第12课《醉翁亭记》知识拓展+课文全解+同步练习 2025-2026学年统编版语文九年级上册

本初中语文讲义聚焦《醉翁亭记》，系统梳理以“乐”为线索的文章脉络，从山水之乐、宴酣之乐到太守之乐，层层递进至“与民同乐”的政治情怀。整合移步换景、骈散结合等艺术手法解析，补充“太守”官职、“记”体文特点等文化常识，构建“背景-脉络-手法-情怀”的学习支架。 资料深度融合文化自信与思维能力培养，通过唐宋八大家文学地位、“醉翁”深层含义等拓展增强文化认同，结合“醉”与“乐”关系探究、《岳阳楼记》成语对比等问题设计提升思辨能力。文言字词注释、逐段译文对照及多样习题，课中辅助高效授课，课后助力夯实基础、查漏补缺。

第12课《醉翁亭记》知识拓展+课文全解+同步练习2025—2026学年统编版语文九年级上册 【知识拓展】 创作背景 《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修被贬滁州时所作（1046 年）。此前，欧阳修因支持范仲淹 “庆历新政”，反对保守派，遭诬陷被贬为滁州知州。滁州虽地处偏远，但政治清明，百姓安居乐业。欧阳修在此虽有仕途失意之憾，却以豁达心态治理地方，常与宾客游览山水、宴饮游乐。他借描写醉翁亭的秀丽风光与百姓、宾客的游乐场景，抒发 “与民同乐” 的政治理想，也暗含以山水排遣抑郁、坚守乐观的人生态度，文章字里行间不见悲戚，尽显旷达。 课外拓展知识（了解） 欧阳修的文学地位：欧阳修是北宋文坛领袖，倡导 “古文运动”，反对浮华的骈体文，主张文章 “明道、致用”，培养了苏轼、苏辙等文人，对宋代文学发展影响深远，与韩愈、柳宗元、苏轼等并称 “唐宋八大家”。 “醉翁” 的深层含义：“醉翁” 之号不仅因宴饮醉酒，更暗含 “以醉避忧” 的豁达。欧阳修虽被贬，却不沉溺失意，借 “醉” 态放下仕途烦恼，专注于山水与民生，“醉” 是表象，“乐” 是本质，体现古代文人 “达则兼济天下，穷则独善其身” 的处世智慧。 文化常识补充：文中 “太守” 是宋代州级行政长官的官职名，对应欧阳修滁州知州的身份；“酿泉”“琅琊山” 是滁州真实地名，至今留存相关遗迹，可结合地理知识让学生感受文章的现实依托，理解 “记” 这种文体 “记景、记事、抒情” 的特点。 课文核心知识（掌握） 文章脉络与 “乐” 的内涵：全文以 “乐” 为线索，层层递进。首段写 “山水之乐”，寻亭、命名，勾勒滁州山水的清幽；中段写 “宴酣之乐”，描写山间朝暮、四时之景，及滁人游、太守宴的热闹场景；末段写 “太守之乐”，点明 “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，最终升华至 “与民同乐”—— 从自然之乐、宴饮之乐，到心系百姓的政治之乐，展现欧阳修的情怀。 艺术手法亮点：①“移步换景”，从 “环滁皆山” 到 “琅琊山”“酿泉”“醉翁亭”，由远及近勾勒空间层次；②“骈散结合”，如 “日出而林霏开，云归而岩穴暝” 用对偶写朝暮之景，语言凝练优美，又以散句衔接，读来流畅自然；③“借景抒情”，山水之美与宴游之乐交融，景中含情，情与景合。 作者简介 欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，吉 州庐陵（今江西永丰）人，北宋文学家、史学家、政治家，“唐宋八大家” 之一，与韩愈、柳宗元、苏轼合称 “千古文章四大家”。 他四岁丧父，母以荻画地教读，后中进士入仕。因支持范仲淹 “庆历新政” 遭贬，任滁州知州时作《醉翁亭记》，寄寓 “与民同乐” 情怀。作为北宋诗文革新领袖，他反对浮华骈文，主张 “明道致用”，选拔苏轼、王安石等人才。 史学与金石学成就卓著，主持编《新唐书》，独著《新五代史》，撰《集古录》开金石学先河。历仕三朝，谥号 “文忠”，其旷达胸襟与文学贡献影响深远。 【课文解析】 醉翁亭记 欧阳修 环滁（环绕滁州。滁州，今安徽省东部。）皆山也【将滁州的地理环境一笔勾出】。其（代词，它，指滁州城。）西南诸峰，林壑（hè 山谷）尤（特别，格外）美。望之蔚然（草木繁盛的样子。）而深秀者，琅琊也。山（名词作状语，沿着山路。）行六七里，渐闻水声潺潺（chán：流水声。），而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然（四角翘起，像鸟张开翅膀的样子。然：……的样子。）临于（居高面下。于：介词，在）泉上者，醉翁亭也【以简练的笔触勾勒出滁州的地理环境，由远及近，层层递进，最终聚焦到醉翁亭。】。作（建造）亭者谁？山之僧智仙也。名（名词作动词，命名）之者谁？太守自谓（自称）也。太守与客来饮于此，饮少辄（zhé：就，总是。）醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意（意趣，情趣）不在酒，在乎（都是介词。