形ABCD是正方形, , , , 又 正方形 , . (2)如图,连接, 由(1)得, , 由折叠得,, . 四边形是正方形, , , 又, , . ,, ,. , , (舍去). (3)如图,连结HE, 由已知可设,,可令, ①当点H在D点左边时,如图, 同(2)可得,, , 由折叠得, , 又, , , 又, , , , , , . , , , (舍去). ②当点在点右边时,如图, 同理得,, 同理可得, 可得,, , , (舍去). 【点睛】此题主要考查了正方形的性质,矩形的性质,折叠的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,相似三角形的判定与性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形. 14.如图,,,E是上一点,使得; (1)求证:; (2)若,,求的长; (3)当时,请写出线段之间数量关系,并说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3)线段之间数量关系:,理由见解析. 【分析】此题主要考查学生对相似或全等三角形判定与性质的理解和掌握,本题符合“一线三等角”模型. (1)先根据同角的余角相等可得,利用两角相等证明三角形相似即可; (2)先根据勾股定理得出,再根据,列比例式可得结论; (3)先根据,证明,可得,证明,则,同理可得:,相加可得结论. 【详解】(1)证明:,, ,, ,, , , . (2)解:中, ,, , , , 由(1)得:, , , . (3)解:线段之间数量关系:, 理由是:如图,过作于, , , , , , , , , , 同理可得:, , . 15.(1)如图1,,分别过A,C两点作经过点B的直线的垂线,垂足分别为E、F,,,,求的长度为 . (2)如图2,在矩形中,,,点E、F、M分别在上,,,当时,求四边形的面积. 【答案】(1),(2); 【分析】本题主要考查了相似三角形的判定和性质. (1)根据一线三垂直模型容易证明,进而由相似三角形性质即可求解; (2)过点作垂足为H,根据(1)可知,根据相似三角形性质结合已知求出,,,,再由四边形的面积=矩形的面积即可求解; 【详解】解:(1)∵,,, ∴,,, ∴, ∴, ∴, ∵,,, ∴, ∴, 故答案为, (2)如图,过点作垂足为H, 同理(1)得:, ∴, ∵在矩形中,, ∴四边形是矩形, ∴,, ∵,, ∴,即:, ∴,解得:, ∴,,, ∵四边形的面积=矩形的面积, ∴四边形的面积=. 16.如图,在平面直角坐标系中,点O为原点,的顶点B、C在x轴上,A在y轴上,,直线)分别与x轴,y轴,线段,直线交于点E,F,P,Q. (1)当时,求证:. (2)探究线段之间的数量关系,并说明理由. (3)在x轴上是否存在点M,使得,且以点M、P、Q为顶点的三角形与相似,若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)见详解 (2) (3)时,时,时, 【分析】(1)根据,求出与交点的坐标,即可求解; (2)先求出直线的表达式为,再联立直线与直线求出,再求出点,利用坐标系中两点距离公式求出,结合即可求解; (3)证明,得到或,分四种情况画图求解. 【详解】(1)证明:由知,, 则, 则点、的坐标分别为:, 当时,,则, 即点, ; (2)解:, 理由: 设直线的表达式为:, 将代入得:, 解得:, ∴直线的表达式为:, 联立上式和得, 解得. 即点, 同理(1)可得,点, , , ; (3)解:分别过点作轴,轴, , , , , , , , 设点,由(2)知,点、的坐标分别为:、, ①若,如图2,则, 当时, , , , 联立方程组:, 解得:, ∴时,, ②若,如图3, 当时, , , , 联立方程组:, 解得:. 时,; ③若,当时, 如图4,, AI, , , , 联立方程组:, 解得:, ; ④的情况不存在, 综上,时,时,时,. 【点睛】本题考查的是一次函数综合运用,涉及到三角形相似、平行四边形的性质等知识点,分类求解是解题的关键. 17.如图,将反比例函数 的图象沿直线向下翻折,翻折后的图象与轴交于点,点在该反比例函数图象上,以为边在上方作正方形,点恰好落在轴上,已知点的纵坐标为2, (1)求的值. (2)设边与反比例函数 的图象的交点为,求点的坐标. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)通过设交点坐标表示出线段的长度,再利用勾股定理求出点的坐标,将点的坐标代入函数解析式即可求出的值; (2)过点作轴于点,则点的横坐标是线段的长度,纵坐标是线段的长度,利用可以求出点的坐标. 