15 朱德的扁担（分层作业）语文统编版二年级上册（新教材）

15.《朱德的扁担》分层作业 亲爱的小探险家，今天我们要走进《朱德的扁担》的红色世界，解锁扁担背后的英雄秘密！从生字认读到故事理解，再到精神传承，让我们一步步成为“红色故事小达人”吧！ 作业内容 分层要求 【扁担字词补给站】 欢迎来到扁担字词补给站！这里有课文中的生字和词语，快给它们“补充能量”，让它们牢牢扎根吧！ 【基础感知】 1. 看拼音写词语，注意把字写得像革命战士一样工整！ tóng zhì dí jūn fēi cháng zhàn shì chuān dài （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.填一填，再给组成的字组1个词。 亻+ 五=（ ）→（ ） 扌+ 居=（ ）→（ ） 阝+ 走=（ ）→（ ） 扌+ 由 =（ ）→（ ） 3.选字填空：结合语境选择合适的字，体会字词用法。 担 但 坦 （1）朱军长挑着满满的一（ ）粮食上山。 （2）他虽然年纪大了，（ ）干起活来一点不含糊。 （3）战士们看到军长这样，心里很平（ ）。 挑 跳 桃 （1）红军战士每天要（ ）着粮食翻过山岭。 （2）春天到了，山上的（ ）花开得格外鲜艳。 （3）小战士们比赛（ ）高，劲头十足。 必做题 ☆☆ 【挑粮故事解码室】 恭喜进入挑粮故事解码室！这里藏着故事的关键密码，快来破译吧！ 【能力进阶】 1. 故事脉络排序：根据课文顺序给句子编号（1-4）。 （ ）朱德军长和战士们一起挑粮，干劲十足。 （ ）井冈山粮食短缺，红军发起挑粮运动。 （ ）战士们藏扁担，朱军长刻字明志。 （ ）战士们不再藏扁担，挑粮劲头更高。 2. 词语搭配连线：结合课文语境连线。 满满的 山路 陡峭的 粮食 熟练地 挑粮 3. 句子仿写：仿照例句写句子。 例：朱德军长虽然四十多岁了，但是仍然和战士们一起挑粮。 仿写：爸爸虽然________，但是仍然________。 必做题☆☆☆ 【红色精神传承坊】 欢迎来到红色精神传承坊！用你学到的故事，传承英雄精神吧！ 【拓展应用】 1. 故事分享会：把《朱德的扁担》讲给家人听，讲清起因、经过、结果，用上“心疼、刻字、齐心协力”等词，让家人评分（1-5分）并记录评价。 评价记录：________ 得分：________ 2. 实践体验与感悟：用木棍做“扁担”，挂轻便物品走一段路，写下体验和感受：“我挑‘粮食’时________，朱军长挑粮会更辛苦，因为________。” 选做题☆☆☆☆ 参考答案 一、扁担字词补给站 1.同志、敌军、非常、战士、穿戴 2.亻 + 五 =（伍）→（队伍）（或 “入伍”） 扌 + 居 =（据）→（根据）（或 “据说”） 阝 + 走 =（陡）→（陡峭）（或 “陡坡”） 扌 + 由 =（抽）→（抽出）（或 “抽水”） 3.朱军长挑着满满的一（担）粮食上山。 他虽然年纪大了，（但）干起活来一点不含糊。 战士们看到军长这样，心里很平（坦）。 红军战士每天要（挑）着粮食翻过山岭。 春天到了，山上的（桃）花开得格外鲜艳。 小战士们比赛（跳）高，劲头十足。 二、挑粮故事解码室 1. （2、1、3、4） 2.词语搭配连线 满满的 —— 粮食 陡峭的 —— 山路 熟练地 —— 挑粮 3.句子仿写（“虽然…… 但是……” 转折句式） 示例 1：爸爸虽然下班很晚，但是仍然会帮我检查作业。 示例 2：爸爸虽然感冒了，但是仍然坚持送我上学。 3、 红色精神传承坊 1. 故事分享会（参考讲述要点） 起因：井冈山时期，红军缺少粮食，需要从山下往山上挑粮。 经过：朱德军长和战士们一起挑粮，战士们心疼他年纪大，偷偷藏起他的扁担；朱军长发现后，在新扁担上刻了 “朱德的扁担” 五个字，继续和大家一起挑。 结果：战士们再也不藏扁担了，大家齐心协力，一起把粮食挑上山。 （评分与评价记录：根据家人反馈填写，示例：评价“能完整讲清故事，‘心疼’‘刻字’‘齐心协力’用得很准确”，得分：5 分） 2. 实践体验与感悟（示例） “我挑‘粮食’时胳膊有点酸，走几步就想歇一歇，朱军长挑粮会更辛苦，因为他挑的粮食比我的重很多，还要走陡峭的山路，而且每天都要往返好几次，他的年纪也比我大。” 2 学科网（北京）股份有限公司 $