第四单元 力和形变（单元测试）科学大象版二年级上册（新教材）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第四单元 力和形变 试卷总分：50分 考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．生活中， 能让物体向施力方向移动， 能让物体向自身方向移动。 2．锯木头时，既用到 又用到 。 3．生活中，把 压扁便于回收，是巧用变形的实例。 4．搬运物体的方式有 、 、 等。 5．通过体验，我发现：推、拉都需要用力， 和 都是常见的力。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．所有物体受到推力或拉力时，都做直线运动。( ) 7．只有拉力能让物体形状发生改变。( ) 8．推小车前进用到的是拉力。( ) 9．用手揉彩泥，彩泥形状变化，说明力能使物体形状改变。( ) 10．推箱子时，箱子移动的方向和推力的方向总是一致的。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．下列活动用到拉力的是？（   ） A．踢毽子 B．拔萝卜 C．推滑梯 12．儿童蹦蹦床主要利用了（   ）。 A．弹力 B．摩擦力 C．拉力 13．以下属于生活中巧用变形的是（    ）。 A．把石头扔出去 B．把易拉罐压扁便于回收 C．把书放在桌子上 D．跑步 14．蹦蹦床利用了蹦蹦床受压后会产生（    ）的原理制成的。 A．压力 B．重力 C．弹力 15．用力拉橡皮筋，橡皮筋会变长，这说明力可以（    ）。 A．改变物体的形状 B．改变物体的颜色 C．改变物体的重量 四、认真思考，我会答。（共10分） 16．生活中还有哪些地方会用到拉力？请列举至少3例。 17．生活中还有哪些地方会用到推力？请列举至少3例。 五、实验操作我能行。（共20分） 18．根据力的效果给下面活动中的力分类，推力画上“O”，拉力画上“△”。 放风筝( )     钓鱼( )     打台球( )      滚铁环( ) 19．填写表格，区分下列行为用到的力的类型（推力或拉力） 行为 用到的力 打开抽屉 关门 拔河 推动购物车 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第四单元 力和形变（答案解析） 1． 推力 拉力 详解：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。因此生活中，推力能让物体向施力方向移动，拉力能让物体向自身方向移动。 2． 推力 拉力 详解：锯木头这一动作是一个重复性的操作过程。在向前推动锯子的过程中，我们对锯子施加一个向前的力，这个力就是推力，它能使锯齿切入木头，对木头进行切割。当把锯子向后拉动时，此时施加的力方向与推动时相反，这个力就是拉力。拉力的作用同样是在锯齿与木头接触的过程中，进一步对木头进行切割和分离，使得锯割能够持续进行下去。所以在锯木头的过程中，推力和拉力都是必不可少的操作力。 3．易拉罐 详解：给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。当易拉罐不再使用需要回收时，将其压扁，可以大大减小它的体积。这样做的好处是在运输和储存过程中能够节省空间，降低运输成本和仓储成本等，是一种巧妙利用物体变形来实现资源合理回收利用的方式。 4． 人力 畜力 机械 详解：搬运物体的方式有人力、畜力、机械等。人力是指依靠人的力量来搬运物体；畜力是利用牲畜（如马、牛等）的力量进行搬运；机械则是借助各种机械设备（如叉车、起重机等）来实现物体的搬运，这些都是常见的搬运物体的方式。 5． 推力 拉力 详解：推力和拉力是两种基本的力类型。推是施加推力，拉是施加拉力，它们都需要用力，并且是日常生活中常见的力。 6．× 详解：根据物体的运动轨迹是直线还是曲线，将运动分为直线运动和曲线运动，物体的运动轨迹是直线的运动是直线运动，物体的运动轨迹是曲线的运动是曲线运动。物体受到推力或拉力时，并不都是做直线运动，比如轻轻推动桌上的小球，小球滚出桌面后是个抛物线，是曲线运动，而不是直线运动。 7．× 详解：给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。因此不仅只有拉力能让物体形状发生改变，其他的力如推力等也可以让物体形状发生改变。 8．× 详解：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。推小车前进用到的是推力。 9．√ 详解：给物体施加力，可以改变物体的形状或改变物体的运动状态。用手揉彩泥，彩泥形状变化，说明力能使物体形状改变。 10．× 详解：推力的方向与箱子移动方向不一定总一致。当推力方向改变时，箱子可能因惯性保持原运动方向，导致两者方向不同。例如，若突然向左推原本向右运动的箱子，箱子仍会短暂向右移动，此时推力方向与运动方向相反。因此题目说法错误。 11．B 详解：A. 踢毽子时，脚对毽子施加的是向上的力，属于推力或弹力，而非拉力。A选项错误。 B. 拔萝卜时，手或工具将萝卜从土中拉出，需要克服阻力，属于拉力作用。B选项正确。 C. 推滑梯时，手对滑梯施加的是向外的推力，使滑梯移动，属于推力。C选项错误。 故选B。 12．