专项04 匹配题(期中专项训练)三年级英语上学期(牛津上海版试用本)

2025-10-30
| 8页
| 68人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语牛津上海版(试用本)(2007)三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 689 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-21
作者 学霸都市工作室
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54475243.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专项04 匹配题 01 解题小技巧 02【题型一】 图文句匹配 03【题型二】 问答句匹配 解题小技巧 小学英语 “匹配题”(问答匹配)核心考查信息对应能力、语境理解及常识储备,掌握以下技巧可快速破题: 一、问答匹配类:先分析问句类型,再锁定答句关键词 · 第一步:判断问句类型,如 “how many” 提问数量、“does” 提问动作习惯、“where” 提问地点。 · 第二步:根据问句类型筛选答句,数量问句对应数字(如 “Eight”“Three”),动作问句对应动词短语(如 “likes drawing”“can fly”)。 · 第三步:通读问答组合,检查语法逻辑是否通顺,避免答非所问(如问句问 “hobby”,答句不能是地点表述)。 【题型一】图文匹配题 (一) 匹配题 A.Write your name on the card. B.Get a card. C. Colour your name card. D.Fold the card. 1.( ) 2. ( ) 3.( ) 4.( ) (二) A. B. C. D. E. 1.Touch your nose. ( ) 2.Touch your mouth. ( ) 3.Touch your ears. ( ) 4.Touch your eyes. ( ) 5.Touch your hair. ( ) (三) A. B. C. D. E. 1.I have a tail. ( ) 2.—Goodbye! ( ) —Bye! 3.—Good morning. ( ) —Good morning. 4.He’s a teacher. ( ) 5.She’s my sister. ( ) 【题型二】问答句匹配题 (一) A.She’s fine. B.No, she’s Mary. C.Yes, I’m Mary. D.Thank you. E. She’s Mary. 1.Who is that girl? ( ) 2.Here you are. ( ) 3.Is she your mother?        ( ) 4.How is Mary? ( ) 5.Are you Mary? ( ) (二) 应答句配对(将编号写在前面的括号内) ( ) 1.What do you like doing?        A.No, I’m tall. ( ) 2.What can you do?             B.Yes. ( ) 3.Are you short?                C.I can draw. ( ) 4.Are your eyes big?             D.Mary. ( ) 5.Who is your friend?            E. I like playing with my ball. (三) A.Thank you. B.OK. C.No! I’m six. D.My name’s Danny. E. I’m fine, thanks. F. I’m only one. 1.I’m Dolly. What’s your name? ( ) 2.Hi, Peter. How are you? ( ) 3.Hello. How old are you? ( ) 4.Are you seven? ( ) 5.Open the door, please. ( ) 6.Here’s your cake, Alice. ( ) (四) A.My name is Alice. B.OK. C.Miss Fang is my friend. D.Fine, thank you. E. I can see a dog. F. It is black. G. Thank you. H. I am ten years old. 1.Who’s your friend? ( ) 2.How are you? ( ) 3.What’s your name? ( ) 4.Clean the desk, please. ( ) 5.How old are you? ( ) 6.Happy Birthday, Danny. ( ) 7.What can you see? ( ) 8.What colour is the blackboard? ( ) (五) A.It is red. Let’s stop. B.OK, here you are. C.I’m fine, thanks. D.I like eating apples. E. All right. Let’s go. 1.How are you ? ( ) 2.Let’s go to the zoo. ( ) 3.May I have some noodles? ( ) 4.Look at the light. ( ) 5.What do you like eating? ( ) 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 【题型一】 (一)1.A 2.B 3.D 4.C 【详解】1.