Unit 4 This is my friend.（期中知识清单）英语译林版三起三年级上册（新教材）

该小学英语知识清单系统梳理了译林版三年级上册Unit4“This is my friend.”的核心内容，涵盖人称代词辨析、介绍句型运用、have的用法规则及It's+形容词结构四大知识范畴，搭建了从概念解析到情境应用再到综合训练的递进式学习支架。 清单通过“考点分类+实例解析+分层练习”呈现知识体系，如人称代词部分对比主格、宾格、形容词性物主代词的用法，have的用法标注主语人称与动词形式的对应规则，培养学生的语言能力和思维品质。特别设计“大显身手”专项练习和“综合训练”模块，包含单项选择、句型转换等题型，如将“This is my brother.”改为复数句的针对性训练，助力不同水平学生高效掌握，既为学生自主复习提供清晰指引，也为教师精准教学提供实用参考。

知识清单·译林版三年级上册 Unit4 This is my friend. 知识梳理 知识点拨 【考点一】be 动词引导的一般疑问句（身份确认） 【考点二】特殊疑问句（询问班级） 【考点三】词汇辨析（Excuse me & sorry；twin & twins） 【考点四】词汇多义（right） 考点一：人称代词 单元例句： This is me. 这是我。 This is my schoolbag. 这是我的书包。 解析： 人称代词有主格、宾格、形容词性物主代词三种形式。 主格作主语，一般放在句首；宾格放在 be 动词后面；形容词性物主代词翻译带 “的”，表示 “属于某人”。 不同人称的形式： 第一人称：单数（I, me, my）；复数（we, us, our） 第二人称：单数（you, you, your）；复数（you, you, your） 第三人称：单数（he, him, his；she, her, her；it, it, its）；复数（they, them, their） 大显身手 单项选择 1.—______ is my friend, Tom. —Nice to meet you. A. He B. Him C. His 2.This is ______. A. I B. me C. my 3.—Is this ______ book? —Yes, it is. A. you B. your C. yours 4.We love ______ school. A. we B. us C. our 5.—Are ______ in Class 1? —Yes, we are. A. you B. your C. yours 考点二：介绍他人的句型 单元例句： This is Yang Ling. She's my friend. That is my teacher. 这是杨玲。她是我的朋友。那是我的老师。 核心句型： “This is...”（介绍距离近的人或物，不可缩写为 this's） “That is...”（介绍距离远的人或物，this 与 that 互为对应词，复数分别为 these, those） “He's / She's...”（介绍男性 / 女性人物） 解析： “This is...” 用于介绍距离自己较近的人或物；“That is...” 用于介绍距离自己较远的人或物。 “He's” 表示 “他是……”，用于男性；“She's” 表示 “她是……”，用于女性，均可展开为 “He is / She is”。 大显身手 按要求完成句子 1.This is my brother.（改为复数句） ________________________________________________________________ 2.That is a book.（改为一般疑问句并作肯定回答） ________________________________________________________________ 3.He is my cousin(表堂兄弟/姐妹)（用 “She” 改写） ________________________________________________________________ 4.—______ this your friend? —Yes, ______ is.（补全句子） 5.介绍远处的老师，说：“______ ______ my teacher.”（补全句子） 考点三：have 的用法 单元例句： I have many friends in my class.我在我的班级里有许多朋友。 He has a new pen.他有一支新钢笔。 核心句型： 主语为 I/we/you/they 时，用 have； 主语为第三人称单数（he/she/it）时，用 has。 解析：have 表示 “有”，强调所属关系，其形式随主语人称和数变化。 大显身手 用 have/has 填空 I ______ a new bag. She ______ long hair. We ______ many books. He ______ a cute dog. They ______ some apples. 考点四：It's + 形容词 单元例句： —It's nice! —Thank you.— 它真好看！— 谢谢你。 核心句型：It's + 形容词（表示夸赞，被夸时用 “Thank you.” 回应） 解析：此结构用于夸赞人或物，形容词描述人或物的特征，被赞扬时要表示感谢。 大显身手 情景交际 1.夸赞对方的画，说：“______ ______ beautiful!” A. It's B. Its C. It 2.—______ good! —Thank you. A. It B. It's C. Its 3.当别人夸你的书包好看，你应说：“______” A. It's nice. B. Thank you. C. You're welcome. 4.—______ cute! —Thanks. A. It B. It's C. Is it 5.描述某物很好，说：“______ ______ good.” 综合训练 一、单项选择 ( )1.