“乎”相当“于”）山水之间也【全文核心，表达了作者寄情山水、与民同乐的情怀，同时隐含政治失意后豁达超脱的心态。】。山水之乐，得（领会）之心而寓（寄托）之酒也。 酿泉：泉水名，原名玻璃泉，在琅邪山醉翁亭下，因泉水很清可以酿酒而得名。 峰回路转：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事情经历挫折失败后，出现新的转机。 描写醉翁亭环境的优美和名字的来历。 【译文】滁州城的四面都是山。它西南方向的山峦，树林和山谷尤其优美，远远看去树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山啊。沿着山路走六七里，渐渐地听到潺潺的水声，（又看到股水流）从两个山间飞淌下来的，是酿泉啊。山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名的是谁？是太守用自己的别号称它的。太守和宾客来这里饮酒，喝得少也总是醉，而年龄又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。游赏山水的乐趣，有感于心而寄托在酒上罢了。 若夫（发语词，表示另提一事，相当于“至于”。）日出而林霏（弥漫的云气）开（消散），云归（回。这里指散开的云又聚拢到山上来。）而岩穴暝（昏暗），晦明（晦：昏暗（指“云归”时的夜色）。明：明亮（指“日出”时的晨光））变化者，山间之朝暮也【分写早晚景色，各尽其妙而又互为照应。在写景中，蕴含着事理的逻辑关系——因为“日出”，所以“林霏开”；因为“云归”，所以“岩穴暝”。这样，静态的描写中体现了动感，丰富了表现力。】。野芳发（开放）而幽香，佳木秀而繁阴（形容树木繁盛成荫的样子。），风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。【“野芳发而幽香”写春，“佳木秀而繁阴”写夏，“风霜高洁”写秋，“水落石出”写冬，句句落实，一字不虚。最后总结陈述，写朝暮四时的游赏，照应前面的描写，总归为“乐亦无穷”，余韵不歇。】 风霜高洁，水落而石出者：秋风高爽，霜色洁白，溪水滴落，山石显露。水落石出，原指一种自然景象，大多比喻事情终于真相大白。 描写山中早晚及四时之景的变化。 【译文】要说那太阳出来而林间的雾气散了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上。野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白，水流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。 至于负者（背着东西的人。）歌于途，行者休于树（倒装，“于树休”在树下休息。），前者呼，后者应，伛偻（yǔ lǚ：腰背弯曲的样子，这里指老年人。）提携（小孩子被大人领着走，这里指小孩子。），往来而不绝者，滁人游也【写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。在这幅图画中，有“负者”，有“行者”，有老年人，有小孩子，前呼后应，往来不绝，十分热闹。】。临溪（靠近溪水）而渔，溪深而鱼肥。酿泉（用酿泉）为（酿制）酒，泉香而酒洌（liè：清澈）；山肴野蔌（sù 野味野菜），杂然（混杂的样子）而前陈（摆开，陈列）者，太守宴也。宴酣（尽情地喝酒。）之乐，非丝非竹（丝： 弦乐器的代称。.竹：管乐器的代称。非丝非竹：不是音乐。），射者中，弈（下棋）者胜，觥（gōng）筹交错（酒杯和酒筹交互错杂。），起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜（容颜苍老）白发，颓然乎其间者，太守醉也。【写宴饮之乐，作者故意宕开一笔，不直入宴席，而从捕鱼酿酒写起，别有情致。射饮弈棋，猜拳行令，杯盏交错，“起坐而喧哗”的野趣，是朱门高第的宴饮享受不到的欢乐。作者之所以醉在其中，是因为乐在其中。在太守眼里，这幅游乐图更多了一层政治清明的意味，他陶醉其中。】 射：这里指投壶，古人宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。 颓然乎其间：醉醺醺地坐在宾客中间。颓然，原意是精神不振的样子，这里是醉醺醺的样子。 描写滁人游、太守宴、众宾欢的游乐场景。 【译文】至于背着东西的人在路上歌唱，走路的人在树下休息，前面的呼喊，后面的应答，老人弯着腰，小孩由大人抱着领着，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们的出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿肥；用泉水来酿酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，杂七杂八摆放在面前的，这是太守的酒宴啊。