所给图片为在卡片上写名字,A在卡片上写你的名字。符合题意,故选A。 2.所给图片为拿一张卡片,B拿一张卡片。符合题意,故选B。 3.所给图片为对折卡片,D折叠这张卡片。符合题意,故选D。 4.所给图片为卡片涂色,C给姓名卡涂色。符合题意,故选C。 (二)1.D 2.C 3.B 4.E 5.A 【解析】1.句意:摸摸你的鼻子。与D图摸鼻子相符,故选D。 2.句意:摸摸你的嘴巴。与C图摸嘴相符。故选C。 3.句意:摸摸你的耳朵。与B图摸耳朵相符,故选B。 4.句意:摸摸你的眼睛。与E图摸眼睛相符,故选E。 5.句意:摸摸你的头发。与A图摸头发相符。故选A。 (三)1.C 2.E 3.D 4.B 5.A 【分析】1.句意:我有一条尾巴。选项C中的猴子有一条尾巴,故选C。 2.句意:—再见。—再见!选项E是告别,故选E。 3.句意:—早上好。—早上好。选项D是问候早上好,故选D。 4.句意:他是一名老师。选项B是老师,故选B。 5.句意:她是我的姐姐/妹妹。选项A是个小女孩,故选A。 【题型二】 (一)1.E 2.D 3.B 4.A 5.C 【分析】1.句意:那个女孩是谁?询问的是谁,回答应用具体的谁来回答,只有E选项:她是玛丽。与句意相符合,故选E。 2.句意:给你。出于礼貌应回答谢谢,只有D谢谢:谢谢你。与句意相符合,故选D。 3.句意:她是你的妈妈吗?这是个一般疑问句,回答应用yes或no,主语是she,回答也要用she,只有B选项:不,我是玛丽。与句意相符合,故选B。 4.句意:玛丽好吗?这是询问身体状况的,只有A选项:她很好。与句意相符合,故选A。 5.句意:你是玛丽吗?这是个一般疑问句,回答应用yes或no,主语是you,回答应用I,只有C选项:是的,我是玛丽。与句意相符合,故选C。 (二) 1. E 2. C 3. A 4. B 5. D 【详解】1.对于 “What do you like doing?”(你喜欢做什么? ): 要回答喜欢做的事,E 选项 “I like playing with my ball.”(我喜欢玩我的球)符合,所以 1 对应 E 。 2.对于 “What can you do?”(你能做什么? ): 需回答具备的能力,C 选项 “I can draw.”(我会画画)符合,所以 2 对应 C 。 3.对于 “Are you short?”(你矮吗? ): 是一般疑问句,A 选项 “No, I’m tall.”(不,我很高)是合理否定回答,所以 3 对应 A 。 4.对于 “Are your eyes big?”(你的眼睛大吗? ): 一般疑问句,B 选项 “Yes.”(是的)可简洁回应,所以 4 对应 B 。 5.对于 “Who is your friend?”(谁是你的朋友? ): 要回答人物,D 选项 “Mary.”(玛丽)符合,所以 5 对应 D 。 (三)1.D 2.E 3.F 4.C 5.B 6.A 【解析】1.句意:我叫Dolly。你叫什么名字?由问句可知是对姓名提问,答语应回答姓名,D“我叫丹尼。”符合题意,故选D。 2.句意:嗨,彼得。你好吗?由问句可知答语应回答好或者不好,E“我很好,谢谢。”符合题意,故选E。 3.句意:你好。你多大?由问句可知是对年龄提问,答语应回答年龄,F“我只有一岁。”符合题意,故选F。 4.句意:你七岁吗?句子是由be动词are引导的一般疑问句,其肯定回答为Yes,主语+am。否定回答为No,主语+am not。C“不!我六岁。”符合题意,故选C。 5.句意:请打开门。由上句可知表示请求,答语应表示同意。B“好的。”符合题意,故选B。 6.句意:这是你的蛋糕,爱丽丝。由上句给蛋糕可知下文应表示感谢,A“谢谢你。”符合题意,故选A。 (四)1.C 2.D 3.A 4.B 5.H 6.G 7.E 8.F 【分析】1.句意:你的朋友是谁?答语说是谁,C选项方小姐是我的朋友。符合题意,故选C。 2.句意:你好吗?答语说身体状况,D选项很好,谢谢你。符合题意,给选D。 3.句意:你叫什么名字?答语说姓名,A选项我的名字叫爱丽丝。符合题意,故选A。 4.句意:请清扫你的书桌。答语通常表示赞同,B选项好的。符合题意,故选B。 5.句意:你多大了?答语说年龄,H选项我十岁了。符合题意,故选H。 6.句意:丹尼,生日快乐。答语通常表示感谢,G选项谢谢你。符合题意,故选G。 7.句意:你能看到什么?答语说看到的东西,E选项我能看见一只狗。符合题意,故选E。 8.句意:黑板是什么颜色的?答语说颜色,F选项它是黑色的。符合题意,故选F。 (五)1.C 2.E 3.B 4.A 5.D 【分析】1.句意:你好吗?句子表示问候,答语回答现在状态,C选项我很好,谢谢。符合语境,故选C。 2.句意:让我们去动物园吧。句子表示建议,答语为允许,E选项好吧。咱们去。符合语境,故选E。 3.句意:我可以吃一些面条吗?句子表示请求,答语允许,B选项好的,给你。符合语境,故选B。 4.句意:看灯。句子是祈使句,A选项它是红色的。让我们停止。符合语境,故选A。 5.句意:你喜欢吃什么?答语回答喜欢吃的食物,D选项我喜欢吃苹果。符合语境,故选D。 $

资源预览图

专项04 匹配题(期中专项训练)三年级英语上学期(牛津上海版试用本)
1
专项04 匹配题(期中专项训练)三年级英语上学期(牛津上海版试用本)
2
专项04 匹配题(期中专项训练)三年级英语上学期(牛津上海版试用本)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。