A 详解：弹力是物体发生弹性形变后产生的力。蹦蹦床的床面由弹性材料制成，当儿童跳下时床面发生形变，产生向上的弹力将人弹起。摩擦力是阻碍物体相对运动的力，与蹦床的主要功能无关；拉力是物体被拉长时产生的力，并非蹦床弹起的主要原因。故选A。 13．B 详解：A．把石头扔出去，主要是赋予石头一个运动的初始状态，使其在力的作用下改变位置，没有涉及到物体形状的永久性改变，不属于巧用变形。 B．易拉罐压扁便于回收，通过外力使易拉罐的形状发生了改变，这种变形有利于节省存放空间，方便运输等，在生活中是一种巧用变形的做法。 C．把书放在桌子上，只是改变了书的位置，书的形状并没有发生变化，不属于巧用变形。 D．跑步是一种人体的运动方式，是身体各部分协调进行的动作，不是对物体的变形操作，不属于巧用变形。 故选B。 14．C 详解：像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。小朋友们玩的蹦蹦床是利用蹦蹦床受到压力形状改变，产生弹力的原理制成的。故选C。 15．A 详解：力的作用效果包括改变物体的形状或运动状态。用力拉橡皮筋时，橡皮筋被拉长，说明它的形状发生了变化。B选项“改变颜色”与力的作用无关，颜色变化通常由其他因素引起；C选项“改变重量”也不正确，重量由物体质量决定，拉伸不会改变质量。故选A。 16．拉抽屉、拉窗帘、拉马车。 详解：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。生活中有很多地方会用到拉力，比如拉抽屉、拉窗帘、拉马车。 17．推开门、推桌子、推箱子。 详解：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。生活中还有很多地方会用到推力，比如推开门、推桌子、推箱子。 18． △ △ O O 详解：推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动状态发生改变，推力和拉力的方向是相反的。 放风筝时，人通过线对风筝施加一个向后的拉力，使风筝在空中飞行，所以是拉力。 钓鱼时，人拉鱼竿将鱼钓起，手对鱼竿施加的是拉力。 打台球时，人用球杆击打台球，球杆对台球施加一个推力，使台球运动，所以是推力。 滚铁环时，人用手推动铁环，手对铁环施加的是推力，使铁环滚动，所以是推力。 19． 拉力 推力 拉力 推力 详解：在打开抽屉的过程中，我们通常是用手拉抽屉的把手，使抽屉沿着轨道移动。这个过程中，手对抽屉施加了一个向外的力，即拉力。 关门时，我们通常是用手推门的边缘或把手，使门沿着铰链转动并关闭。这个过程中，手对门施加了一个向内的力，即推力。 拔河比赛中，双方队员通过绳子相互拉扯，试图将对方拉过中线。在这个过程中，每个队员都对手中的绳子施加了一个向后的力，即拉力。 在推动购物车时，我们用手推购物车的把手或车身，使购物车向前移动。这个过程中，手对购物车施加了一个向前的力，即推力。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年二年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第四单元 力和形变 试卷总分：50分 考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．生活中， 能让物体向施力方向移动， 能让物体向自身方向移动。 2．锯木头时，既用到 又用到 。 3．生活中，把 压扁便于回收，是巧用变形的实例。 4．搬运物体的方式有 、 、 等。 5．通过体验，我发现：推、拉都需要用力， 和 都是常见的力。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．所有物体受到推力或拉力时，都做直线运动。( ) 7．只有拉力能让物体形状发生改变。( ) 8．推小车前进用到的是拉力。( ) 9．用手揉彩泥，彩泥形状变化，说明力能使物体形状改变。( ) 10．推箱子时，箱子移动的方向和推力的方向总是一致的。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．下列活动用到拉力的是？（   ） A．踢毽子 B．拔萝卜 C．推滑梯 12．儿童蹦蹦床主要利用了（   ）。 A．弹力 B．摩擦力 C．拉力 13．以下属于生活中巧用变形的是（    ）。 A．把石头扔出去 B．把易拉罐压扁便于回收 C．把书放在桌子上 D．跑步 14．蹦蹦床利用了蹦蹦床受压后会产生（    ）的原理制成的。 A．压力 B．重力 C．弹力 15．用力拉橡皮筋，橡皮筋会变长，这说明力可以（    ）。 A．改变物体的形状 B．改变物体的颜色 C．改变物体的重量 四、认真思考，我会答。（共10分） 16．生活中还有哪些地方会用到拉力？请列举至少3例。 17．生活中还有哪些地方会用到推力？请列举至少3例。 五、实验操作我能行。（共20分） 18．根据力的效果给下面活动中的力分类，推力画上“O”，拉力画上“△”。 放风筝( )     钓鱼( )     打台球( )      滚铁环( ) 19．填写表格，区分下列行为用到的力的类型（推力或拉力） 行为 用到的力 打开抽屉 关门 拔河 推动购物车 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $