内容正文:
七年级第一次阶段检测历史试卷
第I卷(选择题)
一、单选题:本大题共35小题,共35分。
1.古地磁法是通过测量岩石或矿物中的剩余磁性来推断岩石的形成年代。考古学家运用这一方法对我国西
南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定,结果显示该古人类大约生活在距今170万年前,属旧石器时
期的早期人类。据此判断,“该古人类”是()
A.元谋人
B.北京人
C,河姆渡人
D.半坡人
2.央视《探索•发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》,我们可以通过这部专题片看到的生
活场景可能有()
①元谋人使用简单工具
②北京人从自然界获取火种御寒照明
③北京人使用磨制石器
④山顶洞人会用骨针缝衣有爱美之心
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
3.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京等地发现多处不同时期的古人类
遗址,最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人。我们可以从中看出早期人类的生产、生活情
况,以及他们在进化过程中的特点。依据考古发掘,可知我国这些最具代表性的早期人类都()
A.懂得人工取火
B.使用打制石器
C.使用磨制石器
D.和现代人相貌基本相同
4.作为四大文明古国之一的中国,有着悠久的农业文明发展史。中国的农业起源于距今10000年左右的新
石器时代早期。原始农业的兴起和发展,使人类由“穴居”时代步入“定居”时代。下列哪些现象是原始
农业兴起和发展的标志()
①种植粟和水稻
②饲养猪狗等家畜
③原始聚落的出现
④火的使用
A.①②③④
B.①②④
c.①②③
D.②③④
5.2023年,周口店遗址博物馆开展“小小考古学家”特色活动,邀请青少年学生对该遗址出土的旧石器时
代人类活动的文物进行模拟发掘。这场活动中可能出现的仿制文物是()
①头盖骨化石
②打制石器
③穿孔骨针
④骨耜
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
6.如图是《公元前7000公元前5000年中国两大农业区示意图》,对该示意图解读正确的是()
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A.①②区域先民主要使用打制石器
B.①区域先民的房屋是干栏式建筑
C.②区域先民种植的主要农作物是粟
D.①②区域先民已进入原始农耕生活
7.下列新石器时代出土的玉质文物,可以证实中华文明的起源及发展具有的特征是()
黑龙江小南山遗址出土
浙江河姆渡遗址出土的玉玦内蒙古敖汉旗干饭营子遗址出土的兽面形玦饰
的玉玖
A.按部就班
B.多元一体
C.中西合璧
D.孤立闭塞
8.约10000多年前,中华大地进入新石器时代。此后,我们的祖先开始定居生活,制作陶器和磨制石器,
农业、畜牧业和手工业逐渐产生和发展,生活在长江流域的河姆渡人和黄河流域的半坡人是典型的代表。
下列选项中能证实这一说法的是()
①鱼纹彩陶盆
②骨耜
③打制石器
④铁农具
A.①④
B.②③
C.②④
D.①②
9.根据下面两种不同的建筑样式,我们可以得出的结论是()
河姆波人的干栏式建筑复原图
半坡居民半地穴式圆形房屋复原图
A.当时只有这两种建筑样式
B.出现了人工栽培的农作物
C.自然地理环境不同造成上述差异
D.社会已经出现了贫富分化
10.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下面的出土文物从器物造型和图案设计上可以印证我国原始
居民()
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河姆渡遗址·猪纹陶钵
仰韶遗址·鱼鸟纹彩陶壶
马家窑遗址•舞蹈纹彩陶盆
A.会农业种植
B.具有朴素审美观念C.会制作陶器
D.开始饲养家禽家畜
11.苏州塘北遗址的良渚文化遗存十分丰富,出土了房屋基址,还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓
中随葬玉石器等,显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们(
)
A.过着原始农耕生活
B.还没有贫富贵贱的差别
C.开始使用打制石器
D.以世袭制代替了禅让制
12.距今约4300-4000年的陶寺古城遗址,城内出土的遗物有陶器、玉器、骨器、铜器等,发现了宫殿区、
仓储区、祭祀区等重要遗迹。城内外还发掘了1300余座墓葬,且表现出明显的等级分化。这可以印证当时
()
A.出现了早期国家
B.长江流域进入了文明社会
C.分封制开始瓦解
D.统一多民族封建国家建立
13.涿鹿之战是我国古代传说中的一次著名的战役,下面是某同学绘制的关于这次战役的四个示意图,其中
正确的是(
)
黄帝
炎帝
蚩尤部落
炎黄部落
B.
炎黄部落
蚩尤部落
A炎帝部落
D
蚩尤部落
尧舜部落
黄帝部落
14.余秋雨先生曾对中国古代政治制度的起源做了深入的研究,他认为尧、舜、禹先后成为部落联盟的首领,
这说明当时(
①没有贵贱之分
②实行民主推选首领的制度
③原始社会走向解体
④贫富分化加剧
A.③④
B.①②
C.①③
D.②④
15.“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,
后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族()
A.发祥地是黄河流域
B.交通便利,创造了众多的文明成就
C.由炎帝和黄帝创立
D.杂居相处,在不断交往中融合而成
16.大禹治水的精神数千年来为人们景仰、传承和颂扬。大禹吸取父亲用“堵”的办法治水失败的教训,改
用“通大川,决(疏通)壅塞,凿龙门…疏三江五湖,注之东海”(《吕氏春秋•古乐》),用疏导的办
法治理了水患。《吕氏春秋》的记载彰显的大禹治水的精神是()
A.公而忘私
B.勇于创新
C.严于律己
D.宽以待人
第2页,主
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17.“国家”这个词是表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”的合成。夏朝体现“国”与“家”融
合的制度是()
A.禅让制
B.世袭制
C.分封制
D.刺史制
18.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制
陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出()
A.夏朝出现阶级分化和等级界限
B.商朝社会贫富分化很严重
C.西周是当时世界上最大的王朝
D.东周的各种社会矛盾激化
19.制作年代尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面是一位同学在复
习中国古代某一历史时期政权更迭的知识点时制作的年代标尺,其中①③处对应的历史事件应该是()
约公元前2070年约公元前1600年
公元前1046年
公元前770年
①
②
③
④
A.启继王位、平王迁都
B.盘庚迁殷、西周灭亡
C.禹建立夏、武王伐纣
D.商汤灭夏、武王伐纣
20.归类法是我们学习历史经常用到的一种方法,它可以帮助我们梳理纷乱的知识,形成系统的知识网络。
某同学在学习夏、商和西周的历史时,把夏桀、商纣和周厉王三人归为一类。你认为他这样归类的标准是
他们()
A.都建立了一个新的王朝
B.都以残暴统治著称
C.都重用人才,改革内政
D.都轻徭薄赋,爱民如子。
21.西周崇尚礼制,周王朝对礼器使用规格还作出规定:鼎和簋配合使用,天子为九鼎八簋,诸侯为七鼎六
簋,卿大夫为五鼎四簋等。这种规定反映的本质问题是()
A.西周手工业中治铜业十分落后
B.西周社会的腐败现象严重
C.西周社会呈现等级森严的特征
D.西周社会的礼乐制度健全
22.下图是西周分封制示意图。对于西周分封制的说法,错误的是()
天
卿大夫
金鱼盈金金盈盈
直页发道常童置货筝置羹平民
好鼎房册居2避除丹分奴隶
A.分封制的主要目的是巩固周王的统治
B.受封的诸侯必须服从周王的命令
C.分封推动了边远地区的经济开发和文化发展
D.受封的都是同姓家族成员
23.《礼记礼运》认为,在“天下为公”的“大同”之世之后,社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大
人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是()
A.夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
万.共4页
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24.考古学是用实物资料来研究人类社会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发掘的实物(复原物),
据考证,该遗址距今已有4000多年的历史。这些考古实物(复原物)共同佐证当时这一地区()
1号宫殿基址
复原后的观象台象征军权的玉钺
生书符号陶壶
A.手工业生产技术高超
B.具备了早期国家的形态
C.具有发达的农耕文明
D.出现了朴素的审美意识
25.如图所示铭文及其内容反映了西周的分封制。西周实行分封制的目的是()
按:此为西周初《克叠(1i)》铭文拓片。据研究,铭文内容为周天子册封召
公长子克为燕侯,燕侯制作克罍以为纪念。
A.扩大选官范围
B.促进社会阶层流动
C.稳定政治形势,巩固疆土
D.加强中央集权,巩固大一统
26.春秋时期,诸侯国的数量还很多。经过不断地混战,到了战国末期只剩下了齐、楚、秦等几个实力较强
的诸侯国。这说明当时的历史趋势是()
A经济持续发展
B.分裂局面扩大
C.逐步走向统一
D.战争方式改变
27.“晋公子重耳出亡到狄,狄人给他很好的礼遇,并把伐唐咎如(狄人的分支)所得二女叔陴和季陴分别
嫁给重耳和重耳的谋臣赵衰…齐桓公北伐山戎,把山戎的冬葱和胡豆引进中原”由此可以看出春秋时期
()
A.君主专制中央集权
B.诸侯争霸民族交融C.诸侯争霸社会转型D.百家争鸣对外开放
28.下图是春秋时期的青铜器“春秋牺尊”。牺尊作水牛形,牛腹中空,中间一孔套有一个锅形器,可以取
出,用于温酒。牛首上充满张力的双角、圆瞪的双目保持了真实感。牛鼻上穿有一环,用于牛的驯服。关
