2.好玩的水墨（课件）人美版二年级上册美术（新教材）

该小学美术课件以水墨画的工具、墨法、艺术欣赏及创作为核心，通过视频提问“水中也能画画？”导入，引导学生进入“水墨奇幻大冒险”，设置四个关卡，从艺术欣赏（吴冠中作品、墨分五色）到水墨技法学习（水冲墨法、揉纸皴墨法等），再到彩墨创意与想象创作，构建循序渐进的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践核心素养，如关卡一通过吴冠中《春雪》分析墨线、墨点、墨块的韵律感，培养审美感知；关卡二学习水冲墨法、揉纸皴墨法等技法，提升艺术表现；关卡三运用钢丝球、撒盐等工具进行彩墨创意，鼓励创意实践。提供视频素材、示范步骤及自评互评环节，既激发学生水墨兴趣与创作能力，又为教师提供结构化教学流程与丰富活动设计。

第二单元 水墨游戏 2.好玩的水墨 人美版（新教材）二年级上册美术课件 视频导入 同学们，水墨世界还有很多好玩的秘密关卡等着我们去探索呢！接下来，咱们就一起进入‘水墨奇幻大冒险’，去挑战四个超有趣的关卡，学习更多水墨‘魔法’，好不好？ 关卡一 名画寻秘厅 艺术欣赏 关卡二 水墨游乐园 学习水墨游戏 关卡三 彩墨狂欢节 彩墨创意法 关卡四 激情创作屋 想象创作 关卡一 名画寻秘厅 （艺术欣赏） 中国画 同学们，你们 知道什么是中国画吗？ 中国画 中国画 水墨画具有是中华民族特色的一种绘画艺术形式，被视为中国画的代表。使用中国特有的毛笔、宣纸和墨等材料，表现出交融渗透、酣畅淋漓的艺术效果。它意境深远，变化无穷，使人产生丰富的遐想。 文房四宝 中国画的 常用工具 笔 墨 纸 砚 先欣赏视频，再看下面两幅作品你更喜欢哪一副作品，说说理由。 吴冠中，历任中央美术学院讲师、 清华大学、北京艺术学院副教授，中央 工艺美术学院教授。 在艺术实践中，不懈地探索油画民族化的新路，其作品融汇东西艺术之长，独创新格，他主张艺术家应立足于祖国大地，到生活中去，到大自然中去观察、综合、提炼，表现画家对生活特有的感受。 艺术欣赏 春雪(中国画)1983 吴冠中 中国美术馆 以巴山春雪为主题，营造出空灵诗意的意境，画家突破传统，将西方现代艺术形式与中国水墨画笔墨体系融合。既运用西方抽象主义点我线面色的艺术审美，又保留中国传统绘画强调意境与笔墨韵味的精髓。 墨线 春雪(中国画)1983 吴冠中 中国美术馆 墨点 墨块 这幅画的墨线，墨块、墨点疏密有致，浓淡相应，流畅欢快极富韵律感，体现出水墨的魅力。 吴冠中画作 《春如线》 《春塘水暖》 《天鹅》 墨分五色 墨与水的比例不同，呈现的效果也相继不同，同学们试一试吧！ 关卡二 水墨游乐园 （学习水墨游戏） 水冲墨法：用笔蘸浓墨画线，拿另一支笔蘸清水冲墨线 水冲墨法 1.用浓墨在宣纸上画条弯弯线。 2.用毛笔蘸清水从线的一端，“哗啦啦”冲过去。 3.观察墨色的变化 揉纸皴墨法： 将纸揉成团后展开，用毛笔侧锋皴擦。 揉纸皴墨法 1.先取出一张宣纸，揉成 团，再展开。 2.用毛笔蘸墨，侧峰在 纸上皴擦 印墨法： 墨滴入水中， 宣纸印出水墨。 印墨法 1.水盆里面放水，加入几滴墨。 2.拿宣纸浸入水中，快速拿起。 3.观察宣纸上墨色的变化。 关卡三 彩墨狂欢节 （彩墨创意法） 彩墨绘画工具 借助各种绘画工具，加入 彩墨，感受水墨的乐趣。 钢丝球 撒盐 肥皂泡 钢丝球 撒盐 肥皂泡 撒 盐 肥皂泡 钢丝球 认识水墨画 撒盐 钢丝球 创意水墨 连 一 连 肥皂泡 印墨法 撒盐 皴擦法 创作一幅有趣的水墨画，可以用剪贴、添画的方式，让作品更有创意。 剪贴 添画 关卡四 激情创作屋 （想象创作） 教师 示范 教师 示范 作品欣赏 学生作品 常规上课 作 业 用喜欢的方式创作一幅有趣的水墨画，可以用剪贴。添画的方式，让作品更有创意。 要求： 1.构图饱满，色彩丰富 2.添加装饰与背景 展示评价 自评 请同学来分享，你的画面美在哪里？你运用了什么水墨方法？ 互评 你认为谁的作品最好看？ 说说理由。 （从造型颜色创意进行分析） 水墨奇幻世界 谁的 作品最有 创意 谁的 作品造型 最好看 谁的 作品颜色 最美 用立体的方式创作创意水墨作品 用立体的方式创作创意水墨作品 活动拓展 水墨艺术的魅力不仅体现在平面的画纸上，还能运用到生活中的很多物品上，创造出立体的、充满创意的作品。课后大家可以寻找身边的物品，比如瓶子、布料、纸盒等，尝试用立体的方式创作创意水墨作品，让水墨艺术走进我们的生活。 课后作业 感谢观看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Where Is the Love Josh Vietti Best of Both Worlds Blues 273912.78 Lavf58.20.100 $