—______ is this? —It's my friend, Lucy. A. Who B. What C. Where ( )2.—______ you have a new friend?—Yes, I do. A. Are B. Do C. Have ( )3.This is ______ friend, Lily. A. I B. me C. my ( )4.—______ he your brother?—Yes, he is. A. Is B. Are C. Do ( )5.They ______ many toys. A. have B. has C. are ( )6.—Is this ______ pen? —No, it's not ______. A. your; my B. your; mine C. you; my ( )7.—______ that your teacher? —Yes, ______ is. A. Is; he B. Are; he C. Is; she ( )8.I ______ a sister. She ______ a nice dress. A. have; have B. has; has C. have; has ( )9.—It's ______! —Thank you. A. nice B. a nice C. nicely ( )10.—Who's ______? —She's my sister. A. he B. she C. it 二、按要求改写句子。 1.This is my father.（改为一般疑问句并作肯定回答） ________________________________________________________________________ 2.I have a new friend.（改为否定句） ________________________________________________________________________ 3.He is a student.（用 “She” 改写） ________________________________________________________________________ 4.It's a nice cat.（改为感叹句） ________________________________________________________________________ 5.They have some books.（对划线部分提问） ________________________________________________________________________ 三、根据中文提示补全句子。 ______ ______（这是）my new classmate. —______ ______（他是）your brother? —Yes, he is. We ______ ______ ______（有许多朋友）. —______ ______（那是）a dog? —No, it isn't. ______ ______（它是）cute. 四、【新情境·生活运用】情景交际 从方框中选择合适的句子补全对话。 A. This is B. He's C. She's D. Have E. It's A: Hello, Jim. 1. ______ my sister, Ann. B: Hello, Ann. Nice to meet you. Ann: Nice to meet you too. B: Jim, do you 2. ______ a new bike? Jim: Yes, look! B: 3. ______ cool! Jim: Thanks. And this is my dog. B: What's its name? Jim: 4. ______ name is Coco. B: Is that boy your brother? Jim: Yes, 5. ______ my brother, Tom. 五、用所给单词的适当形式填空。 this, that, he, she, have, has 1. ______ is my mother. ______ is a teacher. 2. ______ are my friends. They ______ many storybooks. 3. —Is ______ your father? 4. —Yes, ______ is. He ______ a car. 5. ______ is a nice bird. ______ name is Polly. 参考答案 知识点拨 考点一：人称代词 1.A 2. B 3. B 4. C 5. A 考点二：介绍他人的句型 These are my brothers —Is that a book? —Yes, it is. She is my cousin. Is; it That is 考点三：have 的用法 1.have 2. has 3. have 4. has 5. have 考点四：It's + 形容词 A 2. B 3. B 4. B 5. It's 综合训练 一、单项选择 1.A 2. B 3. C 4. A 5. A 6. B 7. A 8. C 9. A 10. B 二、按要求改写句子 —Is this your father? —Yes, he is. I don't have a new friend. She is a student. What a nice cat! What do they have? 三、根据中文提示补全句子 1.This is 2. Is he 3. have many friends 4. Is that 5. It's 四、情景交际 1.A 2. D 3. C 4. E 5. B 五、选词填空 1.This; She 2. These; have 3. that; he; has 4. This; Its 学科网（北京）股份有限公司 $