山西省大同市广灵县2025-2026学年六年级上学期第一次月考语文试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习（一） 4.除比喻、拟人外，第2自然段运用的修辞手法还有」 这样写的好处是 (3分) 六年级语文（统编版） 二、抒爱国之情(23分) 5.补全词语，再选择合适的词语填空(8分) 往意事项： 1.本被卷共6页，满分100分者2时同90分钟： 全神()注 斩钉()侠 )首挺胸 ( )丝不动 2答卷计，请样灶名、监规等信急填可到相应位置： 千()一发 ( )酬带舞 心( )神往 粉身( )骨 3.本议喜任何人不能以任何形式外作，细仰！知若光见，之连充：律★任引 战场上，战士们 地盯着敌方阵地，突 题号 第一部分 第二都分 第三部分 第四饰分 总分 等级 然，敌方开始剧烈反扑。在这」 之际，班长 地下达冲锋指令，占据高地的机枪手居高 得分 临下，枪管锁定目标，冲锋队伍如骏马一泻千里般突进，哪怕 今年的9月3日是中国人民抗日战争胜利80周年纪念日，让我们一起感受祖国 面临 的危险，对胜利的信念也让他们不银牺牲。 的壮丽山河，牢记先旱使命，走向更运的未来。 6.根据所学内容完成练习。(7分)】 第一部分积累与运用(38分) 来到烈士纪念馆，班长陈明望着展柜里那页没着血痕的信纸，想起课本里曹 植的诗句，说道：“ 购 。”话音刚 一、赏西湖之美(15分) 落，后排的林晓静指卷墙上的一辐油画一画中战士们正留若炮火冲锋，她说： qia y dian zhui “正是有无数这样的人抱岩“祖宗疆土， 西湖 颗明珠 在抗州城。睛天时 '的信念，才守住了我们的家园。”“这让我想起陆游的诗句，”语文课代 表王玥轻声说，“ ',哪怕是普通百姓，心里装着的也是 bo li 国家啊！” 它的水又清又静，似 般，拉风吹过，泛起阵阵涟 (1)根据文意填写合适的诗句和名言。(5分) (2)用恰当的词替换加点的说"字.(2分) 洲☐雨天时，层层黑云笼手湖上，远山苦脸若现，雨点在水面 ①班长陈明…， mf meng huang ran ②后排的林晓静…，她 :“…。 7.根据课文内容填空。(4分) 上送，水汽 置身于仙境之中。 (1)(开国大典)记叙了 (时同)在首都北京举行的开国大典的盛 you ya 况。典礼开始后由」 (人物)主席宜布：“中华人民共和国中央人 民政府今天成立了！”。 龙夜色看湖中的荷花，有的全开了，辛亭玉立，分外 有的还未开 (2)《狼牙山五壮士》中，“马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盗子， hua lel 用尽全身气力扔向敌人。"这句话是对马宝玉的 描写，从中我们可以体会到 全，如网娇羞的少女半逃面☐有的还是 静待时机情然绽放… 1.读拼音，在田字格里正确、工整地书写词语(7分) 8.下列人名和地名的拼写中，错误的是( )(2分) A.“延安"应拼写为“YANAN”。 2.在语段中的■里加上正确的标点。(3分) B.“延乔路"应拼写为YANQIAO LU”。 3.第1自然段中画横线的句子会令我们想到苏轼的诗句 C.“诸葛亮"应拼写为“ZhuGe Liang”。 ”。(2分) D.“刘胡兰"应拼写为Liu Hulan”。 六年级语文（统编）（一）第1页（共6页） 六年级语文（扰编）（一）第2页（共6页） 9.读例句，注意加点的部分，运用相同的写法写一句话。(2分) 《七律·人民解放军占领南京》 例：起初是全场肃静，尽听见地声和乐曲声，尽听见国旗和其他许多旗帜致 毛泽东 拂的声音。 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎琚龙盘今胜背，天割地覆概而悼。 宜将制勇追穷寇，不可沾名学霸王。 第二部兮阅间读与鉴赏（27分) 天若有情天亦老，人问正道是沧桑。 (一)课内阅读。(13分) 资料袋：《七律·长征》创作于1935年，中央红军主力历经千难万险完成长征，即将 《草原》节选 胜利站乘战略转移，毛译东有感于红军的英勇无畏和长征的伟大意义而作。 这火，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那 《七律·人民解放军占领南京》写作背景：1949年4月，国民党拒地在和平协 么济邮，天空是那么明朗，使我芯趣高歌一曲，表示我满心的愉猫 定上签宇，人民解放军百万雄师强渡长江，于4月23日占领南京，标志着国 快。