酒宴上的乐趣，没有管弦乐器（助兴），投壶的投中了，下棋的下赢了，酒杯和酒筹杂乱交错，起来坐下大声喧哗，是众位宾客快乐的样子。脸色苍老，头发花白，醉醺醺地坐在人群中间，这是太守喝醉了。 已而（随后，不久）夕阳在山，人影散乱，太守归（回家）而宾客从也。树林阴翳（yì：遮盖。阴翳：形容枝叶茂密成阴。），鸣声上下（鸟到处叫。上下，指高处和低处的树林。），游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐（以游人的快乐为乐。 乐①：以…为乐。乐②：乐事）也【暗含政治理想——太守之乐在于百姓安居乐业。】。醉能同其乐，醒能述（记述，指写作本文）以文者，太守也。太守谓（是）谁？庐陵欧阳修也。 庐陵：古郡名，庐陵郡，宋代称吉州，今江西省吉安市。欧阳 修先世为庐陵大族。 描写宴会之后，太守和宾客尽兴而归。 【译文】不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。树林茂密荫蔽，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。然而鸟儿（只）知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣；游人知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写文章记述这事的，是太守啊。太守是谁？就是庐陵人欧阳修啊。 《醉翁亭记》以诗化的语言、精巧的布局，展现了欧阳修“与民同乐”的政治理想和旷达的人生境界。其艺术成就与思想深度，使其成为千古传诵的名篇。 概括总结 本文生动地描绘了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光，并勾勒出一幅太守与百姓同乐的图画，抒发了作者娱情山水以排遣抑郁的复杂感情以及与民同乐的旷达情怀。 写作特色 结构精巧：由远及近（环滁→琅琊山→酿泉→醉翁亭），层层递进。时间上从朝暮到四季，再到宴游场景，最后以“乐”收束全文。 语言风格：“也”字句：全文21个“也”字，形成舒缓节奏，如 闲谈般亲切。 骈散结合：既有对偶（如“日出而林霏开，云归而岩穴暝”），又有散句，灵动自然。 意境营造：动态美：光影变化（晦明）、四季更替（野芳、风霜）。人文美：滁人游、太守宴，展现官民同乐的理想境界。 问题探究 1.“乐”字和“醉”字在文中出现多次，怎样理解“醉”与“乐”在全文中的联系和作用？ “醉”和“乐”是统一的。“醉”是表象，“乐”是实质，贯串全文的主线是“乐”字，写“醉”是为了写“乐”。文中写太守宴饮山林，与民同乐的欢乐场面，并用“太守醉”收束全文，也是有深意的，说明“醉翁之意”不只在“山水之间”，也在一州之百姓。至全文结尾处，“醉能同其乐”一句将“醉”与“乐”统一起来，画龙点睛地点出了文章的主旨。 2.“醉翁之意不在酒”，从本文的内容来看，你认为“醉翁之意”在何处？ 作者不仅仅是在记山记水，而是融入了自己的诸多思想感情。作者自号“醉翁”，“醉”不只指“酒醉”，更指“陶醉”。一方面，作者被贬到滁州，他借游览山水来排遣内心抑郁的心情；另一方面，因自己的努力，滁州政治清明，百姓和乐，滁州人寄情山水之中，作者自然对自己的政绩感到欣慰。 思考 探究 积累 一、朗读并背诵课文。说一说第1段是如何由远及近，一步步“推出”醉翁亭的，体会这样描写的效果。 文章第1段，以“环滁皆山也”总起，仿佛是一个航拍的全景镜头。然后再逐层拉近，渐次推出“西南诸峰”、琅琊山、山行之路、酿泉之水，最后定格在“翼然临于泉上”的醉翁亭。这样如层层剥笋，最后亮出主景，既准确交代了醉翁亭的地理位置，又给人以移步换景、身临其境、耳目一新的感觉。 二、课文第2、3、4段开头的“若夫”“至于”“已而”等词语有什么作用？这三段是按照怎样的顺序来写的? 课文第2、3、4段开头，分别用了“若夫”“至于”“已而”等表示转接的词语，起到了标记语意转变的作用。“若夫”是表示转接的连词，含有假设和例说的意思；“至于”同样表示转接，却含有进层的意思，表示描写的进一步深入；“已而”是表示时间的副词，是时间短暂的诗意表述，表示时间的推移、暗示场景的转换。第2段写山中朝暮、四时景物变化之美，第3段写滁人游、太守宴，第4段写游归，主要探讨了几种乐的境界，点明太守是谁，收束全文。这三段是按照写景一写人一写“乐”的顺序写的，脉络清晰，层次分明。 三、本文多处提到“乐”，主要表现了哪几种“乐”？“醉能同其乐， 醒能述以文”，表达了作者怎样的志趣？ 本文中共出现了10个“乐”字，其中有7个集中在最后一段。归结起来，这些“乐”有：1.山水之乐；2.宴饮之乐；3.禽鸟之乐；4.滁人之乐；5.太守之乐。