于这件文物,说法正确的有()
①反映了春秋时期青铜治炼技术
②说明了春秋时期政治社会动荡
③证明了此时牛耕已在全国普及
④体现了春秋时期社会生活状况
3页,共
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A.①②
B.②③
C.①③
D.①④
29.市实验中学七年级学生在进行项目化学习时,制作了如表表格。据此判断,他们探究的主题是()
社会方面
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
经济方面
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
政治方面
各国进行变法
确立新的政治经济秩序,商鞅变法成效最大
A.夏商周早期国家的更替
B.分封制的实施
C.战国时期的社会变革
D.中央集权制的确立
30.有人说战争是“乱”,有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时期,也是我
国历史发展的重要演变和发展时期。对该历史时期“变”的本质理解正确的是()
A.封建经济出现飞跃,生产工具革新
B.争霸兼并战争不断,社会动荡不安
C.奴隶制度全面崩溃,封建制度形成
D.人民蒙受深重灾难,起义不断爆发
31.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“东周时期朝廷软弱无力,列国相互混战不休,表面上看来是
个多事之秋。不过,这也是一个社会经济发生根本变革从而永久地决定中国发展历程的时期。”据此,说
明当时社会呈现这些特点的根本原因是()
A.奴隶社会瓦解,封建社会形成
B.王室衰微,礼崩乐坏
C.春秋霸主相继,战国七雄并存
D.铁犁牛耕,生产飞跃
32.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法:“以前是贵族任战士,现在是战士为贵
族”。与之相关的变法措施是()
A.加强刑罚
B.奖励生产
C.推行县制
D.奖励军功
33.有观点认为“商鞅变法是一次彻底的封建化改革”,其主要依据是(
A.变法得到秦孝公的长期支持
B.变法废除了奴隶旧制度,确立了封建制新制度
C.变法涉及政治、经济、军事多个领域
D.变法后秦国国力远超其他诸侯国
34.春秋时期的史学家左丘明曾著《国语》一书,书中提到:“美金以铸剑戟,试诸狗马:恶金以铸锄、夷、
斤、副,试诸壤土。”其中“美金”指青铜,“恶金”指铁金属,据此可以得出的结论是()
A.春秋时期人工冶铁锻造技术大大提高
B.春秋时期铁器已全面取代铜器
C.春秋时期铁制农具已开始用于农业生产
D.春秋时期铁金属已广泛运用于制造兵器
35.成都离堆公园大门有一副对联:“完神禹斧椎功,陆海无双,河渠大书秦守惠:揽全蜀山水秀,导江第
一,名园生色华阳篇。”这副对联描绘的是()
A.大禹陵
B.古运河
C.都江堰
D.古长城
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第Ⅱ卷(非选择题)
36.为更好地开展研究性学习,七年级1班刘老师带领同学们以“寻找中华古老文明印记”为主题设计了一
期闯关游戏板报。请你一起参与完成闯关任务吧!(6分)
任务一:【释读史料一一走近早期国家】
大道之行也(在大道施行的时候),天下为公(天下是人们所共有的),选贤与能…是谓大同(这就叫
做“大同”社会)。…今大道既隐(政治上的最高理想已经消逝了),天下为家(天下成了一家一姓的
财产),…是谓小康。
一一摘编自《礼记·礼运篇》
(1)依据任务一并结合所学回答,从“天下为公”到“天下为家”,首领的产生方式发生了什么变化?(2
分)
任务二:【整理表格一一了解先秦制度】《周初分封略表》(部分)
主要封
受封对
分封目的
国
象
姬姓贵
晋
族
姬姓贵
封建亲戚,以藩屏周
族
功臣
先代贵
武王灭商之后,分封了对周人比较温顺并在商朝人中有影响的徽子启,以此来统治商的
宋
族
遗民
(2)依据任务二,指出西周为了稳定周初的政治形势,巩固疆土采取了什么制度?。(2分)
任务三:【以图说史一一见证劳动变迁】
这是一个充满活力、能量和创造力的时
期。铁制农具和牛拉犁给中国带来了一场
农业革命。
出是
一费正清
(3)依据任务三及所学,回答这个“充满活力、能量和创造力的时期”开始于哪一历史时期,(2分)
第4页,
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37.阅读下列关于“商鞅变法”的材料,回答问题。(9分)
材料一在群雄逐鹿,山河日变的“大争之世”,在英雄辈出的战国时代,华夏大地的西陲一一秦国,
正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”,以期改变落后的状态。
(1)材料一中秦国的“黑色裂变”指的是什么事件?(3分)
材料二及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,…倾(推翻)
邻国而雄(称雄)诸侯。
(2)请用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。(3分)
材料三商鞅被任命为左庶长推行变法。变法内容主要包括:废井田开阡陌,实行土地私有制:重农
抑商,鼓励耕织:废除世卿世禄制,奖励军功:推行县制,加强中央集权。
(3)分析材料三、请写出商鞅变法中与调动民众务农积极性相对应的措施。(用原文)(3分)
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