在天底下，一碧千里，而并不花茫。四面都有小丘，平地是绿 的，小丘也是绿的。羊科一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪密 民党政权的垮台。毛泽东听到这一消息后欢欣蛀舞，写下此诗。 里饰像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么乘美，就像只用绿 15.将（七律·长征》补充完整.(2分） 色流染，不用墨战勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既 16.下列对“五岭透迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸"的理解正确的一项是( )2分) ,既愿 一，又想坐下低吟一首奇丽的小 A写出了五龄和乌蒙山脉的高大雄伟，凸显了红军长征的艰难。 诗。在这境界里，连败马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 B.运用有张的手法，将高大的山脉比作细浪和泥丸，体现了红军战士的渺小。 10.将选段补充完整。(3分) C.通过对比，突出了五岭和乌蒙山脉的不同形态。 11.选段描写了冀原上的哪些景物？至少写出四种。(2分) D。运用比喻和夸张，把透迤的五岭比作细浪，磅碑的乌蒙比作泥丸，表现了红军 战士藐视困因难的英雄气概。 12.作者把草原比作 ,把羊群比作 让我们想象到草 地莲松而又软绵绵的样子，充满画而感。(2分)》 17.关于“宜将剩勇追穷寇，不可沾名学新王"中运用的典故及蕴含的深意，说法正 13.选段的中心句是 这句话 确的一项是()(2分) 表现了草原 和 的特点。(3分) A运用了楚霸王项羽的典故，项羽在鸿门宴上放走刘邦，最终失败。诗句意在 14.当你漫步在这样的草原上时，会感受到怎样的乐趣？展开想象写一写，(3分) 告诚解放军要抓住时机，彻底消灭国民党反动派，不能为了虚名而留下后患。 B.运用了越王勾践的典故，勾践卧薪尝胆最终灭吴。诗句意在鼓励解放军要有 耐心，等待合适的时机再进攻。 (二)对比阅读.(14分) C.运用了秦始皇的典故，秦始皇统一六国后穷兵黩武。诗句意在提醒解放军不 《七律·长征) 要过度使用武力，要懂得休养生息。 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等用。 18.(七律·长征》是围绕“ ”展开 五岭途遮腾细浪，乌蒙磅席走泥丸。 叙事抒情的。其中“ ”两个字以坚定的语气表现出了红军面对长 征过程中的艰难险阻时全无换色；“ ”四个字以静写动，展 更在氓山千里雪，三军过后尽开煎。 现了一幅红军长征壮酒历程的总览图。(3分) 六年级语文（统编）（一）第3页（共6页） 六年级语文（统编）（一）第4页（共6页） 19.根据（七律·长征）完成长征路线图，再回答问题，(5分) 桥获五伦 获玲乌袋 进猪垠山 这五幅“征难图”中，我印象最深的是 ,我从中体会到 第三部分的通与武饶(5分) 六(1)班举行了以“粗国在我心中”为主题的演讲活动，请你参与其中。 留 20.为丰富演讲内容，你所在的小组决定选用一位爱国名人的故事作为素材。请你 推荐一个故事，写下来。(3分) 地 感 21.恰当的语气能增强演讲的气势。下列句子中最有气势的一句是( )(2分) 人.实现民族伟大复兴的中国梦，已成为中国年轻一代的强烈愿望。 B.这种舍己为国、不怕衙性的精神，难道不值得我们永远学习吗？ 区 C.即使如今没有了残循的战争，我们也同样面临者历史和时代的挑战。 鼠 第四部分习作与表达(30分) 潮 22.从小到大，你一定参加了许多活动，在你的记忆里，一定有一次活动令你印象深 划。请你将这次活动写下来，和大家分享你的经历。 要求：(1)写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写：(2)写活动 场面时，既要关注整个场景，也要聚焦个人：(3)把活动中的体会写下来；(4)题 目自拟，不少于450字，文中不得出现直实的人名和校名。 大年级语文（统输）（一）第5页（共6页） 六年级语文（杭编）（一）第6页（共6页）