【详解】(1)解:如图,过点作轴于点,则. 又 , . 设,则点关于直线对称的点的坐标为,点的坐标为, 又点 关于直线 对称的点和点 都在反比例函数上, ,解得, . (2)由(1)知, 在正方形中,, 又 (点拨:也可通过证,求的值).                                   如图,过点作轴于点,则. , , . 又, (提示:“一线三直角”相似模型), , 设,则,, (点拨:根据的几何意义建立方程), 解得 ,(舍去), 点的坐标为 【点睛】本题是一道反比例函数与几何综合题,主要考查了求反比例函数的解析式、勾股定理、正方形的性质和用相似三角形求点的坐标等,熟练掌握勾股定理、三角形相似求点的坐标是解题的关键. 18.在综合实践课上,老师组织同学们以“矩形的折叠”为主题开展数学活动.有一张矩形纸片,点E在射线上,现将矩形折叠,折痕为,点A的对应点记为点F.    (1)操作发现:如图1,若点F恰好落在矩形的边上,直接写出一个与相似的三角形; (2)深入探究:如图2,若点F落在矩形的边的下方时,、分别交于点M、N,过点F作,,垂足分别为点G、H,当点G是的中点时,试判断与是否相似,并证明你的结论; (3)问题解决:在(2)的条件下,若,,求的长. 【答案】(1); (2)相似,证明见解析; (3)或. 【分析】(1)四边形是矩形,,,由折叠的性质可知,,,,; (2)分别延长、交于点P,四边形是矩形,,,,四边形、四边形、四边形都是矩形,,,由折叠的性质可知,,,,,,,,点G是的中点,,,,,; (3)由(2)可知,,,由折叠的性质可知,,,,,分情况讨论,①当点E在上时,,,,②当点E在的延长线上时,,,. 【详解】(1)解:与相似 证明:∵四边形是矩形, , , 由折叠的性质可知,, , , ; (2)解:, 理由:如图,分别延长、交于点P,    ∵四边形是矩形, , , , ∴四边形、四边形、四边形都是矩形, , , 由折叠的性质可知,, , , , , ,,点G是的中点, , , , , , ; (3)解:由(2)可知,, , 由折叠的性质可知,,, , , ①当点E在上时,如图,    , , , ②当点E在的延长线上时,如图,    , , . 综上所述,的长为:或. 【点睛】本题考查了矩形的性质和判定,折叠的性质,相似的性质和判定,三角函数等知识点,属于压轴题,难度较大,熟练掌握相关性质定理和分类讨论思想是解题的关键. 19.如图,四边形是矩形,,,点在边上,连接,当点不与点、重合时,作线段的垂直平分线,点在边上,点在边上,连接,过点作,交边于点,连接. (1)求证:; (2)当时,的面积为 ; (3)当为等腰直角三角形时,求线段的长; (4)作点关于的对称点,连接.当时,直接写出的值. 【答案】(1)见详解 (2) (3) (4) 【分析】(1)由同角的余角相等可以证明,再根据有两个角分别对应相等的两个三角形相似得出, (2)先求出,,再由,可得,列比例方程求出,由此即可求出的面积, (3)当为等腰直角三角形时,即,由得出,设,则,,,在中,列方程即可求解, (4)解:延长、交于点,延长、交于点,、是关于对称,由此得出点在上,进而可得,再利用当时,四边形是矩形,得出,由此可知,设,,利用列比例式即可求出,于是可得. 【详解】(1)证明:∵,四边形是矩形, ∴, ∴, ∴. (2)解:∵,, ∴, ∵是线段的垂直平分线, ∴, ∴, ∵四边形是矩形, ∴, ∴, ∵, ∴,即, ∴, ∴的面积. (3)解:当为等腰直角三角形时, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, 设,则,, ∴ ∵在中,, ∴, 解得:,(不合题意舍去), 即. (4)解:延长、交于点,延长、交于点, ∵线段的垂直平分线, ∴、是关于对称, ∴,, 又∵, ∴, ∴, ∴点、相互重合, ∴、是关于对称, ∵作点关于的对称点, ∴点在上,如图所示, ∴, 当时,,, 又∵, ∴四边形是矩形, ∴, ∴, 设,, 则, ∴,, 由(3)得:, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查了矩形的性质,三角形相似的判断和性质,三角函数,熟练掌握三角形相似的判定定理.难点是问题(4)证明点关于的对称点在上,进而得出. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题07 相似三角形之K字模型综合(压轴题专项训练,四川成都专用)数学北师大版九年级上册
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