“醉能同其乐，醒能述以文者”，表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。 四、本文用了21个“也”字，有的表示判断，有的表示陈述。朗读下列语句，结合上下文体会“也”字表达的语气。 1.环滁皆山也。 2.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 3.作亭者谁？山之僧智仙也。 4.名之者谁？太守自谓也。 5.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 6.山水之乐，得之心而寓之酒也。 第1、2、3、4句表示判断，语气更为肯定；第5、6句表示陈述，语气较为和缓。 五、《岳阳楼记》和《醉翁亭记》中有一些短语已经变成了成语，在后世流传，找出来，说说它们在文中的含义及在现代汉语中语义的变化。 《岳阳楼记》中的成语： 政通人和：政事顺利，百姓和乐。（在现代汉语中的意思没有变化） 百废具兴：各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。（在现代汉语中，“具”写作“俱”，也说“百废俱举”) 浩浩汤汤：水势浩大的样子。（在现代汉语中，多写作“浩浩荡荡”） 气象万千：形容景色多种多样，非常壮观。（在现代汉语中，也用以形容事物多样、壮观） 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。（在现代汉语中的意思没有变化） 《醉翁亭记》中的成语： 峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。（在现代汉语中，也比喻经过挫折后出现转机） 醉翁之意不在酒：醉翁的意趣不在酒上面。（在现代汉语中用来表示本意不在此而在别的方面) 水落而石出：水落下去，石头就露出来。（在现代汉语中，多用来比喻真相大白，简写为“水落石出”) 觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂。（在现代汉语中，也用以形容许多人饮酒的热闹场面，意思没有变化) 【同步习题】 1.下列对文章的理解有误的一项是(   ) A.第1段介绍了醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,用听觉置换视觉。一“回”一“转”,方见亭子。 B.第3段太守颓然与众宾喧哗相映衬,既照应首段太守“饮少辄醉”,又暗含众人不知太守快乐之意,凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。 C.本文语言优美,运用了大量的骈散句,增添了语言的韵律美;“而”和“也”字的巧妙运用,把整齐的句子断开,使文章带上了散文的韵味。 D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是点睛之笔,“醉翁”之“醉”,不仅因太守酒量浅,更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多重含义。 2.下列语句中不属于判断句这一文言句式的一项是(   ) A.此则岳阳楼之大观也 B.且欲与常马等不可得,安求其能千里也 C.晦明变化者,山间之朝暮也 D.莲,花之君子者也 3.对《醉翁亭记》主旨分析正确的一项是(   )            A.描述醉翁亭周围的秀丽环境和变化多姿的自然风光,歌颂祖国山河之美。 B.记录醉翁亭得名之缘由,即自己被贬滁州时的一段经历。 C.寄情山水,排遣自己怀才不遇、政治抱负不能施展的忧愁和苦闷。 D.有娱情山水之意,但主要是表现了作者“与民同乐”的思想,这在当时社会,很有积极意义。 4.下列加粗字注音没有错误的一项是( ) A.林壑(hè)尤美饮少辄(zhé)醉 B.觥(gōng)筹交错山肴野蔌(shù) C.伛偻(lóu)提携树林阴翳(yì) D.泉香而酒洌(liè)颓(tǔ)然乎其间 5.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（ ） A.至于负/者歌于途 B.已而夕阳/在山 C.游人/去而禽鸟乐也 D.庐陵/欧阳修也 6.下列朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A.有亭翼然/临于/泉上者。 B.人知/从太守游而乐，而不知/太守之/乐其乐也。 C.四时之景/不同，而乐/亦无穷也。 D.至于/负者/歌于途，行者/休于树。 7.下列句式与其他三项不同的一项是（ ） A.水落而石出者，山间之四时也。 B.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。 