2.1.2新授课流水堆积地貌课件2025-2026学年高中地理湘教版必修一

2025-10-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 流水地貌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.97 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 瓣蕊唐松草
品牌系列 -
审核时间 2025-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54475944.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦流水堆积地貌,系统讲解冲积扇、洪积扇、冲积平原、三角洲等类型的位置、成因及特征。通过书本倾倒沙子模拟冲积扇的实验导入,衔接流水作用原理,构建“类型-成因-分布-特征”的学习支架。 亮点在于融合地理实践力与综合思维,以实验题分析冲积扇剖面及沉积物颗粒变化,结合黄土高原案例探讨人地协调。采用案例教学与实验探究,帮助学生提升地理实践能力和综合分析能力,也为教师提供素养导向的教学资源。

内容正文:

流水堆积地貌 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 1.冲积扇: 2.洪积扇: 3.冲击平原: 4.三角洲: 河流自山地流至山麓,因地形急剧变缓,流速剧减,所挟带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体 暂时性(季节性)河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状堆积体 河流中下游或河流流经盆地时,形成沙洲和地形平坦的冲击平原 河流挟带较多的泥沙入海时,泥沙在河口大量堆积,形成三角洲 三角洲-入海口 冲击平原 -河流中下游 冲/洪积扇-山前 3 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 1.位置: 2.成因: 3.分布: 冲积扇 冲积扇 沟谷出口 河流上游山区,地势陡峭,水流速度快,侵蚀作用强,携带大量泥沙等碎屑物, 当河流流到沟谷出口,地形急剧变缓,流速剧减,在谷口泥沙等碎屑物堆积形成 湿润、半湿润地区 冲积扇 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 1.位置: 2.成因: 3.分布: 冲积扇 山谷出口 河流上游山区,地势陡峭,水流速度快,侵蚀作用强,携带大量泥沙等碎屑物, 当河流流到出山口,水流分散,流速降低,在谷口泥沙等碎屑物堆积形成 洪积扇 干旱、半干旱地区 洪积扇 冲积扇:湿润、半湿润地区。常年性河流冲积形成 洪积扇:干旱、半干旱地区。季节性河流冲积形成 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 冲积扇 冲/洪积扇河流沉积物的特点: 以谷口为顶点成扇形,冲积扇顶到扇缘地势逐渐降低,堆积物的颗粒由粗变细 从扇顶到扇缘依次是: 砾石、粉砂、黏土 扇缘 扇顶 砂石 粉砂 黏土 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 从A到C,剖面图是什么样的? 冲积扇 冲积扇 A B C 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 1.位置: 2.成因: 3.特征: 冲击 平原 河流中下游/河流流经盆地 河流流速降低、泥沙堆积 地势低平,地形开阔,土壤肥沃 冲击平原/沙洲 冲击平原 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 冲击 平原 冲击平原/沙洲形成过程 河流在凸岸堆积 形成堆积体 河流改道 河漫滩被废弃 多个废弃的河漫滩 连接成河漫滩平原 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 1.位置: 2.成因: 三角洲 河流入海口 河流上游山区,地势陡峭,水流速度快,侵蚀作用强,携带大量泥沙等碎屑物, 当河流入海到河口位置,地势趋缓,水流速度减慢,加上海水的顶托作用,泥沙等碎屑物在河口堆积形成三角洲 三角洲 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 冲击 平原 海水顶托作用 提示:海水密度大,河水密度小 涨潮时 由于海水密度不同 河水在上,海水在下 河水 海水 地理位置 地形 气候 河流 冲积扇 洪积扇 冲击 平原 三角洲 江心洲 02| 流水堆积地貌 1.位置: 2.成因: 江心洲 河流中下游/ 流速相对缓慢的宽谷段 流速减慢,泥沙堆积 江心洲 滑坡 1.定义: 2.危害: 大量山体物质在重力的作用下,沿滑动面 整体滑动的现象 掩埋农田和村庄,阻断道路,淤塞河道,导致人员和财产损失 13 滑坡-发生机制 滑动面 滑动体 自然因素 1. 地势起伏较大 2.岩体比较破碎 3.植被覆盖差 4. 降水较多 5.地震 重力作用 发生滑坡 人为因素 1. 在滑坡体上施工 2. 滥砍滥伐 14 滑坡 1.分布: 2.如何治理: 岩体破碎、地势起伏大、植被覆盖度差的山地丘陵和工程频繁地区 修筑抗滑挡墙 15 泥石流 定义: 山地沟谷中 含有大量固定碎屑物和水的混合体,在重力作用下,沿着沟床向下流动的特殊流体 16 泥石流-产生条件 自然因素 1. 山区坡陡谷深 2. 植被覆盖率较差 3. 有丰富的松散物 4. 短时间内有大量水流 人为因素 1. 弃土弃渣的堆砌 2. 修建工程的不合理开挖 3. 人类对植被的破坏 17 泥石流-避灾措施P49 连降暴雨 不要在沟谷逗留 不要躲在大树上 向泥石流两侧躲避 发现泥石流-报告 18 描述我国黄土高原地貌的特点,结合区域环境特征,分析其形成原因。 特点: 黄土层深厚,具有疏松性、直立性特点; 原因: 温带季风气候,夏季降水丰富,多暴雨; 人类活动强度大,地表植被覆盖率低; 在流水的侵蚀作用下,易形成“千沟万壑、支离破碎”的特征 19 黄土高原的这种地貌特征,可能造成哪些自然灾害? 易产生滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害 20 针对黄土高原地区水土流失的状况,国家采取了一系列综合治理措施,如植树造林、种草以保持水土,将坡耕地改造成水平梯田,在沟里建坝拦蓄泥沙、打坝淤地等。讨论这些环境整治与生态重建工作的重大意义? 黄土高原采用生物措施(植树种草)和工程措施(修筑梯田、打坝淤地等)相结合的综合治理办法,减轻水土流失,改善黄土高原生态环境,使得黄河含沙量减少,区域旱涝灾害减少 21 下图为某课堂演示实验:将书本打开、倾斜放于桌面上,沿书本中缝把沙子从高处向下缓缓倾倒,观察在桌面上形成的堆积体。读图,完成下面三题。 1.该演示实验模拟的作用力是 (  ) A.流水堆积作用 B.流水侵蚀作用 C.风力侵蚀作用 D.冰川堆积作用 2.堆积体形成的地貌类型为 (  ) A.峡谷 B.河口三角洲 C.沙丘 D.冲(洪)积扇 3.类似该堆积体的地貌多位于 (  ) A.狭长山谷底 B.平原边缘处 C.河流出山口 D.河流入海口 B D C 22 $

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