C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 D.往来而不绝者，滁人游也。 8.下列划线字解释正确的一句是(   )            A.而或长烟一空(全)     B.无论魏晋(不必说) C.连月不开(放开)     D.翼然(像鸟的翅膀) 9.与成语“莫名其妙”的“名”字用法相同的一句是(    )     A.山不在高,有仙则名。 B.名之者谁,太守自谓也。 C.且壮士不死即已,死即举大名耳。 D.人有百口,口有百舌,不能名其一处也。 10.选出对下面句子翻译恰当的一项。(   ) 山水之乐,得之心而寓之酒也。 A.山水的乐趣,在心里得到它,而寄托在酒上。 B.欣赏山水的乐趣,领会在心里,而寄托在酒上。 C.欣赏山水的乐趣,领会在心里,而和酒融合在一起。 D.欣赏山水的乐趣,领会在心里,而寄托在喝酒的乐趣上 11.选出对文章主旨归纳正确的一项(   )         A.表达“醉能同其乐,醒能述以文”的情怀。 B.揭示“醉”与“乐”的统一关系。 C.表达作者与民同乐的思想感情。 D.寄托作者被贬后的抑郁心情。 12.下列说法错误的一项是(   )            A.课文第二段,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“落”四个典型情景来写四季变化之美。 B.课文包含了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐,其中太守之乐的境界最高。 C.“苍颜白发,颓然乎其间”,是作者被贬后政治上不得意、思想消沉的表现。 D.课文第二、三、四段每段开头都有领起词语,引出下文,从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。 13.流淌在荆楚大地的汉江，清澈、安宁，她传承了悠久的秦楚文化，抚育了一江两岸的儿女。让我们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学习活动吧。 （1）【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富，请帮助班长策划并完善下面活动项目。（本专题中已设计的活动除外） 项目一：探寻母亲河源头 项目二：调查汉江水资源现状 项目三：__________________ （2）【我“走”我发现】在行走汉江的过程中，小组搜集到下面两则材料，激发了同学们作为汉江儿女的自豪感。请写出你的发现。 材料一 西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中，被封为汉王，建立的朝代名“汉”。我们这个民族为“汉族”，使用的语言为“汉语”，文字为“汉文”。章太炎先生说，“中国又称华夏，就因华山和夏水（今汉江）得名。”是汉江赋予我们民族名字，将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。 材料二      汉江万古流，她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”，在汉江流域建立了楚国，几代楚人在荆山披荆斩棘，使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕，以启山林”艰苦创业的开拓精神，令人景仰。 我的发现：___________________________ （3）【我“走”我抒怀】顺流而下，汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题，完成句子，抒发对汉江的赞美之情。 汉江是美的，美在其山，________________；美在其________________，________________…… 汉江之美令我陶醉！ （4）【我“走”我参与】活动结束后，班级根据襄阳市近期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条例》，向大家征集公益广告用语，呼吁大家从身边小事做起，保护水资源。请你仿照示例设计一条。（格式大体一致，字数不限） 示例：拒绝拋洒，净化汉江。 我的设计：____________________________________ 14.阅读下面的文言文，回答问题。 [甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 [乙]六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石遗文②一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名③者乎？而屡易其号。”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。吾为此名，聊以志④吾之乐尔。” (选自《六一居士传》，有删改) [注]①三代：指夏商周。②金石遗文：指作者于《集古录》中所收的金石拓本。③逃名：逃避声名，不求名声。④志：记述。 (1)下列加粗词语解释有误的一项是( ) A.名之者谁(名：命名)B.得之心而寓之酒也(寓：居住) C.吾固知名之不可逃(固：本来)D.聊以志吾之乐尔(聊：姑且) (2)下列加粗词语的意义和用法相同的一项是( ) A.醒能述以文者集录三代以来金石遗文一千卷 B得之心而寓之酒也吾固知名之不可逃 C.既老而衰且病溪深而鱼肥 D.是岂不为六一乎不足为外人道也 (3)下列对两文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.[甲]文第一段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境。 B.[乙]文写到欧阳修最初被贬谪到滁州时，自号“醉翁”；到颍水之滨，便又改变名号叫“六一居士”。 C.[甲]文“人知从太守游而乐”表现出滁州百姓跟随太守出游感到快乐。 D[乙]文中欧阳修认为名声不可以逃脱，也没有必要逃避，所以取号“六一居士”来取乐于他人。 (4)翻译文中画线句子。 ①有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 译文：______________________________ ②以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？ 译文：______________________________ (5)两文都写到欧阳修的“乐”，二者有区别，请分别说明。 15.《醉翁亭记》第一段写了醉翁亭的自然环境和命名的由来，作者从大处落笔，由远到近，层层递进，形象生动地写出了醉翁亭环境秀美、清幽的特征，给读者眼前一亮的感觉，更吸引读者，这种写法更有助于读者在脑海中呈现出醉翁亭整体的环境，实为高超。请你也运用移步换景的写法写一个景物描写片段，200字左右。 参考答案及解析 1.答案：B 解析：B.作者被贬虽有抑郁和落寞,但本文重点表达的是与民同乐的政治情怀,“愁苦”和“愤懑”言之过重。 2.答案：B 解析：A.“则”是副词,表示肯定判断; B.“也”用在疑问句末尾,表疑问语气,相当于“吗”; C.以名词性短语为谓语对主语进行判断,即“……者,……也”式; D.主语前面不用“者”停顿,在谓语后面“者也”连用表示判断,即“……,……者也”式。 3.答案：D 4.答案：A 解析：B.蔌sù。C.偻lǚ。D.颓tuí。 5.答案：D 解析：A.至于/负者歌于途；B.已而/夕阳在山；C.游人去/而禽鸟乐也。 6.答案：A 解析：有亭翼然/临于泉上者。 7.答案：C 解析：C项为陈述句，其他为判断句。 8.答案：A 9.答案：D 10.答案：B 11.答案：C 12.答案：C 13.答案：（1）走访汉江两岸居民 （2）汉江赋予了我们民族名字，而且孕育了宝贵的民族精神。 （3）连绵起伏 水     碧波荡漾 （4）让垃圾远离汉江水，让清澈伴随母亲河。 14.答案：(1)B (2)C (3)D (4)①有一座亭子像飞鸟展翅似的高踞在泉水边上，那就是醉翁亭。 ②加上我这一个老头，在这五种物品中间，这难道不是‘六一’了吗？ (5)甲文：欧阳修与民同乐(或山水之乐)。乙文：欧阳修在琴棋书画中自得其乐。 解析：(1)寓：寄托。 (2)A.以：介词，用/连词，可不译。B.之：代词/结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译。C.而：两个“而”都是表示并列关系，可译为“并且”。D.为：动词，是/介词，对。 (3)取号“六一居士”并不是为取乐他人，而是表达自己的乐趣。 (4)重点词翻译要准确。①重点词：翼，像鸟儿张开翅膀的样子；临，居高面下。②重点词：是，这；岂，难道；为，是。 (5)[甲]文通过描写醉翁亭的自然景色和太守宴游的场面，表现诗人寄情山水、与民同乐的思想。从[乙]文“吾家藏书一万卷，……有琴一张，有棋一局，……”“聊以志吾之乐尔”等语句可以看出欧阳修在琴棋书画中自得其乐。 15.参考答案：一个星期天的早晨，金风送爽，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到附近的复兴公园散步。园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺拔的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬，真是美丽极了！ 学科网（北京）股份有限公司 $